黑龙江大庆市联考2026-2027学年六年级上学期10月阶段检测道德与法治试题

十月份六年级道德与法治联考试卷参考答案及评分标准 （满分：70分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1—5　C　A　C　B　D 6—10　A　D　B　A　C 11—15　D　B　D　C　B 【选择题解析】 1．C　A 项把独立误解为无需家人关心，成长仍然离不开家庭的支持；B 项新同学之间需要重新相处，关系未必更亲密；D 项换了环境只是条件，进步还要靠自己努力。新的环境、新的老师、新的同学，标志着一段新的人生旅程开始，故选 C。 2．A　B 项无需准备，恰与“不预则废”相反；C 项规划应由自己作出，他人只能提建议；D 项事到临头才想办法，往往错失时机。事先谋划，做事才有章法，故选 A。 3．C　A 项目标脱离实际反而难以完成；B 项只有目标而无步骤，规划就会落空；D 项凭兴致读书难以持久。先定目标、再订方案、继而落实，正是规划初中生活的要义，故选 C。 4．B　A 项坐等条件，机会往往擦肩而过；C 项心里想想而无行动，只是空想；D 项“算做到了”把愿望当成结果。路要一步一步走，事要一件一件做，故选 B。 5．D　A 项把钱退还不是不懂维护利益，而是守住了做人的底线；B 项少得的十元换来的是可贵的信誉；C 项多找的钱本不属自己，退了回去与“偶然的好心”不同。诚信是立身处世最基本的原则，故选 D。 6．A　B 项未经核实就转发，容易让谣言扩散；C 项查证并不难，中学生完全做得到；D 项澄清事实正是负责任的表现。在网络上诚实待人、不信谣不传谣，本身就是诚信，故选 A。 7．D　A 项靠怪异举动求关注，恰是不自重的表现；B 项撕掉试卷是回避问题、伤害自己；C 项一被指出缺点就翻脸，是把批评当成羞辱。爱护身体、维护形象、珍惜名誉，都是自爱的具体表现，故选 D。 8．B　A 项承认差距并不可耻，知不足而后进，不是自卑；C 项他主动请教正是有勇气面对；D 项他仍在认真订正，并非不在意。既相信自己的能力，也承认别人可能比自己更优秀，才是真正的自爱，故选 B。 9．A　B 项撞落文具盒是失手所致，并非有意冒犯；C 项宽容一时并不等于软弱可欺；D 项害怕争执是委曲求全。对无心之失大度、不计较，正是宽容待人的表现，故选 A。 10．C　A 项口音不是缺点，无须“纠正”；B 项取笑他人已伤害了同学，不能听之任之；D 项宽容差异并非强求一律。承认不同、尊重不同，才是真正的宽容，故选 C。 11．D　A 项一味隐忍会让伤害继续，不是宽容而是纵容；B 项造谣伤人已不是“小矛盾”，涉及人格尊严；C 项把求助老师看作打小报告，混淆了是非。宽容有限度、有原则，对伤害他人的行为应当说“不”，故选 D。 12．B　A 项分点心、约她同行，与炫耀无关；C 项她做的是实事，并非空口客套；D 项小诺没有追问隐私，正是顾及了对方的感受。了解他人需要、换位思考、以恰当的方式表达善意，才是友善相待，故选 B。 13．D　A 项定下改进的办法，恰是要求自己更努力，不是偷懒；B 项她并未预测题目，与押题无关；C 项她把原因归于自身，没有推给题目。思考过去的事、分析成败得失，正是反思，故选 D。 14．C　A 项反思不止于回想，还要找出原因、想出办法，而活动正落在这上面；B 项反思不只在失败后进行，成功之处同样值得总结；D 项直面问题而非回避，反而增长了信心。主动反思、总结经验教训，才能使班级和个人都变得更好，故选 C。 15．B　A 项喝酒已影响到他的学业与行为，不能只说成消遣爱好；C 项“不会有任何影响”与这位哥哥的经历正相反；D 项碍于情面喝下第一口，往往就是失去分寸的开始。认清烟酒的危害，坚决拒绝，守住健康的底线，故选 B。 二、材料分析题（共40分） 16．【一张没有画完的日程表】（10分） （1）（3分） 做事没有事先的安排，想到哪件做哪件，主次不分、时间无序；作业、背诵、整理书包互相打断，效率自然不高。（3分） （2）（4分） ①把要做的事分类、挑出最要紧的两件，是确定合理的个人发展目标；（2分）②给事情留出固定时段、排出先后，是制订切实可行的行动方案；还要像小禾那样按表去做、坚持下去。（2分） （3）（3分） 表格贴在眼前，时时提醒自己按计划行事，不容易遗忘和拖延。（1分）每打一个勾都能看到进展，增强信心；天天对照检查，还能及时发现没做到的地方并调整，使“努力”落实在每一天。（2分） 17．【半张被退回的纸币】（10分） （1）（4分） 体现了诚信。（2分）多找的十元钱并不归自己所有，小舟发现后转身送回，没有把不该得的东西留下，正是一个人在小事上守住诺信的表现。（2分） （2）（4分） ①诚信是立身处世最基本的原则，守住了它，别人才会把你当作靠得住的人，店主那句“靠得住”就是这份信赖，“诚信走遍天下，失信寸步难行”说的正是这个道理；②诚信是相互的，你对别人真，别人才可能对你真，小舟日后与店主打交道，自然也会顺畅得多。（每点2分） （3）（2分） 示例：考试不作弊，独立完成作业；答应同学的事按时做到，做不到就先说明；在网上发表评论时实话实说，不信谣、不传谣。（举出一例且具体可行计1分，最多2分） 18．【走廊上的一滩水】（10分） （1）（4分） 体现了宽容待人。（2分）小诺撞翻水杯是无心之失，小雅没有责怪，反而先关心对方是否着凉、自己去重擦一遍，做到了面对他人的无心之失大度不计较。（2分） （2）（3分） 谁都有自己不擅长的地方，口音、爱好、习惯上的差别本就寻常。（1分）尊重这份不同，是学会宽容绕不开的一课；不跟着起哄，还应主动走近、真心帮一把，同学之间才会越处越亲。（2分） （3）（3分） 这一说法不全面。宽容使我们心胸开阔、内心平和，对无心之失应当大度不计较；（1分）但宽容不是无限度地纵容和迁就，而应该有限度、有原则，对伤害他人人格尊严、侵害他人合法权益的行为，不能一味迁就，而应坚决说“不”。（2分） 19．【一本越记越薄的错题册】（10分） （1）（3分） 反思就是思考过去的事情、进行分析和总结。（1分）小舟把丢分的地方一处处找出来，分清是听力、审题还是漏写所致，并请老师帮助核对，正是在对过去的考试进行分析和总结。（2分） （2）（4分） 反思要直面问题，不逃避、不排斥；（2分）主动请老师一起分析，还能从他人的角度看清自己忽略的地方，找出真正的原因，比一个人闷头苦想更有实效。（2分） （3）（3分） 一是掌握方法，按“做了什么—哪里不好—怎样改进”的路子去想；（1分）二是定期回顾，每天或每周固定时间停下来想想；（1分）三是及时记下结果，并请家长、老师或同学一起督促。（1分） 评分说明：非选择题考生所答只要切合题意、观点正确、层次清楚，即可按要点覆盖情况给分；开放性设问不要求与答案文字一致，如从其他角度作答而持论有据，同样给分。 学科网（北京）股份有限公司 $十月份六年级道德与法治联考试卷参考答案及评分标准 (满分：70分) 一、单项选择题（每小题2分，共30分) 1-5C A C B D 610 A D B A C 11-15 D B D C B 【选择题解析】 1.CA项把独立误解为无需家人关心，成长仍然离不开家庭的支持：B项新同学之间需要重新相处， 关系未必更亲密；D项换了环境只是条件，进步还要靠自己努力。新的环境、新的老师、新的同学，标 志着一段新的人生旅程开始，故选C。 2.AB项无需准备，恰与“不预则废”相反；C项规划应由自己作出，他人只能提建议；D项事到临头 才想办法，往往错失时机。事先谋划，做事才有章法，故选A。 3.CA项目标脱离实际反而难以完成：B项只有目标而无步骤，规划就会落空；D项凭兴致读书难以 持久。先定目标、再订方案、继而落实，正是规划初中生活的要义，故选C。 4.BA项坐等条件，机会往往擦肩而过；C项心里想想而无行动，只是空想；D项算做到了”把愿望 当成结果。路要一步一步走，事要一件一件做，故选B。 5.DA项把钱退还不是不懂维护利益，而是守住了做人的底线；B项少得的十元换来的是可贵的信 誉；C项多找的钱本不属自己，退了回去与“偶然的好心”不同。诚信是立身处世最基本的原则，故选 D。 6.AB项未经核实就转发，容易让谣言扩散；C项查证并不难，中学生完全做得到；D项澄清事实正 是负责任的表现。在网络上诚实待人、不信谣不传谣，本身就是诚信，故选A。 7.DA项靠怪异举动求关注，恰是不自重的表现；B项撕掉试卷是回避问题、伤害自己；C项一被指 出缺点就翻脸，是把批评当成羞辱。爱护身体、维护形象、珍惜名誉，都是自爱的具体表现，故选D。 8.BA项承认差距并不可耻，知不足而后进，不是自卑；C项他主动请教正是有勇气面对；D项他仍 在认真订正，并非不在意。既相信自己的能力，也承认别人可能比自己更优秀，才是真正的自爱，故选 B。 9.AB项撞落文具盒是失手所致，并非有意冒犯；C项宽容一时并不等于软弱可欺；D项害怕争执是 委曲求全。对无心之失大度、不计较，正是宽容待人的表现，故选A。 10.CA项口音不是缺点，无须“纠正”；B项取笑他人已伤害了同学，不能听之任之；D项宽容差异 并非强求一律。承认不同、尊重不同，才是真正的宽容，故选C。 11.DA项一味隐忍会让伤害继续，不是宽容而是纵容；B项造谣伤人已不是“小矛盾”，涉及人格尊 严；C项把求助老师看作打小报告，混淆了是非。宽容有限度、有原则，对伤害他人的行为应当说 “不”，故选D。 12.BA项分点心、约她同行，与炫耀无关；C项她做的是实事，并非空口客套；D项小诺没有追问 隐私，正是顾及了对方的感受。了解他人需要、换位思考、以恰当的方式表达善意，才是友善相待，故 选B。 13.DA项定下改进的办法，恰是要求自己更努力，不是偷懒；B项她并未预测题目，与押题无关；C 项她把原因归于自身，没有推给题目。思考过去的事、分析成败得失，正是反思，故选D。 14.CA项反思不止于回想，还要找出原因、想出办法，而活动正落在这上面：B项反思不只在失败 后进行，成功之处同样值得总结：D项直面问题而非回避，反而增长了信心。主动反思、总结经验教 训，才能使班级和个人都变得更好，故选C。 15.BA项喝酒己影响到他的学业与行为，不能只说成消遣爱好：C项“不会有任何影响”与这位哥哥 的经历正相反；D项碍于情面喝下第一口，往往就是失去分寸的开始。认清烟酒的危害，坚决拒绝，守 住健康的底线，故选B。 二、材料分析题（共40分） 16.【一张没有画完的日程表】（10分) (1)(3分) 做事没有事先的安排，想到哪件做哪件，主次不分、时间无序；作业、背诵、整理书包互相打 断，效率自然不高。(3分) (2)(4分) ①把要做的事分类、挑出最要紧的两件，是确定合理的个人发展目标；(2分)②给事情留出固定 时段、排出先后，是制订切实可行的行动方案；还要像小禾那样按表去做、坚持下去。(2分) (3)(3分) 表格贴在眼前，时时提醒自己按计划行事，不容易遗忘和拖延。(1分)每打一个勾都能看到进 展，增强信心；天天对照检查，还能及时发现没做到的地方并调整，使“努力”落实在每一天。（2 分) 17.【半张被退回的纸币】（10分) (1)(4分) 体现了诚信。(（2分)多找的十元钱并不归自己所有，小舟发现后转身送回，没有把不该得的东西 留下，正是一个人在小事上守住诺信的表现。(2分) (2)(4分) ①诚信是立身处世最基本的原则，守住了它，别人才会把你当作靠得住的人，店主那句“靠得住'就 是这份信赖，“诚信走遍天下，失信寸步难行”说的正是这个道理：②诚信是相互的，你对别人真， 别人才可能对你真，小舟日后与店主打交道，自然也会顺畅得多。（每点2分） (3)(2分) 示例：考试不作弊，独立完成作业：答应同学的事按时做到，做不到就先说明；在网上发表评论 时实话实说，不信谣、不传谣。（举出一例且具体可行计1分，最多2分） 18.【走廊上的一滩水】（10分) (1)(4分) 体现了宽容待人。(2分)小诺撞翻水杯是无心之失，小雅没有责怪，反而先关心对方是否着凉、 自己去重擦一遍，做到了面对他人的无心之失大度不计较。(2分) (2)(3分) 谁都有自己不擅长的地方，口音、爱好、习惯上的差别本就寻常。(1分)尊重这份不同，是学会 宽容绕不开的一课：不跟着起哄，还应主动走近、真心帮一把，同学之间才会越处越亲。(2分) (3)(3分) 这一说法不全面。宽容使我们心胸开阔、内心平和，对无心之失应当大度不计较；（1分)但宽容 不是无限度地纵容和迁就，而应该有限度、有原则，对伤害他人人格尊严、侵害他人合法权益的 行为，不能一味迁就，而应坚决说“不”。（2分) 19.【一本越记越薄的错题册】（10分) (1)(3分) 反思就是思考过去的事情、进行分析和总结。(1分)小舟把丢分的地方一处处找出来，分清是听 力、审题还是漏写所致，并请老师帮助核对，正是在对过去的考试进行分析和总结。(2分) (2)(4分) 反思要直面问题，不逃避、不排斥：(2分)主动请老师一起分析，还能从他人的角度看清自己忽 略的地方，找出真正的原因，比一个人闷头苦想更有实效。(2分) (3)(3分) 一是掌握方法，按“做了什么一哪里不好一怎样改进”的路子去想；(1分)二是定期回顾，每天或 每周固定时间停下来想想：(1分)三是及时记下结果，并请家长、老师或同学一起督促。(1 分) 评分说明：非选择题考生所答只要切合题意、观点正确、层次清楚，即可按要点覆盖情况给分；开放性 设问不要求与答案文字一致，如从其他角度作答而持论有据，同样给分。十月份六年级道德与法治联考试卷 (满分：70分考试时间：60分钟) 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1.开学第一周，六年级新生小柚在周记里列了三行字：“新校服、新课表、新同桌“以前走五分钟就到 校，现在要坐公交“哥哥说，中学的功课要自己安排”。这三行字共同说明，中学生这一身份意味着 () A.再也用不着家长关心照顾 B.同学之间的关系一定更亲密 C.一段新的人生旅程已经开始 D.只要换了学校就能取得进步 2.“凡事预则立，不预则废。”六年级的第一次班会课上，班主任把这句话写在黑板上，提醒同学：初 中三年看似很长，若不早作安排，日子就会在忙乱中溜走。这句话告诉我们要() A.做任何事都不必事先准备 B.在行动之前做好规划 C.把一切交给老师和家长安排 D.等遇到困难时再想对策 3.小舟给自己定下“本学期读二十本书的目标，还把书目按难度排了序，列出每周的阅读页数，并请 同桌每周五提醒他核对进度。一个月后，他读完了五本。小舟的做法说明，规划落到实处需要() A.把目标定得越高越好 B.只写下目标，不必排出步骤 C.凭一时的兴致随意读书 D.确定目标后制订方案并持之以恒 4.“路虽远，行则将至：事虽难，做则必成。”六年级(3)班的教室里挂着这样一幅字。这句话最能勉 励我们() A.等条件成熟再开始行动 B.把希望寄托在偶然的机会上 C.只要心里想想就算做到了 D.脚踏实地去做，从眼前的一步走起 5.小禾在文具店买笔时，店主多找了她十元钱。她愣了一下，还是把钱退了回去。店主连声道谢，说 “这孩子靠得住”。小禾的做法() A.说明她不懂得维护自己的利益 B.会让她在经济上受到损失 C.体现了诚信这一立身处世的原则 D.只是偶然的一次好心 6.班级群里有人转发“某地自来水受污染，三天内不要喝”的消息，还配了一张模糊的图片。小诺没有 急着转发，而是先去查了当地供水部门的公告，发现并无此事，便在群里说明了情况。小诺的这一做法 () A.没有必要，转发只是举手之劳 B.在网络上讲诚信，不信谣、不传谣 C.超出了中学生的能力范围 D.是在干涉别人的自由 7.“人必其自爱也，而后人爱诸。这句话的意思是：人首先要自己爱护自己、尊重自己，别人才会敬 重他。下列做法符合这一道理的是() A.为博取关注而故意做出怪异的举动 B.因为一次考差就撕掉试卷，不再翻看 C.珍爱自己的身体，维护自己的形象与名誉 D.别人指出缺点就立刻翻脸争辩 8.小舟的数学考了80分，同桌考了95分。他没有藏起试卷，而是把错题一道道抄进本子，还主动向 同桌请教解题思路。他说：“承认别人比我强，我才能赶上去。”小舟的想法() A.是自卑，会打击自己的信心 B.说明他不在意自己的成绩 C.表明他没有竞争的勇气 D.是真正的自爱，能客观看待自己 9.课间，小舟抱着一摞作业本匆匆跑过，撞掉了小禾的文具盒，铅笔撒了一地。他连声道歉，蹲下一 枝枝捡起来。小禾看他满脸通红，说了句没事，下次慢点”，也蹲下帮忙。小禾的做法() A.是不讲原则的和稀泥 B.说明她害怕与人争执 C.会让人觉得她好欺负 D.面对无心之失大度不计较 10.班里有位同学说话带浓重的外地口音，有人学他讲话取乐。班长在班会上说：“同一个班，爱好不 同、说话不同都很正常，谁也不能拿别人的不同当笑料。”班长的话体现了() A.把不同当成缺点来纠正 B.对一切行为都听之任之 C.尊重差异，君子和而不同 D.要求大家处处保持一致 11.有同学在班里散播“小禾偷拿别人东西”的谣言，还带头孤立她。小禾起初想忍下来，后来在老师帮 助下查清了事实，那位同学当众道歉。对这一事件，认识正确的是() A.宽容就是忍气吞声，不声张 B.造谣中伤他人已触及底线，不能一味迁就 C.同学之间的小矛盾不必计较 D.把事情告诉老师是打小报告 12.转学来的小雨不熟悉本地的饮食，午饭时常一个人坐着。小诺没有追问她“为什么不吃”，而是把自 己带的点心分了一半，又约她一起去看学校的社团展。小雨渐渐有了笑容。小诺的做法() A.是在同学面前炫耀自己 B.只是出于客套，并无实意 C.用心体察他人的需要，以恰当的方式表达善意 D.会让小雨觉得自己被同情 13.月考后，小禾在错题本的第一页写下：“这次数学丢分，一半是审题太快，一半是计算不细心。下 次做题先圈出关键词，算完再验一遍。”她把这一页贴在书桌前。小禾所做的这件事，就是() A.给自己找一个偷懒的理由 B.为下次考试押题做准备 C.把责任推给题目太难 D.对过去的事情进行分析和总结 14.六年级(1)班每周五下午有十分钟“回望一周”：同学轮流说说这一周自己做得最满意的一件事、 最后悔的一件事，再说说下周打算怎么改。一学期下来，糊涂事少了，愿意开口的人多了。这十分钟的 活动说明() A.反思就是反复回想自己的失误 B.只有失败的人才需要反思 C.反思能帮助我们总结经验、不断进步 D.反思会让人越来越没有自信 15.一位六年级学生这样描述自己的见闻：“小区里有个哥哥，起初只在朋友劝酒时喝一小杯，后来饭 桌上离不开酒，学习成绩一落千丈，还因为酒后闹事被派出所教育。”这一见闻警示我们() A.喝酒只是个人的消遣爱好 B.烟酒危害身心健康，要远离第一口 C.偶尔喝一杯不会有任何影响 D.朋友劝酒碍于情面应当喝下 二、材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分) 16.【一张没有画完的日程表】(10分) 材料一开学第一个月，六年级(5)班的小禾几乎每天晚上都忙到十一点：作业写到一半想起要 背英语，背了两句又去整理书包，第二天早上才发现数学卷子没带。妈妈问她：“你每天到底忙些什 么？”她答不上来。 材料二周末，爸爸和小禾一起把要做的事写在一张大纸上：必做的、想做的、可以推后做的，分 三栏排开。小禾挑出最要紧的两件，给它们各留出固定的时段，其余的排在周末。表格贴在书桌一角， 每完成一项就打一个勾。两周后，她的作业能在九点前写完，还挤出时间练了半小时字。 (1)材料一中小禾“忙而无序”，主要原因是什么？(3分) (2)材料二中，爸爸和小禾一起做的这些事，分别对应规划初中生活的哪些环节？(4分) (3)小禾把表格贴在书桌一角、每完成一项就打勾，这样的做法有什么好处？(3分) 17.【半张被退回的纸币】（10分) 材料一放学路上，小舟在小区门口的文具店买笔记本。店主找零时多给了他一张十元的纸币，小 舟走出十几步才发现。他站在原处想了想，转身把钱送了回去。店主愣了一下，笑着拍拍他的肩：“好 孩子，下次来给你留个更好的本子。” 材料二回到家，小舟说起这件事，表弟不以为然：“又不是你偷的，店主自己数错了，干吗还回 去？”小舟回答：“钱不是我的，拿着心里不踏实；再说，我以后还要在他那儿买东西呢。” (1)结合材料一，说说小舟的行为体现了哪一种优良品格，并说明理由。(4分) (2)针对材料二表弟的说法，请从两个角度说明小舟的做法为什么值得肯定。(4分) (3)在日常生活中，我们还可以用哪些具体行动守护这种品格？请举两例。(2分) 18.【走廊上的一滩水】(10分) 材料一课间，小诺端着水杯跑过走廊，不小心撞上了正在擦窗的小雅，水泼了小雅一身，抹布也 掉在地上。小诺慌得满脸通红，连说“对不起”。小雅抹了把脸，弯腰把抹布捡起来：“没事，我再去擦一 遍。你先去换件衣服，别着凉。” 材料二班里有位新同学，普通话说得不流利，回答问题时总被几个同学抢着学舌。小雅在班会上 提出：“谁都有不熟练的地方，学人家说话，人家心里什么滋味？”她还主动约新同学一起准备小组展 示。此后，学舌的声音渐渐少了。 (1)材料一中，小雅是怎样对待小诺的？这体现了宽容待人的什么要求？(4分) (2)材料二中，小雅的做法对我们与同学相处有什么启示？(3分) (3)有同学说“宽容就是什么都不计较”。请结合本课所学，对这一说法加以评析。（3分) 19.【一本越记越薄的错题册】(10分) 材料一小舟的英语一向不错。期中考试他只考了72分，回家后没有把试卷藏起来，而是一笔一 笔地分析：听力错在两个数字，阅读错在没看清题干里的OT',作文则漏写了结尾。他把这些写在试 卷背面，请老师帮他看了一遍。 材料二寒假里，小舟每天睡前用三句话记下当天的事：今天做了什么，哪里做得不好，明天怎么 改。起初只觉得麻烦，坚持了一个月，他发现自己不再重复同样的错误。开学后，他把这本小册子拿给 同桌看，两人还约定每周互相提醒一次。 (1)材料一中，小舟分析试卷的过程为什么说是一种反思？(3分) (2)小舟考砸后没有藏起试卷，而是请老师帮他一起看，这对我们有什么启发？(4分) (3)结合材料二，说说怎样才能把反思真正变成习惯。(3分) 十月份六年级道德与法治联考试卷 （满分：70分　考试时间：60分钟） 学校：____________　班级：__________　姓名：__________　考号：__________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项） 1．开学第一周，六年级新生小柚在周记里列了三行字：“新校服、新课表、新同桌”“以前走五分钟就到校，现在要坐公交”“哥哥说，中学的功课要自己安排”。这三行字共同说明，中学生这一身份意味着（　） A．再也用不着家长关心照顾 B．同学之间的关系一定更亲密 C．一段新的人生旅程已经开始 D．只要换了学校就能取得进步 2．“凡事预则立，不预则废。”六年级的第一次班会课上，班主任把这句话写在黑板上，提醒同学：初中三年看似很长，若不早作安排，日子就会在忙乱中溜走。这句话告诉我们要（　） A．做任何事都不必事先准备 B．在行动之前做好规划 C．把一切交给老师和家长安排 D．等遇到困难时再想对策 3．小舟给自己定下“本学期读二十本书”的目标，还把书目按难度排了序，列出每周的阅读页数，并请同桌每周五提醒他核对进度。一个月后，他读完了五本。小舟的做法说明，规划落到实处需要（　） A．把目标定得越高越好 B．只写下目标，不必排出步骤 C．凭一时的兴致随意读书 D．确定目标后制订方案并持之以恒 4．“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”六年级（3）班的教室里挂着这样一幅字。这句话最能勉励我们（　） A．等条件成熟再开始行动 B．把希望寄托在偶然的机会上 C．只要心里想想就算做到了 D．脚踏实地去做，从眼前的一步走起 5．小禾在文具店买笔时，店主多找了她十元钱。她愣了一下，还是把钱退了回去。店主连声道谢，说“这孩子靠得住”。小禾的做法（　） A．说明她不懂得维护自己的利益 B．会让她在经济上受到损失 C．体现了诚信这一立身处世的原则 D．只是偶然的一次好心 6．班级群里有人转发“某地自来水受污染，三天内不要喝”的消息，还配了一张模糊的图片。小诺没有急着转发，而是先去查了当地供水部门的公告，发现并无此事，便在群里说明了情况。小诺的这一做法（　） A．没有必要，转发只是举手之劳 B．在网络上讲诚信，不信谣、不传谣 C．超出了中学生的能力范围 D．是在干涉别人的自由 7．“人必其自爱也，而后人爱诸。”这句话的意思是：人首先要自己爱护自己、尊重自己，别人才会敬重他。下列做法符合这一道理的是（　） A．为博取关注而故意做出怪异的举动 B．因为一次考差就撕掉试卷，不再翻看 C．珍爱自己的身体，维护自己的形象与名誉 D．别人指出缺点就立刻翻脸争辩 8．小舟的数学考了80分，同桌考了95分。他没有藏起试卷，而是把错题一道道抄进本子，还主动向同桌请教解题思路。他说：“承认别人比我强，我才能赶上去。”小舟的想法（　） A．是自卑，会打击自己的信心 B．说明他不在意自己的成绩 C．表明他没有竞争的勇气 D．是真正的自爱，能客观看待自己 9．课间，小舟抱着一摞作业本匆匆跑过，撞掉了小禾的文具盒，铅笔撒了一地。他连声道歉，蹲下一枝枝捡起来。小禾看他满脸通红，说了句“没事，下次慢点”，也蹲下帮忙。小禾的做法（　） A．是不讲原则的和稀泥 B．说明她害怕与人争执 C．会让人觉得她好欺负 D．面对无心之失大度不计较 10．班里有位同学说话带浓重的外地口音，有人学他讲话取乐。班长在班会上说：“同一个班，爱好不同、说话不同都很正常，谁也不能拿别人的不同当笑料。”班长的话体现了（　） A．把不同当成缺点来纠正 B．对一切行为都听之任之 C．尊重差异，君子和而不同 D．要求大家处处保持一致 11．有同学在班里散播“小禾偷拿别人东西”的谣言，还带头孤立她。小禾起初想忍下来，后来在老师帮助下查清了事实，那位同学当众道歉。对这一事件，认识正确的是（　） A．宽容就是忍气吞声，不声张 B．造谣中伤他人已触及底线，不能一味迁就 C．同学之间的小矛盾不必计较 D．把事情告诉老师是打小报告 12．转学来的小雨不熟悉本地的饮食，午饭时常一个人坐着。小诺没有追问她“为什么不吃”，而是把自己带的点心分了一半，又约她一起去看学校的社团展。小雨渐渐有了笑容。小诺的做法（　） A．是在同学面前炫耀自己 B．只是出于客套，并无实意 C．用心体察他人的需要，以恰当的方式表达善意 D．会让小雨觉得自己被同情 13．月考后，小禾在错题本的第一页写下：“这次数学丢分，一半是审题太快，一半是计算不细心。下次做题先圈出关键词，算完再验一遍。”她把这一页贴在书桌前。小禾所做的这件事，就是（　） A．给自己找一个偷懒的理由 B．为下次考试押题做准备 C．把责任推给题目太难 D．对过去的事情进行分析和总结 14．六年级（1）班每周五下午有十分钟“回望一周”：同学轮流说说这一周自己做得最满意的一件事、最后悔的一件事，再说说下周打算怎么改。一学期下来，糊涂事少了，愿意开口的人多了。这十分钟的活动说明（　） A．反思就是反复回想自己的失误 B．只有失败的人才需要反思 C．反思能帮助我们总结经验、不断进步 D．反思会让人越来越没有自信 15．一位六年级学生这样描述自己的见闻：“小区里有个哥哥，起初只在朋友劝酒时喝一小杯，后来饭桌上离不开酒，学习成绩一落千丈，还因为酒后闹事被派出所教育。”这一见闻警示我们（　） A．喝酒只是个人的消遣爱好 B．烟酒危害身心健康，要远离第一口 C．偶尔喝一杯不会有任何影响 D．朋友劝酒碍于情面应当喝下 二、材料分析题（本大题共4小题，每小题10分，共40分） 16．【一张没有画完的日程表】（10分） 材料一　开学第一个月，六年级（5）班的小禾几乎每天晚上都忙到十一点：作业写到一半想起要背英语，背了两句又去整理书包，第二天早上才发现数学卷子没带。妈妈问她：“你每天到底忙些什么？”她答不上来。 材料二　周末，爸爸和小禾一起把要做的事写在一张大纸上：必做的、想做的、可以推后做的，分三栏排开。小禾挑出最要紧的两件，给它们各留出固定的时段，其余的排在周末。表格贴在书桌一角，每完成一项就打一个勾。两周后，她的作业能在九点前写完，还挤出时间练了半小时字。 （1）材料一中小禾“忙而无序”，主要原因是什么？（3分） （2）材料二中，爸爸和小禾一起做的这些事，分别对应规划初中生活的哪些环节？（4分） （3）小禾把表格贴在书桌一角、每完成一项就打勾，这样的做法有什么好处？（3分） 17．【半张被退回的纸币】（10分） 材料一　放学路上，小舟在小区门口的文具店买笔记本。店主找零时多给了他一张十元的纸币，小舟走出十几步才发现。他站在原处想了想，转身把钱送了回去。店主愣了一下，笑着拍拍他的肩：“好孩子，下次来给你留个更好的本子。” 材料二　回到家，小舟说起这件事，表弟不以为然：“又不是你偷的，店主自己数错了，干吗还回去？”小舟回答：“钱不是我的，拿着心里不踏实；再说，我以后还要在他那儿买东西呢。” （1）结合材料一，说说小舟的行为体现了哪一种优良品格，并说明理由。（4分） （2）针对材料二表弟的说法，请从两个角度说明小舟的做法为什么值得肯定。（4分） （3）在日常生活中，我们还可以用哪些具体行动守护这种品格？请举两例。（2分） 18．【走廊上的一滩水】（10分） 材料一　课间，小诺端着水杯跑过走廊，不小心撞上了正在擦窗的小雅，水泼了小雅一身，抹布也掉在地上。小诺慌得满脸通红，连说“对不起”。小雅抹了把脸，弯腰把抹布捡起来：“没事，我再去擦一遍。你先去换件衣服，别着凉。” 材料二　班里有位新同学，普通话说得不流利，回答问题时总被几个同学抢着学舌。小雅在班会上提出：“谁都有不熟练的地方，学人家说话，人家心里什么滋味？”她还主动约新同学一起准备小组展示。此后，学舌的声音渐渐少了。 （1）材料一中，小雅是怎样对待小诺的？这体现了宽容待人的什么要求？（4分） （2）材料二中，小雅的做法对我们与同学相处有什么启示？（3分） （3）有同学说“宽容就是什么都不计较”。请结合本课所学，对这一说法加以评析。（3分） 19．【一本越记越薄的错题册】（10分） 材料一　小舟的英语一向不错。期中考试他只考了72分，回家后没有把试卷藏起来，而是一笔一笔地分析：听力错在两个数字，阅读错在没看清题干里的“NOT”，作文则漏写了结尾。他把这些写在试卷背面，请老师帮他看了一遍。 材料二　寒假里，小舟每天睡前用三句话记下当天的事：今天做了什么，哪里做得不好，明天怎么改。起初只觉得麻烦，坚持了一个月，他发现自己不再重复同样的错误。开学后，他把这本小册子拿给同桌看，两人还约定每周互相提醒一次。 （1）材料一中，小舟分析试卷的过程为什么说是一种反思？（3分） （2）小舟考砸后没有藏起试卷，而是请老师帮他一起看，这对我们有什么启发？（4分） （3）结合材料二，说说怎样才能把反思真正变成习惯。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $