内容正文:
2026学年第一学期九年级物理学科第一次学情调研
(完成时间:60分钟,满分70分)
2026.10
考生注意:
1.所有作答务必书写在答题纸上对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
2选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项选择”的,每题应选一个或
多个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。
一、生活与自然(共17分)
1.城市中建设人工湖能有效减弱“热岛效应”,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),表示质
量为1kg的水温度升高(或降低)1℃时,
。一瓶水凝固成冰,比热容一(选
填“不变”或“改变')。现有一人工湖湖水吸收一定热量,水温升高2℃,若这些热量被同等质量的
砂石吸收(C行<C水),则砂石升高的温度将2℃。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
2.(多选)关于物质的比热容,下列说法中正确的是()
A.不同物质比热容一般不同
B.同种物质,质量越大,比热容就越大
C.比热容与物质吸收的热量有关
D.物质比热容与吸收的热量、质量、升高的温度无关
3.甲、乙两个铜块,初温相同,吸收热量后再相互接触,甲向乙传热,这可能是因为(、)
A.甲的末温比乙低
B.甲、乙质量相等,甲吸热少
C.甲、乙吸收热量相同,甲质量大D.甲、乙吸收热量相同,乙质量大
(说理)4如图1所示为暖气片(又称散热器),是北方地区最常见的供暖末端设备
之一,它通过热媒在金属管道和散热片中循环,将热量以对流和辐射的方式传递给室
内空气,从而达到提升室温的目的。暖气片里通常将水作为热媒,这是因为
。(该题为说理题,须给出必要的公式和文字说明)
图1
5.海陆风是出现于近海地区具有日周期性的地域性气流。昼夜交替过程中,海洋与陆地间的温差导
致近地面大气密度和气压的差异。这种差异使气流由高压(低温)区域向低压(高温)区域运动。如图
2所示是在
(选填“白天”或“夜晚”)的海陆风的示意图。
冷
空
空
陆地
图2
图3
甲
6.如图3甲冬天用热水袋捂手,这是通过
的方式使手的内能
(选填“增加“减少”
或“不变”),图3乙搓手取暖的过程中,
能转化为内能。
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(计算)7如图4是一定质量的冰升温熔化的过程,已知相同时间内冰和水吸收的热量相同,且冰熔化
成水的过程中质量保持不变。若0~4min冰吸收了4,2×103J的热量。不计热量损失。【c体=2.1×
103J/kg·℃川求:
◆温度/C
t
(1)冰的质量m*;
(2)1标准大气压下,CD段水吸收热量后的末温t。
04
LLLL
24
681012时间/min
-10
图4
二、工程与实践(16分)
8。(多选)为纪念物理学家焦耳,用他的名字命名的物理量有((
A.热量B.比热容C.内能D.功
9.二氧化碳(CO2)爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术。起爆前高压泵将CO2压缩成高
压气体,液化后输入爆破简内。如图5所示,爆破时电加热管发热,使简内的液态C02迅速汽化,形
成的高压气体从泄气孔中喷出,实施爆破。下列说法正确的是()
A.高压泵压缩CO2,气体内能增大,温度降低
电加热管
B.高压泵压缩CO2,气体内能减小,温度升高
液态C0
C.高压CO2气体喷出时,内能增大,温度升高
D.高压CO2气体喷出时,内能减小,温度降低
泄气孔
图5
10.2024年4月20号,世界内燃机大会上,潍柴动力一款新型柴油机问世,此款柴油机效率达
到了53.09%,成为了世界首款热效率突破53%的柴油机。下列是关于四冲程汽油机和柴油机工作过
程的几种说法,不正础的是()
A.汽油机顶部有火花塞,柴油机顶部是喷油嘴
B.柴油机在吸气冲程中,吸入汽缸的只有空气
C.汽油机在吸气冲程中,吸入汽缸的只有空气
D.只有做功冲程是燃气对外做功,其它冲程依靠飞轮惯性完成
11.2025年9月22日,福建舰成功完成电磁弹射和回收测试,标志着我国航母编队体系作战能
力实现重大突破。在此之前航母主要采用蒸汽弹射,如图6甲所示是航母上简化的蒸汽弹射装置,在
弹射飞机时,高温高压的蒸汽快速向外推动活塞,汽缸内蒸汽的温度
(选填“升高”“降低”
或“不变”),蒸汽弹射装置工作时把
能转化为机械能,与图6汽油机四冲程中的一(选
填“乙”或“丙”)冲程相同。
牵引索
滑轮
蒸汽活塞
图6
月
丙
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(计算)12.近几年来,我国大力推广新能源汽车,如图7是某款电动汽车,以60km/h的速度匀速
行驶了80kam,所受的牵引力为720N,消耗的电能Wa为7.2×107J,求:
(1)求举引力所做的功;
(2)上述行驶过程中,电动车的效率;
(3)有一款与它外形,质量均相同的汽油车,若该汽车的效率为40%,汽油车匀速行驶80k
和电动车做相同的功,求消耗汽油的质盘。(汽油的热值取4.5×10J/kg)
(4)燃油车行驶时,汽油在燃烧过程中越来越少,它的热值
(选填“变大”、“不变”
或“变小”)。
图7
三、静电现象(共5分)
13.如图8是装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松地将灰尘和头发清扫
干净。这是因为除尘纸与地板之间发生了现象(选填“瑯橡起电”或“扩散”),除尘纸
能将灰尘和头发清扫干净,是因为带电体能够吸引轻小物体。如图9所示为静电植绒的流程示意图。
将绒毛放在带负电的容器中,使绒毛带上负电,移动容器靠近布卷,绒毛便加速飞到需要植绒的布
卷表面,图中带电极板带电荷(选填‘正”或“负”),理由是
绒毛在带负电的
容器中带上负电
静电吸附
带电极板
涂胶
烘燥
图8
布卷
静电植绒
图9
图10
14.(不定项)下列说法的正确的是
A.自由电荷的定向移动形成电流。
B.金属导体中正电荷的定向移动形成电流。
C正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。D负电荷的定向移动不能形成电流。
上电路中只要接入电源便会形成电流。
F电压是形成电流的原因。
15,车辆行驶时会与空气发生摩擦,使车体带电。如图10是一款安装在汽车排气简上的防静电带,
可以使车体上多余的电荷流向大地,若车身上带有多余的负电荷,则此时防静电带中的电流方向是指向
(选填“车体”或“大地”);
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四、电路(共19分)
16家庭照明电路的电压是V,家中的电视机和电灯之间是联的,当多开一盎照明灯
时,电路中的总电流会
(逸填“变大”“变小”或“不变”)。给电动汽车充电时,电池相
当于电路中
(选填“电源”或“用电器”)。
17、(多选)在如图11所示的电路中,下列说法正确的是、
A.当只闭合开关S2时,L1、L2串联
S,
B.当只闭合开关S1、S2时,L1和L2都发光
S
C.当只闭合开关S2、S3时,L1不发光、L2发光
D.当只闭合开关S1、S3时,LL2并联
图1
18.某学校电动门既可以用遥控器开启,也可以用按钮开关开启。电动门开启时,电动机工作,鳖
示灯L亮起。若取下警示灯L,电动机仍能工作,按下遥控器相当于S,闭合,按下按钮开关相当于S2
闭合,符合上述要求的电路是()
S.
220V。
220Vo
220V
220Ve
A.
B
C.
D
(作图)19.在图12电路中的○处填入电表符号,使之成为正确的电路。
图12
图13
(作图)20.在图13所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:
闭合开关S后,灯L1和L2都能发光,且电流表只测量通过灯L2的电流。
21.如图14所示,电源电压恒为3V,闭合开关后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的
示数为0.2A,则灯泡L,两端的电压为V,通过灯泡L2的电流为
A。
X
图15
图14
22.如图15所示,电源电压为12V,当闭合开关时,电压表的示数为3V,下列描述不正确的是()
A.L,两端电压为3V
B.L1两端电压为9V
C.L2两端电压为3V
D.L1和L2两端电压之和为12V
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23,甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度
相同,但丙较粗,则这三根电阻丝的电阻值RP、R乙R网的大小关系是()
A.R甲=Rz=RW
B.R平>Rz>R阿
C.Rp>R>R艺
D.Rm<R<R
24.滑动变阻器是实验室常用的电路元件。
(1)滑动变阻器是利用电阻大小与,
的关系制成的。
A.材料
B.长度C.横藏面积
(2)当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变大的是
0
D
C
D
S
D
A.
B.
A
B
C
B
D.
A
P
B
OW.
O
五、实验探究(共13分)
25、如图16甲所示为某小组同学在“比较不同物质吸热情况”的实验中。
↑温度/℃
30
加热器
40
20
时的/min
A波休
B液体
1234
甲
图16
乙
(1)在两个相同的烧杯中需加入初温相同、
相同的A液体和B液体。
(2)选用相同电加热器的目的是:使A、B两种液体在相同时闻内吸收的热量相等从而通过记录
来代替两杯液体吸收热量的多少。
(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像,如图16乙所示,可知A、B两液体的比热容
大小之比C%:c阳=
26.我校学生想为减少日益严重的城市热岛效应献计献策,他们取了质量相等的甲、乙两种建筑材
料粉末,用完全相同的实验器材做了“探究物体温度的变化与哪些因素有关”的实验(假设两种材料在
加热时间相同时,吸收的热量相同),实验过程及现象如图17所示。请观察实验操作及现象,归纳得出
初步结论。
●
材料甲
20
材料甲
20
材料☑
20
材料乙
加热前
加热10分钟
加热前
加热10分钟
(a)
(b)
图17
(o)
(d)
(1)分析比较图17中的(a)与b)或(c与(d)可得:物体吸热后,温度会
(2)分析比较图17中的b)和()可得,从改善城市热岛效应的角度,应推荐在建筑中使用材
料
(选填“印”或“乙”),理由是
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27.在“探究串联电路特点实验”中,物理小组设计了如图18甲电路图。
L
图18
(1)连接电路前,开关要
(2)调试好电路后,如图18甲所示,将电流表分别接在A、B、C三点,观察电流表示数并记录,
更换不同小灯重复实验,可知串联电路中各处的电流都」
(选填“相等”或“不相等”)。
(3)老师给同学们带来一个“盲盒”,如图18乙所示,闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开
关时,两只灯泡都炮灭。小明说他只要拆下一个灯泡就能判断两者是串联还是并联,他的判断方法一
(选填“可行”或“不可行”)。
28.小虹和小明用小灯泡探究“串联电路和并联电路的电压特点”。
10
12
0
甲
乙
丙
图19
(1)闭合开关前电压表示数如图19乙所示,其原因是电压表
(2)小虹利用同一电源多次实验记录的实验数据如下表,由表中数据可得:在串联电路中,电压
的特点是,
i
实验次数
电源两端电压UV
L,两端电压U/
L2两端电压U/V
2.8
1.2
1.6
2
2.8
1.4
1.4
2.8
0.8
2.0
(3)如图19甲所示,测量小灯泡L1两端的电压之后,
(选填“能”或“不能”)只
将电压表接a点的导线改接到d点测L2两端的电压;
(4)(多选)小明将电压表分别并联接在如图19丙所示电路中的ab、cd和ad两端,测出一组
数据后得出并联电路的电压特点,小虹说这样的结论不具有普遍性,小明接下来的操作应该是_。
A.更换不同规格的小灯多次实验
B.更换不同的电源多次实验
C.在电路中不同位置串接电流表多次实验
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