福建三明市尤溪县第七中学2026-2027学年高三上学期第一次质量监测政治试题

尤溪七中2026-2027学年第一次阶段性检测（10月） 高三政治 考试范围：选必3全册 考试时间：75分钟 命题人：高三政治组 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1.2026年央视春晚众多国风歌舞节目，以实景山水、古风服饰、传统器乐、诗词意境为具象载体，将中华优秀传统文化的包容之美、和合之道、家国情怀生动呈现，让观众在鲜活的视听画面中感悟中华文化的深厚底蕴。对此，下列关于思维的说法正确的是（　　） ①观众透过春晚鲜活的节目场景感悟深层文化精神，展现了思维的间接性 ②春晚节目通过具象画面传递文化内核，充分发挥了形象思维的作用 ③形象思维以概念判断推理为基本单元，精准呈现春晚文化内涵 ④春晚节目创作依托传统美学规律构思编排，体现了思维的直接现实性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.生活中一些朗朗上口的广告语可能存在逻辑错误。对广告语逻辑分析正确是（） ①“你来，我们培养你；你不来，我们培养你的竞争对手”——违背排中律 ②“今年如二十，明年如十八”（某护肤品广告）——违背矛盾律 ③“今年过节不收礼，收礼只收XX金”——违背矛盾律 ④“5G很快，但我们的5G路由器更快”——违背同一律 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3.数字化时代，在信息技术与商业营销的“双重驱动”下，社交网络生产与传播虚假信息的现象屡见不鲜。新冠肺炎疫情初期，人们对病毒存在诸多未知。相关谣言有了生长空间，而随着政府及时透明的信息披露，无论是各地的疫情通报。还是从国家到省市层面的每日新闻发布会，都在一定程度上化解了谣言。这说明（） ①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维的结果具有预见性 ③学习科学思维有利于捍卫真理 ④学习科学思维有利于提高创新能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.学习小组学习了“概念”相关知识后，联系学习实际分析概念外延之间的关系并作出如下记录。其图示表达和案例列举均正确的是（　　） ①全同关系————A：法人的民事权利能力 B：法人的民事行为能力 ②属种关系————A：江苏 B：连云港市 ③矛盾关系————A：矛盾的主要方面 B：矛盾的次要方面 ④反对关系————A：逻辑思维 B：科学思维 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.2025年，是中国“十五五”规划的谋篇布局之年，也是美国新政府执政的起步之年。中美关系的新开局需要双方共同努力。中美两国的未来选择——合作还是对抗，直接影响着两国人民的福祉和全人类的命运。据此，下列推断正确的是（　　） ①中美关系的新开局需要美方的努力 ②如果美方努力，中美关系就会有新开局 ③中美两国的未来选择可以同时存在合作与对抗 ④中美两国未来如果选择合作，就意味着放弃对抗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6.某班同学围绕“全过程人民民主”展开讨论，发表了以下观点。下列对其逻辑分析对应正确的是（　　） 观点 逻辑分析 ①全过程人民民主是最真实的民主 这是一个性质判断 ②人民当家作主是全过程人民民主的本质 这是一个关系判断 ③全过程人民民主既有民主又有集中 这是一个联言判断 ④全过程人民民主不是形式民主，而是实质民主 这是一个选言判断 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 算力如同农业时代的水利、工业时代的电力，是数字经济与新质生产力发展的核心底座。算力以“网”的形态集聚，正深刻重塑基础设施建设的内涵与格局。阅读材料，完成各小题。 7.根据图中对话，一定能推出的是（　　） ①有些数字经济时代的关键生产力不是非算力 ②产业实现智能化转型，说明企业一定使用了算力券 ③企业具备立足AI的核心竞争力，则成熟算力系统及生态已构建 ④若有成熟算力系统及生态，则它要么兼容开发者要么兼容上下游硬件 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8.当前，从算力生产看，“东数西算”工程破解了算力需求与能源支撑的空间错配。从传输调度看，各类算力产品多以物理硬件为主，虚拟化技术不足，联通不同算力资源相当困难。从行业应用看，因使用不同算力产品成本极高，一些算力产品将陷入“差而不用，不用更差”的孤岛。要解决上述诸多瓶颈，可行的解困之道是（　　） ①构建多层次算力设施体系和全国一体化算力网 ②市场主体积极参与联通算力网，促进供需调度 ③新型电网与算力网协同建设为算力输送平价绿电 ④依托新型举国体制攻克替换物理算力产品的技术 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9.为了更好地了解二尖瓣在健康和疾病状态下的情况，研究团队基于猪心脏构建了生物机器人心脏。他们用由空气驱动的硅胶软机器人泵系统取代了左心室中的心肌。当充气时，该系统会像真正的心肌一样扭曲和挤压，通过模拟循环系统泵送人造血液并模拟心脏的跳动。该科学实验（） ①运用共变法探求了事物之间的因果联系 ②运用不完全归纳推理提高结论的可靠性 ③依据事物之间相同或相似的属性进行推理 ④能帮助我们创新性地解决思想上的困惑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10.某科研团队在研究“空气净化对儿童心血管健康的影响”时，采用了随机双盲交叉试验。试验分为两组，分别在教室和卧室进行空气净化干预（使用HEPA滤网的真净化器）和对照干预（无滤网的假净化器），干预周期共76天。干预前后测量儿童血压、心率变异性、心电图等指标，并采集血清样本进行蛋白质组学分析。该研究为空气净化守护儿童心脏提供了高等级循证证据，表明降低室内PM2.5暴露可有效改善儿童心血管健康。关于这一研究过程所体现的思维方法，下列说法正确的有（　　） ①分析是综合的基础，为综合提供具体素材和数据支撑 ②综合是分析的先导，为分析指明研究方向和主要结论 ③分析与综合相结合，最终形成对事物整体本质的认识 ④定量分析，达到对结果最高层次、最具概括性的分析 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。但中医却认为“一枚荔枝三把火”，荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，口臭口干，甚至流鼻血。这启示我们（　　） ①必须学会在绝对不相容的对立中思维 ②正确处理事物变化发展中的量变与质变 ③把握好事物变化的度，防止过犹不及 ④在整体性与动态性对立统一中把握事物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12.马克思从分析商品开始，认识到商品的价值是由劳动创造的，是其本质属性，进而分析货币，研究了资本主义的生产过程、流通过程等方面，写出了《资本论》一书，从而建立起一个再现资本主义社会的严密的科学体系。上述材料对我们实现从思维抽象上升到思维具体的启示是（　　） ①辩证思维是一个从感性具体经过思维抽象而达到思维具体的逻辑上升过程 ②从思维抽象上升到思维具体，构成“具体—抽象—具体”的过程 ③思维具体是人对事物表象的完整的认识过程 ④思维抽象是从感性具体到思维具体的起始环节 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 13.我国汉末医学家华佗有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后，落在一片绿苔上打了几个滚，肿便消失了。绿苔能否用来为人治病呢?这可提醒了华佗。经他反复试验，一种消肿解毒良药就此问世。华佗运用了（） A. 归纳推理，从蜘蛛消肿的“特殊”归纳出了适用于人的“一般” B. 类比推理，其推理结构正确，因此能从正确的前提推出正确结论 C. 联想思维，由于联想是创新思维的基础，积极联想有助于促进创新 D. 超前思维，通过调查研究，获得对绿苔整体结构、功能的科学认识 14.G省科技赋能打造“黑土粮仓”，搭建科创平台，探索试验了秸秆覆盖还田宽窄行种植、秸秆覆盖条耕、秸秆覆盖免耕、秸秆深翻还田、秸秆覆混还田等五种技术模式。该平台集成开展各类技术路径示范，通过系统对比与综合评估，筛选并整合出最适合本地的保护性耕作技术体系。该省科技赋能打造“黑土粮仓”（　　） ①运用发散思维，探索黑土地保护的多种可能路径 ②运用聚合思维，通过对比评估寻找最优技术方案 ③运用逆向思维，从破坏性开发转向保护性利用 ④运用超前思维，预测农业发展未来趋势并提前布局 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15.2025年1月8日，教育部、国家语言文字工作委员会、中央网络安全和信息化委员会办公室共同印发《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》。数字中文建设通过“语料库构建”和“语料数字化”，推动中文从“信息载体”向“生产要素”转型，全力服务教育强国、科技强国和文化强国建设。数字中文建设（） A. 将改变判断的语言形式，有利于通过逻辑训练提升思维能力 B. 可以用系统化、数字化的语词把知识巩固下来，形成新概念 C. 通过联想思维对中文载体进行交换性思考，转化为生产要素 D. 需要运用超前思维引领未来，提前部署语言资源和关键技术 16.“00后”大学生小韩接手上海一家销量逐年下滑的老字号柿饼店铺后，在保有产品原汁原味的基础上，为适应年轻人个性化的消费心理，创新使用了新奇的国潮外包装设计，并加入了各种盲盒性质的祝福语标签，让产品销量不断暴增。这说明小韩的成功在于（ ） ①立足创新思维，促使柿饼销量由坏向好转变 ②运用归纳推理，从个别性前提推出一般性结论 ③多角度、全方位地正确把握产品的历史和现状 ④通过前瞻性思考调整营销思路，作出正确决策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题） 二、辨析题：本大题共5小题，共52分。 17.早在20世纪70年代，美国就曾向中国作出明确承诺：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，即一中政策。但近年来，美方不断炒作台湾问题，更是自顾自地推出了所谓的“与台湾关系法”，还在多个场合鼓吹“台湾地位未定论”。