2026-2027学年一年级数学上册（数学游戏、第1-2单元）学情自测人教版

保密★启用前 2026-2027学年（新人教版）一年级上册期中综合素养评价数学学科试卷（数学游戏、第1-2单元） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 评卷人 得分 一、选择题（共15分） 1．（本题3分）下列问题中，不能用“6＋2”这个算式解决的是（    ）。 A． B． C． 2．（本题3分）△有5个，〇比△少，〇可能有（    ）个。 A．5 B．6 C．4 3．（本题3分）聪聪是左起第（    ）个。 A．3 B．4 C．5 4．（本题3分）如果9－（    ）﹥5，那么（    ）里有几种填法？ A．5 B．4 C．3 5．（本题3分）下图中，○的左边是（    ），■的上面是（    ）。 A．☆；◆ B．◆； C．；☆ 评卷人 得分 二、填空题（共41分） 6．（本题2分）猴哥哥有9个桃子，送给猴弟弟2个后，他俩的桃子就一样多了。猴弟弟原来有________个桃子。 7．（本题4分）把3、4、5、6分别填入括号里。（每个式子里每个数字只能用一次） ( )＋( )－( )＝( )    ( )＋( )－( )＝( ) 8．（本题2分）身高最高的画“”，最矮的画“〇”。 9．（本题5分） (1)一共有________节车厢。 (2)2号车厢的前面是________号车厢，后面是________号车厢。 (3)小鸟在第________节车厢的________面。 10．（本题4分）看图写数。 11．（本题4分）读一读，画一画｡ 明明画的是这样：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ （1）你比他多画2个，你画的是这样：__________________________________ （2）你比他少画2个，你画的是这样：___________________________________ 12．（本题8分）在括号里填上“＋”或“－”，使等式成立。 3( )5＝10( )2    2( )6＝10( )2 4( )4＝5( )5        9( )2＝4( )3 7( )2( )1＝8        10( )4( )2＝8 8( )4( )3＝7        9( )5( )2＝6 13．（本题3分）在方格里写数，在 里填“＝”“＞”“＜”。（从左到右填写）   14．（本题4分）笑笑在摆一些图形（左右两边被挡住了），她发现图形的个数比10少、比5多，而正好在中间。 (1)这些图形可能有( )个，也可能有( )个。 (2)现在把左边的挡板移开一些，她发现从左数排在第3，那么这些图形一共有( )个。 15．（本题5分） 评卷人 得分 三、计算题（共11分） 16．（本题8分）口算题。 （1）2＋3＝ （2）5－3＝ （3）4＋1＝ （4）5－1＝ （5）3＋2＝ （6）5－2＝ （7）1＋4＝ （8）5－4＝ 17．（本题3分）看图列式计算。 评卷人 得分 四、连线题（共5分） 18．（本题5分）数一数、把一样多的连在一起。 评卷人 得分 五、解答题（共28分） （本题8分） 19．(2分)从左往右数，在第三个下面打“√”． 20．(2分)从右往左数，圈出后面四个． 21．(2分)从右往左数，第五个是什么( )． 22．(2分)从左往右数，把第八个涂上色． 23．（本题5分）小刚、小强和小军赛跑，小军跑在小刚的前面，小强跑在小军的前面。你能判断出谁是第一名吗？ 24．（本题5分）草地上原来有6只小鸡，跑走了3只，又来了2只，现在有几只？ （只） 25．（本题5分）小军家在第几层？      （层） 26．（本题5分）解决生活中的数学问题。 （只） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027学年（新人教版）一年级上册期中综合素养评价数学学科试卷（数学游戏、第1-2单元）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C C B B C 1．C 【知识点】8、9的加减法、9以内加减法实际应用、连加、连减（10以内）、排队问题 【分析】算式“6＋2”是求总共的数量，逐一分析选项。 【详解】A．左边2个，右边6个，两部分物品合起来，列式：2＋6＝6＋2，可以用6＋2。不合题意； B．左边6个气球，右边2个气球，两部分气球求和，列式；6＋2，可以用6＋2，不合题意； C．排队问题：前面2人，后面6人，还要加上自己。列式：2＋6＋1，不能用6＋2，符合题意； 所以不能用“6＋2”这个算式解决的是 2．C 【知识点】5以内数的比大小 【分析】根据题意，△有5个，〇比△少，可知〇可能有4，3，2，1个。 【详解】△有5个，〇比△少，〇可能有4个。 故答案为：C 【点睛】此题考查的目的是理解掌握10以内数的大小比较方法及应用。 3．B 【知识点】左、右位置 【详解】结合图示可知，聪聪是左起第4个。 故答案为：B 4．B 【知识点】9以内数的比大小、8、9的加减法 【分析】被减数相同，减数越小差越大，减数从0开始试算，找出得数大于5的即可。 【详解】9－0＝9 9－1＝8 9－2＝7 9－3＝6 如果9－（ ）＞5，那么（ ）里有4种填法。 故答案为：B 5．C 【知识点】上、下位置、左、右位置 【分析】先分清上、下、左、右，再画出相应的图形即可。 【详解】 由分析可得：○的左边是，■的上面是☆。 故答案为：C 【点睛】分清上、下、左、右，是解答此题的关键。 6．5 【知识点】连加、连减（10以内） 【分析】用猴哥哥有桃子的数量减去送给猴弟弟的数量，即可求出现在猴弟弟有多少个桃子，再减去猴哥哥送给猴弟弟的数量，即可求出猴弟弟原来有多少个桃子。 【详解】9－2－2＝5（个） 猴弟弟原来有5个桃子。 7． 3 6 5 4 5 4 3 6 【知识点】8、9的加减法、加减混合运算（10以内） 【分析】观察所给数字可得：3＋6＝4＋5＝9；再根据“和－一个加数＝另一个加数”来解答即可。 【详解】3＋6－5＝4 5＋4－3＝6 （答案不唯一） 8． 【知识点】比高矮 【分析】根据图中在台阶上他们一样高，但男士站的台阶最矮，说明他最高，男孩站的台阶最高，说明他最矮。据此解答。 【详解】如图： 【点睛】本题考查了利用观察法比较高矮。 9．(1)4 (2) 1 3 (3) 3 上 【知识点】数一数、5以内数的排序、前、后位置 【详解】（1）略 （2）略 （3）略 10． 【知识点】数一数、1~5的认识和读写、8、9的认识和读写 【分析】一个一个数，有顺序的数数，然后在田字格里规范书写。 【详解】 【点睛】本题考查了数数及写数。 11． ○○○○○○○○○○ ○○○○○○ 【知识点】8、9的加减法、10的加减法 【解析】略 12． ＋ － ＋ － － － － ＋ ＋ － － ＋ － ＋ － ＋ 【知识点】8、9的加减法、10的加减法、加减混合运算（10以内） 【分析】（1）左边，3小于5，所以括号里只能填加号，3加5等于8，10比8多2，所以右边括号里面只能填减号； （2）左边，2小于6，所以括号里只能填加号，2加6等于8，10比8多2，所以右边括号里面只能填减号； （3）等号左右两边都是相同的两个数，各自相减后都等于0，所以都填减号； （4）等号左边的9比等号右边4＋3的和多2，所以左边括号里填减号，右边括号里填加号； （5）等号右边的8比等号左边的7多1，7加2后变成9，9减去1即等于8，所以第一个括号里填加号，第二个括号里填减号； （6）等号右边是8，左边第一个数10大于8，要使算式成立，减去的数要大于加上的数，左边10减去4等于6，6加2等于8，所以第一个括号里填减号，第二个括号里填加号。 （7）等号右边是7，左边第一个数8大于7，要使算式成立，减去的数要大于加上的数，所以第一个括号填减号，第二个括号里填加号。 （8）等号右边是6，左边第一个数是9，大于6，要使算式成立，减去的数要大于加上的数，所以第一个括号里填减号，第二个括号里填加号。 【详解】3＋5＝10－2      2＋6＝10－2 4－4＝5－5        9－2＝4＋3 7＋2－1＝8        10－4＋2＝8 8－4＋3＝7        9－5＋2＝6 13．5＞4＞2 【知识点】数一数、比较物体大小 【分析】先数一数三种图形各有几个，心形图形有5个，月亮图形有4个，笑脸图形有2个，然后比较大小，10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，据此解答即可。 【详解】根据分析可知，心形图形有5个，月亮图形有4个，笑脸图形有2个，5＞4＞2。 14．(1) 7 9 (2)9 【知识点】连加、连减（10以内）、左、右位置、认识几和第几 【分析】根据题意，写出算式10＞＋1＋＞5，两个中的数还要相等，所以中能填3或4，这一行可能有7个图形，也可能有9个图形。 排在第3个，在的左边还有2个图形，也就是在的左边有4个图形，右边也有4个图形，所以一共有4＋1＋4＝9（个）图形。 【详解】根据分析： （1）这些图形可能有（7）个，也可能有（9）个。 （2）现在把左边的挡板移开一些，她发现从左数排在第3，那么这些图形一共有（9）个。 15．4；7；7；9；5 【知识点】整数的加法、减法 【详解】略 16．（1）5；（2）2；（3）5；（4）4 （5）5；（6）3；（7）5；（8）1 【知识点】整数的加法、减法 【解析】略 17．4-4=0 【知识点】图文问题 【详解】左边盘里有4条完整的鱼，右边只剩下4条鱼骨，说明吃了4条鱼，所以还剩下鱼的条数=原来盘子里有鱼的条数-吃了的条数，据此列示作答即可。 18． 【知识点】数一数、比较物体多少 【解析】略 19． 20． 21． 22． 【知识点】数一数、左、右位置 【解析】19．略 20．略 21．略 22．略 23．小强 【知识点】前、后位置 【分析】此题需要先判断小军和小刚谁在前面，然后用前面那个和小强作比较即可。 【详解】小军跑在小刚的前面，说明小军在前面；小强跑在小军的前面，说明小强在更前面，也就是最前面。所以小强是第一名。 【点睛】准确分析两者之间的相对位置是解题的关键。 24．6－3＋2＝5 5只 【知识点】加减混合运算（10以内） 【分析】用原来的只数减跑走的只数，再加上又来了的只数即可求出现在有几只。 【详解】6－3＋2＝5（只） 答：现在有5只。 25．8＋2－1＝9 9层 【知识点】加减混合运算（10以内）、上、下位置 【分析】根据题意，用小刚家的楼层加2层得出美美家的楼层，再用美美家的楼层减1层即可得出小军家在第几层。 【详解】8＋2－1＝9（层） 答：小军家在第9层。 26．6＋2＝8 【知识点】8、9的加减法 【分析】由图可知，草丛里有6只兔子，草丛外有2只兔子，求一共有兔子的只数，用草丛里面兔子的只数加上草丛外面的只数，即可解答。 【详解】6＋2＝8（只） 答：一共有8只兔子。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $