学易金卷：八年级道德与法治上学期期中模拟卷（辽宁专用）

2026-2027学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（辽宁专用） 参考答案 1、 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B C A C D C A C C D D D D B 二、材料分析题（本大题共4小题，共40分。） 16.（10分） 【答案】（1）通过网络方式。（2分） （2）社会生活具有公共性。（2分） （3）亲社会行为。（2分） （4）亲社会行为促进个人成长和社会进步。（2分） （5）①乘坐公共交通工具时：主动给老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座；遵守乘车秩序，不大声喧哗。 ②发现公共场所安全隐患时：及时向工作人员反映；若情况紧急，可拨打相关求助电话（如110、12345）。（2分） 17.（10分） 【答案】（1）大部分未成年人缺乏对短视频内容来源进行权威性鉴别。（2分） （2）①网络深刻改变着我们的生活方式；②网络促进了人际交往。（4分） （3）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要学会选择网络信息。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。（五选四，4分） 18.（10分） 【答案】（1）场景一：道德；场景二：法律。（2分） （2）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。（2分） （3）选小文：观点错误。理由：遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 选小远：观点错误。理由：遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（3分） （4）①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。（3分） 19.（10分） 【答案】（1）文明有礼塑造良好国家形象。（2分） （2）诚实守信。（2分） （3）人以诚信立身。（2分） （4）友善。（1分） （5）①宽容他人；②换位思考；③助人为乐。（3分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（辽宁专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。) 1.[A][B][CJ[D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[AJ[B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5[A[B][C][D] 10.LA][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（10分) 18.(10分) 19.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.（改编）“社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我只是其中的一颗星星。”对这句话理解正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 每个人的社会关系都很复杂 C. 人的生存和发展受到社会环境的制约 D. 每个人都必须不断学习，在社会中成长 2.在“在社会中健康成长”的议题学习中，老师出示了下列图片： 根据课堂学习，你认为“△”处应该填写的内容是（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 在我们的成长中，同伴最为重要 D. 青少年处于人生发展的重要时期 3.“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这体现了在社会生活中我们（ ） A. 学习生活技能 B. 学习扮演社会角色 C. 学习行为规范 D. 学习完善社会规则 4.下列诗句能体现业缘关系的是（ ） A. 与君离别意，同是宦游人 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 相知无远近，万里尚为邻 D. 爱子心无尽，归家喜及辰 5.下图漫画中的内容要求中学生应该( ) ①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③充分利用网络优势，过健康文明的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6.“云上非遗”平台正式上线，全景式呈现长江流域非物质文化遗产的独特韵味；企业家走进直播间为产品代言，线上成功转型扭亏为盈；市民在政府网站留言，为新地铁站命名提供建议……这些社会现象共同体现了（ ） ①网络促进了人际交往 ②网络推动了生产方式的深刻变革 ③网络扩大了人们的民主权利 ④网络改进了社会治理方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中属于这种状态的有（ ） ①乘警惩治地铁占座行为 ②工人按照操作规程进行生产 ③小丽定期收拾自己的房间 ④市民在指定区域停放共享单车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.在生活中的不同场景，我们常常能看到一些警示标志，下面这些警示标志旨在告诫我们要（ ） A. 遵守规则，敬畏生命 B. 维护秩序，限制自由 C. 漠视法律，束缚行动 D. 打破陈规，追求创新 9.某市开展“放心肉菜、放心药品”专项行动，多家企业积极配合检查、严格遵守质量标准，其产品市场上获得了消费者广泛认可，销量大增。这体现（ ） A. 诚信乃是个人安身立命之本 B. 企业诚信经营就能确保成功 C. 诚信属于企业无形宝贵资产 D. 诚信能够降低市场交易成本 10.荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”下列与此观点一致的是（ ） ①人有礼则安，无礼则危 ②人而不信，不知其可也 ③不学礼，无以立 ④敬人者，人恒敬之 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11.小薇参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在她后面的求职者家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序靠后。回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小薇主动提出要互换位置。小薇的行为启示我们（ ） A. 互助互信社会繁荣 B. 对待他人，冷漠自私 C. 关注自己，无视他人 D. 与人为善，传递温情与爱心 12.树立守法光荣、违法可耻的观念，要求我们在社会生活中，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。下列行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②小红和妈妈去博物馆参观时，保持安静不喧哗 ③小雪和同学到故宫游览时，爱护文物不乱涂乱画 ④小治的爸爸作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.下列生活场景与诉讼类型对应正确的是（ ） 序号 生活场景 诉讼类型 ① 李某因宠物狗扰民被邻居起诉至人民法院，要求停止侵害并赔偿精神损失 行政诉讼 ② 某市场监管局对违规涨价的企业作出罚款决定，该企业不服遂向人民法院提起诉讼 行政诉讼 ③ 房东拒绝退给张某租房押金，张某与房东因房屋租赁合同产生纠纷，张某不想忍气吞声，将房东起诉至人民法院 民事诉讼 ④ 赵某因多次在公共场所持刀抢劫，被检察机关依法提起公诉 刑事诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.中学生小佳和小方在同一家超市都买到了过期饼干，小方觉得多一事不如少一事，将饼干扔掉了事。而小佳依据《中华人民共和国食品安全法》，保留证据并向市场监管部门咨询并投诉，问题迅速得到解决。小佳维权行为告诉我们（ ） A. 诉讼是维权唯一途径 B. 法律只保护成年人 C. 未成年人无法维权 D. 遇事找法、解决问题靠法 15.《中华人民共和国道路安全法实施条例》第2条的规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁，为此，你想对未满16周岁的中学生说（ ） A. 驾驶电动自行车上下学时，要遵守交通规则 B. 法律规范着全体社会成员的行为，我们要学会依法办事 C. 要树立法治意识，偶尔不履行义务的行为也是被允许的 D. 未成年人受法律特殊保护，违法并不需要承担责任 第Ⅱ卷 二、材料分析题（本大题共4小题，共40分。） 16.（改编）（10分）人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。 【感受社会生活】 2026年是中国工农红军长征胜利90周年。9月1日，沈阳市某中学八年级全体学生通过网络观看年度《开学第一课》。今年节目以“我们的长征路”为主题，结合长征胜利90周年，通过湘江战役、飞夺泸定桥等红色故事，以及新时代航天人接续奋斗、逐梦苍穹的事迹，告诉广大青少年：新时代的长征路，就是少年的逐梦路。 （1）材料中同学们是通过哪种方式认识社会生活的？（2分） 今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园、绿地以及公共健身设施等随处可见，每个公用空间都反映出当地的生活和文化特色。 （2）材料体现了社会生活的哪一特点？（2分） 【在社会中成长】 2026年10月2日，第三届辽宁省城市足球联赛四分之一决赛首回合在沈阳铁西体育场拉开帷幕。作为主场的沈阳队迎战葫芦岛队，现场气氛热烈，观众的助威声此起彼伏。然而，在这场激烈的赛事背后，还有一群身着统一服装的年轻人，他们同样是赛场上不可或缺的一部分。他们就是来自沈阳师范大学、沈阳体育学院和沈阳城市学院的青年志愿者们。他们在赛场周边紧盯着每一个细节，随时准备为比赛提供支持。正是有了他们的辛勤付出，比赛才能顺利进行。 （3）这近50名青年志愿者的行为属于什么行为？（2分） （4）请结合所学知识，说说养成这样的行为有什么意义？（2分） 作为青少年，我们也应向志愿者们学习，在日常生活中积极践行这一行为。在以下情境中，你会怎么做? 情境一：乘坐公共交通工具时：______________________________ 情境二：发现公共场所安全隐患：__________________________________ （5）请根据上述情境任选其一，写出对应的具体做法。（2分） 17. （原创）（10分）2026年国家网络安全宣传周开幕式于9月14日在山东济南举行。当天发布的《青少年发展蓝皮书：全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，中国未成年网民规模已达1.98亿，互联网普及率高达98.3%。城乡未成年人互联网普及率差距收窄至0.4个百分点，网络普惠成效显著。 【报告数说网络】 （1） 数据显示，未成年人利用短视频内容来源存在什么问题？（2分） 【体会网络力量】 （2）三项古今对比，体现了网络对我们的生活产生了怎样的影响？（4分） 【做网络的主人】 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2026）》数据显示，78.5%的受访未成年网民已经在学习、创作或娱乐中使用过AI(人工智能)工具，未成年人成为AI应用的高频群体。然而，多数未成年人缺乏识别AI生成内容、甄别算法偏见、把握伦理边界的能力，83%的受访教师对学生滥用AI的风险表达了担忧。因此，为使青年积极参与网络生态治理，营造安全有序、风清气正的网络空间，某校八年级（2）班发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 互联网已成为我们汲取知识、沟通世界的重要平台。为共同营造一个清朗、健康、充满正能量的网络家园，八年（2）班班委会特向全校同学发出如下倡议： ①_________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________； ③_________________________________________________________________； ④_________________________________________________________________。 同学们，让我们行动起来，为构筑清朗网络空间贡献自己的一份力量！ 八年（2）班班委会 2026年X月X日 （3）请完成以上倡议书的内容。（4分） 18.（改编）（10分）“法安天下，德润人心。”我们要自觉遵守社会规则，树立法治观念，推动社会文明进步。 【遵守社会规则】 2026年火爆东北的超级足球联赛，覆盖黑、吉、辽、蒙四省区8城、1.2亿人口，是助力东北全面振兴的文体盛会。以下是东北超赛事的规则场景： 场景一：赛场文明倡议：不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛。 场景二：赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例。 （1） 上述两个场景分别体现了哪一社会规则？（2分） （2）结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？（2分） 针对遵守规则的问题，小文和小远进行了交流。 （3）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。（3分） 【提升法治素养】 八年级学生小宇和同学相约到沈阳赛区现场观赛。赛前，有人在网络兜售高价黄牛票，还邀请小宇参与网络赌球，小宇主动拒绝，并提醒同学：倒卖球票、网络赌球都是违法行为。观赛过程中，看到个别球迷因为判罚争议辱骂裁判、向场内抛掷杂物，小宇没有跟风起哄，主动劝说身边球迷理性助威；离场时自觉带走垃圾，遵守赛场管理规定。 （4） 请从提升法治素养的角度，说说青少年应如何树立法治观念？（3分） 19.（改编）（10分）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 情境一：2026年5月14日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂东门外广场举行仪式，欢迎美国总统特朗普访华。 美国总统特朗普乘车抵达北京人民大会堂欢迎仪式现场；习近平与特朗普握手；特朗普抵达时，礼兵列队致敬。 两国元首登上检阅台，军乐团奏中美两国国歌，天安门广场鸣放礼炮21响。 特朗普在习近平陪同下检阅中国人民解放军三军仪仗队，并观看分列式。 （1） 我国举行仪式欢迎美国总统特朗普访华，彰显中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道。这体现了文明有礼的哪一重要作用？（2分） 情境二：季布，从小为人正直，乐于助人，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” （2） 成语“季布一诺”体现了中华民族哪一传统美德?（2分） （3） 季布因重视承诺而享有很高的声誉，这说明了什么？（2分） 情境三：2026年7月6日，受台风“美莎克”影响，广西横州市出现持续强降雨，导致严重洪涝灾害。在六景社区，因积水齐胸，车辆、冲锋舟无法通行，社区书记陆炳秋主动扛起责任，找来桨板一头扎进浑浊积水中，反复十余个来回，徒手将老人、孩子逐一转移到安全区域，用耐心与温情守护受灾群众。 （4） 社区书记陆炳秋的行为体现了社会主义核心价值观的哪一要求？（1分） （5）请结合所学知识，谈谈我们应如何做到友善待人？（3分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.（改编）“社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我只是其中的一颗星星。”对这句话理解正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 每个人的社会关系都很复杂 C. 人的生存和发展受到社会环境的制约 D. 每个人都必须不断学习，在社会中成长 2.在“在社会中健康成长”的议题学习中，老师出示了下列图片： 根据课堂学习，你认为“△”处应该填写的内容是（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 在我们的成长中，同伴最为重要 D. 青少年处于人生发展的重要时期 3.“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这体现了在社会生活中我们（ ） A. 学习生活技能 B. 学习扮演社会角色 C. 学习行为规范 D. 学习完善社会规则 4.下列诗句能体现业缘关系的是（ ） A. 与君离别意，同是宦游人 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 相知无远近，万里尚为邻 D. 爱子心无尽，归家喜及辰 5.下图漫画中的内容要求中学生应该( ) ①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③充分利用网络优势，过健康文明的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6.“云上非遗”平台正式上线，全景式呈现长江流域非物质文化遗产的独特韵味；企业家走进直播间为产品代言，线上成功转型扭亏为盈；市民在政府网站留言，为新地铁站命名提供建议……这些社会现象共同体现了（ ） ①网络促进了人际交往 ②网络推动了生产方式的深刻变革 ③网络扩大了人们的民主权利 ④网络改进了社会治理方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中属于这种状态的有（ ） ①乘警惩治地铁占座行为 ②工人按照操作规程进行生产 ③小丽定期收拾自己的房间 ④市民在指定区域停放共享单车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.在生活中的不同场景，我们常常能看到一些警示标志，下面这些警示标志旨在告诫我们要（ ） A. 遵守规则，敬畏生命 B. 维护秩序，限制自由 C. 漠视法律，束缚行动 D. 打破陈规，追求创新 9.某市开展“放心肉菜、放心药品”专项行动，多家企业积极配合检查、严格遵守质量标准，其产品市场上获得了消费者广泛认可，销量大增。这体现（ ） A. 诚信乃是个人安身立命之本 B. 企业诚信经营就能确保成功 C. 诚信属于企业无形宝贵资产 D. 诚信能够降低市场交易成本 10.荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”下列与此观点一致的是（ ） ①人有礼则安，无礼则危 ②人而不信，不知其可也 ③不学礼，无以立 ④敬人者，人恒敬之 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11.小薇参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在她后面的求职者家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序靠后。回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小薇主动提出要互换位置。小薇的行为启示我们（ ） A. 互助互信社会繁荣 B. 对待他人，冷漠自私 C. 关注自己，无视他人 D. 与人为善，传递温情与爱心 12.树立守法光荣、违法可耻的观念，要求我们在社会生活中，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。下列行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②小红和妈妈去博物馆参观时，保持安静不喧哗 ③小雪和同学到故宫游览时，爱护文物不乱涂乱画 ④小治的爸爸作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13.下列生活场景与诉讼类型对应正确的是（ ） 序号 生活场景 诉讼类型 ① 李某因宠物狗扰民被邻居起诉至人民法院，要求停止侵害并赔偿精神损失 行政诉讼 ② 某市场监管局对违规涨价的企业作出罚款决定，该企业不服遂向人民法院提起诉讼 行政诉讼 ③ 房东拒绝退给张某租房押金，张某与房东因房屋租赁合同产生纠纷，张某不想忍气吞声，将房东起诉至人民法院 民事诉讼 ④ 赵某因多次在公共场所持刀抢劫，被检察机关依法提起公诉 刑事诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14.中学生小佳和小方在同一家超市都买到了过期饼干，小方觉得多一事不如少一事，将饼干扔掉了事。而小佳依据《中华人民共和国食品安全法》，保留证据并向市场监管部门咨询并投诉，问题迅速得到解决。小佳维权行为告诉我们（ ） A. 诉讼是维权唯一途径 B. 法律只保护成年人 C. 未成年人无法维权 D. 遇事找法、解决问题靠法 15.《中华人民共和国道路安全法实施条例》第2条的规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁，为此，你想对未满16周岁的中学生说（ ） A. 驾驶电动自行车上下学时，要遵守交通规则 B. 法律规范着全体社会成员的行为，我们要学会依法办事 C. 要树立法治意识，偶尔不履行义务的行为也是被允许的 D. 未成年人受法律特殊保护，违法并不需要承担责任 第Ⅱ卷 二、材料分析题（本大题共4小题，共40分。） 16.（改编）（10分）人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。 【感受社会生活】 2026年是中国工农红军长征胜利90周年。9月1日，沈阳市某中学八年级全体学生通过网络观看年度《开学第一课》。今年节目以“我们的长征路”为主题，结合长征胜利90周年，通过湘江战役、飞夺泸定桥等红色故事，以及新时代航天人接续奋斗、逐梦苍穹的事迹，告诉广大青少年：新时代的长征路，就是少年的逐梦路。 （1）材料中同学们是通过哪种方式认识社会生活的？（2分） 今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园、绿地以及公共健身设施等随处可见，每个公用空间都反映出当地的生活和文化特色。 （2）材料体现了社会生活的哪一特点？（2分） 【在社会中成长】 2026年10月2日，第三届辽宁省城市足球联赛四分之一决赛首回合在沈阳铁西体育场拉开帷幕。作为主场的沈阳队迎战葫芦岛队，现场气氛热烈，观众的助威声此起彼伏。然而，在这场激烈的赛事背后，还有一群身着统一服装的年轻人，他们同样是赛场上不可或缺的一部分。他们就是来自沈阳师范大学、沈阳体育学院和沈阳城市学院的青年志愿者们。他们在赛场周边紧盯着每一个细节，随时准备为比赛提供支持。正是有了他们的辛勤付出，比赛才能顺利进行。 （3）这近50名青年志愿者的行为属于什么行为？（2分） （4）请结合所学知识，说说养成这样的行为有什么意义？（2分） 作为青少年，我们也应向志愿者们学习，在日常生活中积极践行这一行为。在以下情境中，你会怎么做? 情境一：乘坐公共交通工具时：______________________________ 情境二：发现公共场所安全隐患：__________________________________ （5）请根据上述情境任选其一，写出对应的具体做法。（2分） 17. （原创）（10分）2026年国家网络安全宣传周开幕式于9月14日在山东济南举行。当天发布的《青少年发展蓝皮书：全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，中国未成年网民规模已达1.98亿，互联网普及率高达98.3%。城乡未成年人互联网普及率差距收窄至0.4个百分点，网络普惠成效显著。 【报告数说网络】 （1） 数据显示，未成年人利用短视频内容来源存在什么问题？（2分） 【体会网络力量】 （2）三项古今对比，体现了网络对我们的生活产生了怎样的影响？（4分） 【做网络的主人】 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2026）》数据显示，78.5%的受访未成年网民已经在学习、创作或娱乐中使用过AI(人工智能)工具，未成年人成为AI应用的高频群体。然而，多数未成年人缺乏识别AI生成内容、甄别算法偏见、把握伦理边界的能力，83%的受访教师对学生滥用AI的风险表达了担忧。因此，为使青年积极参与网络生态治理，营造安全有序、风清气正的网络空间，某校八年级（2）班发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 互联网已成为我们汲取知识、沟通世界的重要平台。为共同营造一个清朗、健康、充满正能量的网络家园，八年（2）班班委会特向全校同学发出如下倡议： ①_________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________； ③_________________________________________________________________； ④_________________________________________________________________。 同学们，让我们行动起来，为构筑清朗网络空间贡献自己的一份力量！ 八年（2）班班委会 2026年X月X日 （3）请完成以上倡议书的内容。（4分） 18.（改编）（10分）“法安天下，德润人心。”我们要自觉遵守社会规则，树立法治观念，推动社会文明进步。 【遵守社会规则】 2026年火爆东北的超级足球联赛，覆盖黑、吉、辽、蒙四省区8城、1.2亿人口，是助力东北全面振兴的文体盛会。以下是东北超赛事的规则场景： 场景一：赛场文明倡议：不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛。 场景二：赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例。 （1） 上述两个场景分别体现了哪一社会规则？（2分） （2）结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？（2分） 针对遵守规则的问题，小文和小远进行了交流。 （3）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。（3分） 【提升法治素养】 八年级学生小宇和同学相约到沈阳赛区现场观赛。赛前，有人在网络兜售高价黄牛票，还邀请小宇参与网络赌球，小宇主动拒绝，并提醒同学：倒卖球票、网络赌球都是违法行为。观赛过程中，看到个别球迷因为判罚争议辱骂裁判、向场内抛掷杂物，小宇没有跟风起哄，主动劝说身边球迷理性助威；离场时自觉带走垃圾，遵守赛场管理规定。 （4） 请从提升法治素养的角度，说说青少年应如何树立法治观念？（3分） 19.（改编）（10分）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 情境一：2026年5月14日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂东门外广场举行仪式，欢迎美国总统特朗普访华。 美国总统特朗普乘车抵达北京人民大会堂欢迎仪式现场；习近平与特朗普握手；特朗普抵达时，礼兵列队致敬。 两国元首登上检阅台，军乐团奏中美两国国歌，天安门广场鸣放礼炮21响。 特朗普在习近平陪同下检阅中国人民解放军三军仪仗队，并观看分列式。 （1） 我国举行仪式欢迎美国总统特朗普访华，彰显中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道。这体现了文明有礼的哪一重要作用？（2分） 情境二：季布，从小为人正直，乐于助人，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” （2） 成语“季布一诺”体现了中华民族哪一传统美德?（2分） （3） 季布因重视承诺而享有很高的声誉，这说明了什么？（2分） 情境三：2026年7月6日，受台风“美莎克”影响，广西横州市出现持续强降雨，导致严重洪涝灾害。在六景社区，因积水齐胸，车辆、冲锋舟无法通行，社区书记陆炳秋主动扛起责任，找来桨板一头扎进浑浊积水中，反复十余个来回，徒手将老人、孩子逐一转移到安全区域，用耐心与温情守护受灾群众。 （4） 社区书记陆炳秋的行为体现了社会主义核心价值观的哪一要求？（1分） （5）请结合所学知识，谈谈我们应如何做到友善待人？（3分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一、二单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.（改编）“社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我只是其中的一颗星星。”对这句话理解正确的是（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 每个人的社会关系都很复杂 C. 人的生存和发展受到社会环境的制约 D. 每个人都必须不断学习，在社会中成长 【答案】A 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干用树叶与大树、星星与星空的比喻，强调个人是社会的组成部分，故A符合题意； B：题干未涉及社会关系的复杂性，故B不符合题意； C：虽然社会环境对人的影响存在，但题干未体现制约关系，故C不符合题意； D：题干未提及学习与成长的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 2.在“在社会中健康成长”的议题学习中，老师出示了下列图片： 根据课堂学习，你认为“△”处应该填写的内容是（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 我们的成长是不断社会化的过程 C. 在我们的成长中，同伴最为重要 D. 青少年处于人生发展的重要时期 【答案】B 【详解】本题考查人的社会化的相关知识。 A：“人的身份是在社会关系中确定的”强调社会关系与身份的对应，如图中未体现不同身份的确定，故A不符合题意； B：社会化指个体在社会中学习知识、技能、规范等成为社会成员的过程。图中“父母抚育、同伴帮助、老师教诲、社会关爱”是社会化的途径，“知识丰富、能力提高、规则意识增强、价值观养成”是社会化的结果，符合社会化过程，故B符合题意； C：图中体现父母、老师、社会等多方面影响，未强调同伴“最为重要”，故C说法错误； D：图中侧重成长过程中的社会影响及结果，没有强调青少年时期的重要性，故D不符合题意； 故本题选B。 3.“人不学，不知义。”在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。这体现了在社会生活中我们（ ） A. 学习生活技能 B. 学习扮演社会角色 C. 学习行为规范 D. 学习完善社会规则 【答案】C 【详解】本题考查社会化的途径。 A：题干主要涉及道德、法律及价值观的形成，未提及劳动技能或自理能力等生活技能，故 A 说法不符合题意； B：题干强调的是行为准则和价值观念的学习，而非特定社会身份或角色的扮演，故 B 说法不符合题意； C：题干中“了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范”等内容均属于社会行为规范的范畴，体现了学习行为规范的过程，故 C 说法符合题意； D：个人在社会化过程中主要是学习和遵守既有的社会规则，而非完善社会规则，故 D 说法错误。 故本题选C。 4.下列诗句能体现业缘关系的是（ ） A. 与君离别意，同是宦游人 B. 谁言寸草心，报得三春晖 C. 相知无远近，万里尚为邻 D. 爱子心无尽，归家喜及辰 【答案】A 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：“与君离别意，同是宦游人”中“宦游人”指外出做官的人，两人因同为官员（职业分工）形成关系，属于业缘关系，故A符合题意； B：“谁言寸草心，报得三春晖”体现子女对父母的感恩，属于血缘关系中的亲子关系，故B不符合题意； C：“相知无远近，万里尚为邻”表达朋友情谊，属于友情（地缘或一般社会关系），故C不符合题意； D：“爱子心无尽，归家喜及辰”体现父母对子女的关爱，属于血缘关系中的亲子关系，故D不符合题意； 故本题选A。 5.下图漫画中的内容要求中学生应该( ) ①遵守网络规则，传播正能量 ②增强自我保护能力，拒绝上网 ③充分利用网络优势，过健康文明的生活 ④提高辨别能力和抗诱惑能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【详解】本题考查学生对网络的认识。 ①遵守网络规则，传播正能量，正确。网络不是法外之地，要恪守道德、遵守法律，在网上传播正能量。 ②增强自我保护能力，拒绝上网，错误。“拒绝上网” 说法太绝对。网络有利有弊，我们是理性合理利用网络，不是拒绝网络。 ③充分利用网络优势，过健康文明的生活，正确。善用网络，用网络服务学习与生活。 ④提高辨别能力和抗诱惑能力，正确。网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息，抵制不良诱惑。 故本题选C。 6.“云上非遗”平台正式上线，全景式呈现长江流域非物质文化遗产的独特韵味；企业家走进直播间为产品代言，线上成功转型扭亏为盈；市民在政府网站留言，为新地铁站命名提供建议……这些社会现象共同体现了（ ） ①网络促进了人际交往 ②网络推动了生产方式的深刻变革 ③网络扩大了人们的民主权利 ④网络改进了社会治理方式 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【详解】本题考查网络的作用。 ①：题干中未涉及网络促进人际交往的具体表现，三个现象均与文化、经济、社会治理相关，故①不符合题意； ②：企业家通过直播带货实现线上转型，体现了网络对传统生产方式的革新，故②符合题意； ③：民主权利由宪法和法律赋予，网络仅拓宽了参与渠道，并未扩大权利本身，故③说法错误； ④：市民通过政府网站参与地铁站命名建议，体现了网络助力政府听取民意、优化决策，属于社会治理方式的改进，故④符合题意； 故本题选D。 7.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列情境中属于这种状态的有（ ） ①乘警惩治地铁占座行为 ②工人按照操作规程进行生产 ③小丽定期收拾自己的房间 ④市民在指定区域停放共享单车 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【详解】本题考查社会秩序的相关知识。 ①：乘警惩治地铁占座行为属于维护社会秩序的措施，而非社会秩序本身的状态，故①不符合题意； ②：工人按照操作规程进行生产属于生产秩序，是社会秩序的具体表现，故②符合题意； ③：小丽定期收拾自己的房间属于个人生活行为，与社会公共秩序无关，故③不符合题意； ④：市民在指定区域停放共享单车属于公共场所秩序，是社会秩序的具体表现，故④符合题意； 故本题选C。 8.在生活中的不同场景，我们常常能看到一些警示标志，下面这些警示标志旨在告诫我们要（ ） A. 遵守规则，敬畏生命 B. 维护秩序，限制自由 C. 漠视法律，束缚行动 D. 打破陈规，追求创新 【答案】A 【详解】本题考查遵守社会规则和敬畏生命的知识。 A：“电动自行车禁入电梯”“过马路走人行横道”“禁止高空抛物”等警示标志，均是社会规则的体现，其目的是引导人们遵守规则，同时这些规则的制定和遵守都是为了保护生命安全，体现了敬畏生命，故A符合题意； B：规则是为了保障自由，而非“限制自由”，维护秩序的根本目的是保障人们的合法权益和自由，故B说法错误； C：这些标志是引导人们遵守规则和法律，并非“漠视法律”，规范行动是为了保障安全，而非“束缚行动”，故C说法错误； D：警示标志强调的是遵守规则，而非“打破陈规”，与创新无关，故D说法错误； 故本题选A。 9.某市开展“放心肉菜、放心药品”专项行动，多家企业积极配合检查、严格遵守质量标准，其产品市场上获得了消费者广泛认可，销量大增。这体现（ ） A. 诚信乃是个人安身立命之本 B. 企业诚信经营就能确保成功 C. 诚信属于企业无形宝贵资产 D. 诚信能够降低市场交易成本 【答案】C 【详解】本题考查诚信的重要性。 AD：题文主旨强调企业诚信的重要性，并未涉及个人安身立命，降低市场交易成本，故AD不符合题意； B：说法太过绝对，企业诚信经营利于成功，故B说法错误； C：依据教材知识，结合题文企业配合检查、遵守质量标准，能获得消费者认可，这体现诚信属于企业无形宝贵资产，故C说法正确； 故本题选C。 10.荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”下列与此观点一致的是（ ） ①人有礼则安，无礼则危 ②人而不信，不知其可也 ③不学礼，无以立 ④敬人者，人恒敬之 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【详解】本题考查文明有礼。 ①③：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”意思是做人不讲礼，就不能生存；做事不讲礼，就没有成就；国家不讲礼，就不得安宁；人有礼则安，无礼则危，意思是人有礼仪规范就会和谐，没有礼仪规范就会有危害；不学礼，无以立，意思是不学礼，在社会上做人做事，就不能立足，故①③符合题意； ②：体现的是诚信的重要性，故②不符合题意； ④：体现的是尊重他人的重要性，故④不符合题意； 故本题选C。 11.小薇参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在她后面的求职者家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序靠后。回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小薇主动提出要互换位置。小薇的行为启示我们（ ） A. 互助互信社会繁荣 B. 对待他人，冷漠自私 C. 关注自己，无视他人 D. 与人为善，传递温情与爱心 【答案】D 【详解】本题考查与人为善的知识。 A：题干强调小薇个人的友善行为，而非社会整体层面的繁荣，故A不符合题意； B：小薇主动帮助他人，与“冷漠自私”完全相反，故B说法错误； C：小薇的行为是关注他人需求，而非无视他人，故C说法错误； D：小薇主动换位置帮助他人，体现了友善和传递温暖，故D符合题意。 故本题选D。 12.树立守法光荣、违法可耻的观念，要求我们在社会生活中，从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。下列行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②小红和妈妈去博物馆参观时，保持安静不喧哗 ③小雪和同学到故宫游览时，爱护文物不乱涂乱画 ④小治的爸爸作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：乘客大闹机场属于扰乱公共秩序的行为，违反规则和法律，故①说法错误； ②：保持安静是遵守公共场所规则的表现，故②说法正确； ③：爱护文物是遵守社会公德和法律的具体行为，故③说法正确； ④：保守国家秘密是公民的法定义务，体现守法要求，故④说法正确； 故本题选D。 13.下列生活场景与诉讼类型对应正确的是（ ） 序号 生活场景 诉讼类型 ① 李某因宠物狗扰民被邻居起诉至人民法院，要求停止侵害并赔偿精神损失 行政诉讼 ② 某市场监管局对违规涨价的企业作出罚款决定，该企业不服遂向人民法院提起诉讼 行政诉讼 ③ 房东拒绝退给张某租房押金，张某与房东因房屋租赁合同产生纠纷，张某不想忍气吞声，将房东起诉至人民法院 民事诉讼 ④ 赵某因多次在公共场所持刀抢劫，被检察机关依法提起公诉 刑事诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【详解】本题考查诉讼类型。 ①：李某因宠物狗扰民被邻居起诉，属于平等民事主体间的侵权纠纷，应适用民事诉讼，而非“行政诉讼”，故①说法错误； ②：企业因不服市场监管局的行政处罚提起诉讼，属于公民/组织对行政机关具体行政行为不服的“民告官”案件，符合行政诉讼定义，故②说法正确； ③：张某与房东的房屋租赁合同纠纷属于平等主体间的民事合同纠纷，适用民事诉讼，故③说法正确； ④：赵某持刀抢劫属于刑事案件，由检察机关提起公诉，符合刑事诉讼特征，故④说法正确； 故本题选D。 14.中学生小佳和小方在同一家超市都买到了过期饼干，小方觉得多一事不如少一事，将饼干扔掉了事。而小佳依据《中华人民共和国食品安全法》，保留证据并向市场监管部门咨询并投诉，问题迅速得到解决。小佳维权行为告诉我们（ ） A. 诉讼是维权唯一途径 B. 法律只保护成年人 C. 未成年人无法维权 D. 遇事找法、解决问题靠法 【答案】D 【详解】本题考查依法维权。 A：诉讼是维权途径之一，但并非唯一途径（如投诉、调解等也是合法途径），故A说法错误； B：法律对未成年人有特殊保护（如《未成年人保护法》），但不是只保护未成年人，故B说法错误； C：小佳作为未成年人成功维权，说明未成年人可以依法维权，故C说法错误； D：小佳通过法律途径解决问题，体现了“遇事找法、解决问题靠法”的法治意识，故D说法正确； 故本题选D。 15.《中华人民共和国道路安全法实施条例》第2条的规定：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁，为此，你想对未满16周岁的中学生说（ ） A. 驾驶电动自行车上下学时，要遵守交通规则 B. 法律规范着全体社会成员的行为，我们要学会依法办事 C. 要树立法治意识，偶尔不履行义务的行为也是被允许的 D. 未成年人受法律特殊保护，违法并不需要承担责任 【答案】B 【详解】本题考查依法办事。 B：驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁的法律规定，警示未满16周岁的中学生，法律规范着全体社会成员的行为，我们要学会依法办事，B说法正确； A：未满16周岁的中学生不能驾驶电动自行车上下学，A错误； C：必须依法履行义务，C错误； D：未成年人违法也需要承担责任，D错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、材料分析题（本大题共4小题，共40分。） 16.（改编）（10分）人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。 【感受社会生活】 2026年是中国工农红军长征胜利90周年。9月1日，沈阳市某中学八年级全体学生通过网络观看年度《开学第一课》。今年节目以“我们的长征路”为主题，结合长征胜利90周年，通过湘江战役、飞夺泸定桥等红色故事，以及新时代航天人接续奋斗、逐梦苍穹的事迹，告诉广大青少年：新时代的长征路，就是少年的逐梦路。 （1）材料中同学们是通过哪种方式认识社会生活的？（2分） 今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园、绿地以及公共健身设施等随处可见，每个公用空间都反映出当地的生活和文化特色。 （2）材料体现了社会生活的哪一特点？（2分） 【在社会中成长】 2026年10月2日，第三届辽宁省城市足球联赛四分之一决赛首回合在沈阳铁西体育场拉开帷幕。作为主场的沈阳队迎战葫芦岛队，现场气氛热烈，观众的助威声此起彼伏。然而，在这场激烈的赛事背后，还有一群身着统一服装的年轻人，他们同样是赛场上不可或缺的一部分。他们就是来自沈阳师范大学、沈阳体育学院和沈阳城市学院的青年志愿者们。他们在赛场周边紧盯着每一个细节，随时准备为比赛提供支持。正是有了他们的辛勤付出，比赛才能顺利进行。 （3）这近50名青年志愿者的行为属于什么行为？（2分） （4）请结合所学知识，说说养成这样的行为有什么意义？（2分） 作为青少年，我们也应向志愿者们学习，在日常生活中积极践行这一行为。在以下情境中，你会怎么做? 情境一：乘坐公共交通工具时：______________________________ 情境二：发现公共场所安全隐患：__________________________________ （5）请根据上述情境任选其一，写出对应的具体做法。（2分） 【答案】（1）通过网络方式。 （2） 社会生活具有公共性。 （3） 亲社会行为。 （4） 亲社会行为促进个人成长和社会进步。 （5） ①乘坐公共交通工具时：主动给老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座；遵守乘车秩序，不大声喧哗。 ②发现公共场所安全隐患时：及时向工作人员反映；若情况紧急，可拨打相关求助电话（如110、12345）。【分析】考点考查：认识社会生活的途径、社会生活的特点、亲社会行为 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识社会生活的途径的相关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 材料中“今天的中国，无论是城市还是乡村，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。”→体现了通过网络方式。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会生活，需要运用社会生活的特点的相关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 材料中“通过网络观看年度《开学第一课》”→体现了社会生活具有公共性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 材料中“他们就是来自沈阳师范大学、沈阳体育学院和沈阳城市学院的青年志愿者们。他们在赛场周边紧盯着每一个细节，随时准备为比赛提供支持。正是有了他们的辛勤付出，比赛才能顺利进行。”→体现了亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查养成亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：乘坐公共交通工具时→可链接主动给老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客让座；遵守乘车秩序，不大声喧哗。 关键词②：发现公共场所安全隐患时→可链接及时向工作人员反映；若情况紧急，可拨打相关求助电话。 第三步：整合信息，组织答案 17. （原创）（10分）2026年国家网络安全宣传周开幕式于9月14日在山东济南举行。当天发布的《青少年发展蓝皮书：全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，中国未成年网民规模已达1.98亿，互联网普及率高达98.3%。城乡未成年人互联网普及率差距收窄至0.4个百分点，网络普惠成效显著。 【报告数说网络】 （1） 数据显示，未成年人利用短视频内容来源存在什么问题？（2分） 【体会网络力量】 （2）三项古今对比，体现了网络对我们的生活产生了怎样的影响？（4分） 【做网络的主人】 《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2026）》数据显示，78.5%的受访未成年网民已经在学习、创作或娱乐中使用过AI(人工智能)工具，未成年人成为AI应用的高频群体。然而，多数未成年人缺乏识别AI生成内容、甄别算法偏见、把握伦理边界的能力，83%的受访教师对学生滥用AI的风险表达了担忧。因此，为使青年积极参与网络生态治理，营造安全有序、风清气正的网络空间，某校八年级（2）班发出倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 互联网已成为我们汲取知识、沟通世界的重要平台。为共同营造一个清朗、健康、充满正能量的网络家园，八年（2）班班委会特向全校同学发出如下倡议： ①_________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________； ③_________________________________________________________________； ④_________________________________________________________________。 同学们，让我们行动起来，为构筑清朗网络空间贡献自己的一份力量！ 八年（2）班班委会 2026年X月X日 （3）请完成以上倡议书的内容。（4分） 【答案】（1）大部分未成年人缺乏对短视频内容来源进行权威性鉴别。 （2）①网络深刻改变着我们的生活方式；②网络促进了人际交往。 （3）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要学会选择网络信息。 ③自觉抵制不良信息。 ④恪守道德，遵守法律。 ⑤传播网络正能量。（五选四） 【分析】考点考查：网络传播信息、网络的积极作用、合理利用网络 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用网络的不良信息的有关知识， 从总结数据问题类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不会区分21.1%、没关注过，没关注过这个问题31.6%→可链接缺乏对短视频内容来源进行权威性鉴别。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为网络，需要运用网络的积极作用的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词1：对比一和对比二→体现了网络深刻改变着我们的生活方式。 关键词2：对比三→体现了网络促进了人际交往。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何合理利用网络，可结合教材知识作答。 18.（改编）（10分）“法安天下，德润人心。”我们要自觉遵守社会规则，树立法治观念，推动社会文明进步。 【遵守社会规则】 2026年火爆东北的超级足球联赛，覆盖黑、吉、辽、蒙四省区8城、1.2亿人口，是助力东北全面振兴的文体盛会。以下是东北超赛事的规则场景： 场景一：赛场文明倡议：不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛。 场景二：赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例。 （1） 上述两个场景分别体现了哪一社会规则？（2分） （2）结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？（2分） 针对遵守规则的问题，小文和小远进行了交流。 （3）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。（3分） 【提升法治素养】 八年级学生小宇和同学相约到沈阳赛区现场观赛。赛前，有人在网络兜售高价黄牛票，还邀请小宇参与网络赌球，小宇主动拒绝，并提醒同学：倒卖球票、网络赌球都是违法行为。观赛过程中，看到个别球迷因为判罚争议辱骂裁判、向场内抛掷杂物，小宇没有跟风起哄，主动劝说身边球迷理性助威；离场时自觉带走垃圾，遵守赛场管理规定。 （4） 请从提升法治素养的角度，说说青少年应如何树立法治观念？（3分） 【答案】（1）场景一：道德；场景二：法律。 （2）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 （3）选小文：观点错误。理由：遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 选小远：观点错误。理由：遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 （4）①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念。 【分析】考点考查：社会规则的类别、社会规则与社会秩序的关系、遵守社会规则、树立法治观念 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会规则，需要运用社会规则的种类的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词1：赛场文明倡议：不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛。→体现了道德。 关键词2：赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例。→体现了法律 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 本题考查社会规则与社会秩序的关系，可结合教材知识作答。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：小文：错误；小远：错误。 论据①：遵守规则，需要他律与自律。 论据②：遵守规则，还需要积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查如何树立法治观念，可结合教材知识作答。 19.（改编）（10分）道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。 情境一：2026年5月14日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂东门外广场举行仪式，欢迎美国总统特朗普访华。 美国总统特朗普乘车抵达北京人民大会堂欢迎仪式现场；习近平与特朗普握手；特朗普抵达时，礼兵列队致敬。 两国元首登上检阅台，军乐团奏中美两国国歌，天安门广场鸣放礼炮21响。 特朗普在习近平陪同下检阅中国人民解放军三军仪仗队，并观看分列式。 （1） 我国举行仪式欢迎美国总统特朗普访华，彰显中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道。这体现了文明有礼的哪一重要作用？（2分） 情境二：季布，从小为人正直，乐于助人，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” （2） 成语“季布一诺”体现了中华民族哪一传统美德?（2分） （3） 季布因重视承诺而享有很高的声誉，这说明了什么？（2分） 情境三：2026年7月6日，受台风“美莎克”影响，广西横州市出现持续强降雨，导致严重洪涝灾害。在六景社区，因积水齐胸，车辆、冲锋舟无法通行，社区书记陆炳秋主动扛起责任，找来桨板一头扎进浑浊积水中，反复十余个来回，徒手将老人、孩子逐一转移到安全区域，用耐心与温情守护受灾群众。 （4） 社区书记陆炳秋的行为体现了社会主义核心价值观的哪一要求？（1分） （5）请结合所学知识，谈谈我们应如何做到友善待人？（3分） 【答案】（1）文明有礼塑造良好国家形象。 （2）诚实守信。 （3）人以诚信立身。 （4）友善。 （5）①宽容他人；②换位思考；③助人为乐。 【分析】考点考查：文明有礼、诚实守信、友善待人 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文明有礼的作用的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国举行仪式欢迎美国总统特朗普访华，彰显中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道。→体现了文明有礼塑造良好国家形象。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用中华民族传统美德的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：季布一诺→体现了诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用诚实守信的作用的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：季布因重视承诺而享有很高的声誉。→体现了人以诚信立身。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用社会主义核心价值观的有关知识， 从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社区书记陆炳秋主动扛起责任，找来桨板一头扎进浑浊积水中，反复十余个来回，徒手将老人、孩子逐一转移到安全区域，用耐心与温情守护受灾群众。→体现了友善。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查如何做到友善待人，可结合教材知识作答。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年八年级道德与法治上学期期中模拟卷（辽宁专用） 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（10分） 18.（10分） 19.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $