广东东莞实验中学2026-2027学年高一第一学期第一次段考物理试题

标签:
普通文字版
切换试卷
2026-10-19
| 7页
| 22人阅读
| 0人下载

内容正文:

东莞实验中学2026—2027 学年第一学期第一次段考 高一物理 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡整洁。考试结束后,只需将答题卡交回。 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题的四个选项中只有一个选项符合题目要求.) 1. 2026 年 9 月,一列“复兴号”动车组由东莞南站驶往广州东站。车载信息显示:列车 9 时 15 分发车,9 时 47 分到达,全程 63 km。下列说法正确的是(  ) A. “9 时 15 分发车”中的“9 时 15 分”指时间间隔 B. “全程 63 km”指的是列车位移的大小 C. 研究列车全程的运行时间时,可以把列车视为质点 D. 由以上信息可以算出列车全程的平均速度约为 118 km/h 2.2026年世界人形机器人运动会于8月22日至26日在北京国家速滑馆“冰丝带”举行。机器人足球比赛精彩纷呈,带球跑动、大力抽射、飞身扑救,竞技水平大幅度提升。关于足球比赛,下列说法正确的是(  ) A.机器人球员“看到”足球迎面飞来,选取的参考系是足球 B.研究如何踢出“香蕉球”时,可将足球看成质点 C.位移是矢量,足球飞行时的平均速度也是矢量 D.运动中的足球,其位移大小可能大于路程 3. 下列各图的运动情境中,物体(或人)的运动可近似看作自由落体运动的是(  ) A. 甲:苹果从枝头由静止落下    B. 乙:羽毛在空中飘落 C. 丙:跳伞运动员开伞后下落    D. 丁:篮球被竖直向上抛出后的上升过程 4.关于速度、速度变化量和加速度的说法正确的是(  ) A.物体的加速度为零,速度一定也为零 B.物体的加速度越大,速度的变化量也越大 C.汽车刚启动时速度为零,其加速度可以很大 D.飞机在高空巡航时速度很大,其加速度一定很大 5.质点做直线运动,其加速度的方向不变而大小逐渐减小到零,下列描述该物体的运动情况中不可能是(  ) A.速度先不断增大,最终速度不变 B.速度先不断增大,而后不断减速至停止 C.速度不断减小,直至运动停止 D.速度先不断减小,最终速度不变 6.某探空火箭起飞后不久发动机自动关闭,图为它起飞后一段时间内的图像,下列说法正确的是(  ) A.末火箭达到最高点 B.末火箭关闭发动机 C.火箭在内的加速度大于在内的加速度 D.火箭在内的位移大于在内的位移 7.为测试人形机器人的稳定性和灵活性,让人形机器人按指令在一条直线上“跑步”,如图甲所示。人形机器人在0~50s内的位置—时间图像如图乙所示,则(  ) A.010s内,机器人做匀加速直线运动 B.0~20s内,机器人的平均速度大小为 C.0~50s内,机器人一直沿同一方向运动 D.0~50s内,机器人的路程为30m 8.由静止开始做匀加速直线运动的车,第1s内通过的位移为0.4m,以下说法错误的是(  )A.第1s末的速度为0.8m/s B.加速度为0.8m/s2 C.第2s内通过的位移为1.2m D.前2s内通过的位移为1.2m 9.一小球从点由静止开始做匀变速直线运动,到达点时速度为,到达点时的速度为,则等于(  ) A. B. C. D. 10.如图所示,三块木块并排固定在水平面上,一子弹(可视为质点)以速度v从左向右水平射入,若子弹在木块中做匀减速运动,穿过第三块木块时速度刚好减小为零,且穿过每块木块所用的时间相等,则三木块的厚度之比为(  ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本题共5小题,每小题4分,共20分,每小题有两个以上选项符合题目要求,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错得0分) 11.下列关于物理研究的思想方法的叙述中正确的是(  ) A.理想化模型是把实际问题理想化,抓住主要因素,忽略次要因素,如:质点、参考系 B.速度定义式,当足够小时,就可以表示物体在某时刻的瞬时速度,该定义应用了极限法 C.伽利略研究自由落体运动用到了实验与逻辑推理相结合的方法 D.用比值法定义的物理量在物理学中占有相当大的比例,如:、 12.物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其图像如图所示。下列说法正确的是(  ) A.在1s末,速度为9 m/s B.0~2s内,加速度为 C.6~7s内,物体向西运动,且速度大小均匀增大 D.10~12s内,物体向东运动,且速度大小均匀增大 13. 一物体做匀加速直线运动,已知它在第 1 s 末的速度为 6 m/s,第 2 s 末的速度为 8 m/s,则下列说法正确的是(  ) A. 物体的初速度为 3 m/s B. 物体的加速度为 2 m/s2 C. 任意 1 s 内物体的速度变化量均为 2 m/s D. 物体在第 1 s 内的平均速度为 5 m/s 14.物体做匀加速直线运动,依次经过两段距离均为12m的路程,第一段用时4s,第二段用时2s,则下列说法正确的是(  ) A.物体的加速度 B.物体的加速度 C.物体经过第一段路程末的速度大小为5m/s D.物体经过第一段路程末的速度大小为4m/s 15. 某同学观察屋檐滴水时发现:水滴每隔相等的时间积成一滴落下,当一滴水落地时,第 5 滴水刚好开始下落,测得屋檐高 3.2 m,不计空气阻力,取10m/s2。下列说法正确的是(  ) A. 相邻两滴水滴落下的时间间隔为 0.2 s B. 水滴落地时的速度大小为10 m/s C. 空中相邻水滴之间的间距之差都相等 D. 此时第4滴水滴距屋檐 0.2 m 三、实验与探究题(1题,共15分,第1、2、3、5问每空2分,第4问每空3分) 16.在探究小车做匀变速直线运动的规律的实验中,用到如图甲、乙所示的两种打点计时器。 (1)关于打点计时器,下列说法正确的是_____________。 A.甲图是电磁打点计时器,乙图是电火花打点计时器 B.甲图的打点计时器使用交流电源,乙图的打点计时器使用直流电源 C.两图中的打点计时器均使用50Hz频率的电源 (2)在本实验中,下列操作正确的是____________。 A.安装实验器材时,细线应与木板平行 B.用甲图在测量物体速度时,应接入电压为220V的电源 C.纸带上打的点越密,说明物体运动得越快 D.实验开始时小车应离打点计时器近些 (3)小车连接好槽码和纸带后,下列步骤正确的顺序是( ) A.换上新的纸带,重复实验两次 B.接通电源 C.打完点后,立即关闭电源 D.把小车放置在木板上 E.释放小车 (4)某同学利用实验室实验装置进行“探究匀变速直线运动规律”的实验,某次测量的纸带如下图所示。下图是实验得到纸带的一部分,每相邻两计数点间有四个点未画出。相邻计数点的间距已在图中给出,打点计时器电源频率为50Hz。 打B点时的速度为____________m/s,则小车的加速度大小为____________m/s2(结果均保留3位有效数字)。 (5)如果当时电网中交变电流的实际频率小于50Hz,而做实验的同学并不知道,由此引起的加速度的测量值比实际值偏____________(填“大”或“小”) 四、计算题(本题2小题,共36分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不得分.有数值计算的题,答案中必须写出数值和单位) 17.(17分)在抢救生命时,是在与时间赛跑。对救护车的安全性、稳定性有很高要求。东莞某医院新购入了一批救护车,该救护车最佳状态为:加速时可以在内速度由匀加速到,减速时可以在内速度由匀减速到 (1)求该救护车最佳状态下,做加速及减速运动的加速度大小。 (2)该救护车从静止开始以最佳状态启动,求其第1秒、第4秒的位移。 (3)假设某次为抢救病人,救护车以最佳状态不超速的前提下尽快救助病人,病人发病点至医院的道路笔直,距离为,限速,运动过程中救护车可以看成质点。求救护车从静止开始运动将病人送达医院的最短时间 18.(19分)一辆汽车以30m/s的速度在平直的公路上做匀速直线运动,发现前方视野最远处有一障碍物,司机反应0.5 s后刹车,刹车的加速度大小为 6 m/s2,恰好没有撞到障碍物,求: (1)则踩刹车后6 s内汽车的位移大小; (2)发现障碍物时汽车与障碍物距离; (3)东莞市交通运输局开展酒后驾驶模拟测试,让该司机饮用一瓶 500mL 啤酒,以下是其内血液酒精浓度与时间简化后的函数关系。 其中,峰值时间=1小时,峰值浓度=80mg/100mL,代谢下降速度k=20mg/(100mL·小时)。且对于正常人来说,酒精浓度每增加1mg/100mL,反应时间增加0.05秒。 若该司机现以24m/s的速度行驶时,在视野最远处发现障碍物后,能恰好停下来,当时其体内酒精浓度为多少?司机饮酒后到发生该过程间隔时间是多久。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

广东东莞实验中学2026-2027学年高一第一学期第一次段考物理试题
1
广东东莞实验中学2026-2027学年高一第一学期第一次段考物理试题
2
广东东莞实验中学2026-2027学年高一第一学期第一次段考物理试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。