7.1 “两步走”战略 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

单元知识网络构建 奋进新征程 擎画宏伟蓝图 推动高质量发展 需要 必须 贯彻新发展理念（理念指引） 构建新发展格局（重大举措） 新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享 高质量发展：经济发展从“有没有”转向“好不好” 内涵：以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局 重要性：有助于我国牢牢把握发展的主动权 “两步走”战略（战略目标） 中国式现代化（正确道路） 从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化 从2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 人口规模巨大的现代化 全国人民共同富裕的现代化 物质文明和精神文明相协调的现代化 人与自然和谐共生的现代化 走和平发展道路的现代化 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。 （规划框架） （实践路径） “一座妙不可言、心向往之的未来之城”正在拔地而起区未来之城建设 道法 2 第三单元 奋进新征程 · 第七课擘画宏伟蓝图 7.1"两步走"战略 中国现代化道路如何一步步走向未来? 核心素养目标及重难点 重点 “两步走”战略的具体内容及时间节点 难点 理解从“三步走”战略到“两步走”战略地演进逻辑及重大意义 1. 政治认同：理解新时代“两步走”战略的内容与演进逻辑，认同中国共产党对国家发展的科学规划，坚定中国特色社会主义道路自信，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 2. 道德修养： 树立目标意识和规划意识，养成做事有计划、有步骤的良好习惯。将个人理想融入国家发展大局，培养为实现强国目标奋斗的责任感。 3. 责任意识：明确自身在实现“两步走”战略中的责任与使命，树立担当民族复兴大任的使命感。 核心素养目标 请同学们认真阅读教材P68-71的内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。注意抓住关键词。（2分钟） 1.规划的重要性？ 2.社会主义现代化建设的战略安排 3.▲两步走”战略是什么“？（内容） 4.▲实施“两步走”战略有何意义？（价值/重要性） 学习目标 道法 基础问题：参与以上讨论，谈谈你的看法？ 计划能够帮助我们明确目标、梳理步骤，避免盲目行动。没有计划容易让我们陷入盲目和无序。 大到国家，小到个人，做好计划是很重要的。 我国现代化建设也是有长远规划的。 计划好了才能有的放矢，更好地实现目标。 计划赶不上变化，我觉得没有必要做计划。 老师要求同学们做好计划。为什么要注重计划？同学们展开讨论。 6 雄安新区从谋划到设立，始终坚持立足时代、着眼长远的发展思维。国家在规划这座未来之城时，充分考量当下发展基础、未来发展潜力和人民长远需求，绝不急于求成、粗放开发。 基础问题：结合教材知识和国家对雄安新区的建设规划，坚持长远布局的实践，想想规划有何重要性？ 个人生活有计划，就会从容淡定，遇事不慌； 国家发展有规划，就能凝聚力量，团结奋进。 我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 7 1.为什么要重视规划？P68 ①对个人：个人生活有计划，才能从容淡定，遇事不慌； ②对国家：国家发展有规划，才能凝聚力量，团结奋进。 新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 当年 最缺工业、国防 → 目标围绕"建工业、强国防" 改革 开放后 要解决温饱、奔小康 → 目标围绕"过上安稳日子" 现在 盼天更蓝、上学更公平、 看病更省心 → 加入"美丽中国""共同富裕" 二.社会主义现代化建设的战略安排 P70 一个个战略接力，把目标变为现实。这说明国家层面的规划具有什么特点？ 进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 请同学们翻开课本P69，看这条历史时间轴。1964年，我们提出"四个现代化"；1987年，党的十三大提出"三步走"；1997年、2002年，明确"两个百年"奋斗目标；2017年，党的十九大提出"两步走"安排；2021年，全面建成小康社会实现。大家发现什么？六十多年，提法一直在变，但有一条线从来没断过——就是要让老百姓过上好日子，朝着美好的未来一步步走。这就像你们选了理科方向，不会读到一半突然全部推翻重来——大方向要保持连续，前面的努力才不会白费。 上完九年义务教育，打好人生底子 → 第一个百年奋斗目标：全面建成小康社会 ✓ 十八洞村 · 脱贫 悬崖村 · 钢梯 余村 · 生态小康 在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 义务教育毕业不是终点 ——接下来要练一身安身立命的本事，在社会上站稳脚跟。 毕业不是终点：开启新征程 二.社会主义现代化建设的战略安排 P70 这张对照表就是本课的主线，请大家重点看。左边是你们自己的成长三步：先上完九年义务教育，打好人生的底子；再考上高中、大学，练一身真本事；最后在岗位上成为骨干，成为对社会有用的人。右边是国家发展的三步：第一个百年——全面建成小康社会，这一步已经走完了；然后分两步走——到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶建成社会主义现代化强国。看出来了吗？你们人生的节奏，和国家发展的节奏，是同频的。下面我们一步一步细看。 笔记：2.“两步走”战略的背景 ①进入新时代，我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图，既保持了目标的连续性，又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。 ②在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段。 11 探究 “两步走”战略的内容 12 3.★“两步走”战略的内容：P70 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是： ①第一步：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化； ②第二步：从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 这就是“两步走”战略。 相关链接：★新时代“两步走”战略的目标展望 从‘基本’到‘全面’，从‘量的积累’到‘质的飞跃’，从‘追赶者’到‘引领者’。 这是中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。” 2035年是‘量的积累’，实现的是‘基本实现’解决的是‘有没有现代化’的问题； 2050年是‘质的飞跃’，实现的是‘全面建成’回答的是‘什么样的现代化更好’的问题。 时间提前：党的十三大提出到21世纪中叶基本实现现代化，党的十九大将这一时间提前到2035年，提前了整整15年； 时间维度 目标维度 内涵更丰富：战略目标上从“富强民主文明和谐”拓展为“富强民主文明和谐美丽”增加了“美丽”这一代表生态文明的内容，使现代化的内涵更加全面；，体现了“五位一体”总体布局的全面落地； 内涵维度 目标更高：提出“全面建成社会主义现代化强国”概念，更高水平满足人民对美好生活的期待，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要。 4.社会主义现代化建设战略安排的意义 P69、71 4.▲实施“两步走”战略有何意义？P71（价值/重要性） ①全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要。 ②能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待。 ③对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 课堂小结 两步走战略 原因 ①个人生活有计划，才能从容淡定，遇事不慌;国家发展有规划，才能凝聚力量，团结奋进。 ②新中国成立以来，我国接续制定和实施了一系列计划或规划，有力引导和推动了经济社会发展。 内容： ①从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化; ②从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 背景 意义 全面建成社会主义现代化强国奋斗目标及其“两步走”战略，符合实现中华民族伟大复兴的现实需要，能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待，对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。 课堂练习 1.【2026黑龙江模拟】同学们围绕“中国人，中国梦”主题开展小组合作探究学习，绘制了“梦想”时间轴。该图中“▲”处应填（ ） A．城乡就业规模持续扩大 B．全面建成社会主义现代化强国 C．实现全体人民同等富裕 D．中国特色社会主义进入新时代 B 解析：时间轴一般按照发展阶段排布，本世纪中叶我国要实现第二个百年奋斗目标，全面建成社会主义现代化强国。A选项“城乡就业规模持续扩大”是我国发展取得的成就，不是阶段性奋斗目标；C选项说法错误，是共同富裕，不是同等富裕，同等富裕等同于平均主义；D选项中国特色社会主义进入新时代是2012年之后的历史方位，不是时间轴此处的目标。 2.【2026黑龙江中考】全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。下列选项中，2035年我国发展的总体目标是（ ） A．建成世界科技创新强国 B．达到先进发达国家水平 C．全面建成世界一流军队 D．基本实现社会主义现代化 D 解析：本题考查我国两步走战略安排。全面建成社会主义现代化强国分两步走： 第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化； 第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 A、B、C均属于本世纪中叶要实现的目标，不属于2035年目标。所以选D。 课堂练习 课堂练习 3.“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?”中国少年，风华正茂。2025年，一名15岁的初三学生小李学习了《“两步走”战略》后，满腔热忱开始畅想与祖国共成长的未来。在他的未来规划中，可行的是【 】 A.18岁，参加大学举办的“加快实现全面小康”主题活动 B.20岁，出去旅游一趟，感受我国基本实现社会主义现代化的变化 C.28岁，和好友相约一起去北京天安门共祝祖国实现“人民生活达到小康水平”的目标 D.40岁，和全国人民共同见证我国全面建成社会主义现代化强国 D 课堂练习 4.从2020年到2035年，再到本世纪中叶，中国共产党人始终坚持从中国实际出发，探索适合中国国情的现代化道路，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对此，下列推进路径描述正确的是【 】 A.摆脱贫困落后一解决温饱问题一达到小康水平 B.全面建成小康社会一达到基本小康一基本实现社会主义现代化 C.全面建成小康社会一基本实现社会主义现代化一全面建成社会主义现代化强国代化强国 D.基本实现社会主义现代化一全面建成小康社会一全面建成社会主义现代化强国 C 5.【2026河南模拟】2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议审议通过了《国民经济和社会发展 第十五个五年规划纲要》,纲要围绕高质量发展、共同富裕、生态文明等关键领域作出部 署。下列关于“十五五”规划的认识正确的是（ ） ①“十五五”规划的目标是提前实现共产主义 ②“十五五”规划的实施需要坚持中国共产党的全面领导 ③制定“十五五”规划体现了国家通过宏观调控引领经济社会发展 ④“十五五”规划是我国全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要规划 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 解析：本题考查对“十五五”规划的理解。①错误，共产主义是我国的最高理想，“十五五”规划是社会主义现代化建设阶段的规划，不会提前实现共产主义。②正确，办好中国的事情，关键在党，规划实施必须坚持中国共产党的全面领导。③正确，国家制定五年规划，是科学宏观调控，引领我国经济社会高质量发展。④正确，“十五五”规划是全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要规划。②③④正确，选D。 课堂练习 Lavf59.27.100 $