第一部分 专题三 代词-【成功方案】2027年高考英语艺术生文化课总复习学生用书

4.branches考查名词复数。句意：家家户户会用长杆子 2.ts考查代词。句意：到山海关的游客可以游览其保有 去摘取高处伸展枝条上的嫩芽。branch为可数名词，此 完好的城墙和城门。此处应用形容词性物主代词修饰 处表示多根树枝，需用复数形式branches。 名词短语well preserved walls and gates。故填its。 5.a考查冠词。句意：这种精准的时节把握体现了中国一 3.us考查代词。句意：总而言之，慢旅行提醒我们不要匆 种根深蒂固的饮食理念：顺时而食。dietary principle为 匆忙忙，而是要享受旅程本身。设空处应用代词的宾格 可数名词单数，空前无限定词，此处表示一种饮食理念， 形式作reminds的宾语。故填us。 为泛指，且deeply是发音以辅音音素开头的单词，所以 4.them考查代词。句意：你可以在自己的后院种植它 用不定冠词a。 们！此处作plant的宾语，应用宾格形式，they的宾格为 6.closely考查副词。句意：这一时令与春季最后一个节 them。故填them。 气谷雨密切相关，此时气温回升、雨量增多，植物生长迅 5.himself考查反身代词。句意：几天后，在卫国，学生子 速。此处修饰动词linked,需用副词作状语，close的副 贡质疑孔圉死后为何得谥号“文”：“他自己也犯过错误， 词形式closely表示“密切地”。 为何还获此殊荣？”主语he与宾语均指孔圉，空处需填反 7.called考查非谓语动词。句意：春天是香椿口感鲜嫩可 身代词作同位语，强调犯错的是他本人，而非其他人。 口的短暂时节，香椿常被称作树上蔬菜。此处为非谓语 故填himself. 动词作后置定语，Chinese toon与call之间为被动关系， 6.myself考查反身代词。句意：渐渐地，我找回了自我， 所以用过去分词called。 顺利地发表了演讲。find oneself表示“发觉自己的处 8.tasty考查形容词。句意：春天是香椿口感鲜嫩可口的 境、状态等”，这里指作者逐渐找回状态，所以用反身代 短暂时节，香椿常被称作树上蔬菜。此处与形容词deli 词myself。故填myself。. cate并列作表语，需用形容词，taste的形容词形式tasty 7.t考查形式宾语。句意：人工智能生成的输出存在的 意为“美味的” 问题在于其内容可能高度相似，这使得很难区分出独立 9.without考查介词。句意：有人视其为时令珍味，也有人 创作、引用和剽窃之间的区别。设空处作making的形 觉得气味浓烈，但对许多中国人而言，没有香椿的春天是不 完整的。结合句意，此处表示“没有”，用介词without。 式宾语，用代词it,真正宾语为不定式短语“to distinguish l0.which考查定语从句。句意：香椿的食用窗口期仅有 between independent creation,reference and plagiarism (剽窃).”故填it。 短短两周，此后叶片很快变老发苦。此处引导非限制 8.t考查代词。句意：好的记忆力很有帮助，但仅仅记住 性定语从句，先行词为a couple of weeks,指代事物，且 语法书上的所有规则是不够的。空处需用代词t作形 位于介词after之后，所以用关系代词which。 式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语“only to 专题三代词 remember all the rules from a grammar book'”。故填it。 走进高考 9.Others考查代词。句意：其他房屋的电表则在楼上的 1.myself考查反身代词。句意：随着时间的推移，我发现 主走廊里。前文提到“Some had one in the basement.”, 自己在这里有了宾至如归的感觉。本空指代主语I,表 这里是在描述不同房屋电表位置的分布情况，Some.· 示“我自己”，应用反身代词myself。故填myself。 Others..,为固定搭配，用来表示“一些…另一些 …”,所以此处填Others,指代其他房屋。首字母大 2.ts考查代词。句意：这个地区拥有独特的、令人惊叹 的自然美景，必须作为国家公园保护好，为了所有国家 写。故填Others。 的人都能享受。修饰名词beauty用形容词性物主代词 l0.ones考查代词。句意：陈军表示，该团队首先用氟原 its,故填its。 子替换了氧原子。此处指代前文提到的复数名词at 3.me改成mine考查代词。句意：我很好奇，和我的一个 oms,为了避免重复，用复数代词ones指代“氧原子”，故 朋友计划了一个特别的一日游。a friend of mine我的一 填ones。 个朋友。介词o后接是名词性物主代词作宾语。故将 创新演练 me改成mine. 4.their考查代词。句意：除了南翔，最好的小笼包有一个 l.their考查形容词性物主代词。句意：这种交流是相互 精致的外皮，可以让它们从蒸笼篮中拿出来，而不会撕 丰富的：外国人深入体验中国传统，而中国年轻人则找 裂或溢出里面的东西。修饰后面的名词contents(东西) 到创造性的渠道来分享他们的文化遗产。此处修饰名 需用形容词性物主代词their。故填their。 词heritage,应用形容词性物主代词，they的形容词性物 5.themselves考查代词。句意：然而，他认为，用钢笔练 主代词为their。. 习可以帮助学生集中注意力，写得更快，他们可以为自 2.ourselves考查代词。句意：更多时候，当我们戴上面具 己感到自豪。根据空格前的介词of可知，空格处应填代 时，是为了保护我们自已。此处主语为w肥，宾语指代主 词作宾语，根据句意“他们自己”应用themselves。故填 语本身，需用反身代词ourselves。 themselves 3.ts考查代词。句意：凭借着其令人惊叹的城市天际线 基础演练 和四通八达的高铁，中国成为了一个象征，代表着美国 1.his考查代词。句意：尼克的左脚有点小，这有助于他 人认为自己所失去的那些东西。此处指代“中国的”，故 保持平衡，还能让他正常踢东西。句中空白处应填形容 应用形容词性物主代词“its它的”作定语，修饰名词sky 词性物主代词his,即完整句子为“Nick has a small foot lines及high-speed trains。 on his left side,which helps him balance and makes him 4.ones考查代词。句意：我们并不是唯一这样做的。空 able to kick.”设空处修饰名词短语left side,应用形容词 处指代上文提到的“Swim Deep'”,且表示复数概念，应用 性物主代词。故填his。 ones指代。 246 5.its考查代词。句意：2019年，良渚遗址被列入联合国 7.into考查介词。句意：博物馆网站上的数字展厅向公 教科文组织世界遗产名录，彰显了其全球价值意义。空 众开放了15万件文物的影像，使其数据库从内部管理工 处需填形容词性物主代词，修饰global significance,表明 具转变为公共资源。这里考查固定搭配transform. 其与主语the Liangzhu ruins之间的所属关系，应用its。 into.,表示“把…转变成”，符合语境。故填into。 6.their考查代词。句意：在他们精湛的手工之下，是美国建 8.where考查定语从句。句意：它还推出了《故宫名画 筑工人建造的混凝土基础和钢结构。空处修饰名词fine 记》等线上平台，在这些平台上，博物馆的展览得以更全 handwork,用形容词性物主代词their,表示“他们的” 面地呈现。这里为非限制性定语从句，先行词为plat 7.it考查强调句型。句意：即便如此，直到20世纪10年 forms,.在从句中作地，点状语，应用关系副词where引导。 代的民国时期，在中国推动统一语言的工作才取得了一 故填where。 些明显的成果。此处为强调句型“It was十被强调部 9.strengths考查名词复数。句意：早在2000年，故宫博 分十that.”结构，强调的是“not..until'”句型中的时 物院就意识到了数字化沉浸式体验在文化传播中的独 间状语，所以此处使用t。故填t。 特优势。strength表示“优势”时为可数名词，这里应用 8.it考查t形式主语。句意：听了老师的解释后，我突然 复数形式表泛指。故填strengths。 想到所有这些历史事件都是有联系的。“it struck sb. 10.its考查代词。句意：故宫对数字化的投入体现了其 that.”是固定句型，意为“某人突然想到…”，其中it 在数字时代对文化保护的奉献。修饰名词dedication, 作形式主语，真正的主语是从句“that all these historical 应用形容词性物主代词its。故填its。 events were connected”。故填it。 9.it考查t用法。句意：我发现每天早上列待办清单来 专题四形容词与副词 有效安排任务很有帮助。此处为“find it十形容词十to 走进高考 d0sth.”的固定句型，意为“觉得做某事是…的”，其中 l.cheaper考查形容词比较级。句意：在返家之前，他们 t为形式宾语，动词不定式作真正的宾语。本句中to 从当地农民处购买了一些新鲜水果和蔬菜，这些商品的 make为真正的宾语，本空用it作形式宾语。故填it。 价格比超市里的便宜得多，随后便启程回家。提示词作 10.1t考查代词。句意：“泥人张”泥塑题材丰富多样，既 后置定语修饰prices,且设空处后有“than”,应用比较级 映照出普通百姓的日常生活，又对经典艺术作品进行 cheaper。 重新演绎，因而深受大众喜爱。空格处用t指代前面 的Clay Figurine Zhang,作主语，位于句首，首字母大 2.strategic;digitally第一空，考查形容词。句意：屠说，黑 写。故填It。 白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每 一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创 【语篇解读】这是一篇说明文。文章介绍故宫博物 作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰 院推进“数字故宫”建设，对文物进行数字化保存与展示， 名词placement,需用形容词strategic'“战略性的，策略 的”，作定语。故填strategic。第二空，考查副词。句意 让文物资源走向公众，体现数字化时代的文化保护担当。 l.preservation考查名词。句意：为确保这些珍品得到永 同上。此处修饰形容词generated,需用副词digitally“数 久保存与传播，该博物馆于2000年开始建设数据中心，用 字地”，作状语。故填digitally。 于储存与馆藏相关的图片、视频及其他资料。空处作动 3.central考查形容词。句意：鸡总是散养的，而且集中供 词ensure的宾语，preserve的名词形式preservation“保护” 暖不存在。本空修饰名词heating,应用形容词central 符合题意，为不可数名词，符合语境。故填preservation。 “中央的，中心的”，作定语。故填central。 2.to store考查非谓语动词。句意：为确保这些珍品得到 4.closed考查形容词。句意：然后在寒冷的天气里，这个 永久保存与传播，该博物馆于2000年开始建设数据中 结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stays之 心，用于储存与馆藏相关的图片、视频及其他资料。分 后作表语，应用形容词closed.,表示“紧闭的”，符合题意。 析句子结构可知，这里应用不定式作目的状语，表示目 故填closed。 的，符合语境。故填to store。 5.rarely考查副词。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不 3.launching考查非谓语动词。句意：自推出“数字故宫” 够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次再买。 项目以来，该博物馆便投入空前努力，对文物的数字图 修饰形容词用副词作状语，rarely“少有”，故填rarely. 像和三维数据进行存档保存。这里since'“自从”为介词， 基础演练 后面应用动名词形式作宾语。故填launching。. l.airy考查形容词。句意：事实上，在通往北方的道路 4.is captured考查时态和语态。句意：每年都会捕捉数 上，第一个名为“宝山石城”的村庄有着宽敞的庭院和覆 万件文物的数字图像信息。此空为谓语动词，informa 盖着平整的烧制陶土片的屋顶，自1300年建村以来，这 tion与capture为被动关系，由every year可知，这里时 里的一切似乎都未曾改变。修饰名词courtyards用形容 态应用一般现在时表习惯性动作，主语为不可数名词。 词airy,作定语。 故填is captured。. 2.environmental考查形容词。句意：水展示了我们与自 5.has collected考查时态和主谓一致。句意：迄今为止， 然的联系，并提醒我们注意环境危机，如河流污染。本 博物院已收集107万件文物的数字数据。此空为谓语动 空在句中修饰名词crises,用形容词environmental'“环境 词，the museum与collect为主动关系，且To date常与 的”，作定语。 现在完成时连用，主语为单数。故填has collected。. 3.clearer考查形容词比较级。句意：观光的最佳时段是 6.actively考查副词。句意：与此同时，博物院积极推动 清晨与傍晚，此时气温更低，景色色彩也更为明艳。由 公众接触其数字化成果。修饰动词promotes,应用active 语境和“the temperatures are lower”可知，此处暗含对比 的副词形式actively积极地”。故填actively。 含义，用形容词比较级clearer。 247艺考生文化课成功方案 His memory of that smell 2. (date) back to life in old Beijing courtyard homes.As late spring arrived,toon trees in the yard would push out purplish-red buds(嫩芽)，Families would use a long pole 3. (grab)the shoots from high and outstretched 4. (branch). This precise sense of timing reflects 5. deeply rooted dietary principle in China:eating with the seasons.The moment is 6. (close)linked to Grain Rain(gu yu),the final solar term of spring,when increasing temperatures 专题三 走进高考 1.(2025·全国一卷)Over time,I've found (I)feeling extremely at home here.And in the process,I've experienced things that really sur- prise me at times. 2.(2024·全国甲卷)This area,with (it) unique and breathtaking natural beauty,must be well preserved for all people of the nation to en- joy-as a national park. 3.(2024·全国甲卷)Last week,】saw a program about Chongqing hotpot on TV.I was curious but planned a special one-day trip there with a friend of me. 4.(2023·新高考I卷)Nanxiang aside,the best Xiao long bao have a fine skin,allowing them to be lifted out of the steamer basket without allowing them tearing or spilling any of (they)contents. 5.(2024·九省联考卷)However,he believes that the practice with fountain pens helps students to Is and rainfall bring rapid plant growth.Spring is the short period when Chinese toonoften 7. (call)the "vegetable from a tree"-is delicate and 8. (taste). Chinese toon is famous for its strong and distinctive aroma.Some prize it as a seasonal treat, while others find it overpowering,but for many Chinese diners,spring feels incomplete 9. it.Its season lasts barely a couple of weeks,after 10. the leaves quickly become woody and bitter. 代词 focus,to write faster,and they can feel proud of (they). 考点梳理 考点一人称代词的用法 1.人称代词列表 单数 复数 人称 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 me we us 第二人称 you he him 第三人称 she her they them it 2.人称代词的用法 ()人称代词作主语时用主格。如： Times change,and we change with them. 时代总在变，人也要随着变。(we作change的 主语) (2)人称代词作动词或介词的宾语时用宾 格。如： You must look after her. 你一定要照顾她。(her作look after的宾语) Aunt Amy is going to make some tea for me. 艾米姨妈要为我沏茶。(me作介词for的宾语) (3)作表语时用主格，但在口语中可用宾格。如： It was she who wants this book. 是她想要这本书。(she作表语) -Who gave out the news? 谁把消息传出去的？ It's her. 是她。（口语中可用宾格代替主格） 考点二物主代词的用法 1.物主代词列表 形容词性 名词性物 人称 物主代词 主代词 单数 my mine 第一人称 复数 our ours 单数 your yours 第二人称 复数 your yours 单数 his,her,its his,hers,its 第三人称 复数 their theirs 2.物主代词的用法 形容词性物主代词具有形容词的性质和作用，用 于修饰名词；名词性物主代词具有名词的性质和 作用，本身就可以作主语、表语或宾语。换句话 说，形容词性物主代词后面必须加名词，而名词 性物主代词后面不得加名词。如： I don't like my own bicycle.I like his. 我不喜欢我自己的自行车，我喜欢他的。 These are not his belongings.They are mine. 这些不是他的财物，是我的。 His son is taller than hers. 他的儿子比她的儿子高。 第一部分语法知识备考 Her son is a friend of ours. 她的儿子是我们的朋友。 【温馨提示】可以说a friend of mine(ours, yours,hers,his,theirs),但是不能说a friend of me(us,you,her,him,them),但是“名词+ofit” 有时可用来代替“its”。 考点三反身代词（自身代词）的用法 1.反身代词列表 单数 复数 your- them myself yourself himself herself itself ourselves selves selves 2.反身代词的用法 (1)反身代词在句中可用作宾语、表语、同位语等。 ①反身代词既可用作动词宾语，也可用作介词宾 语。如： He appeared to be talking to himself. 他仿佛在跟自己讲话。 I don't blame you;I blame myself. 我不怪你，我怪我自己。 注意：当宾语与句子主语指同一个人或事物时，动 词后的宾语不能用宾格代词，而应用反身代词。 ②反身代词用作表语 反身代词有时可以表示主语和表语为同一人或 同一事物。如： The poor boy was myself. 那个可怜的孩子就是我自己。 注意：反身代词用于be,feel,seem,look等后作 表语，还可表示身体或精神处于正常状态。如： I don't know what's the matter with me.I'm not myself today. 我不知道是怎么啦。今天我感到不舒服。 ③反身代词用作同位语 反身代词主要用于加强被修饰词的语气，通常紧 跟在被修饰名词或代词后，或放在句末。如： 3 艺考生文化课成功方案 I prefer to do the work myself. 我宁愿自己干这工作。 I myself heard him say so yesterday. 我昨天亲自听他这么说的。 注意下列句子的区别： I did it myself. 是我亲自做的。（是我做的，而不是别人做的。） I did it by myself. 我独自做的。（我自己做的，没有其他任何人的 帮助。)》 (2)常见的带反身代词的一些固定搭配： by oneself独自地 for oneself亲自 enjoy oneself玩得愉快 behave oneself举止良好 seat oneself坐下来 devote oneself to专心于 come to oneself苏醒过来 【温馨提示】反身代词意味着动作的发出者同 时是动作的承受者，这是使用反身代词的唯一 场合。 He only cares about himself but nobody else. 他只在乎他自己而不在乎别人。 I asked him to care about not only himself but also me. 我请求他不仅关心他自己，也关心一下我。 该句中，care about的逻辑主语是句子的宾语 him,而不是句子的主语I,所以care about的宾 语是himself和me,而不可能是himself和myself 或其他表达方式。 考点四指示代词的用法 1.this,that,these,those的用法 this与these往往指时间或空间较近的人或物； that与those指时间或空间较远的人或物。 2.such,so的用法 ①such指如前所述的这样的人或物。 Such is Cao Mao Sister,a diligent farmer with great passions in music. 这就是草帽姐，一个勤劳同时又对音乐有很大的 热情的农民。 ②s0作指示代词时，代替一个句子或短语所表 达的事情，一般用在believe,think,expect, suppose,imagine,guess,.hope等后面。 3.one,ones,the one,the ones的区别 替代 one a/an+单数名词 ones 零冠词十复数名词 the one the十单数名词，有时可用that代替 the ones the十复数名词，有时可用those代替 Mr.Zhang gave me a very valuable present,one (-a present)that I had never seen. 张先生给我一件非常珍贵的礼物，一件我从来没 有见过的礼物。 The book on the desk is better than the one(= the book)under the desk. 桌上的那本书比桌下的那本书好。 考点五t的用法 1.it作形式主语或形式宾语代指不定式、动词ing 形式、名词性从句。 He didn't make it clear when and where the meeting would be held. 他没有把何时何地召开会议搞清楚。 It's no use arguing with him. 同他争论没什么用。 2.表示“喜欢、恨”等心理方面的动词后面接t,构 成固定结构，这类动词有enjoy,prefer,love, like,hate,dislike,appreciate等。 I will appreciate it if you can give me a hand. 如果你能帮我一把，我会很感激。 3.用于强调句型：Itis/was..that/who. 4.it的高频搭配： make it成功；确定时间为…（后接时间类 名词) as it is事实上；照原样 get it明白了 Sarah made it to the airport just in time to catch her plane this morning. 今天早晨萨拉及时到达机场，赶上了飞机。 考点六不定代词的用法 1.none,nothing,nobody/no one的用法比较 none既指人也指物，后面可接of短语，一般用 来回答how many,how much和which的提 问；往往暗示有一定的范围或数量，表示“一个 也没有”或“一点儿也没有” nothing只指事物，后面不能接of短语，用来 回答what的提问 no one和nobody只指人不指物，其后不接of 短语，一般回答who的提问 2.other,.the other,.another,.others的用法比较 the other可单独使用，特指两个人或物中的 “另一个”；也可修饰名词表示“另外的…” other不能单独使用，只能修饰名词，表示泛指 意义 another可单独使用，也可修饰名词，泛指三者 或三者以上的人或物中的“另一个”，代替或修 饰单数可数名词。另外another后可接“基数 词/few十复数名词”形式，表示“另外 的…（多少）” others单独使用，表示泛指意义，意为“其他的 人或事物”，常与some一起出现；特指“其他的 全部人或事物"时用the others 15 第一部分语法知识备考 考向破译 L.(2026·湖南部分学校高三一模)After gradua ting in 2019,Duan decided to set up (she)own studio to promote traditional Chinese craft and culture. 解析考查代词。句意：2019年毕业后，段女士 决定成立自己的工作室，以推广中国传统手工艺 和文化。修饰名词studio用形容词性物主代词 her“她的”。 2.(2026·河南濮阳市三考前预测)Many people wish they had a mum who never lets her kids forget that, and I'm grateful that I've got (①). 解析考查代词。句意：许多人希望自己能有一 个从不让孩子忘记这一，点的母亲，而我很庆幸自 己有幸拥有这样的母亲。此处意指“我的妈妈”， 故此处用名词性物主代词mine作宾语。 3.(2026·福建省福州第四中学月考)Many foreign women are eager to get (they)a che ongsam should they visit China. 解析考查代词。句意：许多外国女性若到访中 国，都渴望为自己添置一件旗袍。此处需要反身 代词作宾语，与主语“Many foreign women'”呼 应，强调“她们自己”，“they”是主格形式，其反身 代词是“themselves'”,“get oneself sth.”表示“为 某人自己获取某物”。 4.(2o26·济南一模)Next time you rely on any of these inventions,be grateful and think about the science and imagination that have gone into them and how much (them)have changed our everyday life. 解析考查代词。句意：下次当你依赖这些发明 时，请心怀感激，想想其中蕴含的科学和想象力， 想想它们对我们的日常生活有多大的改变。设空 处为主语，指代上文的these inventions,应用they。 艺考生文化课成功方案 5.(2026·合肥一模)After all,the view from the top is always worth the climb,and the person you become in the process is the greatest reward of 解析考查代词。句意：毕竟，顶峰的风景永远 值得为之攀登，而你在这个过程中成为的更好的 自己，便是这一切最好的奖赏。本空指代整个攀 登过程以及所经历的一切，应用代词al,表示 “一切”，作介词of的宾语。 6.(2026·长沙一模)There are many people sur rounding the injured,but of them are willing to give a hand. 解析考查代词。句意：周围有很多人围着受伤 的人，但其中没有一个人愿意伸出援手。结合句 意及“but”可知此处指“没有一个人愿意伸出援 手”，none用于对三者或三者以上的全部否定。 7.(2o26·济南一模)They produced two reports, of which contained any useful sugges- tions. 解析考查代词的用法。句意：他们做了两份报 告，但都没有包含任何有用的建议。根据前文中 的two reports及后文中的any,可知这里用否定 的意义的代词，因为是两份报告。 8.(2026·福州一模)Recycling is one way to pro tect the environment;reusing is 解析考查代词。句意：回收是保护环境的一种 方法；而重复使用是另一种。another表示 “(三者及三者以上的)另一个”；表示泛指。 9.(2026·湖南省益阳市高三上教学质量监测) Our culture gains global recognition,and we're confident to embody and present to the world through our efforts and performances. 解析考查代词。句意：我们的文化获得了全球 认可，我们有信心通过自身的努力与表现向世界 16 展现和呈现它。设空处指代前文提到的Our culture,应用代词it。 l0.(2026·临沂一模)AI companionship has emerged as a growing trend,with companies racing to develop products ranging from chatbots to wearable devices. items sit at the crossroads of two complex issues:AI and the loneliness epidemic. 解析句意：人工智能陪伴已成为一种日益增 长的趋势，各公司竞相开发从聊天机器人到可 穿戴设备等各种产品。这些产品正处于人工智 能和孤独流行病这两个复杂问题的交叉点上。 根据句意可知，此处指代上文提到的“products ranging from chatbots to wearable devices”,应 用代词these"“这些”，且位于句首，首字母大写。 11.(2026·云南曲靖市教学质量检测（七）) is clear that young creators are playing a key part in the industry's development.With the help of Al translation,Chinese online literature can reach more readers around the world.It is expected that the industry will continue its upward trend in the next few years. 解析考查形式主语。句意：很明显，年轻创作 者在该行业的发展中扮演着关键角色。“Itis clear that...”是固定句型，意为“很明显.”， it作形式主语，that引导的主语从句是真正的 主语；句首单词首字母大写。 l2.(2026·日照一模)To maintain a healthy lifes- tyle,she makes a rule to turn off her phone an hour before bed. 解析句意：为了保持健康的生活方式，她规定 在睡觉前一小时关掉手机。固定句型“nake it 十名词十t0d0sth”,本句真正的宾语为不定 式短语to turn off her phone an hour before bed,本空用it作形式宾语。 13.(2026·济宁一模) was not until I was chosen as monitor of the class that I came to realize the importance of teamwork. 解析考查强调句。句意：直到我被选为班长， 我才意识到团队合作的重要性。此处是Its/ was not until..that..的强调句型，意为“正 是直到…才…”，此空应是t,句首单词首 字母应大写。 答案l.her2.mine3.themselves4.they 5.all 6.none 7.neither 8.another 9.it 10.These 11.1t12.it13.It 基础演练 1.(2026·湖南省邵阳市第四中学月考)Nick has a small foot on (he)left side,which helps him balance and makes him able to kick. 2.(2026·青海省西宁市海湖中学质量检测)Visi tors to Shanhai Pass can explore (it) well preserved walls and gates. 3.(2026·湖南省长沙市第一中学月考)Overall, slow travel reminds (we)not to rush but to enjoy the journey itself. 4.（2026·广东省石门中学、南海中学、珠海一中等 部分学校综合能力测试)Of course,you don't have to travel that far to see tulips.You can plant (they)in your own backyard! 5.(2026·安徽省蚌埠市考试)Days later,in Wei State,his student Zi Gong doubted why Kong Yu got the title“Wen”after death:“He made mistakes (he).Why such honor?” "Because he was bright,loved learning,and nev- er felt ashamed to ask the less experienced-his meeting with others,though simple,were always full of wisdom,"Confucius explained. 6.(2026·福建省厦门双十中学月考)Gradually I found (I)back,giving out my speech without difficulty. 第一部分语法知识备考 7.(2026·内蒙古部分学校教学质量检测)The problem with Al-generated output is in that it might be highly similar,making diffi- cult to distinguish between independent crea- tion,reference and plagiarism(剽窃). 8.A good memory is of great help,but not enough only to remember all the rules from a grammar book. 9.(2026·辽宁名校联盟联考)It turned out that the houses in this neighborhood were nearly identical except for one feature:the location of the electrical meter.Some had one in the base- ment. had the electrical meter upstairs in the main hallway. 10.(2026·重庆市九龙坡区重庆市育才中学校适 应性训练（二）)Chen said the team has replaced oxygen atoms with fluorine (one).It designed and synthesized novel fluorinated hydrocarbon solvent molecules,creating a new electrolyte system based on lithium-fluorine coordination. 创新演练 一、所给词的适当形式填空 1.(2026·河南部分学校高考模拟)This exchange is mutually enriching:foreigners gain meaningful immersion into Chinese traditions,while Chinese youth find creative channels to share (they)heritage. 2.(2026年高考英语终极冲刺)For most people, the answer is:"it depends".We're ourselves with some people,but put on a facade with others.More often than not,when we wear a mask,it's to protect 3.(2026·山西卓越联盟高三4月质量检测)With (it)awe-inspiring skylines and abun- 艺考生文化课成功方案 dant high-speed trains,the country serves as a symbol of what Americans believe their own country has lost. 4.(2026·四川省成都市统练)My group,Swim Deep,plays to crowds of hundreds across the UK.But in China,we play to tens of thousands. And we're not the only (one). 5.(2026·山东淄博市二模)In2019,the Liangzhu ruins were added to the UNESCO World Heritage List,recognizing (it)global signifi- cance.Today,the site attracts researchers and tourists from around the world.These jade arti- facts serve as evidence of the greatest ancient Chinese civilization. 6.(2026·山东省潍坊市模拟预测)All building materials were sourced in China and set up by teams of Suzhou craftsmen.Beneath (they)fine handwork lie concrete foundations and steel frameworks created by American con- struction workers. 7.Even so, was not until the Republic of China era in the 1910s that there were some noticeable results in promoting a common uni- fied language in China. 8.After listening to the teacher's explanation, struck me that all these historical events were connected. 9.I find helpful to make a to do list every morning to organize my tasks effectively. 10.Clay Figurine Zhang,featuring a diverse range of themes,mirrors the everyday existence of the common people and also reimagines classic artistic works. is greatly cherished by the public. 二、语法填空 (2026届河北沧州市沧州十校高三下学期一模)阅 读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号 内单词的正确形式。 Located in central Beijing,the Palace Museum is China's largest and best-preserved ancient palace complex,managing over 1.95 million valua- ble cultural relics().To ensure the permanent 1. (preserve)and spread of these treas- ures,the museum began building a data center in 20002. (store)images,videos,and other data related to its collection. Since 3. (launch)the "digital Palace Museum"initiative,the museum has undertaken an all-time effort to store digital images and 3D data of its cultural relics.Digital image information of tens of thousands of objects 4. (capture) every year.To date,the museum 5. (col- lect)digital data on 1.07 million relics. At the same time,the museum 6. (active)promotes public access to its digitization work.The digital gallery on the museum's website has made images of 150,000 relics available to the public,transforming its database from an internal management tool 7. a public resource.It has also launched online platforms such as"Record of Famous Paintings in the Palace Museum", 8. the museum's exhibitions are presen- ted in a more comprehensive way. As early as 2000,the Palace Museum recog- nized the unique 9. (strength)of digitally enabled immersive(沉浸式)experiences in cultural communication.The Palace Museum's commitment to digitization reflects 10. (it)dedication to cultural protection in the digital age.