广东雷州市第七中学2026-2027学年度第一学期第一次月测 八年级 生物试题

2026-2027学年度第一学期第一次月测 八年级 生物 命题人张婷 本试卷共6页，34小题，满分100分。考试用时60分钟。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只 有一个选项是最符合题意要求的) 1.下列具有细胞结构的生物是() A.流感病毒 B.烟草花叶病毒 C.大熊猫 D.噬菌体 2.下列食品在制作过程中没有应用发酵技术的是() A,烤面包 B.纯牛奶 C.白酒 D.酱油 3.中学生正处于青春期，要选择健康的生活方式，下列做法不可取的是() ①多熬夜，努力提高学习成绩②提前服用抗生素，预防传染病③不吸烟、不喝酒 ④坚持锻炼身体⑤经常与父母和朋友交流沟通⑥每天合理膳食并适度运动 A.①② B.②③ C.③④ D.⑤⑥ 4.针对下图三类生物的相关叙述正确的是() A.A是病毒，没有细胞结构 B.B是细菌，能独立生活 C.C是霉菌，由许多菌丝组成 D.三类生物对人类都有害无利 某校开展“健康饮食，守护消化道安全”主题宣传周活动，专家建议，日常就餐实行分餐制、 使用公筷，是预防该类消化道疾病的有效手段。请结合所学知识分析完成下面小题。 5.生物兴趣小组的同学查阅幽门螺杆菌的相关资料时发现，其细胞内没有成形的细胞核， 仅具有拟核。据此可判断幽门螺杆菌属于() A.病毒 B,细菌 C.真菌 D.动物 6.若不小心感染幽门螺杆菌引发肠胃炎症，就医检查时会发现血液中某种成分的含量明显 增加。右图所示的血液成分中，含量会增加的是() ④ ① ② A.① B.② C.③ D.④ 7.在本次主题宣传活动中，学校大力倡导师生集体就餐时使用公筷、推行分餐制。这种做 法属于预防传染病措施中的() A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 试卷第1页，共6页 8.生活中很多美食的制作离不开微生物。下列食品与所利用的微生物对应关系错误的是() A.酸奶—乳酸菌 B.泡菜—醋酸菌 C.毛豆腐一毛霉菌 D.葡萄酒—酵母菌 9.目前新型冠状病毒肺炎疫情形势仍然很严峻，引起此次疫情的元凶是新型冠状病毒，那 么病毒的组成是() A.脂类、蛋白质 B.脂类、遗传物质 C.蛋白质、脂类 D.蛋白质、遗传物质 10.图是蘑菇的结构示意图，图中④指的是() ④ (1 ③ A.菌褶 B.子实体 C.孢子 D.芽孢 红眼病又叫急性结膜炎，是一种传染性极强的眼部疾病。全年均可发生，以春夏季节多见。 红眼病是通过接触传染的，如接触患者用过的毛巾、洗脸用具等。因此，本病极易广泛传播， 造成暴发流行。据此材料回下列小题。 11.红眼病的病原体往往是细菌。与细菌结构相同，也没有成形细胞核的生物是() A.草履虫 B.放线菌 C.酵母菌 D.衣藻 12.下列预防红眼病的措施中，属于控制传染源的是() A.对患者进行隔离治疗 B.不到有疫情的泳池游泳 C.不与红眼病患者共用毛巾等 D.注意卫生，勤洗手，少揉眼 13.去年冬天，某市大范围流行支原体肺炎，人们饱受咳嗽的困扰。从传染病流行的基本环 节来看，引起肺炎的支原体、患者分别属于() A.传染源、病原体 B.病原体、传播途径 C.易感人群、传播途径 D.病原体、传染源 14.2026年春季，我国国内多地出现诺如病毒感染引发的急性肠胃炎聚集性疫情，诺如病 毒主要通过污染的食物、水传播，下列做法不符合食品安全要求的是() A.饭前便后洗手 B.不喝生水，不吃未煮熟的食物 C.食用过期的包装食品 D.生熟食物分开存放 15.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过呼吸道传播，平时戴口罩可以有 效的阻断其传播途径，下列有关叙述错误的是() A.鼻腔黏膜内丰富的毛细血管可温暖气体 B.鼻毛可以阻挡空气中的致病病菌 C.戴口罩可完全避免空气中有害物质的危害 D.鼻腔黏膜分泌的黏液能吸附空气中的灰尘 16.下图是某同学绘制的流感传播示意图，属于传播途径的是() 空气飞沫 流感病毒 物品 A.流感病毒 B.甲 C.空气飞沫 D.乙 试卷第2页，共6页 17.器官移植后，患者需要长期服用免疫抑制剂，以降低免疫系统对移植器官的排斥反应。 从免疫类型看，这种针对移植器官的排斥反应属于() A.非特异性免疫，第一道防线 B.非特异性免疫，第二道防线 C.特异性免疫，第三道防线 D.先天性免疫，生来就有 18.2026年起，我国将HPV疫苗纳入免疫规划，为13周岁女孩免费接种。HPV(人乳头 瘤病毒)可诱发宫颈癌，主要经皮肤黏膜接触传播。某社区开展健康科普活动，普及病毒防 控知识与急救知识。接种亚V疫苗后，人体可产生相应抗体。下列关于该过程的叙述，错 误的是() A.疫苗在免疫学上属于抗原 B.该抗体是由淋巴细胞产生的 C.该免疫过程属于特异性免疫 D.该抗体对其他病毒也能发挥作用 19.下面四幅漫画表示人体免疫的三道防线，图中属于第二道防线的是() 00 ①皮肤的保护 ②体液中的溶菌酶 ③注射疫苗 ④吞噬细胞的作用 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 20.有关下图药品说明书的叙述，正确的是( 【名称】板蓝根颗粒(OTC) 【成分】板蓝根。辅料为蔗糖、糊精 【功能主治】清热解毒。用于感冒、咽喉肿痛 【生产日期】2023年9月1日 【有效期】24个月 A.这种药必须有医生的处方才能购买 B.可用急性支气管炎引起的咳嗽症状 C.这袋药的有效期到2025年7月1日 D.糖尿病患者不适宜使用该药品 21.冬天，各种流行性感冒频繁发生。甲流是其中之一，该病传染性强、传播速度快。下列 相关叙述正确的是( ) 甲 刺激 丙 乙 抵抗 A.从传染病角度看，甲流病毒属于传染源 B.从免疫学角度看，甲流病毒属于抗体 C.图中的甲代表淋巴细胞 D.接种甲流疫苗后，人体便能抵抗各种流感病毒 试卷第3页，共6页 22.小西买了花馍，但由于保存不当，花馍发霉长出“黑毛”。小西用显微镜对黑毛”进行了观 察，并绘制出其结构示意图（如图）。下列说法正确的是() A.①内有大量芽孢 B.“黑毛有根、茎、叶的分化 C.②菌丝能从花馍中吸取营养物质 D.“黑毛”的细胞中没有细胞核 23.若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次，经过2小时后，其后代数量理论上可达() A.6个 B.16个 C.32个 D.64个 24在人体的体表和体内存在着很多细菌。下列对细菌的叙述，正确的是() A.①是细胞核，内含遗传物质 B.④是细胞膜，起保护作用，与致病性有关 C.⑥是鞭毛，是细菌的运动器官 D.细菌都是单细胞的，每个细菌能独立生活 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发季节，诺如病毒主要通过饮食、接触等途径传 染，感染者常出现呕吐、腹泻和发热等症状。阅读材料完成下列小题： 25.下列不属于诺如病毒特征的是() A.寄生在活细胞中 B.没有细胞结构 C.进行孢子生殖 D.能遗传和变异 26感染诺如病毒的患者其呕吐物中含有诺如病毒。对患者的呕吐物进行覆盖等处理，属于 传染病预防措施中的(） A.消灭病原体 B.控制传染源C.切断传播途径 D.保护易感人群 27.传染病能够在人群中流行，必须同时具备的三个基本环节是() A.传染源、传播途径、易感人群 B.患病人群、传播途径、易感人群 C.病原体、传染人群、传播途径 D.病原体、传播途径、免疫人群 28.某生物兴趣小组绘制了人体某种免疫反应的过程示意图（图一）、传染病相关知识概念图 (图二)。下列说法正确的是() 控制传染源CD 分泌 预防措施预防措施预防措施 B 传播途径易感人群 散播1 抗原 流行的基环节 引起 传染病 图一 图二 A.图一显示的人体免疫途径，是人生来就具有的 B.给新生儿注射卡介苗是预防结核病的方法，属于图二预防措施中的D C.传染病是由图二中的B引起的，勤洗手、多通风属于图二中预防措施C D.奥司他韦是治疗甲流的有效药物，需要医生的处方才能购买，上面标有OTC的字样 试卷第4页，共6页 29.下列各种疾病中，都属于传染病的是() A.肺结核、糖尿病、坏血病 B.蛔虫病、佝偻病、水痘 C.高血压、手足口病、淋病 D.麻疹、流感、乙型肝炎 30.为探究香烟的危害，某生物学研究社团用不同浓度的香烟烟雾溶解液培养玻璃鱼，观察、 记录玻璃鱼的心跳次数，并绘制了如图示曲线。下列相关叙述正确的是( A.该实验研究的变量是玻璃鱼10秒内心跳次数 30 24 28 B.香烟烟雾溶解液浓度越高，玻璃鱼心率越快 23 320 15 14 C.溶解液浓度为50%时，玻璃鱼心率约为168次/分 D.实验说明香烟烟雾溶解液仅有减缓玻璃鱼心率的作用 0 清水25%50%75%100% 二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。 香烟烟雾溶解液浓度 31.某兴趣小组在老师的指导下，通过观察、实验及查阅资料等方式了解了一些生物的结构 以及它们与人类生活的关系。请根据图片结合所学知识回答下列问题： ② 生物遗体 细菌和真菌 A B E (1)上图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的 (2)兴趣小组了解到人类最早提取到的抗生素是从B生物体内提取到的 (3)我们切西瓜时，会有许多汁液流出，这些汁液通常来自图D的5]内。 (4)人们日常生活中可以利用图中的 (填字母)来制作馒头、面包等食品。 (⑤)生物遗体被图E中的细菌和真菌分解成[①] 、[②]无机盐和水，这些物质又能被植 物吸收利用。 32.某生物兴趣小组的同学在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜 的面包分成三等份，分别放入甲、乙、丙3个相同洁净的培养皿中，再将三个装置按下表所 示步骤进行处理（其他条件都相同）： 培养皿 甲 乙 丙 1 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水 实验步骤 2 在同一环境的空气中暴露30秒后，盖上培养皿 3 室温培养 室温培养 低温培养 请根据以上实验内容回答有关问题： (1)实验步骤2相当于细菌和真菌培养过程中的 步骤。 (2)装置甲和乙做对照实验，实验变量是 。利用装置乙和装置丙可以探究的科学问题 是： 对霉菌的生活有影响吗？ (3)请你预测，一段时间后，装置 中的霉菌数量最多。 (4)根据本实验，请你提出一种食品保存的方法： 试卷第5页，共6页 33.秋冬季是流感高发季，2025年我省多地暴发流感，监测数据显示主流流行毒株为甲型 32亚型。该流感病毒易变异，通过“抗原漂移”能避开人群形成的免疫记忆，传染性极强， 流感主要通过飞沫和接触传播，患者常出现突发高热、头痛、肌肉酸痛等症状，老年人和儿 童属于高危人群。为有效防控，甘肃省疾控部门建议：高危人群尽早接种含甲型H32亚型 组分的流感疫苗；学校每日开展晨午检，发现发热学生及时居家隔离；若感染流感需在医生 指导下使用抗病毒药物，切勿自行服用抗生素。请结合材料和所学知识，完成下列填空： (1)甲型H32流感病毒是引起流感的 ；学校发现发热学生及时居家隔离，属于 预防传染病措施中的 (2)接种的含甲型H32亚型组分的流感疫苗会刺激人体免疫系统产生相对应的 除了接种疫苗外，我们还可以通过其他措施来有效预防流感，如 (写出一条即可)。 (3)感染流感后切勿自行服用抗生素，因为抗生素治疗由于 引起的疾病效果好， 而流感是由病毒引起的，需在医生指导下使用抗病毒药物治疗。 34资料一：2021年3月24日是第26个“世界防治结核病日”，今年我国的活动主题是“终 结结核流行，自由健康呼吸”。结核病是由结核杆菌引起的慢性全身性传染病，全身各个器 官都可累及，但以肺结核病最为多见。肺结核病俗称“肺痨”，主要是通过呼吸道传染的， 肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗，使带有结核杆菌的飞沫喷出体外，健康人吸入后 会被感染。急性肺结核患者一般需要住院隔离治疗，稳定后大多数病人居家隔离治疗。 资料二：与肺结核病人共同居住，同室工作、学习的人有可能感染结核菌，应及时到医院去 检查排除。艾滋病患者、免疫力低下者、糖尿病患者、尘肺病患者、老年人等都属于容易发 病的人群。 资料三：结核病可防可治。按时接种卡介苗，定期检查身体，早发现、早治疗，不随地吐痰， 养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼，加强营养，提高人体抵抗力，有助于预防结核病 (1)引起结核病的结核杆菌，属于 （选填“原核”或“真核”)生物，它与动植 物细胞的主要区别是无成形的 (2)传染病具有传染性、 的特点，确诊肺结核患者属于 ；医生进 行诊断和治疗时，一般都会洗手消毒和戴口罩等防止病原体侵入，这属于预防传染病措施中 的 (3)从传染病的预防措施看，资料一中“住院隔离治疗”属于 、,“加 强体育锻炼，加强营养，提高人体抵抗力”属于」 (4)接种卡介苗可预防结核病，这种免疫方式属于 （(选填“特异性”或“非 特异性”)免疫。从预防传染病的角度看，小华同学接种过卡介苗后，认为自己体内有了抗 体，不会患上流感，这种想法对吗？ 请你回答并陈述理 由： 试卷第6页，共6页 2026-2027学年度第一学期第一次月测 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A C B B C B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A D C C C C D D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C D D C C A B D C 31．(1)细胞核 (2)青霉素 (3)液泡 (4)C (5)二氧化碳 32．(1)接种 (2) 水分 温度 (3)乙 (4)冷冻法（言之有理即可） 33．(1) 病原体 控制传染源 (2) 抗体 勤洗手（或戴口罩、保持室内通风、加强锻炼、均衡饮食等，合理即可） (3)细菌 34.（1）原核； 细胞核 （2）流行性； 传染源； 切断传播途径 （3）控制传染源； 保护易感人群 （4）特异性； 不对； 抗体具有特异性，不能防御流感病毒 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) ▣▣ 2026-2027学年度第一学期第一次月测 八年级生物答题卡 姓名： 班级： 学号： 考场： 座位号： 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证 号填写清楚。 [o] [0] [0] [0] [o] [0] 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修 [1] [1] 1] [1] [1] [1] 改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3.必须在题号对应的答题区域内作答，超出 [3] [3] [3] [3] [3] [3] 答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂 缺考标记 ] [7] [7] [7] [7] [7] [8 [8] [8] 8 [8] [8] [9] [9] [9] ] [9] [9] 一、选择题（本大题共30小题， 每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题 意要求的) 1[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 11[A][B][c][D] 14[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 17[A][B][c][D] 20[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 29[A][B][c][D] 18[A][B][C][D] 21[A][B][c][D] 24[A][B][C][D] 27[A][B][c][D] 30[A][B][C][D] 、 非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。） 