贵州黔南州2026年秋季学期9月阶段性综合练习(一)九年级道德与法治

2026年秋季学期阶段性综合练习（一） 生风止连器 九年级道德与法治 注意事项： 1.本练习共4页，满分70分，时间60分钟。 2.答题前将班级、姓名、学生证号准确填写在答题卡指定的位置上。 3.选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上 对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在练习卷、草稿纸上答题无效。 第I卷（选择题共28分） 一、选择题：第1一8小题，每小题2分，第9一12小题，每小题3分，共28分。下列 各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1.贵州省2026年秋季学期“开学第一课”一 《 》以一幕幕光影连接回望、传承 与接力，为贵州青少年带来一堂直抵人心的红色思政课。 A.每一代人的长征路 B.我们的长征路 C.走好自己的长征路 D.90年的长征路 2.“开天辟地大事变，星星之火可燎原。”1921年中国共产党的诞生，使中国人民的斗争有了 A.完全实现的共同富裕目标 B.新的领导核心的“主心骨” C.直接完成的社会主义改造 D.摆脱外来侵略的现成方案 3.“改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁 荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。”以下史实图片可以佐证此观点的是 深圳经济特区建立40周年 B 0 4.“革命不成功，立誓不回家。”1927年，无数青年放弃安逸、投身革命洪流，铸就了伟大建党精 神。伟大建党精神是中国共产党的 A.精神之源 B.制度保障 C.社会条件 D.物质力量 5.1966年，甘溪红军烈士纪念碑在贵州省石阡县甘溪镇建成。1934年10月7日，甘溪战役中 红军长征先遣队陷入国民党敌军的包围中，在敌我力量对比悬殊的情况下，红军战士浴血奋 战，最终突出重围。这一纪念碑集中诠释的伟大建党精神内涵是 A.坚持真理、坚守理想 B.不怕牺牲、英勇斗争 C.践行初心、担当使命 D.对党忠诚、不负人民 6.中国共产党大力推进5G、人工智能、高端制造等核心技术研发，助力实体经济高质量发展。 这直接体现了中国共产党 A.代表中国先进生产力的发展要求 B.代表中国先进文化的前进方向 C.代表中国最广大人民的根本利益 D.代表了社会主义的核心价值观 九年级道德与法治（一）第1页（共4页） 7.2026年9月西藏吉隆泥石流灾害发生后，萨勒村党支部书记桑珠自告奋勇，成为首批徒步挺 进吉隆口岸国门区域救援人员的向导。面对洪涝、地震等灾害，党员干部冲锋在前，保障群 众生命财产安全，这直接体现党 A.坚持全面从严治党 B.完善党内法规制度 C.践行以人民为中心 D.推进科技自立自强 8.社区设置民情接待点，党员干部收集居民诉求，吸纳群众建议落实小区治理。这一做法践行 的群众路线是 A.一切依靠政府，群众无需参与 B.从群众中来，到群众中去 C,党员独自决策，不需听取民意 D.重经济发展，忽民生诉求 9.中华人民共和国成立后，中国共产党制定实施15个五年规划（计划），推动经济社会发展、综 合国力提升、人民生活改善，实现经济、政治、文化、社会、生态的全方位进步。五年规划（计 划)的制定和实施充分彰显了 ①中国共产党的领导核心作用 ②宪法是党领导人民制定的 ③集中力量办大事的制度优势 ④中国共产党的初心和使命 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.把党的领导比作“定海神针”，强调的是 ①党的领导有稳定全局、把握方向作用 ②党的领导是实现民族复兴的根本保证 ③没有党的领导，国家就会陷人混乱中 ④党的领导只是在关键的时刻发挥作用 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 11.2026年社区开展党建宣传活动，围绕“党的全面领导”，同学们发表如下观点，其中正确的是 ①党的领导覆盖党和国家事业各领域 ②党的领导是全面、系统、整体的 ③党政军民学都要接受党中央的领导 ④党的领导仅仅存在于政治领域 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 12.以下观点与结论的推导，对应正确的是 ①“事在四方，要在中央”→必须坚决维护党中央权威和集中统一领导 ②“家有千口，主事一人”→党中央一定要包办一切具体事务 ③“党中央是坐镇中军帐的‘帅'”→党总揽全局、协调各方 ④“全党有核心，党中央才有权威”→坚决维护习近平同志党中央的核心地位 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 第Ⅱ卷（非选择题共42分） 二、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图片，回答问题。 13. 荣誉证书 命强系全价 脱赏攻整光进集体 袋 图1：红军长征时穿过的草鞋图2：“两弹一星”功勋奖章+图3：脱贫攻坚荣誉证书 仔细观察图片，联系所学知识，回答问题： (1)上面图1、图2、图3分别对应中国共产党人精神谱系中的哪些精神？(3分) (2)这些精神虽然产生于不同的历史时期，但它们有哪些共同的内涵？(3分)》 九年级道德与法治（一）第2页（共4页） 三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。 14.材料一自就任贵州省思南县胡家庄村党支部书记以来，杨昌枝坚守基层一线、以巾帼柔 肩扛起乡村振兴重任。“村子要发展，人心要聚拢，首先支部要强、党员要带头。”这 是杨昌枝扎根基层、履职为民的坚定信条。任职以来，她把基层党建作为推动乡 村发展的核心抓手。为破解村庄发展基础薄弱难题，她积极奔走对接，多方争取 项目资源。围绕群众稳定增收，她吃透各项惠农政策，逐户摸排产业发展诉求，推 动奖补政策落地见效。杨昌枝始终把群众急难愁盼摆在突出位置，扎实推进社会 保障、助学帮扶、矛盾调解、安全防控等各项工作，切实保障群众安居乐业。在抓 产业促增收的同时，着力把胡家庄村打造成为生态优美、乡风淳朴、宜居宜业的和 美家园。她初心如警、实干笃行，抓党建强根基、兴产业促增收、惠民生暖民心、优 环境树新风，日复一日坚守、一点一滴付出，推动村庄实现蝶变提升。 材料二2026年6月，全国党建工作座谈会在北京召开。会议深入学习贯彻习近平党建思 想，强调必须把党建设好、建设强，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强 领导核心。新征程上，实现中国特色社会主义的伟大胜利，必须坚持党的全面领 导，继往开来、守正创新，做到不畏浮云遮望眼、乘风破浪不迷航 阅读上述材料，运用所学知识，思考回答： (1)结合材料一，解读杨昌枝的事迹具体体现了怎样的“伟大建党精神”。(4分)》 (2)根据材料二，谈谈在新征程中，应该如何实现“坚持党的全面领导”？(4分) 四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。 15.2026年是“十五五”开局之年，恰逢中国共产党成立105周年。一系列重要会议和部署，彰 显了党中央对坚持和加强党的全面领导的高度重视。九年级(1)班围绕“维护党中央权 威”开展课堂讨论： 甲同学：“中国特色社会主义有很多特征，党的领导只是其中之一，和其他特征同等重) 要。” 乙同学：“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最 达促费，是安现联会赵现代化限类复兴的装想水保 结合所学知识，判断分析上面两位同学对于“党的领导地位”的看法。 五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。 16. 2026年是中国共产党成立105周年。为了“学史感悟党心绽放青春担当”，学校开展形式 多样的系列活动，请你参与。 【感悟百年征程】 展品一1956年的“公私合营"股票 “这张泛黄的股票背后，是三大改造的伟大创举。它见证了我国生产资料私有制 向社会主义公有制的转变。正如展览解说词所说，这一时期党领导人民实现了中华民 族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。” 展品二1992年的“南方谈话”剪报 “报纸上印着邓小平同志视察南方时的照片。那一年，春风吹遍了神州大地，确立 了建立社会主义市场经济体制的目标。从那时起，中国大踏步赶上了时代，迎来了充 满活力的体制保证。” 九年级道德与法治（一）第3页（共4页）》 展品三2021年的“脱贫攻坚”表彰证书 “这本证书记录了9899万农村贫困人口全部脱贫的历史奇迹。它标志着我们历史 性地解决了绝对贫困问题，全面建成了小康社会，为实现中华民族伟大复兴提供了更 为坚实的物质基础。” 【坚守为民初心】 以下是其中两则2026年“七一勋章获得者”的感人事迹： 马善祥： 李连成： 作为一名党员，他30多年来坚守在服务 他担任村党支部书记期间，充分征 群众、化解矛盾的第一线。他始终认为，一切集并采纳村民的意见和建议，坚持发展 工作的成败得失必然要由人民群众来检验；为民、产业强村，与村民一起合力开创集 群众意见是一把最好的尺子，最能衡量我们 体经济发展模式，让村庄从贫困落后走 工作的长短优劣。裤 向文明振兴。 【行动实践红心】 学校“党史研究社团”认为“爱党不是一句口号，不能停留在口号上，必须体现在日常生 活中，体现在实际行动中。” (1)观【感悟百年征程】展品，为了更深刻地体会党的百年奋斗历程，请你完善以下内容。(6分) 对应展品 历史时期 对实现中华民族伟大复兴的贡献 展品一 社会主义革命和建设时期 奠定了 ① 展品二 ② 提供了充满新的活力的体制保证和快速发展 的物质条件。 展品三 中国特色社会主义新时代提供了 ③ (2)品【坚守为民初心】感人事迹，与同学们讨论：我们党是如何站稳人民立场的。(8分) (3)走【行动实践红心】之路，请你围绕“用实际行动爱党"”提出三条合理化建议，完成社团的 展板设计。(6分) 用实际行动爱党 我的使命 我的行动 筑牢思想根基 ① 传承红色基因 ② 练就过硬本领 努力学习科学文化知识，锻炼身体，为将来报效祖国夯实基础等。 积极融人社会 ③ 九年级道德与法治（一）第4页（共4页）