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的相关知识，分析美国反动势力的错误之处。(8分) 18.阅读材料，回答问题。 2025年国务院政府工作报告提出，培育壮大新兴产业、未来产业。 材料一  具身智能，是指有身体并支持与物理世界进行交互的智能体。目前，人工智能正在迈向通用智能的路上，大模型展示出满足人类需求的交互能力。然而，这种交互仍局限于数字世界，它能够回答问题、画画，却不能帮助我们做家务或是盖房子。我们想要实现虚拟和现实的深度融合，就必须要让人工智能拥有一个智能硬件载体，让它们像人类一样具备感知和行动能力。 据此，有人作出如下推理： 我们想要实现虚拟与现实的深度融合，就必须要让人工智能拥有一个智能硬件载体。所以，让人工智能拥有一个智能载体，就能实现虚拟与现实的深度融合。 运用《逻辑与思维》知识，判断该推理正确与否，并说明理由。(10分) 19. 阅读材料，回答问题。  学习科学思维有助于我们纠正逻辑错误，捍卫真理。某班同学在关于“老年人权益保护”的讨论中，发表了自己的观点： 甲同学给出定义：老年人的合法权益就是老年人所享有的一切合法的权益。 乙同学做出推理：通常情况下，对老年人合法权益的保护，随着国家经济的不断发展，老年人合法权益的保护力度也会也大，由此可知，老年人合法权益的保护力度与国家经济发展水平有因果关系。 丙同学进行推理：老年人消费需要个性化产品，不仅仅要在功能上满足老年人的某个痛点需求，还有在情感上让他们对该产品产生一种“连接感”。如果某个产品没有坚持“个性化”，意味着它并没有满足老年人的痛点需求。 请运用《逻辑与思维》的相关知识，对三位同学的观点进行评析。(10分) 20. 阅读材料，完成下列要求。 2026年上半年，我国科技、经济、法治、绿色发展领域接连落地多项标志性实践：5月华为在国际电路与系统研讨会上发布自主“韬（T）时间缩微”芯片技术路径，走出不依赖海外EUV光刻机的国产半导体发展新路线；6月全球首个预制模块化绿色算力底座“算电岛”在青岛投用，同期千帆星座、文物遥感卫星分批完成组网发射，持续夯实空间算力自主供给能力；国务院层面持续推进全国统一大市场建设，国家发改委印发《“法治护航民营经济”行动方案》，配套完善《民营经济促进法》实施细则，完善市场经济法治保障，国家发改委等五部门发文，启动钢铁、水泥等九大重点行业节能降碳三年改造行动，三峡水运新通道大国工程同步开工，高技术制造、绿色产业保持稳定增长。 立足十五五开局、推进中国式现代化的战略部署，发改、科技、司法等部门梳理各领域建设实践，汇总科创、产业、治理案例，提炼出现代化建设的普遍发展规律。我国结合各地产业基础、资源禀赋制定差异化落地政策，走出契合本土实际的高质量发展路径。这条道路兼具全球现代化的共性特征，又立足我国国情形成独有发展模式，在实践与总结的循环推进中，我们对中国式现代化的认知愈发系统、全面。 有人认为：汇总各领域发展实践、总结出现代化建设的通用规律，就完成了对中国式现代化道路的完整认识。 请运用《逻辑与思维》中“体会认识发展的历程”的知识对该观点加以辨析。(12分) 21.阅读材料，回答问题。 破局，就是打破局面。小到个人生活、大到社会变革，都要努力在困境中采取积极行动，打破现有状况，寻求解决问题、突破障碍或改变困境。 人的命运往往为思维方式所左右，只有勇于跳出原来的格局，以一种崭新的思维方式去思考人生路上遇到的难题，才能真正救赎自己的命运。《逻辑与思维》课上，同学们针对破局思维，展开讨论。小明认为：人的认知能力是有限的，总会遇到超出自己认知的事情。但是，能成大事的人，要善于进行系统和关联性思考，将已知的经验与未知的事情联系起来，以此进行有效的推测，做出尽量准确的判断。 结合材料，运用超前思维的方法评析小明的观点。(12分) ( 第 1 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 尤溪七中2026-2027学年第一次阶段性检测（10月）高三政治答案和解析 【答案】 1. A 2. D 3. A 4. B 5. B 6. B 7. A 8. A 9. D 10. A 11. C 12. A 13. C 14. A 15. D 16. D 17. (8分) ①同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。美国的一中政策和中国的一中原则，其内涵都是承认一个中国。但美方不断炒作台湾问题，鼓吹“台湾地位未定论”，企图偷换概念，违反了同一律。②矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。美国一方面承认一中政策，另一方面又鼓吹“台湾地位未定论”，自相矛盾，违反了矛盾律。 18. (10分) 该观点不正确。(2分) .①材料中“我们想要实现虚拟与现实的深度融合，就必须要让人工智能拥有一个智能硬件载体”，表明“实现虚拟与现实的深度融合”是“让人工智能拥有一个智能硬件载体”的充分条件;(2分) ②而给出的推理“让人工智能拥有一个智能载体，就能实现虚拟与现实的深度融合”，是由肯定后件“让人工智能拥有一个智能硬件载体”推出肯定前件“实现虚拟与现实的深度融合”;(3分) ③违背了充分条件假言推理“肯定后件不能肯定前件”的规则，所以，该推理不正确。(3分) 19(10分) .①甲同学的观点：定义项不能直接包含被定义项。甲同学给出的定义没有揭示其本质属性，犯了“同语反复”的逻辑错误。(3分) ②乙同学的观点：此推理属于不完全归纳推理，运用了共变法探求因果联系，唯一变化的因素“国家经济发展水平”与被考察对象“保护老年人合法权益的力度”存在因果联系，但前提不涉及认识的全部对象，推理的前提和结论之间的联系是或然的(3分)。③丙同学的观点：材料中的前提对“个性化产品”的描述属于联言判断，是断定对象的几种情况同时存在的判断，即认为要成为老年人需要的个性化产品，要同时具备功能上满足老年人的痛点需求、情感上对产品产生“连接感”两个条件。根据前提，如果某个产品没有坚持个性化，则意味着两个条件缺其一或全缺，但不一定是没有满足老年人的痛点需求，所以丙推理错误(4分)。（或：材料中的结论属于充分条件假言判断，当否定后件“没有满足老年人的痛点需求”时，必须否定前件“没有坚持个性化”，即认为符合在功能上满足老年人的痛点需求这一个条件，该产品就是坚持个性化的产品，结论与前提不相符） 20. (12分) 该观点是片面的(2分)。 ①从感性具体到思维抽象是认识的第一阶段。芯片研发、绿色算力、卫星组网、法治营商、节能降碳等各领域发展实践属于感性具体；通过梳理案例、对比概括提炼现代化建设普遍规律，实现从感性具体到思维抽象的飞跃。 (3分) ②认识必须经由思维抽象上升到思维具体，这是更高级的认识阶段。要把现代化建设普遍规律与我国国情、各地资源禀赋相结合，统筹科创、经济、法治、生态多重维度，把握中国式现代化共性与本土特色的统一，才能形成系统、完整的整体性认识。 (3分) ③认识发展的两个阶段辩证统一、不可分割。感性具体是起点，思维抽象是中间环节，思维具体是认识的终点。只有历经“感性具体—思维抽象—思维具体”完整历程，统筹现代化共性与中国特色，才能形成对中国式现代化道路全面、完整的科学认知。(3分)综上，题干观点片面。 21. (12分) 小明的观点是正确的。(3分) ①超前思维需要我们从事物发展的现实情况出发，在已知的经验和信息的基础上，认识和把握事物的发展状态，进行系统和关联性思考，将已知的经验与未知的事情联系起来，以此进行有效的推测，做出尽量准确的判断(3分)。②超前思维需要我们具备一定的认知能力和思维能力，但人的认知能力是有限的，总会遇到超出自己认知的事情。因此，我们需要不断学习和积累经验，提高自己的认知能力，才能更好地运用超前思维进行破局(3分)。③我们也需要综合使用超前思维中的矛盾分析方法，推理和想象的方法，调查研究的方法，勇于跳出原来的格局，以一种崭新的思维方式去思考人生路上遇到的难题，才能真正救赎自己的命运(3分)。 【详细解析】 1. 根据材料分析可知，思维的间接性是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，观众通过节目场景这一感性材料感悟深层文化精神，符合思维间接性的特征，①正确。 根据材料分析可知，形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，春晚以实景、服饰、器乐等具象的感性形象为载体传递文化内核，运用的是形象思维，②正确。 分析可知，抽象思维以概念、判断和推理为基本单元，形象思维的基本单元是感性形象，③错误。 分析可知，思维不具有直接现实性，实践才具有直接现实性，能够把观念的存在变为现实的存在，④错误。 故选：A。 本题考查：思维的特征；思维的基本形态 1、思维的特征 （1）概括性，所谓思维的概括性，是指思维能够把同类事物的共同的、本质的属性抽取出来加以概括、反映事物间的规律性联系。 （2）间接性，所谓思维的间接性，是指思维总是以一定的事物为媒介，来反映那些不能直接作用于感官的事物。 2、思维的基本形态 根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的基本形态。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。 2. “不收礼”与“收礼”自相矛盾，③符合题意。“5G”指通信技术，“5G路由器”是产品，两者不是同一概念，违背同一律，④符合题意。①未违背排中律，不符合题意。②强调效果的变化，不构成逻辑错误，不符合题意。 3. 化解谣言，就是在追求认识的客观性，就是在维护真相，捍卫真理，①③正确；材料中没有体现结果的预见性及创新能力，②④不符合题意。故本题应选A。 4. 法人的民事权利能力和民事行为能力同时产生、同时消灭，二者外延完全相同，是全同关系，图示与案例对应正确，故①正确。 江苏是省级行政区，如皋是江苏的县级市，二者从外延看是全异关系，故②错误。 矛盾的主要方面和次要方面是矛盾双方，二者相互排斥，且在同一矛盾中除了主要方面就是次要方面，二者是矛盾关系，图示与案例对应正确，故③正确。 科学思维包含逻辑思维等，逻辑思维是科学思维的一种，二者是种属关系，不是反对关系（反对关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，且它们的外延之和小于该属概念的外延），故④错误。 故选：B。 本题以图示形式考查概念的基本特征、明确外延的方法，着重考查学生对“概念”这一问题的理解和运用。 本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。 5. ①正确，“中美关系的新开局需要双方共同努力”包含着联言判断（中美关系的新开局需要美国的努力，需要中国的努力），如果一个联言判断是真的，它的联言支就都是真的； ②错误，中美双方各自的努力，是中美关系开新局的必要条件，而不是充分条件，因为只有美方努力且中方也努力，中美关系才能开新局； ③错误，④正确，根据材料信息，“中美两国的未来选择——合作还是对抗”属于不相容的选言判断，即中美两国的未来选择要么是合作，要么是对抗，不是同时存在合作与对抗。 故选：B。 本题考查：联言判断；假言判断 1、联言判断 （1）联言判断的含义：联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。 （2）构成：组成联言判断的支判断叫作联言支。一个联言判断至少包含两个联言支。用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。 （3）联言判断的真假：在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 （4）正确运用联言判断的意义：正确运用联言判断，有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密，判断更为恰当。 2、假言判断 （1）假言判断是断定事物情况之间的条件关系的复合判断，用“如果……那么……“、“只有……才……“等做逻辑联结词。 （2）假言判断的真假，并不取决于前件和后件本身的真假，而取决于前件和后件之间是否有条件关系。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。 6. “全过程人民民主是最真实的民主”是对“全过程人民民主”这一对象具有“最真实的民主”这一性质的断定，属于性质判断，故①正确； “人民当家作主是全过程人民民主的本质”同样是断定“人民当家作主”具有“全过程人民民主的本质”这一性质，属于性质判断，而非关系判断，故②错误； “全过程人民民主既有民主又有集中”同时断定“全过程人民民主有民主”和“全过程人民民主有集中”两个判断，属于联言判断，故③正确； “全过程人民民主不是形式民主，而是实质民主”是同时断定“不是形式民主”和“是实质民主”两个判断，属于联言判断，而非选言判断，故④错误。 故选：B。 本题以某班同学围绕“全过程人民民主”展开讨论的观点为情境，考查性质判断、关系判断等知识。题目旨在引导学生准确区分性质判断、关系判断、联言判断和选言判断。 本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，在解答过程中要结合教材所学选出答案，可以运用排除法去除说法错误的选项。 7~8. 结合所学分析可知，甲的表述“算力是数字经济时代的关键生产力”，先根据换位推理，可得出有些数字经济时代的关键生产力是算力，再进行换质推理，可得出有些数字经济时代的关键生产力不是非算力，①正确。 结合所学分析可知，丙的表述说明算力券能推动产业智能化转型，但算力券不是智能化转型的唯一必要条件，存在其他实现智能化转型的路径，不能推出“产业实现智能化转型就一定使用了算力券”，②错误。 结合所学分析可知，乙的表述是“只有构建兼具兼容三者的成熟算力系统及生态，企业才具备立足AI的核心竞争力”，属于必要条件假言判断，肯定后件（具备核心竞争力）就可以推出肯定前件（成熟算力系统及生态已构建），符合推理规则，③正确。 结合所学分析可知，乙明确指出成熟算力系统及生态需要同时兼容开发者、上下游硬件、行业应用三者，选项中“要么兼容开发者，要么兼容上下游硬件”是不相容选言关系，不符合原判断的要求，无法推出，④错误。 故选：A。 本题考查：假言推理及其方法；性质判断换质位推理 1、假言推理及其方法 （1）充分条件假言推理规则： 肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件。 否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件。 （2）必要条件假言推理规则： 否定前件就要否定后件，肯定后件就要肯定前件。 肯定前件不能肯定后件，否定后件，不能否定前件。 （3）充分必要条件假言推理规则： 肯定前件，就要肯定后件；肯定后件，就要肯定前件。 否定前件，就要否定后件；否定后件，就要否定前件。 2、性质判断换质位推理 （1）换质推理 ①含义：通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。即将肯定判断形式转换为否定判断形式，将否定判断形式转换成肯定判断形式。 ②规则：推理时不改变前提判断的主项和量项；改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断；找出前提性质判断中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 （2）换位推理 ①含义：通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。 ②规则：推理时不改变前提判断的联项；将前提判断的主项和谓项的位置互换；在前提中不周延的项，换位后也不能周延。 考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。 构建多层次算力设施体系和全国一体化算力网，能够打破算力资源的空间壁垒，实现不同算力资源的互联互通，直接针对“传输调度中算力资源难以联通”的瓶颈，是可行的解困之道，①正确。 市场主体积极参与联通算力网，促进供需调度，能够发挥市场在资源配置中的决定性作用，优化算力资源的供需匹配，降低算力产品的使用成本，解决“行业应用中算力产品陷入孤岛”的问题，②正确。 新型电网与算力网协同建设为算力输送平价绿电，针对的是“算力需求与能源支撑的空间错配”问题，而题干中该问题已被“东数西算”工程破解，且该措施未涉及传输调度、行业应用的核心瓶颈，与题干问题不匹配，③不符合题意。 题干中传输调度的瓶颈是“虚拟化技术不足导致算力资源难以联通”，而非物理算力产品本身存在缺陷，因此不需要“攻克替换物理算力产品的技术”，该措施偏离了题干的核心问题，④错误。 故选：A。 本题考查：市场配置资源的方式 （1）市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。 （2）一般规律：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。 （3）实现：在市场经济中，资源配置主要是通过价格、供求、竞争来实现的。 考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。 9. 研究团队基于猪心脏构建了生物机器人心脏，运用了类比推理的方法，依据事物之间相同或相似的属性进行推理，这样可以帮助我们创新性地解决思想上的困惑，③④符合题意；材料反映的是类比推理，共变法属于归纳推理，①不符合题意；材料未涉及不完全归纳推理，且不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的，须通过考察更多的认识对象等方法，提高这种推理的可靠程度，②不符合题意。 10. ①正确，该研究将空气净化干预分解为教室与卧室两组，并分别测量血压、心率变异性、心电图等多项指标，通过逐一采集数据获取具体素材，为最终综合得出整体结论奠定基础，体现了分析是综合的基础； ②错误，综合虽为分析的先导，但材料中研究的主要结论是在完成各项局部分析之后才得以形成，并非先有综合结论为分析指明方向，该表述与材料逻辑不符； ③正确，研究过程既对各组指标展开分析，又将蛋白质组学等结果加以整合，最终形成“降低室内PM2.5暴露可有效改善儿童心血管健康”的整体性认识，体现了分析与综合相结合并形成对事物整体本质的结论； ④错误，定量分析是对事物数量特征的研究，而最高层次、最具概括性的分析属于定性分析，定性分析才能揭示事物固有的规定性和本质属性。 故选：A。 本题依托医学科研试验情境，考查分析与综合及其辩证关系的方法论知识。材料以随机双盲交叉试验研究空气净化与儿童心血管健康的因果关系为切入点，要求学生辨析分析、综合的具体内涵及其相互关系，并区分定量分析与定性分析的不同层次，考查科学思维素养中逻辑推理与知识迁移能力。 本题聚焦科学研究的真实过程，以循环设问方式考查分析与综合的辩证关系，易错点在于混淆定量分析与定性分析的层次地位，答题时需紧扣材料逻辑判断前后关系，避免脱离情境机械套用原理。 11. 【分析】 本题考查：坚持适度原则；遵循质量互变规律。考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。 【解答】 ①错误，“在绝对不相容的对立中思维”是形而上学的观点；②③正确，荔枝属于温热性，多吃易上火，可能会口舌生疮，甚至流鼻血，这启示我们正确处理事物变化发展中的量变与质变，把握好事物变化的度，防止过犹不及；④错误，在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。故选：C。 12. 马克思通过从商品到货币再到资本主义生产过程的层层深入分析，最终建立起严密的科学体系，这体现了辩证思维是一个从感性具体经过思维抽象而达到思维具体的逻辑上升过程，故①正确； 这一过程体现了认识从具体的感性材料出发，经过抽象提炼，最终在思维中再现事物整体本质和规律，构成了“具体—抽象—具体”的否定之否定过程，故②正确； 人对事物表象的完整认识属于感性具体，而思维具体是对事物整体的本质和规律的认识，二者不能混淆，故③错误； 在从感性具体到思维具体的过程中，思维抽象起着桥梁作用，是中间环节而非起始环节，起始环节是感性具体，故④错误。 故选：A。 本题以马克思撰写《资本论》的思维过程为情境，考查辩证思维中“从思维抽象上升到思维具体”的相关知识，要求学生准确区分感性具体、思维抽象与思维具体的内涵及其逻辑关系。 本题重点考查对思维发展三阶段（感性具体、思维抽象、思维具体）地位及关系的辨析，易错点在于混淆“表象”与“本质”、“起始”与“中间”环节的对应关系。 13. A：归纳推理是人们认识事物，通过观察、试验和社会调查等途径搜集有关对象的事实材料，对它们进行整理和加工，得到一些个别性或特殊性知识，然后以这些个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论。类比推理是人们认识事物，常常会用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。材料中从蜘蛛消肿的“特殊”，想到了给人消肿，运用了类比推理，不是归纳推理，A不符合题意。 B：类比推理属于或然推理，其前提与结论之间的联系是或然的。推理结构正确，因此能从正确的前提推出正确结论的属于演绎推理，B说法错误。 C：蜘蛛被马蜂蜇后，蜘蛛落在一片绿苔上打了几个滚儿，肿便消失了，华佗由此想到用绿苔来为人消肿解蜂毒。运用了联想思维，C符合题意。 D：超前思维是判断事物未来发展趋势的思维形态，材料不强调未来发展趋势，D不符合题意。 故本题选C。 14. ①正确，发散思维是从不同方向探索多种解决路径的思维方式，该省试验出五种不同的保护性耕作技术模式，就是运用发散思维探索黑土地保护的多种可能，符合题意； ②正确，聚合思维是对多种信息整合对比，筛选最优方案的思维方式，该省对多种技术模式对比评估，最终整合出最适合本地的技术体系，正是运用聚合思维寻找最优方案的体现； ③不合题意，材料没有体现“对原有破坏性开发思路反转”的相关内容； ④不合题意，超前思维侧重预测事物未来发展趋势、提前布局，材料仅体现筛选适配本地的现有技术方案，没有体现预测农业未来趋势。 故选：A。 本题考查：发散思维的技法；思维聚合的方法 （1）个体思维 ①“检核表法”：主要通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似“毫无问题”的事例中找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。 ②“列举法”：主要将研究对象的特点、缺点、希望点等逐一列出来，以便提出改进的意见，构成创新的设想。 ③“信息交合法”：利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将各种信息有目的地进行组合，以产生大量的思路。 （2）群体思维 ④“头脑风暴法”：又称智力激励法，是一种集思广益的群体思维发散技法。 2、思维聚合的方法 形式逻辑思维方法（归纳推理方法和演绎推理方法）和辩证思维方法都可以作为思维聚合的创新方法：由部分聚合出整体；由特殊聚合出普遍；由已知聚合出未知。 考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。 15. 【分析】 本题考查：超前思维。考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答关键在于准确把握材料中心和教材基础知识，可用排除法作答。 【解答】 数字中文建设需运用超前思维，引领未来发展，提前部署语言资源和关键技术，以服务教育、科技和文化强国建设，这符合材料强调的战略部署和未来导向，D符合题意；判断的语言形式是语句。在材料中的语句没有改变，A不符合题意；语料数字化虽能系统化巩固知识，但材料重点在于中文作为生产要素的转型，服务于国家建设，而非“形成新概念”，B不符合题意；“交换性思考”属于逆向思维，而非“联想思维”，C不符合题意。故选：D。 16. 小韩在保有产品原汁原味的基础上，为适应年轻人个性化的消费心理，创新使用了新奇的国潮外包装设计。这说明小韩的成功在于多角度、全方位地正确把握产品的历史和现状，③符合题意。“创新使用了新奇的国潮外包装设计”，说明小韩通过前瞻性思考调整营销思路，作出正确决策，④符合题意。“立足创新思维”的说法错误，应该是立足实践，①不符合题意。材料未涉及归纳推理，②不符合题意。 17. 此题考查逻辑思维的基本要求，考查学生分析材料判断评析的能力。设问要求结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的相关知识，分析美国反动势力的错误之处，属于辨析类试题。美国就曾向中国作出明确承诺：中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，即一中政策。但近年来，美方不断炒作台湾问题，更是自顾自地推出了所谓的“与台湾关系法”，还在多个场合鼓吹“台湾地位未定论”，偷换概念，混淆视听”，可联系合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求。“美国一方面承认世界上只有一个中国，另一方面却鼓吹‘台湾地位未定’”，可联系合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律。 18. 【分析】背景素材：人工智能的发展 考点考查：正确运用复合判断、复合判断的演绎推理方法、我国的经济发展的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于观点评析类主观题，要求判断材料中推理正确与否，并说明理由。需调用正确运用复合判断、复合判断的演绎推理方法的相关知识，结合材料有效信息分析作答。答题要求一般是先作出判断，再进行分析。 第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 正误判断：观点不正确。 关键词：我们想要实现虚拟与现实的深度融合，就必须要让人工智能拥有一个智能硬件载体。所以，让人工智能拥有一个智能载体，就能实现虚拟与现实的深度融合。→可联系充分条件假言判断、充分条件假言推理的知识，说明前者“我们想要实现虚拟与现实的深度融合，就必须要让人工智能拥有一个智能硬件载体”是一个充分条件假言判断，“让人工智能拥有一个智能载体，就能实现虚拟与现实的深度融合”，是由肯定其后件“让人工智能拥有一个智能硬件载体”，推出肯定前件“实现虚拟与现实的深度融合”。在充分条件假言推理中，“肯定后件式”是错误的推理结构，不能由肯定后件得出肯定前件的结论，所以“让人工智能拥有一个智能载体，就能实现虚拟与现实的深度融合”这个推理是不正确的。 第三步：整合信息，组织答案 19. 第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用遵循逻辑思维规则的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老年人的合法权益就是老年人所享有的一切合法的权益。→可联系教材定义项不能直接包含被定义项。甲同学给出的定义没有揭示其本质属性，犯了“同语反复”的逻辑错误。 关键词②：通常情况下，对老年人合法权益的保护，随着国家经济的不断发展，老年人合法权益的保护力度也会也大，由此可知，老年人合法权益的保护力度与国家经济发展水平有因果关系→可联系教材属于不完全归纳推理，运用了共变法探求因果联系，唯一变化的因素“国家经济发展水平”与被考察对象“保护老年人合法权益的力度”存在因果联系，但前提不涉及认识的全部对象，推理的前提和结论之间的联系是或然的。 关键词③：老年人消费需要个性化产品，不仅仅要在功能上满足老年人的某个痛点需求，还有在情感上让他们对该产品产生一种“连接感”。如果某个产品没有坚持“个性化”，意味着它并没有满足老年人的痛点需求→可联系教材材料中的前提对“个性化产品”的描述属于联言判断，是断定对象的几种情况同时存在的判断，即认为要成为老年人需要的个性化产品，要同时具备功能上满足老年人的痛点需求、情感上对产品产生“连接感”两个条件。材料中的结论属于充分条件假言判断，当否定后件“没有满足老年人的痛点需求”时，必须否定前件“没有坚持个性化”，即认为符合在功能上满足老年人的痛点需求这一个条件，该产品就是坚持个性化的产品，结论与前提不相符。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20. 该观点是片面的。 ①从感性具体到思维抽象是认识的第一阶段。芯片研发、绿色算力、卫星组网、法治营商、节能降碳等各领域发展实践属于感性具体；通过梳理案例、对比概括提炼现代化建设普遍规律，实现从感性具体到思维抽象的飞跃。 ②认识必须经由思维抽象上升到思维具体，这是更高级的认识阶段。要把现代化建设普遍规律与我国国情、各地资源禀赋相结合，统筹科创、经济、法治、生态多重维度，把握中国式现代化共性与本土特色的统一，才能形成系统、完整的整体性认识。 ③认识发展的两个阶段辩证统一、不可分割。感性具体是起点，思维抽象是中间环节，思维具体是认识的终点。只有历经“感性具体—思维抽象—思维具体”完整历程，统筹现代化共性与中国特色，才能形成对中国式现代化道路全面、完整的科学认知。综上，题干观点片面。 本题是评析类主观题，要求对“汇总各领域发展实践、总结出现代化建设的通用规律，就完成了对中国式现代化道路的完整认识”进行辨析，需要调用体会认识发展的历程的有关知识结合材料进行辨析。首先判断该观点的正误，然后从合理性和不合理性两个角度进行阐释。观点正误判断：该观点片面。论据①：立足十五五开局、推进中国式现代化的战略部署，发改、科技、司法等部门梳理各领域建设实践，汇总科创、产业、治理案例，提炼出现代化建设的普遍发展规律→从合理性角度分析：认识必须经由思维抽象上升到思维具体，这是更高级的认识阶段。论据②：2026年上半年，我国科技、经济、法治、绿色发展领域接连落地多项标志性实践，发改、科技、司法等部门梳理各领域建设实践，汇总科创、产业、治理案例，提炼出现代化建设的普遍发展规律→从不合理性角度分析：从感性具体到思维抽象是认识的第一阶段。对中国式现代化道路的完整认识不能忽视从感性具体到思维抽象是认识的第一阶段。总结③：认识发展的两个阶段辩证统一、不可分割。感性具体是起点，思维抽象是中间环节，思维具体是认识的终点。只有历经“感性具体—思维抽象—思维具体”完整历程，统筹现代化共性与中国特色，才能形成对中国式现代化道路全面、完整的科学认知。 解答评析类材料题贯彻辨析题的解题方法。第一步，首先立足设问，评析观点，对于观点依据核心知识，从正反两个方面来分析，确立回答问题的角度。第二步，依据材料，明确主干信息，依据主干信息，调动相关知识。第三步，依据主干指向，对应设问观点，找出相应的理论依据，明确态度，确立正确的做法。 21. 【分析】背景素材：破局思维 考点考查：唯物论、辩证法、超前思维等有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为观点评析类主观题，运用超前思维的方法评析小明的观点，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 正误判断：小明的观点是正确的。 关键词①：超前思维→可联系超前思维的含义。 关键词②：人的认知能力是有限的，总会遇到超出自己认知的事情→可联系超前思维需要我们具备一定的认知能力和思维能力，但人的认知能力是有限的，总会遇到超出自己认知的事情。因此，我们需要不断学习和积累经验，提高自己的认知能力，才能更好地运用超前思维进行破局。    关键词③：要善于进行系统和关联性思考，将已知的经验与未知的事情联系起来，以此进行有效的推测，做出尽量准确的判断→可联系我们也需要综合使用超前思维中的矛盾分析方法，推理和想象的方法，调查研究的方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $