天津市2026-2027学年八年级历史上册期中考试高仿模拟卷（二）

2026-2027学年度天津市八年级上册期中考试高仿模拟题（二）（解析版） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 第I卷 选择题（共50分） 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1.Deepseek 成为 2025 年的年度热点软件，某历史老师在课堂上用 Deepseek 即时创作了一首诗歌：“南天怒卷千堆雪，一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨，盐池煮浪淬龙魂。” 这首诗描述的是（　　） A．郑成功收复台湾 B．林则徐虎门销烟 C．左宗棠收复新疆 D．陈化成吴淞抗英 【答案】B 【详解】A. 郑成功收复台湾属于收复宝岛的军事斗争，没有销毁鸦片的情节，错误。 B. 诗句中 “烟土成灰”“盐池煮浪” 对应虎门销烟，林则徐用海水加石灰销毁鸦片，正确。 C. 左宗棠收复新疆是西北边疆的反侵略斗争，和销烟无关，错误。 D. 陈化成吴淞抗英是鸦片战争中的炮台血战，不存在焚烧烟土的场景，错误。 2. 《鸦片战争文学集》记载：“呜呼！吴淞可哀，吴淞口门今大开。悲风昨夜吴淞吹来，共道军门殉于炮台。” 这里的 “军门” 是指（　　） A．林则徐 B．关天培 C．葛云飞 D．陈化成 【答案】D 【详解】A. 林则徐领导虎门销烟，并未在吴淞炮台殉国，错误。 B. 关天培牺牲于虎门炮台，不是吴淞，错误。 C. 葛云飞牺牲于定海战役，错误。 D. 陈化成在吴淞之战坚守炮台，壮烈殉国，符合材料吴淞炮台记载，正确。 3. 历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图蕴含的历史信息是（   ） A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 八国联军占领并劫掠北京城 D. 中国产品国际上备受欢迎 【答案】A 【详解】A. 漫画对应圆明园残迹，1860 年英法联军攻入北京，劫掠后火烧圆明园，正确。 B. 列强瓜分狂潮出现在甲午战后，以划分势力范围为特征，和圆明园无关，错误。 C. 八国联军侵华发生在 1900 年，不是火烧圆明园的主体，错误。 D. 本漫画反映列强侵略暴行，和中国产品外销无关，错误。 4. 马克思指出，在第二次鸦片战争中，某国 “不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比任何一个参战国得到更多的好处”。材料中的 “某国”“更多的好处” 分别是指（　　） A．英国 割占了中国香港岛 B．英国 大肆劫掠圆明园 C．俄国 强占中国北方的大片领土 D．日本 获得兵费赔偿白银 2 亿两 【答案】C 【详解】A. 割香港岛是鸦片战争《南京条约》，不是第二次鸦片战争俄国的成果，错误。 B. 英国出兵参战，劫掠圆明园，不符合 “不出一兵一卒”，错误。 C. 第二次鸦片战争期间俄国趁火打劫，通过条约割占中国东北、西北 150 多万平方千米土地，正确。 D. 日本获得 2 亿两白银赔款是甲午中日战争《马关条约》，时间不符，错误。 D. 日本获得 2 亿两白银赔款是甲午中日战争《马关条约》内容，时间与战争都不符，错误。 5. 绘制坐标图是历史学习的一种方法。某同学绘制了下面关于太平天国运动的坐标图，其中②处对应的历史事件是（　　） A．永安建制 B．定都天京 C．天京事变 D．天京陷落 【答案】B 【详解】A．永安建制发生在 1851 年，属于运动初步建立政权，错误。 B．1853 年太平军攻占南京，改名天京，定为都城，正式建立与清对峙政权，正确。 C．天京事变发生在 1856 年，是太平天国由盛转衰的转折点，错误。 D．天京陷落发生在 1864 年，标志太平天国运动失败，错误。 6. 小夏同学绘制了如图太平天国运动的知识结构图，图中 “▲” 处应为（　　） A．永安建制 B．挥师北上 C．颁布《天朝田亩制度》 D．写成《资政新篇》 【答案】D 【详解】A．永安建制属于太平天国运动早期事件，早于天京事变，不是危局挽救措施，错误。 B．挥师北上是金田起义后进军南京的军事行动，属于运动发展阶段，错误。 C．《天朝田亩制度》是定都天京初期颁布的前期革命纲领，错误。 D．天京事变后太平天国由盛转衰，洪仁玕写成《资政新篇》，提出改革内政、学习西方的方案，用来挽救危局，正确。 7. 如图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。此漫画反映了（　　） A．民族矛盾日益尖锐 B．近代探索不断深化 C．不同阶级主张一致 D．社会性质发生改变 【答案】B 【详解】A. 漫画展示不同阶层救国改造国家的方案，没有侧重民族矛盾，错误。 B. 漫画隐喻从洋务学技术、维新改制度等不同阶段的救国实践，体现中国近代化探索不断深化，正确。 C. 漫画中各阶级改造 “坏室” 的方案各不相同，救国主张并不一致，错误。 D. 这一时期中国始终是半殖民地半封建社会，社会性质没有发生改变，错误。 8. 左宗棠指出：“若新疆不固，则蒙部不安，匪特陕、甘、山西各边时虞（担心）侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日。” 据此，左宗棠收复新疆后，清政府进一步采取的政策是（　　） A．设立西域都护 B．设置伊犁将军 C．设置新疆行省 D．成立北洋海军 【答案】C 【详解】A. 西域都护是西汉管理西域的机构，时代不符，错误。 B. 伊犁将军是清朝前期设置，早于左宗棠收复新疆，错误。 C. 左宗棠收复新疆后，1884 年清政府设立新疆行省，加强西北边疆管理，正确。 D. 北洋海军属于近代海防建设，与新疆治理无关，错误。 9. 对比图 1、图 2 中国近代开放商埠的变化，下列解读正确的是（　　） A．反映出列强侵略势力从东南沿海深入到了腹地 B．开放区域是由一国侵略到多国侵略中国的结果 C．商埠开放体现了帝国主义瓜分中国的时局特点 D．变化说明中国已完全沦为半殖民地半封建社会 【答案】A 【详解】A. 鸦片战争开放口岸集中在东南沿海；《马关条约》开放沙市、重庆，列强侵略势力深入长江腹地，正确。 B. 商埠位置变化体现侵略空间深入，不能体现由一国侵略到多国侵略，错误。 C. 帝国主义瓜分狂潮以划分势力范围、强占租借地为标志，并非单纯开放通商口岸，错误。 D.《辛丑条约》签订，才标志中国完全沦为半殖民地半封建社会，错误。 10. 如表为 19 世纪末 20 世纪初西方列强在中国争夺铁路修筑权的部分概况。西方列强争夺铁路修筑权主要是为了（　　） 时间 事件 1896年 俄国获得中东铁路修筑权 1898年 德国获得胶济铁路修筑权 1903年 法国获得滇越铁路修筑权 A．进行资本输出 B．强租租借地 C．排挤民族工业 D．操控清政府 【答案】A 【详解】A. 甲午战后，列强侵华方式转变为资本输出，争夺铁路、矿山修筑权是资本输出重要形式，正确。 B. 强租租借地是瓜分狂潮的另一手段，和争夺铁路修筑权不属于同一类，错误。 C. 排挤民族工业不是争夺铁路修筑权的最主要目的，错误。 D. 争夺路权核心是经济掠夺，并非直接操控清政府，错误。 11. 知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。“公车之人散而归乡里者，亦渐知天下之大局，各省蒙昧启辟，实起点于斯举。” 据此可知此举（　　） A．拉开了改革变法的序幕 B．赢得了广泛的群众基础 C．推动了民族意识的觉醒 D．开启了中国近代化进程 【答案】A 【详解】A. 材料描述公车上书，1895 年公车上书拉开维新变法运动的序幕，正确。 B. 公车上书参与者主要是进京赶考的举人，没有广泛底层群众基础，错误。 C. 材料核心是公车上书开启变法，不是侧重民族意识觉醒，错误。 D. 洋务运动开启中国近代化进程，不是公车上书，错误。 12. 历史学习要正确区分历史叙述中的历史史实与历史解释。下列属于对 “维新运动” 历史解释的是（   ） A. 变法期间，清政府决定创办京师大学堂 B. 变法促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 C. 1898 年清政府颁布 “明定国是” 诏书 D. 慈禧太后等发动政变，废除变法诏令 【答案】B 【详解】A. 只是客观陈述创办京师大学堂这件史实，不属于历史解释，错误。 B. 这是对维新变法的历史作用进行评价分析，属于历史解释，正确。 C. 单纯叙述颁布诏书这一客观史实，无评价，错误。 D. 陈述戊戌政变发生的史实，不属于历史解释，错误。 13. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子事变的枪炮沉寂以后…… 而列强之见及中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次‘拳民运动’中见之。” 材料中 “拳民运动” 提出的口号是（   ） A. “平均地权” B. “实业救国” C. “自强求富” D. “扶清灭洋” 【答案】D 【详解】A.“平均地权” 是中国同盟会纲领，与义和团无关，错误。 B.“实业救国” 是张謇等实业救国思潮，错误。 C.“自强求富” 是洋务运动的口号，错误。 D.“拳民运动” 即义和团运动，口号是 “扶清灭洋”，正确。 14. 《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……” 下列《辛丑条约》的条款中，最能体现 “替洋人做一个守土长官” 观点的是（　　） A．清政府赔款白银 4.5 亿两 B．清政府拆毁大沽炮台 C．划定北京东交民巷为使馆界 D．清政府保证严禁人民参加反帝活动 【答案】D 【详解】A. 赔款属于经济掠夺，不能体现清政府替列强镇压民众，错误。 B. 拆毁炮台损害中国军事主权，不能体现题干主旨，错误。 C. 划定使馆界，是设立 “国中之国”，和题意不符，错误。 D. 严禁人民参加反帝活动，说明清政府要帮助列强镇压国内反帝斗争，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，符合题意，正确。 