湖南省娄底市冷水江市第六中学等校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试题

null机密★启用前 2026年下学期高一10月质量检测 历 史 (试卷满分：100分，考试时间：75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹 签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要 求的。 1.山西陶寺遗址发掘出大型宫殿基址、天文观象台，贵族墓葬出土龙纹陶盘、玉石礼器，墓 葬随葬品差距显著。陶寺遗址的考古成果，成为中华文明探源工程重要研究材料。据此 可知，陶寺遗存 A.证实了夏王朝的存在 B具备了国家初始形态 C.神权与王权高度合一 D.手工业出现专业分工 2.根据甲骨文相关文献记载，商王在重大国事问题上有意识地将自己与天帝联系起来，出 现了君王由人间走向天上的趋势。据此可知，商朝统治 A.具有浓厚的神权色彩 B.出现权力的高度集中 C.形成完善的法律制度 D.具备国家的初始形态 3.西周有规定“礼不下庶人，刑不上大夫”，贵族的祭祀、宴饮、丧葬等活动，都要依照身份使 用对应的礼器与乐舞，以此明辨尊卑。据此可知，西周礼乐制 A.强化了君主专制权力 B.构建了家国一体政治格局 C.扩大了西周统治疆域 D.维系了贵族内部等级秩序 【高一历史第1页（共6页）】 T 4.西周裘卫盉铭文记载：贵族矩伯为参加周王大典，向裘卫求取玉璋等礼器，以十三田作为 交换；裘卫将此事上报王室执政大臣，大臣派遣王室三有司（司徒、司马、司空）到场监督 田地交割。井田由庶民集体耕种，产出供给贵族。这一铭文反映出西周时期 A.土地能够自由交易流转 B.采用个体小农进行生产 C.土地名义上归属周天子 D.鼓励开垦荒地扩大耕地 5.春秋战国时期，相对于天下共祖黄帝，形成了以楚国为核心，从中原至江汉流域，从关中 到鲁西南的以祝融为共祖的局部“共同体”。局部共同祖先的出现 A.强化了中原地区华夏认同 B.促进了诸夏与夷狄的交融 C.阻碍了边缘与中心的联结 D.迟缓了楚国争霸战争进程 6.战国时期，各国货币形制各异：赵、魏、韩通行布币，齐、燕通行刀币，楚通行蚁鼻钱，秦通 行圜钱。但考古发现，燕地出土有赵国的布币，楚地出土有秦国的圜钱，齐地也发现过燕 国的刀币。这一现象反映出当时 A.区域经济联系加强 B.统一市场初步形成 C.货币形制趋于统一 D.抑商政策已被废止 7.商鞅变法时规定：“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收 孥。”这一规定 A.强化了政府对民众的控制 B.推动了土地私有制的确立 C.意在保障国家的赋税收入 D.使秦国社会阶层趋于固化 8.《汉书·百官公卿表》载：“相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机…御史大 夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相。”秦朝这一制度设计的主要意图是 A.分化相权以强化君主权力 B.提升政府行政决策效率 C.建立完整的地方监察体系 D.减少国家政务决策失误 9.秦统一后，下令“堕坏城郭，决通川防，夷去险阻”，拆毁六国在战争期间修筑的关隘壁垒， 修筑以都城咸阳为中心的驰道。这些措施的主要目的是 A.促进各民族的交往 B.巩固秦王朝的中央集权 C.提高行政办事效率 D.加强对北方匈奴的控制 【高一历史第2页（共6页）】 T 10.先秦时期，金文的偏旁部首位置多是不固定的，由此一个字有多种写法是普遍现象。秦 朝时期，小篆确定了每个字的偏旁部首在字中的位置，并且将繁复的笔画进行了一定的 简化，是古文字发展的最后阶段。据此判断，小篆 A.初创了我国体系成熟的文字形态 B.适应了大一统国家治理的需求 C.体现了经济领域统一的时代趋势 D.标志着全国范围内文字的统一 11.公元前167年，汉文帝下诏废除黥（刺面）、劓（割鼻）、断左右趾等肉刑：“今人有过，教未 施而刑已加焉，或欲改行为善，其道无由至。”汉景帝时期多次减少答打的数量，规范刑 具。这反映出文景时期 A.治国理念蕴含德政色彩 B.法律体系趋于完备 C.儒学成为官方正统思想 D.社会经济逐渐恢复 12.汉武帝元狩五年（前118年），政府因“天下马少”而“平牡马匹二十万”，同时整顿币制， 发行五铢钱；元鼎二年（前115年），下令“稍稍置均输以通货物”；元鼎三年（前114年）， 又“令民告缗（逃漏税款）者以其半与之”。这些举措 A.加速了汉朝经济的恢复发展 B.根源于吸取秦朝速亡的教训 C.动摇了西汉王朝的统治基础 D.为解决边患提供了财力支持 13.打通河西通道后，西汉政府鼓励使者携带丝织品出使西域开展外交馈赠，但严禁内地的 治铁技术、作战兵器外流；民间商人若要前往西域经商，一般需要依附官方使团，不允许 单独组团远行。西汉政府的这些安排旨在 A.削弱匈奴在西域的经济基础 B.限制民间商业活动规模 C.在对外交往中维护国家安全 D.确保朝贡贸易体系稳定 14.东汉中后期，汝南豪强许氏的田庄中，农田、蚕桑、果蔬、畜牧一应俱全，纺织、酿造、铁器 修缮等手工业皆可在庄内完成。庄园招募依附农民从事生产，还组建私人武装。这反 映出当时 A.农民人身依附关系减弱 B.小农经济丧失主导地位 C.军阀割据局面逐渐形成 D.中央集权统治面临威胁 【高一历史第3页（共6页）】 T 15.魏晋南北朝时期，政府设有“谱局”“谱库”，由专门的谱官掌握各类家谱、族谱的编制情 况，规定民间编纂的家谱必须到政府备案，与政府谱局存档簿状对照无误后，才能得到 认可。这一做法 A.完善了血缘宗法制 B.扩大了政权统治基础 C.限制了人口的流动 D.有助于维护士族特权 16.魏晋南北朝时期，进入中原的少数民族的衣冠、语言与中原无异，同时，少数民族尚武、 勇健的气质传入中原地区，使中原呈现出慷慨、激越、豪放的气质。这一现象体现了魏 晋时期的 A.少数民族汉化 B.民族交融 C.农牧经济互补 D.长期战乱 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一及平王之末，周遂陵迟，戎逼诸夏，自陇山以东，及乎伊、洛，往往有戎…伊洛 间有杨拒、泉皋之戎，颍首以西有蛮氏之戎。当春秋时，间在中国，与诸夏盟会。 —《后汉书·西羌传》 材料二战国时期的七雄争霸战争，使远在中原外缘的西部、南方边陲，在传统上被华 夏人视为戎、蛮的秦、楚等国，也通过政治统一战争，进入了华夏民族与政治国家的行 列。这种以统一天下为使命的争霸战争，导致大规模的人口流动，并且直接推动了华夏 民族一体化的融合进程。齐、秦、楚、燕东西南北民族与文化的融合互渗的历史潮流，在 政治国家一体化的进程中，成为其时的主流。它的结果，除了建立了华夏政治大一统国 家外，也空前加快了华夏民族一体化的融合进程，华夷民族的界域发生了巨大的改变， 其民族的界限向四周大大推移。 —摘编自李禹阶《重庆移民史》 【高一历史第4页（共6页）】 (1)根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期中原地区的民族分布格局，并分析原因。 (6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括战国时期民族关系发展的表现，并分析其影响。 (12分) 18.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料一今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣。故俗之所贵，主之所贱 也；吏之所卑，法之所尊也。上下相反，好恶乖迁，而欲国富法立，不可得也。方今之务， 莫若使民务农而已矣。欲民务农，在于贵粟；贵粟之道，在于使民以粟为赏罚。今募天 下入粟县官，得以拜爵，得以除罪。 —摘编自（汉）晁错《论贵粟疏》 材料二大农上盐铁丞孔仅、咸阳言：“山海，天地之藏也，皆宜属少府，陛下不私，以属 大农佐赋。愿募民自给费，因官器作煮盐，官与牢盆。…敢私铸铁器煮盐者，鈇左趾， 没入其器物。”…使孔仅、东郭咸阳乘传举行天下盐铁，作官府，除故盐铁家富者为吏。 吏道益杂，不选，而多贾人矣。 一摘编自《史记·平准书》 【高一历史第5页（共6页）】 人 (1)根据材料一，概括晁错提出的经济主张。(6分) (2)根据材料二，指出汉武帝时期盐铁政策的核心措施，并结合所学知识分析其推行的 历史背景。(8分) (3)综合上述材料并结合所学知识，评价汉代“重农抑商”与“盐铁官营”共同的历史作 用。(4分) 19.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料清代文人学者恽敬认为：“秦者，古今之界也。自秦以前，朝野上下所行者皆三代 之制也；自秦以后，朝野上下所行者皆非三代之制也。”与周代相比，秦代在政治制度上 发生了若干重要变化：一是天下之共主的天子变为天下之独主的皇帝，二是间接统治的 分封制变为直接统治的郡县制，三是基于血缘的贵族制变为基于爵位的官僚制。 一摘编自李里峰《中国政治的变与常：长时段的历史透视》 提取材料中的一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑 清晰，表述成文) 【高一历史第6页（共6页）】 2入2026年下学期高一10月质量检测·历史 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 5 7 8 答案 B A D C B A C A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 B B A 0 D D B 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.【答案】B 【解析】陶寺遗址出现大型宫殿基址，说明当时已存在公共权力和统治中心；天文观象台表明神权与公共管理职能相结 合；贵族墓葬出土龙纹陶盘、玉石礼器，且随葬品差距显著，说明阶级分化明显、礼制初步形成。这些均是早期国家初始 形态的重要特征，故B项正确。陶寺遗址属于龙山文化，并非夏朝遗存，排除A项；材料仅有天文观象台，缺少祭祀垄 断、王权借神权统治的证据，排除C项；材料只展示出土精美礼器，没有不同门类手工业作坊、分工生产的考古信息，排 除D项。 2.【答案】A 【解析】题干中提到商王在重大国事上把自己与天帝联系，让君王有“由人间走向天上”的趋势，这体现了商朝统治者借 助神权来强化统治，具有浓厚的神权色彩，A项正确。商朝时期尚未出现权力的高度集中，权力高度集中是在秦朝建立 中央集权制度后才逐渐形成的，排除B项：题干内容围绕商王与天帝的联系展开，未提及法律制度相关信息，排除C项； 国家的初始形态在夏朝就已具备，且题干主旨是王权与神权，而非宽泛的国家形态，排除D项。 3.【答案D 【解析】“礼不下庶人，刑不上大夫”说明西周礼乐制度主要适用于贵族阶层：贵族在祭祀、宴饮、丧葬等活动中，必须依照 身份使用相应的礼器与乐舞，不得僭越，这种规定以礼仪形式明确区分尊卑贵贱，本质上是为了维护贵族内部的等级秩 序，巩固西周奴隶主贵族的统治，D项正确。周王尚未实现权力高度集中，君主专制是秦朝以后才确立的政治制度，排 除A项：分封制与宗法制相结合，确实形成了“家国一体”的政治格局，排除B项；礼乐制属于文化礼仪制度，与扩大西周 统治疆域无直接关系，扩大疆域主要依靠分封制和军事征服，排除C项。 4.【答案】 【解析】西周井田制下“溥天之下，莫非王土”，全国土地名义上属于周天子，贵族仅享有土地占有使用权。贵族之间土地 转让，必须上报王室大臣，由王室官员到场核验，不能私自买卖土地，故C项正确。井田制下，土地所有权不能自由流 转，需要官方批准，排除A项：井田制下是庶民集体共耕，个体小农经济产生于春秋战国时期，排除B项；铭文记载土地 交换事件，没有涉及开垦荒地的相关信息，排除D项。 5.【答案】B 【解析】春秋战国时期楚国原本被中原诸夏视为夷狄，该共同体跨越中原诸夏区域与江汉边缘蛮夷区域，共同认同祝融 共祖，打破了诸夏与夷狄的族群界限，促进了二者的交融，B项正确。材料中该共同体是以楚国为核心形成的，并非强化 中原传统的黄帝体系华夏认同，排除A项；共同祖先认同会加强边缘区域与中原中心的文化联结，而非阻碍，排除C项； 共同祖先认同能壮大楚国凝聚的势力范围，不会迟缓楚国争霸进程，且题干未提及争霸进程，排除D项。 6.【答案】A 【解析】各国货币形制不同，但异地出土他国货币，说明货币跨越国界流通，商业往来频繁，区域间经济联系加强，A项正 确。全国统一市场形成于秦统一后，排除B项；战国时期，各国货币仍保持各自形制，秦统一后才推行圆形方孔半两钱， 排除C项；战国时期各国普遍推行重农抑商政策，排除D项。 【高一历史参考答案第1页（共4页）】 7.【答案】C 【解析】材料是商鞅重农抑商法令，鼓励耕织促进小农发展，小农是国家赋税徭役的承担者，该法令目的是稳固小农经 济，保障国家收入，故C项正确。该条款核心是鼓励农业生产，并非侧重强化对民众的人身管控，排除A项；土地私有制 的确立对应的措施是“废井田，开阡陌”，本条文是对耕织与商业的奖惩规定，不涉及土地所有制变革，排除B项；重农抑 商不会造成阶层固化，排除D项。 8.【答案】A 【解析】秦朝设置丞相总揽行政，御史大夫作为副丞相，可以牵制丞相的权力，二者形成权力的分化，以此实现强化君主 权力的目的，A项正确。该制度设计的出发点是服务皇权，且权力的分化不一定能够提升行政决策效率，排除B项；丞 相、御史大夫都属于中央的官僚，材料叙述的是中央官制，和地方监察体系无关，排除C项：减少政务决策失误是该制度 带来的客观作用，而非秦朝进行制度设计的主要意图，排除D项。 9.【答案】B 【解析】秦统一后修筑以都城为中心的驰道，并将原来六国境内的关隘壁垒拆除，这有利于加强中央对地方的控制，有利 于加强中央集权，巩固秦王朝的统治，B项正确。秦朝修筑驰道客观上促进了民族之间的交往，但这种交往是驰道修建 产生的影响，排除A项；驰道的修筑有利于政府行政效率的提高，而行政效率提高的目的是加强中央集权，排除C项；驰 道是面向全国的，匈奴位于秦朝北部边境，因此修建驰道的主要目的并非防范匈奴，排除D项。 10.【答案】B 【解析】根据材料及所学可知，文字混乱不利于政令传达、文化交流与中央对地方的管控，而小篆统一偏旁位置、简化笔 画，使文字形态固定化，为大一统国家的行政效率提升、文化认同构建提供支撑，B项正确；材料强调小篆是对古文字的 规范与简化，并非“初创”，我国成熟的文字体系在商代甲骨文时期已初步形成，排除A项：材料强调的是文字的统一、 简化，属于文化层面的举措，与“经济领域统一”范畴不同，排除C项：材料对比了先秦金文的混乱和小篆在文字形态上 的规范化，这反映的是文字本身标准的建立，而非其实际应用的结果，排除D项。 11.【答案】A 【解析】文景时期废除残害肢体的肉刑，减轻答刑，给犯罪之人改过向善的机会，体现宽缓刑罚、以德化民的治理思路， 说明治国理念蕴含德政色彩，A项正确。仅局部刑罚改革，不能代表整个法律体系趋于完备，排除B项；文景时期黄老 思想居于主导，汉武帝时期，儒学成为官方正统思想，排除C项：社会经济恢复是“文景之治”的成果，但材料仅涉及刑 罚改革，无法直接反映经济恢复，排除D项 12.【答案D 【解析】汉武帝时期长期对匈奴作战，战事消耗巨大财力。币制改革、均输、告缗等政策，增加政府财政收入，为征伐匈 奴、解决边患提供财力支撑，D项正确。告缗令大力打击工商业者，大量没收商人财产，摧残民间工商业，不利于民间 经济恢复发展，排除A项；汉初休养生息政策才是吸取秦亡教训，排除B项；汉武帝的措施短期巩固大一统，只是后期 激化矛盾，这些举措并没有动摇西汉统治基础，排除C项。 13.【答案】C 【解析】汉朝开放外交馈赠、允许商人随使团贸易，积极开展对外交往；同时严控冶铁、兵器这类战略资源，限制商人单 独远行，防止核心技术与物资落入匈奴等对手手中。这一安排意在对外交流的同时守住国家安全，C项正确。