陕西省西安市第一中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测生物试题

西安第一中学26-27上第一次月考高二生物试题 (第I卷共48分) 一.选择（16小题，每小题3分，合计48分) 1.激素、神经递质和酶是人体内有生物活性的化学物质，下列有关叙述正确的是() A.均作为信息分子与特定分子结合后发挥作用 B.均在发挥生理作用后被灭活 C.三者中有的化学本质不是有机物 D.激素都是由内分泌腺合成并分泌，且能产生激素的细胞一定能产酶 2.下列关于细胞生活环境的叙述，错误的是() A.变形虫直接与外界环境进行物质交换 B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关 C.与组织液和淋巴液相比，血浆中含有较多的蛋白质 D.大脑细胞间隙的液体不属于人体的内环境 3.垂体是人体内的一种重要腺体，该腺体可向内环境释放多种激素，如生长激素、内啡肽(EP)等。研 究发现，一定强度的运动、吃辣、开怀大笑等能促进垂体分泌P,该激素可使人产生乐观情绪。下列分 析错误的是() A.可以通过抽取血样检测人体中的EP水平 B.EP可以为细胞提供能量，从而帮助抑郁症患者缓解痛苦 C.运动可促进体内EP含量增多，一定程度上可以缓解学习压力 D.幼年时，生长激素分泌量不足，会患侏儒症 4.可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，使多巴胺长时间发挥作用，最终导致突触后膜上的多巴 胺受体减少，从而使人上瘾，下列叙述错误的是() A.多巴胺的合成、分秘及向突触后膜转移都需要消耗ATP B.多巴胺是一种会使大脑产生愉悦感的神经递质 C.突触前膜上可能含有能与可卡因结合的多巴胺运载体 D.突触后膜结构的改变是导致毒瘾极难戒治的原因之一 5,从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图）以适应冷环境。综合激素 调节的机制，下列说法正确的是() 促肾上腺皮质激促肾上腺皮 糖皮质 下丘脑素释放激素 质激素 素 垂体 肾上腺 一→代谢效应 试卷第1页（共8页） A.寒冷环境中下丘脑体温调节中枢能感受温度变化并产生冷觉 B.糖皮质激素和肾上腺素在促进细胞代谢方面作用相抗衡 C.促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺 D.糖皮质激素含量升高时会抑制下丘脑和垂体分必相应激素属于反馈调节 6.人体有多处调节呼吸运动的神经中枢，其中之一为大脑皮层。C02通过刺激体内化学感受器调节呼吸运 动。人在长跑过程中，可以有意识的控制呼吸的频率和深度，这属于随意呼吸：睡眠时不需要有意识的控 制呼吸运动，仍进行有节律的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。下列叙述正确的是() A.运动时，血液中CO2浓度上升，会刺激下丘脑和大脑皮层中的呼吸中枢兴奋 B.睡眠时，体内的CO2引起副交感神经兴奋后，将神经冲动传导到神经中枢，调控呼吸运动 C.机体产生的C02随体液运输，刺激化学感受器引起感受器兴奋，该过程属于体液调节 D.高级中枢通过低级中枢对呼吸运动进行调节的过程属于反馈调节 7.醛固酮(ALD)是肾上腺合成和分泌的类固醇激素，具有吸钠排钾的作用，是调节水盐代谢及血压 的激素，对心血管病、肾病、内分泌疾病的诊断和治疗有重要意义，药物依普利酮能竞争性结合醛固酮受 体从而使尿量增加。下列相关说法错误的是() A.ALD分泌过多时，神经元的静息电位绝对值增大 B.严重腹泻患者的血钠含量降低，ALD分泌会增加 C.醛固酮的分泌受下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴的调控 D.使用依普利酮后促进了肾小管和集合管对Na的重吸收 8.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，I、 Ⅱ、Ⅲ、IV、V表示直接参与的几种系统或器官，①②③④⑤表示相关物质，甲、乙、丙、丁表示相应部 位的液体。下列说法错误的是() ① 营养物质、O, 代谢废物、CO 体外 A.V是泌尿系统，V是皮肤 B.食物中的营养物质通过Ⅱ和I系统进入内环境 C.乙和丙中O2浓度由高到低的顺序为乙>丙 D.人的体液中乙占比最多 9.睡眠呼吸暂停(OSA)患者在睡眠时，上呼吸道反复塌陷导致气流受阻。此时，尽管患者胸腹部的呼 吸肌仍在努力进行呼吸运动，但通气量严重不足，常因身体缺氧而惊醒。这与呼吸的神经调节功能失常密 试卷第2页（共8页） 切相关。下列关于该现象涉及到的神经调节机制的分析，错误的是() A.控制呼吸肌运动的传出神经属于躯体运动神经，其兴奋可使呼吸肌收缩 B.呼吸暂停时，机体氧气含量的变化刺激相应感受器，进而使呼吸中枢产生兴奋 C.患者惊醒后有意识的加强呼吸的过程，需要大脑皮层对脑干处低级中枢的调控 D.从反射类型看，睡眠中无意识的呼吸运动调节属于非条件反射 10.国家在2025年正式启动了“体重管理年行动，这一行动台在通过科学方法提升全民的体重管理意识和 技能，下列相关叙述正确的是() A.淀粉和脂肪均为体内储能物质，它们水解的终产物为二氧化碳和水 B.人体细胞中需要能量的活动都是由ATP直接供能 C.长期高糖饮食和运动不足可引发胰岛素抵抗 D.细胞凋亡是细胞正常代谢活动受损或中断而引起的程序性死亡 11.细胞作为一个开放的系统，可以直接与内环境进行物质交换。下图表示正常人体内细胞与内环境之间 物质交换的示意图，其中①②③④表示体内的液体成分，下列说法正确的是() ① 21 ③ ④ A.长期营养不良导致②液渗透压减小，①液增多 B.①中含有胰岛素、血浆蛋白、尿素、CO2等物质 C.氨基酸的脱水缩合反应发生在内环境中 D.①②③是细胞与外界进行物质交换的媒介 12.腹泻是指排便次数明显超过平日习惯的频率，粪质稀薄，水分增加，常含未消化食物或脓血、黏液， 伴有排便急迫感。下列叙述正确的是() A.腹泻会导致机体丢失大量的水分，可能引起细胞外液渗透压升高 B.腹泻会刺激下丘脑渗透压感受器，使抗利尿激素合成和分泌减少 C.腹泻的排便急迫感会影响肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量增加 D,腹泻会促进醛固酮作用于肾小管和集合管，使其对K+的重吸收增加 13.平滑肌细胞中Ca+浓度与其收缩与舒张有关，Ca+浓度的调控机制如下图所示。下列相关叙述正确的 是() 试卷第3页（共8页） 乙酰 Na G胆碱 电控ca2 Ca2+通道 ATP PIP2 P G蛋白耦 G蛋白耦 联受体 内质网 联ca+通道 Ca生 PLC:磷脂酶C Ca2+ PP2:磷脂酰肌醇 肌肉收缩 P3:三磷硒酸肌醇 ATP. Ca+泵 ADP A.乙酰胆碱与G蛋白耦联受体结合，导致Na+内流，引起平滑肌细胞兴奋 B.胞外Ca2+内流和内质网中Ca+释放，导致平滑肌细胞质基质中Ca2+浓度升高 C.平滑肌细胞只通过ATP直接供能将Ca+运出胞外，从而降低胞内Ca+浓度 D.由图可知，平滑肌的收缩一定需要乙酰胆碱的刺激 14.促胰液素和胰岛素的发现推动了人们对体液调节的认知。下列关于两者发现过程及生理作用的叙述， 正确的是() A.促胰液素由小肠黏膜分泌后，通过定向运输至胰腺发挥作用，体现了激素调节的精准性 B.斯他林和贝利斯注射狗的小肠黏膜与稀盐酸混合研磨后提取液的实验，证明了胰腺分泌胰液仅受 化学物质调节 C.胰岛素由胰岛B细胞分泌，将胰腺提取物注入因摘除胰腺而患糖尿病的狗，为治疗糖尿病提供了 关键思路 D.促胰液素的发现首次证实了“化学信号可通过体液运输调节生理活动”，而胰岛素的发现进一步拓 展了体液调节对代谢的调控范围 15.心肌P细胞可自动产生节律性动作电位以控制心脏搏动，同时受交感神经和副交感神经的双重支配。 受体阻断剂A和B能分别阻断两类自主神经的作用。研究人员以受试者在安静状态下的心率为对照，检测 了两种受体阻断剂对心率的影响，结果如图所示。下列相关叙述错误的是() 115 120 100 100 80 65 超 60 50 40 20 0 对照 受体 受体 受体 阻断剂阻断剂 阻断剂 B A+B A.调节心脏功能的基本活动中枢在脑干 B.兴奋在神经元与P细胞之间传递的结构为突触 试卷第4页（共8页） C.若自主神经被完全阻断时的心率为固有心率，受试者在安静状态下的心率小于固有心率 D.据图分析，受体阻断剂A阻断的是交感神经的作用，而B阻断的是副交感神经的作用 16.烟碱（又称尼古丁）是烟雾中的致癌物质之一，图甲是尼古丁对机体生命活动的部分影响机制。Hb 和Pn分别是脑中两个不同的区域，前者可通过相应神经纤维对后者进行调控，相关结构合称为Hb-Pn 通路”，机体可通过mHb-IPn通路'产生对烟碱的厌恶反应，研究人员发现大鼠大脑的mHb区中TCF7L2 基因（简称T基因）表达量与大鼠对尼古丁摄入调控密切相关。将烟碱分别注入野生型大鼠和TCFL2基 因突变大鼠（该突变体TcFL2基因表达量降低）的Hb区，检测IP1区神经元兴奋性电流频率和幅度的 变化（结果如图乙），下列说法错误的是() 下丘脑神经元 TT"T仰吓 野生型大鼠 交感神经 POMC神经元 +T基因突变大鼠 肾上腺 “饱腹感”神经元 123456 脂肪细胞 产热增加 食欲下降) 尼古丁处理后时间(s) 图甲 图乙 A.戒烟后，体重上升是一种常见的现象 B.mHb神经元中TCF7L2蛋白通过增大IPn神经元兴奋性电流的幅度，提高烟碱对mHb-IPn通路” 的激活能力 C.提高TCFL2基因的表达量可能有助于戒除烟瘾 D.吸烟者的肺癌发病率大大上升，主要是由于免疫系统的免疫监视功能下降 (第Ⅱ卷52分) 二、解答题本题共5小题，共52分。 17.甲减是一种因甲状腺功能减退无法正常产生足够的甲状腺激素(TH)造成的疾病，患者常表现出食欲 减退、胃肠道的蠕动减慢等症状。如图为机体受相应刺激后分泌甲状腺激素的机理示意图，图中实线表示 促进作用，虚线表示抑制作用。请回答下列问题：(10分) 刺激X一高级中枢 应激源 下丘脑 激素a 一垂体门 激素黏自主神经 甲状腺滤泡细胞一一血碘过高 一甲状腺激素 (1)如图所示，机体血碘过高时，可（填“促进”或“抑制）甲状腺滤泡细胞合成和分泌TH,有利于 机体及时调控对TH的分泌。甲状腺滤泡细胞的受体有促甲状腺激素受体和 受体。 (2)图中激素b为，与正常大鼠相比，甲减大鼠体内的激素b的含量偏高，原因是 试卷第5页（共8页） (3)甲减患者就医时，医生能通过检查血液中相关激素的水平初步判断病变部位，这是因为激素调节具有 的特点：医生根据结果初步判定某患者可能是垂体病变，为进一步排除下丘脑和甲状腺病变的可 能，可 检测血液中TH和甲状腺激素的含量。 18.下图是内环境与各系统的功能联系示意图，a、b、c代表不同的系统，A、B,C代表不同的液体环境， 请回答相关问题：(11分) 外 0 2C02 循 B O2、养料 环 养料b 组织细胞 系统 C02、废物 废物C 细胞外液 (1)a表示 系统，c表示 系统。 (2)B表示 A、B、C共同组成了。 (3)健康人胰腺组织的不同细胞可分泌不同的物质，如：消化酶、胰岛素，其中能进入血液。 (4)目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 19.图1为抗利尿激素(ADH)的结构示意图，ADH又称血管升压素，是一种九肽，在人体渗透压和血 容量的调节中具有非常重要的作用。图2为ADH的分泌及对生命活动的部分调节过程。(11分) 饮水不足、脱水、食物过咸或大量失血等 大脑皮层兴奋 刺激 合感神经垂体 -S 下丘脑 Cys Cy Pro ↓调节 山释放 主动饮水 抗利尿激素 Asn Arg 促进 调节 Phe- 细胞外液渗透压恢复 尿量减少 Gly 图2 促进 图1 细胞外液渗透压恢复 回答下列问题： (1)ADH的结构中含有肽键 个。 (2)当人体饮水不足、脱水、食物过咸等会引起细胞外液渗透压升高，从而使下丘脑渗透压感受器兴奋，即 膜电位变为 ,进而引起渗透压调节中枢 兴奋，通过反射调节机体释放ADH以及 主动饮水；ADH通过 运送，与靶细胞上的受体结合，加强对水分的重吸收，使尿量减少，渗 透压恢复。从作用结果看，渗透压调节属于 调节，从调节方式看，渗透压的调节属于 调节。 (3)人体在特殊原因造成大出血时，血容量减少，机体进入紧急应激状态：一方面 神经兴奋， 试卷第6页（共8页） 促进肾上腺髓质分泌出肾上腺素、血管紧张素，引起全身毛细血管 ,使容量血管内储存的血 液进入循环，意义是 ；另一方面，血容量减少，静脉回心血量减少，对心肺感受器的刺激减 弱，经迷走神经传入下丘脑的冲动减少，引起ADH分泌 意义是 (4)综上可知，引起ADH释放的因素很多，主要是 和 20.高尔基体对损伤的神经细胞膜有修补作用，Sc蛋白分布于高尔基体等处，参与细胞内的信号转导。 氧化应激是中枢神经系统损伤后产生的继发性损伤之一，氧化应激可以使神经元的高尔基体结构不稳定。 科研人员使用HO2构建氧化应激神经元模型并进行了相关实验，其中SA能激活Sc蛋白，结果如图1所 示。回答下列问题：(10分) 高 基体的 30 ①正常神经元 ②H,O,氧化损伤神经元 2 ③H,O,氧化损伤神经元+SA 10- 长度/巨 0 ① ② ③ 图1 50膜电位(mV) 0 -50 -100 时间(ms) 图 (1)据图分析，H02处理能影响神经元的正常功能，并使高尔基体的平均长度增加，高尔基体可能通过形 成 (填结构)后送往神经元的膜来修补损伤的膜。第③组表明被激活的Sc蛋白的作用是 (2)在神经调节过程中，突触后膜受到不同刺激或处理后，膜电位可能发生如图2所示的变化： 在离体条件下，进行如下实验： ①P点时，用药物促使突触后膜通道开放，使CI内流： ②P点时，用药物阻断突触后膜Na+通道，同时给予适宜刺激： ③P点时，用药物抑制乙酰胆碱酯酶（能使乙酰胆碱分解的酶）的活性，同时给予适宜刺激。 请分析，曲线I对应的是实验 ,曲线Ⅲ对应的是实验 ，曲线V对应的是实验 (用实验序号作答) (3)研究发现，除以神经递质传递兴奋的化学突触外，在可兴奋细胞之间还存在着一种电突触。电突触的突 试卷第7页（共8页） 触间隙很窄，突触小体内无突触小泡，间隙两侧的膜结构是对称的，膜上有允许带电离子和局部电流通过 的通道，带电离子可通过通道传递电信号。神经递质阻断剂 （填“可以”或不可以”)阻断兴奋通 过电突触进行传递。据题意推测，兴奋通过电突触传递的速度比通过化学突触传递的速度 （填“快” 或“慢”)。 21.科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤，通过特定的光刺激下丘脑CH神经元，在 脾神经纤维上记录到相应的电信号，从而发现下丘脑CH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑一脾神 经通路。该脑一脾神经通路可调节体液免疫，调节过程如图所示，回答下列问题：(10分) 刺激 下丘脑 一脾神去甲肾 ,(辅助性)激适B细胞 CRH神经元 经元 上腺素 T细胞 (1)去甲肾上腺素属于 其释放过程 (填“消耗或“不消耗)能量，T细胞膜上用于 接受去甲肾上腺素的结构为 (2)体液免疫中，抗体的产生与T细胞数量的增加 (填“有”或无)相关性，理由是 (3)已知切断脾神经可以破坏脑一脾神经通路，请利用以下实验材料及用具，设计实验验证破坏脑一脾神经 通路可降低小鼠的体液免疫能力。简要写出实验设计思路并预期实验结果 。(实验材料 及用具：生理状态相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗体定量检测仪器等。) 试卷第8页（共8页） 西安第一中学26-27学年高二生物学9月月考参考答案 (第舡卷 共48分) 一.选择(16小题，每小题3分，合计48分) 题号 y 2 3 x 5 o 7 8 9 10 答案 D B A D C D D B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B A B D 0 (第Ⅱ卷 52分) 二、解答题 本题共5小题，共52分。 17.(1) 抑制 神经递质（或自主神经递质） (2) 促甲状腺激素(TSH) 甲减大鼠甲状腺激素分泌不足，对垂体和下丘脑的负反馈抑制作用减 弱 (3) 通过体液进行运输 给患者注射适量的促甲状腺激素(T$H) 18.(1) 呼吸 泌尿 (2) 血浆 内环境/细胞外液 (3)胰岛素 (4)神经-体液-免疫 19.(1)8 (2) 外负内正 下丘脑 体液 (负)反馈 神经-体液 (3) 交感 收缩 使循环血量增加，在一定时间内保证重要器官心、肺、脑的血液供应 增 多 减少尿液带走的水量，缓解血容量减少 (4) 细胞外液渗透压（增大） 血容量（减少） 20.(1) 囊泡 能解除氧化应激引起的高尔基体结构的不稳定 (2) ③ ② ① (3) 不可以 快 21.(1) 神经递质 消耗 (去甲肾上腺素的)受体 (2) 有 在体液免疫过程中，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细 胞，该细胞分泌细胞因子促进B细胞增殖、分化为记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体 (3)实验思路：取生理状态相同的小鼠若干只，随机均分为两组，将其中一组小鼠的脾神经切断作为实验组， 另一组不做处理作为对照组；分别给两组小鼠注射相同剂量的N抗原：一段时间后检测两组小鼠抗N抗 体的产生量 预期实验结果：实验组小鼠的抗N抗体产生量低于对照组的产生量 答案第1页（共1页）