15. 1903 年如下著作面世，在社会上产生强烈反响，其作者也由此被誉为 “大文豪”。该著作宣传的主要思想是（　　） A．师夷长技 B．维新变法 C．民主革命 D．民主科学 【答案】C 【详解】A.“师夷长技” 出自魏源《海国图志》，时间不符，错误。 B. 维新变法是康梁改良救国思想，不是 1903 年邹容著作的主张，错误。 C.1903 年邹容《革命军》出版，宣传资产阶级民主革命思想，号召推翻清王朝，正确。 D. 民主科学是新文化运动口号，兴起于 1915 年，时间不符，错误。 16. 1919 年，孙中山提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设 10 万英里铁路，100 万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；等等。这体现出孙中山的（　　） A．民族主义思想 B．民权主义思想 C．民生主义思想 D．社会主义思想 【答案】C 【详解】A. 民族主义侧重推翻满清、反对民族压迫，与实业交通建设无关，错误。 B. 民权主义侧重建立民国，保障人民政治权利，不涉及基础设施建设，错误。 C. 民生主义关注经济建设、改善民生，材料中的交通、实业规划属于民生主义内容，正确。 D. 孙中山属于资产阶级革命派，并不主张社会主义，错误。 17. 1911 年 10 月 11 日下午，当《中华民国军政府鄂军都督黎布告》张贴于武汉街头时，“到处挤满了观众，不识字的人请识字的人念给他们听。武昌街头巷尾，可谓万头攒动，群情兴奋，许多人流下热泪，感到扬眉吐气”。这反映出（　　） A．洋务运动得到民众拥护 B．戊戌变法具有广泛影响 C．辛亥革命顺应民心民意 D．新文化运动推动思想解放 【答案】C 【详解】A．洋务运动在 19 世纪 60 至 90 年代，与 1911 年武昌布告无关，错误。 B. 戊戌变法 1898 年失败，时间不符，错误。 C. 材料是武昌起义后的场景，民众欢欣鼓舞，反映辛亥革命顺应民心，正确。 D. 新文化运动 1915 年兴起，晚于武昌起义，错误。 18. 民国《贵州通志》由任可澄（安顺人）、杨恩元（安顺人）等所纂，于民国八年倡修。该志上溯远古，下迄辛亥革命，是贵州历史上规模最大的一部通志，民国八年为公元（   ） A. 1915 年 B. 1917 年 C. 1918 年 D. 1919 年 【答案】D 【详解】A.1915 年不是民国八年，错误。 B.1917 年不是民国八年，错误。 C.1918 年不是民国八年，错误。 D. 民国元年为 1912 年，计算方式：1912＋8－1＝1919，民国八年即公元 1919 年，正确。 19. 蔡锷在《致各省将军巡按使等电》中写道：“天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制…… 锷等身受国恩，义不从贼，今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并檄四方，声罪致讨……” 该电文（　　） A．抨击了清朝的封建统治 B．标志着三民主义的形成 C．拉开了护国战争的序幕 D．动摇了封建礼教的统治地位 【答案】C 【详解】A. 此时清朝已经灭亡，讨伐对象是复辟帝制的袁世凯，错误。 B. 三民主义在同盟会成立时期就已经形成，错误。 C. 蔡锷在云南通电讨伐袁世凯称帝，护国战争由此拉开序幕，正确。 D. 动摇封建礼教统治地位的是新文化运动，与护国战争无关，错误。 20. 造成如表项目变化的主要原因是（　　） 项目 时间 变化 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少2600多万亩 荒地 1914—1918年 增加4900多万亩 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A．辛亥革命 B．二次革命 C．护国战争 D．军阀割据 【答案】D 【详解】A. 辛亥革命爆发于 1911 年，表格时间段为 1914 年后，错误。 B. 二次革命发生在 1913 年，时间不符，错误。 C. 护国战争只是一场反对袁世凯称帝的战争，无法造成全国范围长期农业破坏，错误。 D. 袁世凯死后，军阀割据混战，战乱、苛捐杂税，造成农田荒芜、农户减少、军费暴涨，正确。 21. 如图漫画，一位男子驾驶着一辆汽车向前冲，汽车前被撞飞的物品上面分别写着 “三从四德”“三纲五常” 等。其创作意图最可能是为了宣传（　　） A．“师夷长技以制夷” 的救国主张 B．“变法图强” 的维新思想 C．“民主与科学” 的新文化思潮 D．“民主共和” 的政治理念 【答案】C 【详解】A.“师夷长技以制夷” 主张学习西方技术，不批判传统纲常礼教，错误。 B. 维新变法侧重制度改良，没有猛烈抨击三纲五常旧道德，错误。 C. 新文化运动高举民主、科学大旗，猛烈批判封建旧礼教、旧道德，与漫画撞碎纲常礼教相符，正确。 D. 