该政策 主要防范战略技术外流，并非针对匈奴在西域的经济基础，排除A项；政府只是规范西域跨境贸易，并非限制民间商业 的整体规模，排除B项；西汉时期朝贡贸易体系尚未稳定形成，且材料涉及外交馈赠与民间经商管理，不能简单归结为 “确保朝贡贸易体系稳定”，排除D项。 14.【答案】D 【解析】豪强占有大量土地与依附人口，拥有私人武装，在地方形成独立势力，削弱中央对地方的控制，冲击中央集权，D 项正确。庄园内农民依附豪强地主生产生活，人身受到豪强约束，人身依附关系增强，排除A项；东汉小农经济在全国 【高一历史参考答案第2页（共4页）】 2入 依旧占据主导地位，豪强田庄属于局部经济形态，排除B项；东汉中后期豪强势力不断壮大，但大规模军阀割据局面是 黄巾起义爆发后才逐步形成，仅凭豪强田庄无法得出割据局面正在形成，排除C项。 15.【答案】D 【解析】据材料可知，政府设有“谱局”“谱库”，且规定民间编纂的家谱必须到政府备案，说明当时的政府在采取措施维 护土族利益，维护其特权，D项正确；宗法制在春秋战国时期已经瓦解，排除A项；材料描述的是维护士族利益，不利于 扩大政权统治基础，排除B项：材料没有涉及人口流动的信息，排除C项。 16.【答案】B 【解析】魏晋南北朝时期，少数民族在衣冠、语言上与中原趋同（汉化），同时少数民族尚武气质传入中原、影响中原文化 风貌，体现了民族交融的特征，B项正确。少数民族汉化只体现了少数民族向中原文化学习的单向过程，而题干同时提 到了少数民族文化对中原的影响，排除A项：题干未涉及农牧经济互补的内容，仅体现文化层面的交流，排除C项；题 干描述的是文化交融现象，与长期战乱无关，排除D项。 二、非选择题：本大题共3小题，共52分。 17.【答案】(18分) (1)分布格局：诸夏和诸少数民族交错杂处的分布格局。(2分) 原因：周平王东迁，周边民族得到内迁空间；周王室衰微，诸侯纷争，少数民族乘虚而入；中原先进经济文化的吸引。 (4分，答出两点即可) (2)表现：戎狄蛮夷融入华夏族，华夏民族一体化；秦、楚等国进入了华夏民族与政治国家的行列，政治国家一体化成为 主流；华夷民族的界域发生了巨大的改变。(6分，每点2分) 影响：华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳固，分布更加广泛；少数民族学习中原先进经济文化，促进其发展；为统一多 民族国家的建立奠定了基础。(6分，每点2分) 【解析】()首先提炼格局，根据材料“戎逼诸夏，自陇山以东，…颗首以西有蛮氏之戎”，可以看出中原华夏族群周边 分布大量少数民族，二者交错杂居。接着分析原因，从材料“平王之末，周遂陵迟”入手，结合所学知识，可得出一是平 王东迁之后周王室衰微，对地方管控能力下降，周边戎狄等少数民族得以内迁进入中原；二是春秋诸侯争霸，中原地区 秩序动荡，少数民族乘势进入中原腹地：三是中原地区农耕经济发达、文化先进，吸引周边民族向内迁徙。 (2)概括表现时，逐句梳理材料信息：战国兼并战争推动秦、楚等原本被视作蛮夷的诸侯国进入华夏体系：战争带来大规模 人口流动，促进华夏民族一体化，政治国家一体化成为时代主流：华夷之间的界限大幅向外推移。分析影响，从民族、文 化、国家长远发展三个角度推导：民族层面，华夏族群吸纳周边部族，族群更加壮大；文化层面，少数民族学习中原先进经 济文化，推动文化互鉴：宏观层面，战国的民族交融打破华夷隔阂，为秦汉统一多民族国家的建立奠定基础。 18.【答案18分) ()经济主张：重农抑商，使民务农；以“贵粟”为核心，通过入粟拜爵、除罪等方式激励农业生产；现行法律贱商而商人 富贵、尊农而农夫贫贱，法律与实际效果相悖，主张调整政策以真正实现重农。(6分，每点2分) (2)核心措施：推行盐铁官营，由官府招募民众煮盐、铸造铁器，严禁私铸铁器煮盐，违者处以刑罚并没收器物：任用原 盐铁富商为吏，负责推行盐铁专卖。(4分，每点2分) 历史背景：汉武帝时期对匈奴大规模用兵，开支微增，国家财政压力巨大；富商大贾通过盐铁经营积累巨额财富，加剧 了社会矛盾：加强中央集权、抑制地方豪强势力的政治需要。(4分，每点2分，答出两点即可) (3)作用：增加了国家财政收入：一定程度上抑制了富商大贾和豪强势力，巩固了中央集权；其官营垄断与重农政策在 实际执行中加重了农民负担，长远看不利于社会经济活力。(4分，每点2分，答出两点即可) 【解析】(1)先通读材料，划分层次。第一层抓住“法律贱商人，商人已富贵：尊农夫，农夫已贫贱”，提炼出现有政策存在 矛盾，理想和现实背离：第二层找到“方今之务，莫若使民务农”，得出核心主张为重农，推行重农抑商：第三层锁定“贵 粟之道，在于使民以粟为赏罚…得以除罪”，概括贵粟政策，用纳粟授爵、免罪的办法鼓励农耕。 【高一历史参考答案第3页（共4页）】 T (2)概括措施，仔细阅读材料二，分层提取信息：官府垄断盐铁生产经营，招募百姓自备成本、使用官府器具煮盐；严厉 打击私铸铁器、私煮盐的行为，违法者施以刑罚、没收工具；任用过去经营盐铁的商人担任官吏管理盐铁事务。概括措 施必须立足材料原文。分析背景，调动汉武帝时期的知识，从财政、政治、社会三个角度思考：征伐匈奴，军费浩大，国 家急需拓宽财源；盐铁富商垄断资源，财力雄厚，加剧社会矛盾；打击地方豪强，强化中央集权的需要。 (3)本问是综合评价题，要结合两则材料，兼顾积极作用与局限性。设问要求找“重农抑商”和“盐铁官营”二者共同的 历史作用，不能分开单独评价。积极层面：两项政策都有利于增加政府财政收入，打击富商豪强势力，加强中央集权。 消极层面：政策存在弊端，国家垄断、抑商措施长期会压制商品经济发展，加重百姓负担。答题坚持辩证评价。 19.【答案】(16分) 示例： 观点：秦朝是中国古代政治制度的分水岭，实现了由周代贵族政治向官僚政治的转型。 论述：西周实行分封制与宗法制，周天子作为天下共主，依靠血缘贵族世代世袭管理地方，属于贵族政治。秦统一后， 创立皇帝制度，皇帝总揽全国军政大权，从“天下共主”转变为“天下独主”：废除分封制，全面推行郡县制，郡县长官由 中央直接任免，不再世袭，实现中央对地方的直接垂直管理：官员选拔不再依靠血缘门第，而是依据才干、爵位任命，官 僚政治取代贵族政治。秦所开创的这套专制主义中央集权体制，经汉承秦制不断完善，后世历代王朝基本延续这一制 度框架，不断调整发展。 综上，秦朝的制度变革，打破了三代以来依靠血缘维系的贵族统治模式，成为中国古代政治发展的重要分界。 【评分细则】 本题观点2分，阐述部分14分，实行分等级评分，具体分级标准如下： 档次 分值 答题情况 ①所拟论题符合要求。②能够充分挖掘材料的信息，论题与结论前后一致。③能够引用具 一等 13-16分 体史实支持论题，对史实的运用准确，由此推导出的结论顺理成章。④论述完整、清晰、逻辑 严谨，文字通顺。 ①所拟论题符合要求。②能够围绕所定论题，阐述自己的观点。③所举史实与论题基本能 二等 9-12分 构成逻辑关系。④论述较完整、清晰，文字通顺。 ①论题基本符合要求。②有史实，但所举史实对论题支撑不足，或史实与结论之间逻辑性不 三等 5-8分 强。③论述不够严谨，文字较通顺。 ①无论题或论题与主题无关。②无史实论证或只有单个史实且无论证。③论述没有逻辑 四等 0-4分 性，结论错误，文字不通顺。 【解析】本题为历史观点论述题，解题遵循“提取观点、史料论证、总结升华”三步。首先研读材料，抓住核心论断：秦是 古今制度的分界，秦代政治制度相比周代发生重大变革。可以选取材料给出的任一角度拟定明确观点，既可以从整体 入手，也可单独选取如“郡县制取代分封制是秦代重大制度变革”等单角度观点，观点表述简洁清晰。其次开展论述， 要做到史论结合，先阐述周代对应的旧制度特征，再对比秦朝创新的制度内容。以示例观点为例，先说明西周依靠宗 法制、分封制，以血缘贵族世代掌权，属于贵族政治；再分别从皇帝制度、郡县制、官僚制三个层面，阐述秦朝制度创新， 对比周代的差异，同时补充这套中央集权制度对后世的深远影响，论证过程要紧扣观点，史实准确。最后进行总结，回 扣观点，概括秦代制度转型的历史地位。写作时保证逻辑连贯，分段成文，注意不要脱离材料，史实不能出现错误。 【高一历史参考答案第4页（共4页）】