第六单元 语文园地 （分层作业）语文统编版三年级上册（新教材）

第六单元 语文园地 分层作业 这一站，我们开启单元知识闯关之旅。本单元我们领略过海岛、小城与山林的别样风光，今天就带上收获，来到语文知识乐园。我们会巩固字词句式，阅读趣味短文，继续探索祖国各地不一样的风景。 作业内容 分层要求 闯关的第一站来到字词小驿站。这里有多音字、偏旁汉字、特色词语等待你来解锁。认真读题书写，夯实字词基础，为后续闯关积攒力量。 【基础感知】 1、给下列加点字选择正确的读音，将正确的序号填在括号里。 A.huán B.hái （1）还有（ ） （2）退还（ ） （3）还击（ ） （4）还好（ ） A.chóng B.zhòng （1）重复（ ） （2）沉重（ ） （3）重新（ ） （4）笨重（ ） 2、按要求写出下面的字并组词。 纟旁的字：红（红色）（红旗） 氵旁的字： （ ）（ ） 阝旁的字： （ ）（ ） 车字旁的字： （ ）（ ） 3、在括号内填入恰当的词语。 懒洋洋 颤巍巍 静悄悄 闹哄哄 兴冲冲 （1）老奶奶拄着拐杖，（ ）地走过马路。 （2）菜市场里人山人海，到处都是（ ）的叫卖声。 （3）午后，小花猫趴在阳台上，（ ）地晒着太阳。 （4）听到要去游乐园的消息，小明（ ）地跑回了家。 （5）同学们都在认真看书，教室里（ ）的。 4、把词语跟正确的解释连起来。 朝 归，返回 辞 启程 还 告别 发 早晨 5、读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 ①各种各样的鱼多得数不清。 ②夏天，树木长得葱葱茏茏。 ③王老师急得直跺脚。 ④他跑得像兔子一样快。 ⑤妈妈累得（ ）。 ⑥（ ）得（ ）。 6、根据古诗内容填空。 朝辞白帝彩云间， 。 两岸猿声啼不住， 。 必做题 ☆☆ 字词关卡顺利通关，我们走进阅读小剧场。一起来品读一篇关于小城的短文，感受小城独有的生活气息。仔细阅读文本，捕捉文中信息，完成阅读挑战。 【能力进阶】 小城故事 初到澳门，视觉一下子不太习惯，什么都那么小，除了大厦和高楼之外，街道、桥梁、广场，都仿佛是为了拍电影而搭的布景。在澳门工作的那些日子，我走在街上，不止一次讶异地想：人都到哪里去了？ 下意识地，我抬头望望那些几十层的高楼，然后对自己说：“都在那里面做事呢。”城市和乡村的根本区别就在于它的紧凑、高效。说它紧凑，意味着城市不允许人们像在乡村那样漫山遍野地散步。高效则和经济活动有关，说的是澳门人都有事情做，就不会一股脑儿都跑到大街上去闲逛，把大街挤得熙熙攘攘。 小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同感。住在还不算太大的杭州，家在城西的我，对城东一带已是极陌生了。城市的那一头发生着什么事情，似乎与我无关。澳门总共就这么几条街道。这城里每天发生的变化你都历历在目：什么地方在造房子，哪条街上又开了一家餐馆，某某社团在广场举办什么活动……这些不都是应该算作城市人的生活内容吗？ 有一首歌里唱道：“小城故事多……”其实，并非小城市发生的故事真的比大城市的多，而是说生活的故事发生在小城市里，比在大城市里让我们有一种更真实的亲临感，小城故事就是我们自己的故事。 1. 城市和乡村的根本区别在于城市的______、______。 2. 作者初到澳门，为什么觉得街道像电影布景？（ ） A. 澳门街道上到处都在拍电影 B. 澳门的街道、桥梁、广场都很小 C. 澳门的高楼很少 D. 澳门街上人非常多 3. 下面哪一项不属于城市 “紧凑” 的特点？（ ） A. 不能像乡村那样漫山遍野散步 B. 城市空间集中，不会四处铺开 C. 人们可以随意在山野闲逛 D. 城市范围不大，景物距离近 4. 作者拿杭州和澳门对比，主要是为了说明（ ） A. 杭州比澳门漂亮很多 B. 大城市很难看清城市另一头发生的事，小城更容易感知城市变化 C. 杭州的城市面积比澳门小 D. 澳门的餐馆比杭州多 5. “这些不都是应该算作城市人的生活内容吗？” 这句话的意思是（ ） A. 这些不算城市人的生活内容 B. 这些都算是城市人的生活内容 C. 这些只是乡村人的生活内容 D. 是不是城市人的生活内容，不确定 6. 关于 “小城故事多”，作者的理解正确的是（ ） A. 小城市发生的故事数量一定比大城市更多 B. 小城故事都是唱歌的故事 C. 小城故事更容易让人亲身感受，有亲临感 D. 大城市里不会发生生活故事 6. 如果你生活在一座小城，你觉得身边哪些事可以算作你的 “小城故事”？举一个例子写一写。 必做题 ☆☆☆ 闯过前面的关卡，来到最后的创意实践屋。回望本单元学过的多处美景，我们对比不同地域的风光。