民主共和核心是推翻帝制建立共和国，重点不是批判旧礼教，错误。 22. 1919 年 6 月 5 日起，上海日资纱厂工人率先罢工，随后沪宁、沪杭铁路工人也加入罢工行列，运动中心由北京转移到上海。6 月 10 日，北洋政府被迫罢免曹汝霖等人职务。材料意在强调五四运动中（　　） A．学生斗争起到了先锋作用 B．工人阶级成为斗争主力 C．商人罢市推动运动发展 D．北洋政府统治极其残酷 【答案】B 【详解】A. 学生先锋作用体现在北京阶段，题干材料重点叙述上海工人罢工，错误。 B.6 月 5 日后工人大规模罢工，强大压力迫使北洋政府妥协，工人阶级成为斗争主力，正确。 C. 材料只讲述工人罢工，没有涉及商人罢市，错误。 D. 材料没有体现北洋政府统治残酷，重在工人斗争的巨大力量，错误。 23. 如图是某历史课上展示的知识框架，据此判断该节课复习的单元主题是（　　） A．新民主主义革命的开始 B．从国共合作到国共对立 C．中华民族的抗日战争 D．人民解放战争的胜利 【答案】A 【详解】A. 五四运动、中国共产党诞生都属于新民主主义革命的开端，符合单元主题，正确。 B. 从国共合作到国共对立属于国民大革命、土地革命时期，时间靠后，错误。 C. 抗日战争是 1931—1945，与框架内容不符，错误。 D. 人民解放战争是 1946—1949，时间不符，错误。 24. 1920 年，中国共产党早期组织先后创办了《劳动界》《劳动者》《劳动音》等刊物。刊物的宗旨都是 “要教我们中国工人晓得他们应该晓得的事情”。这些刊物的创办（　　） A．宣传了中国共产党的主张 B．说明工人阶级登上历史舞台 C．助推了马克思主义的传播 D．推动国民大革命运动的发展 【答案】C 【详解】A.1920 年中共尚未正式成立，不存在宣传中共主张，错误。 B. 工人阶级登上历史舞台是 1919 年五四运动，不是 1920 年办刊物，错误。 C. 各地共产党早期组织面向工人创办通俗刊物，向工人宣传马克思主义，助推思想传播，正确。 D. 国民大革命 1924 年才开始，时间不符，错误。 25. 某学校历史学习小组要排演有关中共二大的话剧，剧本中可能出现的情节是（   ） A. 大会制定了党的最低纲领 B. 大会选举董必武为中央局书记 C. 上海出现罢市风潮 D. 京汉铁路工人举行大罢工 【答案】A 【详解】A. 中共二大制定了最高纲领和反帝反封建的最低纲领，正确。 B. 中共一大选举陈独秀为中央局书记，不是中共二大，错误。 C. 上海罢市风潮属于五四运动，和中共二大无关，错误。 D. 京汉铁路工人大罢工是 1923 年工人运动，不属于中共二大会议内容，错误。第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非单项选择题：（共3题，26题18分；27题16分；28题16分，共50分） 26. 不平等条约体系冲击下的近代国家主权。阅读材料，回答问题。 近代列强通过战争胁迫清政府签约，以条约形式攫取各项特权，逐步构建起不平等条约体系。 该条约是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争战败后，清政府被迫与英国签约，后续又陆续签署附属条约，列强获得多项特权。 材料一 《南京条约》文本复刻图 材料二 两次鸦片战争开放的通商口岸 （1）依据材料一及所学，分析英国能够迫使清政府签订《南京条约》的条件有哪些？这一条约对中国起到什么影响？ （2）依据材料二，指出两次鸦片战争所开放通商口岸在地理分布上的特点。结合所学，分析第二次鸦片战争后新增不平等条约出现的原因有哪些？ 材料三 一系列不平等条约，不断侵蚀中国主权。《南京条约》协定关税，破坏关税主权；《虎门条约》带来领事裁判权；《天津条约》允许外国公使进驻北京、外舰在长江航行；《北京条约》增开商埠、割地赔款；沙俄借条约割占我国北方大片领土。列强凭借条约特权，对华进行商品输出，不断扩大在华利益。 —— 摘编自部编版八年级上册历史教材 （3）依据材料三，概括不平等条约能够不断损害中国主权的原因。（不得照抄原文）从近代不平等条约体系的发展历程中能体会到近代中国面临的危机具有哪些特征？ 【答案】 （1）条件：英国率先完成工业革命，军事力量强大；鸦片战争清军战败，清政府国力衰弱；英国以武力作为后盾胁迫清政府谈判签约。 影响：中国主权开始遭到破坏，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 （2）特点：通商口岸由东南沿海地区，延伸至长江中下游腹地；由南方沿海扩展到北方（天津）。 条约出现原因：列强不满足鸦片战争所得权益，企图进一步打开中国市场；第二次鸦片战争清政府战败；英法等国以战争为要挟逼迫清政府接受新条款；沙俄趁战乱胁迫清政府订立割地条约。 （3）原因：清政府封建制度落后，国力衰弱，战败无力抵抗；西方列强依靠战争胜利，以武力逼迫签约；列强抱团施压，借机不断索取新特权；条约条款层层叠加，持续掠夺各项主权等。 危机特征：渐进性；全面性；主权受损；外来侵略性；民族危机不断加深。 【解析】 【小问 1 详解】 条件：可从英国工业与军事优势、清朝战败、武力胁迫等角度分析。 影响：可从主权破坏、社会性质变化、近代史开端等层面分析影响。 【小问 2 详解】 特点：对比《南京条约》五口通商与第二次鸦片战争新增口岸可知，通商口岸从东南沿海深入长江流域，新增北方口岸。 原因：可围绕列强扩大市场的需求、战争战败、武力胁迫、沙俄趁火打劫等内容作答。 【小问 3 详解】 原因：“鸦片战争战败，清政府被迫签约”→清政府国力衰败，军事不敌列强；“列强发动第二次鸦片战争，武力威逼”→列强依靠战争胜利作为后盾；“多次签约，不断新增特权”→列强持续索取权益；“沙俄单独签约割占领土”→各国分别借机掠夺土地与主权。 危机特征：两次战争，条约不断增加，权益不断丧失，体现渐进性；条约破坏关税、司法、领土、内河等多项主权，体现全面性；国家各项主权遭到破坏，体现主权受损；危机来自海外资本主义列强，体现外来侵略性；随着一系列条约签订，半殖民地化程度持续加深，体现民族危机不断加深。 27. 回望民族危亡岁月，育红中学开展近代民族危机主题探究活动，活动分三个部分。 【忆抗争】 同学们进行成果展示：有黄海海战致远舰文物照片，有邓世昌人物画像，有《时局图》影印资料，有义和团廊坊阻击战的文字记录，还有聂士成抗敌相关史料摘抄…… （1）结合展示及所学，你认为甲午战争、义和团抗争中爱国将士能够奋勇抗敌的原因有哪些？除了同学们展示的资源外，还可以搜集哪些学习资源来丰富对这段历史的认识？ 【辨危局】 “四万万人齐下泪，天涯何处是神州。” 同学们整理近代不平等条约，发现列强两次侵华战争后，都通过条约攫取大量特权，不断加深民族危机。 （2）依据材料及所学，请写出《马关条约》、《辛丑条约》签订的时代背景。为什么这两个条约都极大加重了中华民族的危机？ 【思警醒】 同学们研读两次战争后的条约条款，对比主权受损情况，制作了近代民族危机演变的展板。 1901年 （政治方面） B 1895年 （经济方面） A 1900年 八国联军侵华战争 1894年 甲午战争爆发 （3）请写出时间轴上 A、B 两处对应的条约条款及其影响。 【答案】 （1）原因：将士具有深厚的爱国情怀与保家卫国的信念；民族危机不断加深，激发反抗侵略的斗志；军民团结，民众支持反侵略斗争；民族大义感召下将士舍生忘死。 资源：历史纪录片、博物馆出土实物、历史人物回忆录、学术文献、地方史档案等。 （2）背景： 《马关条约》：甲午中日战争清政府战败；北洋舰队全军覆没，清政府被迫赴日议和。 《辛丑条约》：八国联军侵华，攻占北京；清政府战败，被迫与十一国谈判签约。 原因：两个条约都大量割地、巨额赔款，加重百姓负担；破坏领土、关税、外交等多项国家主权；便利列强对华经济掠夺与政治控制，不断加深半殖民地化程度。 （3）A：《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂。便利列强资本输出，外国侵略势力深入中国腹地，大大加深中国半殖民地化程度。 B：《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动。清政府沦为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【解析】 【小问 1 详解】 原因：根据材料 “黄海海战致远舰、邓世昌” 结合所学知识可知，邓世昌等爱国将领心怀家国，誓死捍卫国家海疆，体现强烈爱国情怀。根据材料 “义和团廊坊阻击战、聂士成抗敌” 结合所学知识，列强不断侵略，民族危机日益严峻，激发军民反抗外来侵略的斗志；广大民众支持保国斗争，在民族大义感召下将士奋勇杀敌。 资源：我们可以收集历史纪录片、博物馆出土实物、历史人物回忆录、学术文献、地方史档案等来丰富对这段历史的认识。 【小问 2 详解】 背景： 《马关条约》：结合所学知识可知，甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，清军战败。1895 年清政府派李鸿章赴日本马关谈判，被迫签订《马关条约》。 《辛丑条约》：结合所学知识可知，1900 年八国联军为镇压义和团发动侵华战争，攻占北京。清政府战败，1901 年被迫同十一国列强签订《辛丑条约》。 原因：结合所学知识可知，两份条约均有巨额赔款，压榨国内民众；割占领土、开放通商口岸，破坏国家主权；便利列强经济掠夺，逐步控制清政府，持续加深中国半殖民地化的程度，民族危机不断加剧。 【小问 3 详解】 A：根据材料 “《马关条约》开设工厂” 结合所学知识可知，《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，列强侵略由商品输出转向资本输出，外国侵略势力深入中国腹地，大大加深中国半殖民地化程度。 B：根据材料 “《辛丑条约》严禁反帝” 结合所学知识可知，《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，标志清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 28. 觉醒、建党、求索构成新民主主义革命开端的递进脉络。阅读材料，回答问题。 材料一 山东亡，是中国亡矣！我同胞处此大地，有此山河，岂能目睹此强暴之欺凌我，压迫我，奴隶我，牛马我，而不作万死一生之呼救乎！ ——《北京学界全体宣言》，1919 年 5 月 （1）材料一中学界的呐喊反映了哪一重大历史事件？依据材料一及所学，全面分析这一事件对近代中国革命发展的影响。 材料二 《五四运动到早期工人运动发展简表》 阶段 主要群体 斗争表现 作用 五四运动 学生、工人、商人 学生游行示威，工人罢工、商人罢市 取得初步胜利，促进马克思主义传播 建党准备阶段 先进知识分子 宣传马克思主义，深入工人群众 马克思主义与工人运动相结合 早期工人运动 产业工人 京汉铁路工人大罢工 将工人运动推向顶峰，最终遭到镇压 —— 摘编自部编版《中国历史八年级上册》 （2）依据材料二及所学，分析中国共产党能够诞生的主要原因及其特点。 材料三 图一中共一大召开地址（上海） 图二 京汉铁路工人大罢工 我们把这为世界改造原动的学说，在我们的思辨中，有点正确的解释。 —— 李大钊《我的马克思主义观》，《新青年》第六卷第五号，1919 年 （3）依据材料三及所学，与五四运动时期的爱国斗争相比，中共成立之后的革命活动有什么新发展？这一发展对中国革命产生怎样的影响？ 【答案】 （1）事件：五四运动。 影响：是彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；促进马克思主义在中国广泛传播；为中国共产党成立做思想、干部准备；是中国新民主主义革命的开端。 （2）原因：五四运动推动思想解放；马克思主义广泛传播；先进知识分子深入工人群众，马克思主义同工人运动相结合。 特点：以马克思主义为指导；代表工人阶级和广大人民利益；拥有明确革命纲领；组织严密。 （3）新发展：从自发的爱国救亡运动，转变为由无产阶级政党统一领导、有明确纲领的革命斗争；将组织工人运动作为革命中心工作。 影响：中国革命面貌焕然一新；全国工人运动蓬勃兴起；京汉铁路罢工失败，使中共认识到必须团结一切可能的同盟者。 【解析】 【小问 1 详解】 事件：“1919 年 5 月、山东危机、北京学界宣言”→提炼 “五四运动”。 影响：从革命性质、马克思主义传播、建党准备、新旧民主革命分界等角度进行分析。 【小问 2 详解】 原因：“五四运动，先进知识分子深入工人群众宣传马克思主义”→提炼五四运动解放思想，马克思主义广泛传播，马克思主义和工人运动结合，具备建党条件。 特点：“中共一大确立奋斗目标、建立中央局；中共二大提出反帝反封建最低纲领”→提炼以马克思主义为指导；代表广大人民利益；具备严密组织、清晰革命纲领。 【小问 3 详解】 新发展：“五四运动是各界群众自发爱国抗争；建党之后在政党领导下，有组织开展工人运动”→提炼从自发爱国运动升级为无产阶级政党领导、有纲领的革命实践，重点组织工人开展斗争。 影响：中国共产党诞生，中国革命面貌焕然一新；全国工人运动迎来高潮；京汉铁路工人大罢工受挫，让中共意识到仅凭工人孤军奋战难以战胜强大敌人，需要寻找同盟者。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度天津市八年级上册期中考试高仿模拟题（二）（原卷版） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 第I卷 选择题（共50分） 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1.Deepseek成为2025年的年度热点软件，某历史老师在课堂上用Deepseek即时创作了一首诗歌：“南天怒卷千堆雪，一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨，盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是（　　） A．郑成功收复台湾 B．林则徐虎门销烟 C．左宗棠收复新疆 D．陈化成吴淞抗英 2. 《鸦片战争文学集》记载：“呜呼!吴淞可哀，吴淞口门今大开。悲风昨夜吴淞吹来，共道军门殉于炮台。”这里的“军门”是指（　　） A．林则徐 B．关天培 C．葛云飞 D．陈化成 3. 历史漫画蕴含着丰富的历史信息。下图蕴含的历史信息是（ ） A. 英法联军抢劫并烧毁圆明园 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 八国联军占领并劫掠北京城 D. 中国产品国际上备受欢迎 4. 马克思指出，在第二次鸦片战争中，某国“不花费一文钱，不出动一兵一卒，而比任何一个参战国得到更多的好处”。材料中的“某国”“更多的好处”分别是指（　　） A．英国 割占了中国香港岛 B．英国 大肆劫掠圆明园 C．俄国 强占中国北方的大片领土 D．日本 获得兵费赔偿白银2亿两 5. 绘制坐标图是历史学习的一种方法。某同学绘制了下面关于太平天国运动的坐标图，其中②处对应的历史事件是（　　） A．永安建制 B．定都天京 C．天京事变 D．天京陷落 6. 小夏同学绘制了如图太平天国运动的知识结构图，图中“▲”处应为（　　） A．永安建制 B．挥师北上 C．颁布《天朝田亩制度》 D．写成《资政新篇》 7. 如图是名为《治弱国如修坏室》的漫画。此漫画反映了（　　） A．民族矛盾日益尖锐 B．近代探索不断深化 C．不同阶级主张一致 D．社会性质发生改变 8. 左宗棠指出：“若新疆不固，则蒙部不安，匪特陕、甘、山西各边时虞（担心）侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日。”据此，左宗棠收复新疆后，清政府进一步采取的政策是（　　） A．设立西域都护 B．设置伊犁将军 C．设置新疆行省 D．成立北洋海军 9. 对比图1、图2中国近代开放商埠的变化，下列解读正确的是（　　） A．反映出列强侵略势力从东南沿海深入到了腹地 B．开放区域是由一国侵略到多国侵略中国的结果 C．商埠开放体现了帝国主义瓜分中国的时局特点 D．变化说明中国已完全沦为半殖民地半封建社会 10.如表为19世纪末20世纪初西方列强在中国争夺铁路修筑权的部分概况。西方列强争夺铁路修筑权主要是为了（　　） 时间 事件 1896年 俄国获得中东铁路修筑权 1898年 德国获得胶济铁路修筑权 1903年 法国获得滇越铁路修筑权 A．进行资本输出 B．强租租借地 C．排挤民族工业 D．操控清政府 11. 知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。“公车之人散而归乡里者，亦渐知天下之大局，各省蒙昧启辟，实起点于斯举。”据此可知此举（　　） A．拉开了改革变法的序幕 B．赢得了广泛的群众基础 C．推动了民族意识的觉醒 D．开启了中国近代化进程 12. 历史学习要正确区分历史叙述中的历史史实与历史解释。下列属于符合对“维新运动”历史解释的是（ ） A. 变法期间，清政府决定创办京师大学堂 B. 变法促进了思想启蒙和民族意识的觉醒 C. 1898年清政府颁布“明定国是”诏书 D. 慈禧太后等发动政变，废除变法诏令 13. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“庚子事变的枪炮沉寂以后……而列强之见及中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次‘拳民运动”中见之。”材料中“拳民运动”提出的口号是（ ） A. “平均地权” B. “实业救国” C. “自强求富” D. “扶清灭洋” 14. 《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡!替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人做一个守土长官”观点的是（　　） A．清政府赔款白银4.5亿两 B．清政府拆毁大沽炮台 C．划定北京东交民巷为使馆界 D．清政府保证严禁人民参加反帝活动 15. 1903年如下著作面世，在社会上产生强烈反响，其作者也由此被誉为“大文豪”。该著作宣传的主要思想是（　　） A．师夷长技 B．维新变法 C．民主革命 D．民主科学 16. 1919年，孙中山提出了关于中国现代化的系统构想，其中包括中国实业发展的宏观规划：建设10万英里铁路，100万英里碎石路（即公路）；在全国普遍建设电报、电话以及无线电；在沿海沿江建设商埠、商港、渔港；等等。这体现出孙中山的（　　） A．民族主义思想 B．民权主义思想 C．民生主义思想 D．社会主义思想 17. 1911年10月11日下午，当《中华民国军政府鄂军都督黎布告》张贴于武汉街头时，“到处挤满了观众，不识字的人请识字的人念给他们听。武昌街头巷尾，可谓万头攒动，群情兴奋，许多人流下热泪，感到扬眉吐气”。这反映出（　　） A．洋务运动得到民众拥护B．戊戌变法具有广泛影响 C．辛亥革命顺应民心民意D．新文化运动推动思想解放 18. 民国《贵州通志》由任可澄（安顺人）、杨恩元（安顺人）等所纂，于民国八年倡修。该志上溯远古，下迄辛亥革命，是贵州历史上规模最大的一部通志，民国八年为公元（ ） A. 1915年 B. 1917年 C. 1918年 D. 1919年 19. 蔡锷在《致各省将军巡按使等电》中写道：“天祸中国，元首谋逆，蔑弃约法，背食誓言，拂逆舆情，自为帝制……锷等身受国恩，义不从贼，今已严拒伪命，奠定滇、黔诸地方，为国婴守，并檄四方，声罪致讨……”该电文（　　） A．抨击了清朝的封建统治 B．标志着三民主义的形成 C．拉开了护国战争的序幕 D．动摇了封建礼教的统治地位 20. 造成如表项目变化的主要原因是（　　） 项目 时间 变化 农户 1914—1918年 减少1500多万户 耕地 1914—1918年 减少2600多万亩 荒地 1914—1918年 增加4900多万亩 军费 1916—1918年 增加5000多万元 A．辛亥革命 B．二次革命 C．护国战争 D．军阀割据 21. 如图漫画，一位男子驾驶着一辆汽车向前冲，汽车前被撞飞的物品上面分别写着“三从四德”“三纲五常”等。其创作意图最可能是为了宣传（　　） A．“师夷长技以制夷”的救国主张 B．“变法图强”的维新思想 C．“民主与科学”的新文化思潮 D．“民主共和”的政治理念 22. 1919年6月5日起，上海日资纱厂工人率先罢工，随后沪宁、沪杭铁路工人也加入罢工行列，运动中心由北京转移到上海。6月10日，北洋政府被迫罢免曹汝霖等人职务。材料意在强调五四运动中（　　） A．学生斗争起到了先锋作用 B．工人阶级成为斗争主力 C．商人罢市推动运动发展 D．北洋政府统治极其残酷 23. 如图是某历史课上展示的知识框架，据此判断该节课复习的单元主题是（　　） A．新民主主义革命的开始 B．从国共合作到国共对立 C．中华民族的抗日战争 D．人民解放战争的胜利 24. 1920年，中国共产党早期组织先后创办了《劳动界》《劳动者》《劳动音》等刊物。刊物的宗旨都是“要教我们中国工人晓得他们应该晓得的事情”。这些刊物的创办（　　） A．宣传了中国共产党的主张 B．说明工人阶级登上历史舞台 C．助推了马克思主义的传播 D．推动国民大革命运动的发展 25. 某学校历史学习小组要排演有关中共二大的话剧，剧本中可能出现的情节是（ ） A. 大会制定了党的最低纲领 B. 大会选举董必武为中央局书记 C. 上海出现罢市风潮 D. 京汉铁路工人举行大罢工 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非单项选择题：（共3题，26题18分；27题16分；28题16分，共50分） 26. 不平等条约体系冲击下的近代国家主权。阅读材料，回答问题。 近代列强通过战争胁迫清政府签约，以条约形式攫取各项特权，逐步构建起不平等条约体系。 该条约是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争战败后，清政府被迫与英国签约，后续又陆续签署附属条约，列强获得多项特权。 材料一 《南京条约》文本复刻图 材料二 两次鸦片战争开放的通商口岸 （1）依据材料一及所学，分析英国能够迫使清政府签订《南京条约》的条件有哪些？这一条约对中国起到什么影响？ （2）依据材料二，指出两次鸦片战争所开放通商口岸在地理分布上的特点。结合所学，分析第二次鸦片战争后新增不平等条约出现的原因有哪些？ 材料三 一系列不平等条约，不断侵蚀中国主权。《南京条约》协定关税，破坏关税主权；《虎门条约》带来领事裁判权；《天津条约》允许外国公使进驻北京、外舰在长江航行；《北京条约》增开商埠、割地赔款；沙俄借条约割占我国北方大片领土。列强凭借条约特权，对华进行商品输出，不断扩大在华利益。 —— 摘编自部编版八年级上册历史教材 （3）依据材料三，概括不平等条约能够不断损害中国主权的原因。（不得照抄原文）从近代不平等条约体系的发展历程中能体会到近代中国面临的危机具有哪些特征？ 27. 回望民族危亡岁月，育红中学开展近代民族危机主题探究活动，活动分三个部分。 【忆抗争】 同学们进行成果展示：有黄海海战致远舰文物照片，有邓世昌人物画像，有《时局图》影印资料，有义和团廊坊阻击战的文字记录，还有聂士成抗敌相关史料摘抄…… （1）结合展示及所学，你认为甲午战争、义和团抗争中爱国将士能够奋勇抗敌的原因有哪些？除了同学们展示的资源外，还可以搜集哪些学习资源来丰富对这段历史的认识？ 【辨危局】 “四万万人齐下泪，天涯何处是神州。” 同学们整理近代不平等条约，发现列强两次侵华战争后，都通过条约攫取大量特权，不断加深民族危机。 （2）依据材料及所学，请写出《马关条约》、《辛丑条约》签订的时代背景。为什么这两个条约都极大加重了中华民族的危机？ 【思警醒】 同学们研读两次战争后的条约条款，对比主权受损情况，制作了近代民族危机演变的展板。 （3）请写出时间轴上 A、B 两处对应的条约条款及其影响。 1901年 （政治方面） B 1895年 （经济方面） A 1900年 八国联军侵华战争 1894年 甲午战争爆发 28. 觉醒、建党、求索构成新民主主义革命开端的递进脉络。阅读材料，回答问题。 材料一 山东亡，是中国亡矣！我同胞处此大地，有此山河，岂能目睹此强暴之欺凌我，压迫我，奴隶我，牛马我，而不作万死一生之呼救乎！ ——《北京学界全体宣言》，1919 年 5 月 （1）材料一中学界的呐喊反映了哪一重大历史事件？依据材料一及所学，全面分析这一事件对近代中国革命发展的影响。 材料二 《五四运动到早期工人运动发展简表》 阶段 主要群体 斗争表现 作用 五四运动 学生、工人、商人 学生游行示威，工人罢工、商人罢市 取得初步胜利，促进马克思主义传播 建党准备阶段 先进知识分子 宣传马克思主义，深入工人群众 马克思主义与工人运动相结合 早期工人运动 产业工人 京汉铁路工人大罢工 将工人运动推向顶峰，最终遭到镇压 —— 摘编自部编版《中国历史八年级上册》 （2）依据材料二及所学，分析中国共产党能够诞生的主要原因及其特点。 材料三 图一中共一大召开地址（上海） 图二 京汉铁路工人大罢工 我们把这为世界改造原动的学说，在我们的思辨中，有点正确的解释。 —— 李大钊《我的马克思主义观》，《新青年》第六卷第五号，1919 年 （3）依据材料三及所学，与五四运动时期的爱国斗争相比，中共成立之后的革命活动有什么新发展？这一发展对中国革命产生怎样的影响？ 学科网（北京）股份有限公司 $