31.(10分) (1) (2) (3) (4) (5) 32.(10分) (1) (2) (3) (4) 33.(10分) (1) (2) (3) 34.(10分) (1) (2) (3) (4) a 效手段。请结合所学知识分析完成下面小题。 5.生物兴趣小组的同学查阅幽门螺杆菌的相关资料时发现,其细胞内没有成形的细胞核,仅具有拟核。据此可判断幽门螺杆菌属于( ) A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.动物 6.若不小心感染幽门螺杆菌引发肠胃炎症,就医检查时会发现血液中某种成分的含量明显增加。右图所示的血液成分中,含量会增加的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 7.在本次主题宣传活动中,学校大力倡导师生集体就餐时使用公筷、推行分餐制。这种做法属于预防传染病措施中的( ) A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 8.生活中很多美食的制作离不开微生物。下列食品与所利用的微生物对应关系错误的是( ) A.酸奶——乳酸菌 B.泡菜——醋酸菌 C.毛豆腐——毛霉菌 D.葡萄酒——酵母菌 9.目前新型冠状病毒肺炎疫情形势仍然很严峻,引起此次疫情的元凶是新型冠状病毒,那么病毒的组成是( ) A.脂类、蛋白质 B.脂类、遗传物质 C.蛋白质、脂类 D.蛋白质、遗传物质 10.图是蘑菇的结构示意图,图中④指的是( ) A.菌褶 B.子实体 C.孢子 D.芽孢 红眼病又叫急性结膜炎,是一种传染性极强的眼部疾病。全年均可发生,以春夏季节多见。红眼病是通过接触传染的,如接触患者用过的毛巾、洗脸用具等。因此,本病极易广泛传播,造成暴发流行。据此材料回下列小题。 11.红眼病的病原体往往是细菌。与细菌结构相同,也没有成形细胞核的生物是( ) A.草履虫 B.放线菌 C.酵母菌 D.衣藻 12.下列预防红眼病的措施中,属于控制传染源的是( ) A.对患者进行隔离治疗 B.不到有疫情的泳池游泳 C.不与红眼病患者共用毛巾等 D.注意卫生,勤洗手,少揉眼 13.去年冬天,某市大范围流行支原体肺炎,人们饱受咳嗽的困扰。从传染病流行的基本环节来看,引起肺炎的支原体、患者分别属于( ) A.传染源、病原体 B.病原体、传播途径 C.易感人群、传播途径 D.病原体、传染源 14.2026年春季, 我国国内多地出现诺如病毒感染引发的急性肠胃炎聚集性疫情,诺如病毒主要通过污染的食物、水传播,下列做法不符合食品安全要求的是( ) A.饭前便后洗手 B.不喝生水,不吃未煮熟的食物 C.食用过期的包装食品 D.生熟食物分开存放 15.麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过呼吸道传播,平时戴口罩可以有效的阻断其传播途径,下列有关叙述错误的是( ) A.鼻腔黏膜内丰富的毛细血管可温暖气体 B.鼻毛可以阻挡空气中的致病病菌 C.戴口罩可完全避免空气中有害物质的危害 D.鼻腔黏膜分泌的黏液能吸附空气中的灰尘 16.下图是某同学绘制的流感传播示意图,属于传播途径的是( ) A.流感病毒 B.甲 C.空气飞沫 D.乙 17.器官移植后,患者需要长期服用免疫抑制剂,以降低免疫系统对移植器官的排斥反应。从免疫类型看,这种针对移植器官的排斥反应属于( ) A.非特异性免疫,第一道防线 B.非特异性免疫,第二道防线 C.特异性免疫,第三道防线 D.先天性免疫,生来就有 18.2026年起,我国将HPV疫苗纳入免疫规划,为13周岁女孩免费接种。HPV(人乳头瘤病毒)可诱发宫颈癌,主要经皮肤黏膜接触传播。某社区开展健康科普活动,普及病毒防控知识与急救知识。接种HPV疫苗后,人体可产生相应抗体。下列关于该过程的叙述,错误的是( ) A.疫苗在免疫学上属于抗原 B.该抗体是由淋巴细胞产生的 C.该免疫过程属于特异性免疫 D.该抗体对其他病毒也能发挥作用 19.下面四幅漫画表示人体免疫的三道防线,图中属于第二道防线的是( ) A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 20.有关下图药品说明书的叙述,正确的是( ) A.这种药必须有医生的处方才能购买 B.可用急性支气管炎引起的咳嗽症状 C.这袋药的有效期到2025年7月1日 D.糖尿病患者不适宜使用该药品 21.冬天,各种流行性感冒频繁发生。甲流是其中之一,该病传染性强、传播速度快。下列相关叙述正确的是( ) A.从传染病角度看,甲流病毒属于传染源 B.从免疫学角度看,甲流病毒属于抗体 C.图中的甲代表淋巴细胞 D.接种甲流疫苗后,人体便能抵抗各种流感病毒 22.小西买了花馍,但由于保存不当,花馍发霉长出“黑毛”。小西用显微镜对“黑毛”进行了观察,并绘制出其结构示意图(如图)。下列说法正确的是( ) A. ①内有大量芽孢 B. “黑毛”有根、茎、叶的分化 C. ②菌丝能从花馍中吸取营养物质 D. “黑毛”的细胞中没有细胞核 23. 若一个大肠杆菌每20分钟分裂一次,经过2小时后,其后代数量理论上可达( ) A. 6个 B. 16个 C. 32个 D. 64个 24.在人体的体表和体内存在着很多细菌。下列对细菌的叙述,正确的是( ) A. ①是细胞核,内含遗传物质 B. ④是细胞膜,起保护作用,与致病性有关 C. ⑥是鞭毛,是细菌的运动器官 D. 细菌都是单细胞的,每个细菌能独立生活 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发季节,诺如病毒主要通过饮食、接触等途径传染,感染者常出现呕吐、腹泻和发热等症状。阅读材料完成下列小题: 25.下列不属于诺如病毒特征的是( ) A.寄生在活细胞中 B.没有细胞结构 C.进行孢子生殖 D.能遗传和变异 26.感染诺如病毒的患者其呕吐物中含有诺如病毒。对患者的呕吐物进行覆盖等处理,属于传染病预防措施中的( ) A.消灭病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 27.传染病能够在人群中流行,必须同时具备的三个基本环节是( ) A. 传染源、传播途径、易感人群 B. 患病人群、传播途径、易感人群 C. 病原体、传染人群、传播途径 D. 病原体、传播途径、免疫人群 28.某生物兴趣小组绘制了人体某种免疫反应的过程示意图(图一)、传染病相关知识概念图(图二)。下列说法正确的是( ) A. 图一显示的人体免疫途径,是人生来就具有的 B. 给新生儿注射卡介苗是预防结核病的方法,属于图二预防措施中的D C. 传染病是由图二中的B引起的,勤洗手、多通风属于图二中预防措施C D. 奥司他韦是治疗甲流的有效药物,需要医生的处方才能购买,上面标有OTC的字样 29.下列各种疾病中,都属于传染病的是( ) A. 肺结核、糖尿病、坏血病 B. 蛔虫病、佝偻病、水痘 C. 高血压、手足口病、淋病 D. 麻疹、流感、乙型肝炎 30.为探究香烟的危害,某生物学研究社团用不同浓度的香烟烟雾溶解液培养玻璃鱼,观察、记录玻璃鱼的心跳次数,并绘制了如图示曲线。下列相关叙述正确的是( ) A. 该实验研究的变量是玻璃鱼10秒内心跳次数 B. 香烟烟雾溶解液浓度越高,玻璃鱼心率越快 C. 溶解液浓度为50%时,玻璃鱼心率约为168次/分 D. 实验说明香烟烟雾溶解液仅有减缓玻璃鱼心率的作用 二、非选择题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。非 31.某兴趣小组在老师的指导下,通过观察、实验及查阅资料等方式了解了一些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请根据图片结合所学知识回答下列问题: (1)上图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是A无成形的。 (2)兴趣小组了解到人类最早提取到的抗生素是从B生物体内提取到的。 (3)我们切西瓜时,会有许多汁液流出,这些汁液通常来自图D的[5]内。 (4)人们日常生活中可以利用图中的(填字母)来制作馒头、面包等食品。 (5)生物遗体被图E中的细菌和真菌分解成[①]、[②]无机盐和水,这些物质又能被植物吸收利用。 32.某生物兴趣小组的同学在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时,先将一块新鲜的面包分成三等份,分别放入甲、乙、丙3个相同洁净的培养皿中,再将三个装置按下表所示步骤进行处理(其他条件都相同): 培养皿 甲 乙 丙 实验步骤 1 不滴水 滴入少量的水 滴入少量的水 2 在同一环境的空气中暴露30秒后,盖上培养皿 3 室温培养 室温培养 低温培养 请根据以上实验内容回答有关问题: (1)实验步骤2相当于细菌和真菌培养过程中的步骤。 (2)装置甲和乙做对照实验,实验变量是。利用装置乙和装置丙可以探究的科学问题是:对霉菌的生活有影响吗? (3)请你预测,一段时间后,装置中的霉菌数量最多。 (4)根据本实验,请你提出一种食品保存的方法: 。 33.秋冬季是流感高发季,2025年我省多地暴发流感,监测数据显示主流流行毒株为甲型H3N2亚型。该流感病毒易变异,通过“抗原漂移”能避开人群形成的免疫记忆,传染性极强,流感主要通过飞沫和接触传播,患者常出现突发高热、头痛、肌肉酸痛等症状,老年人和儿童属于高危人群。为有效防控,甘肃省疾控部门建议:高危人群尽早接种含甲型H3N2亚型组分的流感疫苗;学校每日开展晨午检,发现发热学生及时居家隔离;若感染流感需在医生指导下使用抗病毒药物,切勿自行服用抗生素。请结合材料和所学知识,完成下列填空: (1)甲型H3N2流感病毒是引起流感的;学校发现发热学生及时居家隔离,属于预防传染病措施中的。 (2)接种的含甲型H3N2亚型组分的流感疫苗会刺激人体免疫系统产生相对应的;除了接种疫苗外,我们还可以通过其他措施来有效预防流感,如(写出一条即可)。 (3)感染流感后切勿自行服用抗生素,因为抗生素治疗由于引起的疾病效果好,而流感是由病毒引起的,需在医生指导下使用抗病毒药物治疗。 34.资料一:2021年3月24日是第26个“世界防治结核病日”,今年我国的活动主题是“终结结核流行,自由健康呼吸”。结核病是由结核杆菌引起的慢性全身性传染病,全身各个器官都可累及,但以肺结核病最为多见。肺结核病俗称“肺痨”,主要是通过呼吸道传染的,肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗,使带有结核杆菌的飞沫喷出体外,健康人吸入后会被感染。急性肺结核患者一般需要住院隔离治疗,稳定后大多数病人居家隔离治疗。 资料二:与肺结核病人共同居住,同室工作、学习的人有可能感 试卷细目表 2026-2027学年度第一学期八年级生物第一次月测 命题细目表（单向） 学科：生物 年级：八年级 满分：100分 考试时长：60分钟 题型：选择题30题(60分) + 非选择题4题(40分) 题号 题型 分值 考查知识点 知识板块 认知层次 预估难度 参考答案/要点 1 选择题 2 病毒无细胞结构，动植物等具有细胞结构 病毒的主要特征 了解 易 C（大熊猫） 2 选择题 2 发酵技术在食品制作中的应用 微生物与人类生活 了解 易 B（纯牛奶） 3 选择题 2 选择健康的生活方式 安全用药与健康生活 应用 易 A（①②） 4 选择题 2 细菌、病毒、霉菌（真菌）的结构及与人类关系 微生物与人类生活 理解 中 C（C是霉菌，由菌丝组成） 5 选择题 2 细菌无成形细胞核，只有拟核 细菌的主要特征 了解 易 B（细菌） 6 选择题 2 血液成分及功能，炎症时白细胞增多 免疫与计划免疫 理解 中 B（②白细胞） 7 选择题 2 分餐制、使用公筷属于切断传播途径 传染病及其预防 理解 易 C（切断传播途径） 8 选择题 2 微生物与食品制作（乳酸菌/醋酸菌/毛霉/酵母菌） 微生物与人类生活 了解 中 B（泡菜用乳酸菌，非醋酸菌） 9 选择题 2 病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 病毒的主要特征 了解 易 D（蛋白质、遗传物质） 10 选择题 2 蘑菇（真菌）的结构 真菌的主要特征 了解 易 C（孢子） 11 选择题 2 放线菌为原核生物，无成形细胞核 细菌的主要特征 理解 中 B（放线菌） 12 选择题 2 对患者隔离治疗属于控制传染源 传染病及其预防 理解 易 A（对患者隔离治疗） 13 选择题 2 病原体与传染源的区分 传染病及其预防 理解 易 D（病原体、传染源） 14 选择题 2 食品安全常识 安全用药与健康生活 应用 易 C（食用过期食品） 15 选择题 2 呼吸道对空气的处理；戴口罩不能完全避免危害 传染病及其预防 理解 中 C（说法错误） 16 选择题 2 传染病流行三环节，空气飞沫为传播途径 传染病及其预防 理解 易 C（空气飞沫） 17 选择题 2 移植器官排斥属于特异性免疫（第三道防线） 免疫与计划免疫 理解 中 C（特异性免疫，第三道防线） 18 选择题 2 抗原、抗体及抗体的特异性 免疫与计划免疫 理解 中 D（抗体只针对特定抗原） 19 选择题 2 人体免疫的三道防线 免疫与计划免疫 理解 中 D（②溶菌酶、④吞噬细胞） 20 选择题 2 安全用药：OTC标识、说明书阅读、有效期 安全用药与健康生活 应用 中 D（含蔗糖，糖尿病患者慎用） 21 选择题 2 免疫过程：抗原刺激淋巴细胞产生抗体 免疫与计划免疫 应用 中 C（甲代表淋巴细胞） 22 选择题 2 霉菌（真菌）的结构、营养方式及细胞核 真菌的主要特征 理解 中 C（②营养菌丝吸收营养） 23 选择题 2 细菌分裂生殖及数量计算（2^6=64） 细菌的主要特征 应用 中 D（64个） 24 选择题 2 细菌的结构与独立生活 细菌的主要特征 理解 难 D（细菌单细胞，能独立生活） 25 选择题 2 病毒寄生生活、无细胞结构、能遗传变异 病毒的主要特征 了解 易 C（病毒不进行孢子生殖） 26 选择题 2 处理患者呕吐物属于切断传播途径 传染病及其预防 理解 中 C（切断传播途径） 27 选择题 2 传染病流行的三个基本环节 传染病及其预防 了解 易 A（传染源、传播途径、易感人群） 28 选择题 2 特异性免疫与传染病预防概念图综合 免疫与计划免疫 应用 难 B（注射疫苗属保护易感人群D） 29 选择题 2 传染病的判断 传染病及其预防 理解 中 D（麻疹、流感、乙肝） 30 选择题 2 探究实验：香烟烟雾溶解液对水蚤(玻璃鱼)心率影响 安全用药与健康生活 应用 难 C（50%时约168次/分） 31 非选择题 10 细菌与真菌结构区别、青霉素、液泡、酵母菌制馒头、物质循环 微生物与人类生活 理解 中 （1）细胞核（2）青霉素（3）液泡（4）C（5）二氧化碳 32 非选择题 10 探究水分、温度对霉菌生活的影响；食品保存 实验探究 应用 中 （1）接种（2）水分；温度（3）乙（4）干燥/冷藏 33 非选择题 10 流感：病原体、控制传染源、抗体、抗生素作用 传染病及其预防 理解 中 （1）病原体；控制传染源（2）抗体；戴口罩等（3）细菌 34 非选择题 10 结核病：原核生物、传染病特点、预防措施、特异性免疫 传染病及其预防 理解 中 （1）原核；细胞核（2）流行性；传染源；切断传播途径（3）控制传染源；保护易感人群（4）特异性；不对，抗体具有特异性 合计 100 共34题，满分100分 分值分布统计 一、按知识板块分值分布 知识板块 题号范围 题量 分值 占比 病毒的主要特征 1、9、25 3 6 6.0% 细菌的主要特征 5、11、23、24 4 8 8.0% 真菌的主要特征 10、22 2 4 4.0% 微生物与人类生活 2、4、8、31 4 16 16.0% 传染病及其预防 7、12、13、15、16、26、27、29、33、34 10 36 36.0% 免疫与计划免疫 6、17、18、19、21、28 6 12 12.0% 安全用药与健康生活 3、14、20、30 4 8 8.0% 实验探究 32 1 10 10.0% 合计 34 100 100.0% 二、按认知层次分布 认知层次 题量 分值 占比 了解 8 16 16.0% 理解 18 60 60.0% 应用 8 24 24.0% 三、按预估难度分布 预估难度 题量 分值 占比 易 13 26 26.0% 中 18 68 68.0% 难 3 6 6.0% $