专题5 人体的呼吸 复习课件—2026-2027学年人教版生物七年级下册@夏夏生物

人教版·生物学·七年级·下册 @夏夏生物 @夏夏生物 1. 关于版权：课件、视频和逐字稿的版权均归夏夏老师生物所有，您购买的是使用权，仅限个人使用，拼单、倒卖、免费分享、二创洗稿等均是侵权行为，发现必究。 版权声明 2. 关于比赛：单买课件的老师，只允许参加校级比赛和校级公开课；购买整本书课件的老师，参加市级和市级以上比赛需要申请授权。凡违反者发现必举报。 3. 版权联盟：夏夏老师生物、生物林老师、教生物的小王老师、易识生物已合作成立版权保护联盟、共担日常维权费用。目前已通过教育局、派出所和法院维权成功多次，和解方案：赔偿（售价*传播份数*认错态度的折扣系数）+小红书发帖道歉+手写道歉信。 考点 考察内容 呼吸道对空气的处理 1. 呼吸系统的组成 2. 呼吸道的作用 肺与外界的气体交换 1. 呼吸运动 2. 吸气和呼气过程 3. 呼吸运动的模拟实验及相关曲线 体内的气体交换 1. 气体交换过程 2. 呼吸的意义 考点分析 新课标内容要求 概念5 人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 5.3. 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换 氧气，排出代谢产生的二氧化碳 5.3.2 呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换 5.3.1 呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的 5.3.3 肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体 交换 考点1 呼吸道对空气的处理 1. 人体的呼吸系统由________和______组成。 呼吸道 肺 1）咽：______和______的共同通道； 呼吸时，喉口开放，空气畅通无阻；吞咽时，__________像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。。 2）喉部的______是发声器官。。 3）痰形成的场所：_______________。。 4）______是呼吸系统的主要器官。。 食物 空气 会厌软骨 声带 气管和支气管 肺 呼吸道 呼吸系统的组成 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 会厌软骨 膈 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 考点1 呼吸道对空气的处理 2. 呼吸道的作用： 1）呼吸道都有____或______作为支架，能保证气体__________； 2）对吸入气体进行处理，使到达肺部的气体______、______和______。 3）呼吸道对吸入气体的处理能力是______的。 软骨 骨 顺畅通过 温暖 湿润 清洁 有限 考点1 呼吸道对空气的处理 3. 肺适于进行__________的特点有： 气体交换 1）肺泡数量___； 2）肺泡外面包绕着丰富的_____ ______； 3）肺泡壁和毛细血管壁都很___， 只由___层上皮细胞构成。 多 毛细 血管 1 （与空气接触面积大） （增大交换面积） 薄 1．（2024七下·东坡期中）呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是 （　　） 考点过关 A. 呼吸道都有骨或软骨作为支架 B．呼吸道黏膜上有纤毛，并能够分泌黏液 C．呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管 D．支气管能够发出很多分支 2．下列既属于呼吸器官，又属于消化器官的是（　　） A．口腔 B．鼻 C．咽 D．喉 考点过关 3．（2022七下·松原）随地吐痰是一种不良卫生习惯。痰形成于（　　） A．咽 B．喉 C．鼻 D．气管和支气管 4．（2022七下·惠州期末）生物体的结构与功能是相适应的。下列关于人体的呼吸，叙述错误的是（　　） A. 跑步时建议用鼻子呼吸，原因之一是鼻能温暖空气，减少对肺的刺激 B．吃饭时谈笑风生可能会使会厌软骨不能盖住咽的入口，食物呛入气管 C．气管管壁能分泌黏液黏住灰尘和病原体等，通过咳嗽排出体外形成痰 D．肺泡外缠绕丰富的毛细血管和弹性纤维是其适于气体交换的特点之一 考点过关 5．（2024七下·南宁期中） 学习生物学知识能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯，不正确的是（　　） A. 吃饭时不要大声说笑，以免使食物进入气管引起窒息 B．痰液中含有大量病菌，因此不要随地吐痰 C．打篮球时，氧气需求量大，应尽量用嘴吸气，用嘴呼气 D．青少年在变声期为保护声带，应尽量避免大声喊叫 考点过关 A. 清洁气体 B．温暖气体 C．湿润气体 D．顺畅通气 6．（2024·湖南模拟） 呼吸衰竭的患者常通过气管外部插管使用呼吸机进行辅助治疗，如图为呼吸机工作原理示意图，据图分析呼吸机不能代替人体呼吸道行使的功能是（　　） 外界空气 呼吸道 肺 肺部 毛细 血管 血液循环 组织 细胞 组织 毛细 血管 氧气 二氧化碳 吸气 呼气 氧气 二氧化碳 （通过 实现） （通过 实现） （通过 实现） 一.肺的通气 二.肺泡内的气体交换 三.气体在血液 的运输 四.组织里的气体交换 （通过 实现） 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 发生在肺内的气体交换： 呼吸运动 扩散作用 扩散作用 血液循环 考点2 肺与外界的气体交换（肺的通气） 原理：_________ 。 呼吸运动 1. 胸腔扩大导致吸气的过程： 2. 胸腔缩小导致呼气的过程： 舒张 肋间肌 膈肌 胸腔 肺_____ 肺内气压_____ 外界大气压 吸气 _____ _____ 胸腔 肋间肌 膈肌 呼气 _____ _____ 肺_____ 肺内气压_____ 外界大气压 缩小 收缩 大于 收缩 扩大 扩张 小于 考点2 肺与外界的气体交换（肺的通气） 3. 呼吸运动的模拟实验及相关曲线图： 1） 模拟结构：图中①代表气管，②代表胸廓，③代表____，④代表______。 2） 呼气：图1表示膈肌_____，膈顶_____，胸廓（肺）容积_____，图3曲线中_______段代表该过程，此时肺内气压大于外界气压，对应图4中的_____段。 肺容积 时间 O 图3 时间 肺内气压与外界气压差 O 图4 肺 膈肌 舒张 上升 缩小 ab、cd BC ② ① ③ ④ 图1 图2 考点2 肺与外界的气体交换（肺的通气） 3. 呼吸运动的模拟实验及相关曲线图： 肺容积 时间 O 图3 时间 肺内气压与外界气压差 O 图4 ② ① ③ ④ 图1 图2 3） 吸气：图2表示膈肌______，膈顶_____，胸廓（肺）容积_____，图3中____段代表该过程，此时肺内气压_____外界气压，对应图4中的_____段。 收缩 下降 扩大 bc AB 小于 考点3 体内的气体交换 原理：_________ 。 扩散作用 4. 气体交换过程： 1）肺泡与血液之间的气体交换： 肺泡 血管甲 血管乙 血管丙 肺泡 氧气 二氧化碳 血液 _________ _________ 静脉血 动脉血 二氧化碳 氧气 肺动脉 肺部 毛细血管 肺静脉 动脉血 静脉血 肺泡内的气体进入血液，需要经过___层细胞，___层细胞膜。 2 4 考点3 体内的气体交换 原理：_________ 。 扩散作用 4. 气体交换过程： _________ _________ 2）气体在血液中的运输：是通过_________实现的。人体血液中的氧气与_________结合，由红细胞运输；大部分二氧化碳在_____中运输，少量由红细胞运输。 3）组织与血液之间的气体交换： 组织细胞 氧气 血液 动脉血 静脉血 血液循环 血红蛋白 血浆 二氧化碳 组织细胞 组织毛细血管 a b 动脉 静脉 二氧化碳 氧气 动脉血 静脉血 考点3 体内的气体交换 氧气 二氧化碳 细胞 有机物 线粒体 5. 呼吸的意义： 进入血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的_________里，氧在组织细胞的线粒体中通过 _______作用，分解有机物，释放出生命活动所需的_______。 组织细胞 呼吸 能量 1）呼吸运动≠呼吸作用。 【满分提醒】 呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成_____________，并且将储存在有机物中的______释放出来，供生命活动利用的过程。 呼吸运动是指人体胸廓胸廓节律性地扩大和缩小的过程，包括______运动和______运动两个过程。 2）与吸入气体相比，呼出气体的氧气含量_____，二氧化碳含量_____。 但吸入和呼出气体中，氧气含量均大于二氧化碳含量。 吸气 呼气 二氧化碳和水 能量 降低 增加 考点过关 1．（2024七下·永定期中）“478呼吸睡眠法”可帮助身体放松，不仅有助于睡眠，还能缓解焦虑。具体步骤为：慢慢用鼻子吸气4秒；憋气7秒；嘴唇微开吐气8秒，对此描述正确的是（　　） A. 进行步骤一时：呼吸肌收缩→胸廓容积扩大→气体入肺 B．进行步骤二时：呼吸肌收缩导致膈顶处于上升状态 C．进行步骤三时：呼吸肌舒张→胸廓容积扩大→气体出肺 D．进行步骤三时：气体依次经肺、气管、支气管、喉、咽、鼻 考点过关 2．（2024七下·恩施期中）饭后漫步在带水河畔，防溺水的警示标语随处可见。溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，每年夏季都有学生溺亡，生命之花过早凋零，令人痛心不已。下列相关叙述中错误的是 （　　） A. 呼吸道的组成依次是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．吸气时胸廓扩大，游泳时水的压力影响了胸廓的扩大导致呼吸困难 C．溺水时水进入呼吸道，阻断了肺泡与外界的气体交换 D．肺泡处的气体交换使血液中含氧量增加，静脉血变成动脉血 考点过关 3．（2024·襄阳期末）生物社团的同学们利用气球、塑料瓶、吸管等材料自主设计了肺的呼吸模型的实验装置，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 图中1结构模拟的是气管，3结构模拟的是肺 B．此实验装置无法模拟胸廓上下径的变化 C．图乙装置模拟的是吸气过程 D．图乙装置气球内的气压小于外界气压 考点过关 4．（2024七下·永定期中）哮喘是一种呼吸系统疾病，哮喘发作时，患者的支气管会变得狭窄(如图一)而出现呼吸困难，实际上是因为下列（图二）哪一过程受到了影响（　　） A. ①肺与外界的气体交换 B．②肺泡与血液的气体交换 C．③血液的运输 D．④血液与组织细胞的气体交换 考点过关 5．（2023·河源模拟）如图1、2分别表示人体平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线、膈肌的状态变化示意图。下列说法正确的是（　　） A. ab段曲线对应的膈肌状态是收缩，如图2中A所示 B．当膈肌由A向B变化时，膈肌舒张 C．ac段曲线表示进行了两次呼吸 D．ab段和cd段曲线都表示吸气 考点过关 6．（2024七下·潜江月考）如图表示一个人在两种状态下的呼吸状况。据图分析以下说法正确的是（　　） A. 曲线乙所处的状态需要的能量较少 B．曲线甲可能是睡眠或静坐休息状态 C．曲线乙所反映的呼吸深度比甲浅 D．曲线甲所反映的呼吸频率比乙快 考点过关 7．（2024·天水）下表为人体吸入、呼出的气体成分含量变化，呼出气体的二氧化碳含量明显增加，这些二氧化碳根本来自（　　） 气体的来源 不同气体的体积分数/% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体（包括水汽） 吸入的气体 78 21 0.03 0.97 呼出的气体 78 16 4 2 A．肺泡 B．血浆 C．呼吸道 D．组织细胞 考点过关 8．“海姆立克急救法”主要应用于急性呼吸道阻塞，动作图解如图3所示。图1为食物吞咽过程，图2为人体肺泡和血液之间气体交换示意图。请回答： 1）呼吸系统由________和_____组成。生活中我们用鼻呼吸，能够使到达肺部的空气变得______ ______________。 呼吸道 肺 温暖、 湿润、清洁 2）当异物经过图中[①]_____时，若会厌软骨来不及盖住喉口，异物进入气管，将会影响外界空气与______（器官）进行气体交换。 咽 肺 考点过关 3）异物进入气管若不能排出会导致呼吸困难，使图2肺泡内的[　]______含量不断降低，组织细胞的______作用难以正常进行，影响人体生命活动所需的能量供应，从而危及生命。 4）如图3采用“海姆立克急救法”进行急救时，施救者通过挤压，使患者的[②]________快速上升，胸腔容积缩小，肺内气压_________，产生较强的气流将异物排出，挽救生命。 b 氧气 呼吸 膈肌 增大 考点过关 9．（2024·无锡）如图1为人体呼吸系统组成图，图2为肺内及组织中气体交换示意图，图中字母A～F表示结构或部位，①～④表示血液或细胞中的物质。请据图回答下列问题： 1）图1中，人体与外界进行气体交换的场所是______（填字母）。 2）图2中，外界与F______之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。 E 肺泡 图1 图2 外界空气 动脉血 静脉血 组织细胞 F 考点过关 9．（2024·无锡）如图1为人体呼吸系统组成图，图2为肺内及组织中气体交换示意图，图中字母A～F表示结构或部位，①～④表示血液或细胞中的物质。请据图回答下列问题： 3）图2中，血液与组织细胞之间的气体交换是通过______________实现的，血液中的③______进入细胞内，细胞氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放______。 气体扩散作用 氧气 能量 图1 图2 外界空气 动脉血 静脉血 组织细胞 F $