第一单元 两三位数除以两位数 第2课时 除数不是整十数(四舍试商) 分层作业-2026-2027学年数学四年级上册苏教版

《除数不是整十数（四舍试商）》分层作业（A基础·B提升·C挑战 三级）

苏教版（2026秋新版）数学四年级上册　第一单元　第2课时　教材P4—P5　　班级______　姓名______　用时______分　　得分______

【资料说明·分层结构】本作业按「A 基础层—B 提升层—C 挑战层」三级设计：A 层为基础过关题（第 1—17 题，面向全体学生，必做）；B 层为能力提升题（第 18—23 题，面向大多数学生，选做）；C 层为挑战拓展题（第 24—26 题，面向学有余力者，选做）。每道题的题号后均标注【层次】与【题型】，例如【A·填空】【B·解决问题】【C·拓展题】，便于按层布置、按层批改。题型共七类：填空题、口算题、竖式计算题、判断题、解决问题、说理题、拓展题。带 ★ 的题目需要写出完整的竖式或说理过程。做完后对照文末答案解析（答案也按 A/B/C 三级归类），重点看「错在哪一步」。

A 基础层	基础过关，面向全体（必做）	1—17	填空5＋口算4＋竖式计算5＋判断3	约20分钟
B 提升层	能力提升，面向大多数（选做）	18—23	解决问题4＋说理2	约12分钟
C 挑战层	挑战拓展，面向学有余力（选做）	24—26	拓展题3	约10分钟

 

A 层·基础过关（第 1—17 题，共 40 分）

【A 层】一、填空题：把除数看作几十来试商（第 1—5 题，每题 2 分，共 10 分）

1.【A·填空】计算 108 ÷ 12 时，把 12 看作（　　）来试商，初商是（　　）。

2.【A·填空】计算 234 ÷ 39 时，把 39 看作（　　）来试商，初商是（　　）。

3.【A·填空】计算 126 ÷ 21 时，把 21 看作（　　）来试商，初商是（　　）。

4.【A·填空】计算 460 ÷ 63 时，把 63 看作（　　）来试商，初商是（　　）。

5.【A·填空】一个两位数除以 32，试商时可以把 32 看作（　　）；如果除数是 47，可以看作（　　）。

【A 层】二、口算题（第 6—9 题，每题 1 分，共 8 分）

6.【A·口算】21 × 4 = ______　　84 ÷ 21 = ______

7.【A·口算】33 × 3 = ______　　99 ÷ 33 = ______

8.【A·口算】24 × 3 = ______　　72 ÷ 24 = ______

9.【A·口算】12 × 5 = ______　　60 ÷ 12 = ______

【A 层】三、竖式计算题，带 ★ 的要验算（第 10—14 题，每题 3 分，共 15 分）

10.【A·竖式计算】96 ÷ 24 = ______

11.【A·竖式计算】★ 172 ÷ 28 = ______

12.【A·竖式计算】252 ÷ 36 = ______

13.【A·竖式计算】390 ÷ 65 = ______

14.【A·竖式计算】★ 128 ÷ 22 = ______

【A 层】四、判断题（第 15—17 题，每题 2 分，共 7 分）

15.【A·判断】试商时，把除数 34 看作 30，初商一定刚好合适。（　　）

16.【A·判断】计算 172 ÷ 28 时，试商 5 得到余数 32，因为 32 大于 28，所以要把商改成 6。（　　）

17.【A·判断】竖式计算时，如果余数比除数大，说明商小了；如果商乘除数的积比被除数大，说明商大了。（　　）

B 层·能力提升（第 18—23 题，共 24 分）

【B 层】五、解决问题（第 18—21 题，每题 4 分，共 16 分）

18.【B·解决问题】播放一部儿童电视剧一共需要 216 分钟。如果每天从 17:00 播放到 17:24，多少天能播放完？

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19.【B·解决问题】光明麻糕店上午做了 180 块麻糕，其中 36 块放在柜台上，其余的装在 18 个盒子里。平均每个盒子装多少块？

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20.【B·解决问题】学校图书室买来 168 本新书，每个书架上放 24 本，需要多少个书架？如果每个书架放 28 本，需要多少个书架？

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21.【B·解决问题】四年级 96 名同学去参观科技馆，每辆车限坐 24 人，需要租多少辆车？如果每辆车限坐 32 人，需要租多少辆车？两次结果相差多少辆？

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