第18课 法国大革命和拿破仑帝国-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册历史同步教学优质课件（统编版·新教材）

※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 历 史 RJ 9年级上册 第18课 法国大革命和 拿破仑帝国 知道法国大革命的进程，了解《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识资产阶级革命的历史意义。 课程导入 01 教学过程 02 课堂小结 03 课后习题 04 目 录 时空观念 史料实证 历史解释 03 02 01 知道法国旧制度的危机，了解启蒙运动为法国大革命作了重要的思想准备。 了解法国大革命的主要经过和《人权宣言》的主要内容，认识法国大革命的历史意义。 知道《拿破仑法典》的主要内容和历史意义。 认识拿破仑对外战争的影响。 04 唯物史观 教学目标 新课导入 1、社会矛盾严重 被统治阶级 统治阶级 不到总人口的2% 拥有大量土地和财富 不用纳税 承担国家赋税，遭到贵族欺压 广大农民深受多重压迫 资产阶级急于改变现状 国王 第一等级 第二等级 第三等级 贵族 手工业者、资产阶级 农民 封建制度腐朽，苛捐杂税加重，社会等级森严 教士 一、旧制度的危机 2、启蒙运动 中心： 法国 批判： 猛烈抨击法国的封建旧制度 法语“启蒙”原意为“光明”，思想家借用它代指智慧和理性。启蒙运动的主要参与者是知识分子。伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，推崇英国的政治制度；孟德斯鸠提倡分权制衡的政治模式；卢梭主张最大限度地让公民直接参与国家管理。 影响： 促进了人们的觉醒，为大革命作了重要的思想准备 启蒙运动的发展 主张： 宣传自由、平等，反对君主专制 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 一、旧制度的危机 一、旧制度的危机 维度 文艺复兴运动 启蒙运动 起止时间 传播路线 抨击形式 核心思想 提倡内容 斗争领域 共同点 性质相同：都是资产阶级思想解放运动 影响相同：都促进了人们思想的解放，推动了欧洲资本主义的发展 14—16世纪 17—18世纪 意大利→西欧 法国→世界 借助复兴古典文化反对教会 直接抨击王权、特权和神权 人文主义 理性主义 尊重人的需要、发扬人的个性 自由、平等、民主 文学艺术 政治思想 维度 起止时间 传播路线 抨击形式 核心思想 提倡内容 斗争领域 共同点 时空观念 1、导火索 1789年5月，路易十六被迫召开三级会议，讨论征税问题 坚决要求提高自身政治权利 主张三个等级一起开会，实行一人一票的表决制度 自行成立国民议会，并提出制定宪法的要求 第三等级 路易十六 为解决严重的财政危机 表面上同意由国民议会来制定宪法，暗地里却调集军队，企图以武力控制局面 三级会议通常最重要的议题是税收，即当国王要征税时，才召集三级会议。因此，会议是不定期的。1789年会议召开前，法国已经有长达175年的时间没有召开过三级会议了。按照原来的方式，三个等级分别开会，每个等级都只有一票表决权。 二、法国大革命 2、爆发 7月14日，巴黎民众攻占象征国王专制统治的巴士底狱 巴士底狱位于巴黎城区东部，建于14世纪中后期。它由8座高大的塔楼组成，并且通过外墙连接，四周有壕沟。初为一座军事堡垒，后来成为囚禁政治犯的监狱，被视为专制统治的象征，受到人们憎恶。7月14日，大批巴黎群众攻打巴士底狱，经过几个小时的战斗和大炮的轰击，最终占领了巴士底狱，杀死了守军司令，但也付出了上百人生命的代价。 二、法国大革命 1789年，由制宪议会通过 3、《人权宣言》 人权、法治、自由、平等和保护私有财产等 基本原则： 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的…… ——《人权宣言》 人人平等 ◎《人权宣言》 二、法国大革命 二、法国大革命 在法国，没有比法律的权力更高的权力；国王只能依据法律治理国家，并且只有依据法律才得要求服从。 国王在其登位时或在其已达成年时，应在立法议会向国民宣誓：要忠于国家和忠于法律…… ——法国1791年宪法 1791年，由制宪议会制定 4、1791年宪法 废除了旧制度，确立了新制度的基本框架 进步性： ◎1791年宪法 君主立宪制 三权分立 二、法国大革命 1791年，由制宪议会制定 4、1791年宪法 局限性： 没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等的基本原则，公民权利仍然存在不平等 要成为积极公民，必须： ………… 在法国任何地方缴纳至少相当于三个工作日价值的直接税并出具收据； 非处于家仆地位，即不是领工资的仆人…… 下列人不得享有积极公民权：被起诉者；有真实证据证明已破产或资不抵债者，不能出具其债权人的债务豁免书者。 ——法国1791年宪法 根据财产数量、负债情况等划分为“积极公民”和“消极公民” 维护拥有财富的资产阶级的利益 二、法国大革命 路易十六勾结普鲁士和奥地利等国的封建君主武装干涉法国革命 在革命人民的支持下，法国军队打败了侵略者 建国：1792年，法国废除君主制，建立共和国，史称法兰西第一共和国 5、法兰西第一共和国 诛王：1793年，路易十六以叛国罪被处死 二、法国大革命 领导人： 罗伯斯庇尔 措施： 采取激进政策，平息国内叛乱，击退反法联盟 6、雅各宾派专政 背景： 法国国内面临异常严重的内忧外患 外患： 英国、荷兰、普鲁士、俄国等国组成反法联盟，进攻法国 国内保王势力企图复辟 内忧： 影响： 把革命推向高潮 结果： 1794年，雅各宾派垮台 打击面过宽，人人自危 二、法国大革命 7、意义 摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展，具有世界性影响 1648年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，而是欧洲的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利…… 这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求， 而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。 ——[德]马克思《资产阶级和反革命》 二、法国大革命 梳理法国大革命的基本历程，并概括其特点。 1789.7 攻占巴士底狱 封建专制 1792 雅各宾派垮台 1789.8 通过《人权宣言》 制定宪法 君主 立宪制 法兰西第一共和国 处死路易十六 雅各宾派上台 1791 共和制 1793.5 1793.1 1794 爆发 推向高潮 特点：规模大、彻底性、广泛性（群众参与 ） 时空观念 《马赛曲》 1792年4月，法国斯特拉斯堡一名工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情，写下一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》。后来，普鲁士、奥地利联军攻入法国。法国各地纷纷招募新兵，开赴巴黎，抗击外敌。在法国南部城市马赛，人们迅速组织一支500人的义勇军，一路上唱着《莱茵军团战歌》，激情高昂地奔向巴黎。很快，这首歌就传遍法国，大大鼓舞了革命中的法国民众。这首歌因马赛人而名扬全国，故得名《马赛曲》。后来，它被确定为法国国歌。 ◎浮雕《马赛曲》 知识拓展 ◎《拿破仑加冕》 1、建立 夺权： 1799年，军官拿破仑发动政变，夺取政权 称帝： 1804年底，拿破仑加冕称帝，建立帝国 拿破仑 三、拿破仑帝国 三、拿破仑帝国 2、统治措施 对内 经济上： 采取各种措施巩固资产阶级统治，发展经济，改善财政 法律上： 拿破仑主持制定了《拿破仑法典》 《拿破仑法典》 第8条 所有法国人都享有民事权利。 第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。 第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。 ——《拿破仑法典》 所有公民法律上一律平等 保护私有财产 保障契约自由 三、拿破仑帝国 2、统治措施 对内 肯定了法国大革命的基本成果， 确立了资本主义社会重要的立法规范 三、拿破仑帝国 2、统治措施 对外 多次击退欧洲国家组织的反法联盟，几乎横扫欧洲大陆 积极影响： 沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想 使当地人民遭到压榨和掠夺 消极影响： ◎拿破仑帝国示意图（1812年） 对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多。 ——[德]恩格斯《德国状况》 三、拿破仑帝国 远征俄国 1812 与反法同盟决战 1813 反法联盟进逼巴黎 1814 卷土重来 1815 拿破仑的军队大败而归 拿破仑的军队在决战中失败 拿破仑被迫退位并被流放 在与反法同盟的战斗中再次失败 3、覆灭 《1814年反法联盟君主进入巴黎》 《拿破仑从莫斯科撤退》 《莱比锡民族会战》 《拿破仑在圣赫勒拿岛临终》 三、拿破仑帝国 3、覆灭 1815年2月，拿破仑率领几百名卫兵离开位于地中海的流放地厄尔巴岛，后在人们的欢呼声中进入巴黎，重登皇位。英、俄等国闻讯立即组织第七次反法联盟，拿破仑仓促迎敌。6月18日，在今比利时小镇滑铁卢，双方展开决战。当天上午，拿破仑指挥法军发动进攻，企图击溃联军左翼。但他低估了联军的抵抗力量，未能成功。不久，联军的另一部普鲁士军队赶到，迅速展开反攻。法军全线崩溃，拿破仑仓皇逃走，于22日再次宣布退位。后来，拿破仑被流放到大西洋的圣赫勒拿岛，并在那里去世。 三、拿破仑帝国 维度 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 根本原因 开始时间 爆发标志 颁布文件 建立政体 共同趋势 都促进了资本主义的发展；从专制到民主；从人治到法治 英国封建专制统治 阻碍资本主义发展 1640年 查理一世重开议会 《权利法案》 君主立宪制 英国殖民统治阻碍 北美资本主义发展 1775年 来克星顿的枪声 《独立宣言》 1787年宪法 联邦共和制 法国腐朽封建统治 阻碍资本主义发展 1789年 攻占巴士底狱 《人权宣言》 民主共和制 维度 根本原因 开始时间 爆发标志 颁布文件 建立政体 共同趋势 时空观念 课堂小结 1.（2026·河北中考真题）1789年，法国三级会议召开。第三等级的代表主张三个等级合并开会，实行一人一票的表决制度。此后，他们自行成立了由他们单独组成的“国民议会”。由此可见，第三等级的代表的诉求是 （ ） A．增加自身政治权利 B．废除农奴制度 C．成立国际工人组织 D．实现国家独立 A 牛刀小试 2.（2026·山东烟台中考真题）它不仅被人们亲切而形象地称为“新制度的出生证书”，还被不少人视为1789年革命的最好象征。同时还对其他国家的人权与公民权的确立与完善起到了不容低估的启蒙和推动作用。材料中的“它”指（ ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 C 牛刀小试 3.（2026·四川巴中中考真题）法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。宪法对公民的划分反映了（ ） A．资产阶级民主的局限性 B．法国人民对平等的诉求 C．启蒙运动对革命的影响 D．人类政治文明的多样性 A 牛刀小试 4.（2026·广西中考真题）某历史兴趣小组搜集整理了如下资料。根据资料分析，该小组探究的主题是（ ） A A．西欧近代社会的转型 B．世界市场的形成与拓展 C．欧洲科学文化的发展 D．殖民地人民的反抗斗争 领域 相关资料 文化 但丁《神曲》；莎士比亚《哈姆雷特》 经济 新航路开辟；“三角贸易” 政治 1688年英国“光荣革命”；1789年法国大革命 牛刀小试 5.（2026·山西中考真题）马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：1648年革命是17世纪对16世纪的胜利，1789年革命是18世纪对17世纪的胜利。这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求，而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。这段话旨在强调两国革命（ ） A．推翻了封建专制统治，促进了资本主义世界市场形成 B．传播了自由民主思想，加强了资产阶级民主法制建设 C．顺应了资本主义发展潮流，推动了世界历史发展进程 D．激起了殖民地人民的反抗，鼓舞了亚非民族解放运动 A 牛刀小试 6.（2026·广东广州中考真题）《拿破仑法典》明确规定成年法国人都平等享有民事权利；严格确立私有财产权的合法性，规定合法的私有财产不受侵犯；此外，还确立了契约自由原则及其法律效力等。这表明拿破仑的统治（ ） A．维护了庄园公共秩序的稳定 B．确立了三权分立的政治原则 C．巩固了法国大革命的核心成果 D．推动欧洲资本主义萌芽的出现 C 牛刀小试 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $