广东汕头市龙湖区2025-2026学年三年级上学期数学阶段学情自测卷

2025-2026学年度第一学期 小学三年级数学素养综合评价（5) 班级。 等级： 一、填一填。 1.下图中，（ )是直线，( )是线段，( )是射线，( )是角。 一/入」 ⑥ ⑦ ⑧ 2.( )线和( )线是无限长的，( )的长度是有限的。 箬 3.从一个点引出两条（ )得到的图形是角；张口越大，角越( )。 4.过平面内一点可以画（ )条直线，过两点可以画( )条直线。 5.红领巾有（ )个角，最大的角是( )角。 6我们用的数学书封面是( )形的，它有( )个直角。 7将这根绳子的两头拉紧，就成了一条( )，绳子的一端对准直尺的刻度“1” 另一端正好对准刻度“8”，那么这根绳子长（ )厘米。 8.中央电视台《新闻联播》节目每晚7：00播出，此时钟面上时针与分针所形成的夹角是 ( )。 座号： 9.下图中有( )条直线，( )条线段，( )条射线。 10用圆规比一比下面每组中两条线段的长短。（填“>”“<”或“=”） (1) (2) AB CD AB CD 小学三年级数学素养综合评价(5)第1页 二、判一判。（对的打“V”,错的打“×”) 1.小亮画了一条3cm长的射线。 2黑板上的直角比三角板上的直角大。 ( 3.锐角比直角小，钝角比直角大。 ( 4在比较两条线段的长短时，可以不用直尺量。 5用一副三角尺中的一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 ( 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里) 1.探照灯射出的光可以看成( )。 A.直线 B.射线 C.线段 2用一张纸，先上下对折，再左右对折，折出的角都是( A.直角 B.锐角 C.钝角 3把一张三角形纸如右图剪去一个角后，还剩( )个角。 A.5 B.4 C.3 4.小猴摘完桃子后回家走（ )号路最近。 ① A.① B.② c.③ 5.下面说法不正确的是（ ）。 A直线可以无限延伸。 B.角的大小与两边的长短无关。 C.直线比射线长。 四、算一算。 1.直接写出得数。 400×5= 20×5= 42×2= 2×26= 107×0= 900×6= 21×5= 8×50= 2.用竖式计算。 237×5= 408×6= 560×2= 小学三年级数学素养综合评价(5)第2页 3脱式计算。 45×6+125 (252-204)÷8 137-63÷9 五、分一分。（填序号) 6 锐角 直角 钝角 六、画一画。 1.在直线1上画出长为2厘米的线段AB,再用圆规在直线上作线段BC,使BC=AB。 2.画出线段BC,射线AC,直线AB。 3以下面这条线为边、这个点为顶点， 画出一个直角。 A● C。 B。 小学三年级数学素养综合评价（5)第3页 4.请你用三角尺画角。 (1)画一个锐角。 (2)画一个钝角。 七、数一数。下面的图形中各有几个角？几条线段？ )个角 )个角 )个角 )条线段 ( )条线段 )条线段 八、解决问题。 七巧板又称七巧图、智慧板，是我国民间流传的智力玩具。 (1)七巧板中，( )号有4个直角。（填序号) （2)三角形有( )块，每块都有( )个直角， ② ③ ( )个锐角。 ① ④ (3)⑥号是( )形，它有( )个锐角， ⑤ ()个钝角。 ⑥ ⑦ 小学三年级数学素养综合评价(5)第4页