大胆发挥想象，动笔写下属于你的文字，完成本次知识探险。 【拓展运用】 1.本单元学习了西沙群岛、海滨小城、小兴安岭。 资料小卡片：西沙群岛在我国南部海洋；小兴安岭在我国东北；海滨小城是南方沿海城市。 ①填一填：冬天，________会大雪纷飞；________常年气候温暖，海里鱼儿成群。 ②思考简答：同样是冬天，这两个地方景色差别巨大，这是什么原因？简单写一写你的发现。 2. 《早发白帝城》写的是“顺水行舟、心情欢快”。 假如李白的小船逆流而上，船行得很慢，他的心情也变得沉闷。请你改写诗句的意境，不用写古诗，用白话文写一段 100 字左右的小故事，写出逆水行船的艰难。 选做题 ☆☆☆☆ 参考答案 【基础感知】 1. 第一组：（1）B （2）A （3）A （4）B 第二组：（1）A （2）B （3）A （4）B 解析 “还”：读 hái（B），表示仍旧、依旧，用于还有、还好；读 huán（A），表示归还、回击，用于退还、还击。 “重”：读 chóng（A），表示再、又，用于重复、重新；读 zhòng（B），指分量大，用于沉重、笨重。 2. 江（江水）（长江） 阳（太阳）（阳光） 轻（轻快）（轻松） 解析 氵（三点水）的汉字大多和水有关，如河、海； 阝（右耳旁）多和处所、山地有关，如阵、郊； 车字旁汉字大多和车辆交通有关，如轮、轨。 3. （1）颤巍巍 （2）闹哄哄 （3）懒洋洋 （4）兴冲冲 （5）静悄悄 解析 颤巍巍：形容人走路摇晃不稳，用来描写老奶奶拄拐杖走路的姿态。 闹哄哄：形容人声嘈杂喧闹，对应菜市场喧闹叫卖的场景。 懒洋洋：慵懒无精打采，写出小猫晒太阳时松弛慵懒的样子。 兴冲冲：兴致很高，表现小明听到去游乐园的消息十分兴奋。 静悄悄：十分安静，对应同学们看书的安静教室环境。 4. 朝 —— 早晨 辞 —— 告别 还 —— 归，返回 发 —— 启程 解析 出自古诗《早发白帝城》字词释义。朝：早晨；辞：辞别；还：回去、返回；发：出发、启程。 5. ⑤直喘气 ⑥妹妹笑；直打滚 解析 例句是 “…… 得……” 句式，“得” 后面用来补充说明前面动作或者状态达到的程度。“王老师急得直跺脚”，“直跺脚” 补充说明着急的样子；“他跑得像兔子一样快” 用比喻补充跑的速度。 6. 千里江陵一日还；轻舟已过万重山 解析 出自李白《早发白帝城》。注意易错字：陵不要写成凌，轻不要写成青。 诗意：清晨辞别彩云环绕的白帝城，千里远的江陵一天就可以到达。两岸猿猴啼声不断，轻快小船已经驶过重重高山。 【能力进阶】 1. 紧凑；高效 解析 从原文 “城市和乡村的根本区别就在于它的紧凑、高效” 可以直接提取这两个关键词。 2. B 解析 A 错误：不是真的在拍电影； B 正确：原文 “什么都那么小，除了大厦和高楼之外，街道、桥梁、广场，都仿佛是为了拍电影而搭的布景”，是说澳门街道桥梁广场规模小，看上去像布景； C 错误：澳门高楼很多； D 错误：街上人不多，大家大多在高楼里面工作。 3. C 解析 A、B、D 都是城市 “紧凑” 的特点； C “人们可以随意在山野闲逛” 是乡村的特点，不属于城市紧凑。 4. B 解析 作者拿杭州和澳门对比：杭州很大，城西的人不了解城东；澳门很小，城里的变化都能亲眼看见。对比目的：大城市很难感知城市另一端发生的事，小城更容易看见城市的变化。A、C、D 文中没有提到。 5. B 解析 “这些不都是应该算作城市人的生活内容吗？” 是反问句，反问句表达肯定含义，意思：这些都算是城市人的生活内容。 6. C 解析 A 错误：不是小城市发生故事数量一定更多； B 错误，不是唱歌的故事； C 正确：原文 “并非小城市发生的故事真的比大城市的多，而是说生活的故事发生在小城市里，比在大城市里让我们有一种更真实的亲临感”； D 错误，大城市同样会发生生活故事。 7.示例： 清晨，我看见巷口新开了一家面包店，香气飘满整条小街，这就是属于我的小城故事。（言之有理即可） 解析 需要写发生在小城生活里真实的小事，把事件写清楚，语句通顺即可。 【拓展运用】 1.①小兴安岭；西沙群岛 ②示例： 因为它们所处的地理位置不一样。小兴安岭在我国东北，纬度高，冬天寒冷会下雪；西沙群岛在南方海洋，一年四季温度高，气候温暖。 解析 我国北方地区冬天寒冷降雪多，南方海岛一年四季温暖，地理位置造成景色差异。 2.示例： 小船逆水向上行进，湍急的江水不断冲击船身，船走得十分缓慢。两岸高山重重叠叠，猿猴的啼叫声在山谷回响。李白站在船头，望着漫漫长路，心中满是沉闷疲惫。江水汹涌，船寸步难行，不知道什么时候才能到达目的地。 解析 改写要抓住两点：第一，逆水，船行驶艰难、速度慢；第二，人物心情沉闷低落，和原诗欢快形成对比，不用写古诗，白话文小故事，语句通顺。 2 学科网（北京）股份有限公司 $