1 5以内数的认识和加、减法 第2周（周末拔尖学案）-【通成学典·拔尖特训】2026-2027学年一年级上册数学（人教版·新教材）

一5以内数的认识和加、减法 第2周 教材思考题 比大小 典例精析 举一反三 (教材母题)它说的一定对吗？ 1.他说的一定对吗？在正确答案 我的桃比你的多。 的 里画“√”。 我车上的乘客比 前面车上的多。 66酒 [解析]图中左边的小猴有3个 桃，右边的小猴的篮子外面也放着 3个桃，要判断右边的小猴的桃的 一定对 不一定对 个数是不是一定比左边的小猴的 2.谁挖的○多？想一想，把下面 多，关键是看篮子里面桃的个数。 的情况补充完整。 如果篮子里面一个桃也没有，那么 两只小猴的桃的个数相等；如果篮 小禾 苗苗 子里面有桃，不管有几个，那么都 是右边的小猴的桃的个数多。所 以无法判断右边的小猴的桃的个 情况一：如果 里没有©， 数是不是一定比左边的多。 [答案]不一定对，因为当篮子里 那么( )挖的○多。 面一个桃也没有时，两只小猴的 情况二：如果 里有( )个 桃的个数相等。 ©，那么她们挖的©同样多。 点评：解决此类问题时，一定要先将 各种情况都考虑清楚，再进行相应的 情况三：如果 里有( )个 判断。 ©，那么( )挖的@多。 3 思维创新题 几和第几 典例精析 点评：数第几的时候，要考虑从左边数 从左边数，乐乐是第5个，大 还是从右边数。从左边数第几，应从左 边开始按顺序数数，数到几就是左边第 树挡住了几个小朋友？分别是第 几个；从右边数第几，应从右边开始按 几个？ 顺序数数，数到几就是右边第几个。 举一反三 1.飞行表演。 我排第4。 乐乐 解析]用☐代替乐乐，用△代 徐叔叔 替被大树挡住的小朋友，用○代 (1)一共有( )架飞机。 替其他小朋友，根据题意画一画。 (2)( )架飞机被挡住了，分 从左边数 别是第( )架和第( )架。 (3)徐叔叔驾驶的飞机要超过 ?个 )架飞机才能领飞。 第1个 第4个第5个 从左边数 : : 第1个第2个第3个第4个第5个 (1)从右边数，排第 );要想使它从右边数排第 2个小朋友被大树挡住了 5,最右边要再挂( )件衣服。 第1个第2个第3个第4个第5个 (2)要想使 排在最中间， [答案]大树挡住了2个小朋友， 要让它右边( )件衣服挂到 分别是第2个和第3个。 它的左边。附：答案与解析 马数学游戏 苗苗挖的○多。情况二：她们挖的○同样多，说 第1周 明小禾也有3个 外面已经有2个，再有1 综合拓展题数 一 数 个就是3个了，所以填1。情况三：答案不唯一，可 1.圈10圈9圈8圈10 以先假设 里的○数量，再进行比较，最后 得出谁挖的○多。 思维创新题几和第几 1.(1)5(2)223(3)3 2.(1)23 解析先分清左右方向，再数一数。 从右边数，、 排第2；要想使它从右边数排第 解析可以根据各自想吃的食物的数量边数数边 5,它的右边需要挂4件衣服，所以还要再挂3件。 涂色。 思维创新题根据描述判断位置 (2)1 解析要想使 排在最中间，那么它 1.×X 左右两边的衣服数量应该一样多，从右边往左边移 解析先把能直接确定位置的小动物家对应起来， 1件即满足要求。 如小鸡家在最左边，再根据小鹅和小鸡余下的对话 来确定其他小动物家的位置。 第3周 2.天天跑得最快，白白跑得最慢解析文文跑在 综合拓展题写得数相等的算式 白白的前面，说明文文比白白跑得快，但文文不是 1.答案不唯一，如0+51十42十35-01+ 最快的，那么最快的就是天天，其次是文文，最慢的 32+25-14-0 是白白。 2.(1)答案不唯一，如2一1=4一3（2)1十4= 5以内数的认识和加、减法 2+3 3.(1)5-4=3-2=1(2)5-2=4-1=3 第2周 解析把连续的数写成相减连等的等式，一般有两 教材思考题比大小 种方法，一种是相邻数相减都为1；另一种是将连 1.不一定对V 续的数按前一半和后一半分为两组，后面一组的数 减前面一组的对应数的结果都是相等的。第一种 解析观察题图可知，两辆车上前排都有2位乘客， 方法我们可以得到5一4=3一2=1，第二种方法我 同样多，但不知道后面的车上后排有没有乘客。情 们可以得到5一2=4一1=3。 况一：后面的车上后排有乘客，那么后面的车上乘 客多，他说的对。情况二：后面的车上后排没有乘 思维创新题同样多问题 客，那么两辆车上的乘客同样多，他说的不对。综 1.(1)4(2)2 上所述，要比较哪辆车上的乘客多，答案是不确定 2.芳芳给明明2朵向日葵后，两人的向日葵就同 的，所以他说的不一定对。 样多解析明明还没开始折，即明明折了0朵向 2.苗苗12小禾（第三空答案不唯一） 日葵。芳芳折的向日葵比明明多4一0=4（朵），根 据2十2=4，所以芳芳只要给明明2朵，两人的向 解析情况一：如果 里没有○，2<3，那么 日葵就同样多了。 33