精品解析：辽宁省营口市雁楠中学 2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

辽宁省营口市雁楠中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 七年级学生小张为参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下作品主题，你认为合适的是 ①不一样的新校园 ②奇妙的实验新体验 ③社团生活新选择 ④新奇服装酷打扮 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. “每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”苏格拉底的这句话启示我们（ ） ①要认识到自己的独特性 ②要相信自己就是天才 ③要不断激发自己的潜能 ④学会接纳与欣赏自己 A. ①②③④ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互取悦，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 幽默风趣，乐观向上 4. 每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做（ ） ①接纳自己的优点和长处 ②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 ③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 ④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量 A. ①②③④ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 5. 2019年新年前夕，国家主席习近平向全国人民发表新年贺词。他以“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”寄语全国人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想，下列认识正确的是（ ） ①梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ③有梦想就有希望，努力就一定能实现梦想 ④追梦不应止于心动，更要付诸行动 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课程。后来，他还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ） ①只要坚持学习，就一定能实现人生价值 ②要学会学习，掌握科学的学习方法 ③养成勤奋好学的习惯 ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己 A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ③④ 7. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们 A. 要好好制定学习计划，科学安排学习的时间 B. 要集中注意力，提高学习效率 C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要找到适合自己的学习方法 8. 电影《老师，你好》口碑与票房齐飞，它以师生情为切入点，讲述了老师与学生之间的感人故事。影片中的老师用自己的一言一行感化了许多调皮的孩子，也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。下列说法不正确的是（ ） A. 学生应该接受老师所有的批评 B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊 C. 师生关系是一种亦师亦友的关系 D. 无论什么风格的老师，都应该受到尊重 9. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列属于良好的师生关系的是（ ） A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师 B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了 C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来 D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题 10. 朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列表达友情的古语说明了（ ） *“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”  *“益友当亲，损友当绝” *“与朋友交，言而有信”  *“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之” ①友谊的深厚  ②友谊的力量  ③交友的原则  ④交友的方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 对集体认识正确的是 ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ③个人可以离开集体 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 12. 央视春晚节目《少年魂》，有两万多名学员共同参加，短短几分钟，各种阵型变化多样，整齐划一，气势磅礴，令人震撼。这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此理解正确的有（ ） ①集体荣誉是成员们共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ③承担责任是个人成就的基础，也是集体发展的必要前提 ④集体的力量是强大的，可以影响甚至完全改变一个人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “中华民族历来重视家庭。不论走得多远，家永远是最强大的‘地心引力’；不管走到何方，亲情永远是最温暖的存在。”这句话说明（ ） ①家中的亲情让我们的心灵有所依托 ②家庭是社会的基本细胞 ③在中国人的心目中，家是血脉相连的生活共同体 ④家是我们最熟悉的地方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 14. 2023年11月，某家长会上一段“学渣”爸爸的高情商发言传遍网络，获得了网友的推崇。这位爸爸说：“我的儿子学习成绩特别差，给班里严重拖了后腿，我也深表歉意，但我依然相信他能够有个美好的未来。”对此，你的看法是（ ） ①亲情之爱可以让家更温馨和睦 ②爱可以化解所有亲子之间的矛盾 ③家长要学会包容孩子的一切问题 ④家长要对孩子有全面正确的认识 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 樊某因开车期间使用手机，导致车辆失控与停在路边的一辆小汽车和一辆三轮车发生碰撞。为逃避责任，樊某便叫朋友林某“顶包”。面对朋友的请求，一向讲“义气”的林某答应了下来。2023年12月8日，公安机关依法对林某提供虚假证言的违法行为处以行政拘留的处罚。此案例启示我们（ ） ①作为好朋友，帮助他人要用正确的方法 ②只要是给自己招惹麻烦的事，最好不管 ③不分是非讲“哥们儿义气”，不是真正的朋友 ④好朋友就应该有求必应，爽快答应 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 16. 实践探究 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。某中学七年级(2)班在道德与法治老师的指导下开展了“做更好的自己”主题探究活动，请你也参与其中，完成下面的“自我探索单”。 “做更好的自己”自我探索单 （1）理想中的“我” 理想中的自我形象是： （2）认识自我 进入中学后，在学习方面： ①我的优势有： ②我的不足有： （3）完善自我 为成为更好的自己，从现在开始，我决定这样做： ① ② ③ ④ ⑤ 17. 七年级（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。 【温暖与成长】 小明说：“我当班干部后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了。” 小铮说：“我住校一个学期，增强了独立自主的能力。” 小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。” 小凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪！” （1）结合同学们的发言，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用。 【责任与担当】 同学们在分享中谈到这一年的感受，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗，同学们认真清扫教室的每个角落，直到一尘不染的样子。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控时，同学们没有责怪和嫌弃我，而是一起监督提醒我。” （2）结合以上同学的感受，谈谈我们应该如何建设美好集体。 18. 在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么？”的微博调查问卷中，同学们纷纷留言，叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言： 王小芬：我最喜欢我的班主任老师，因为他真实坦诚，如果是自己错误了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。 毛俊杰：我最喜欢道德与法治老师，因为他常常有独到的见解，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他。 罗小红：我最喜欢数学老师，因为她幽默、风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真，我信赖她。 （1）同样是老师，风格上为什么会有如此巨大的差异？ （2）作为一名学生，怎样与老师建立良好的师生关系呢？ 19. 【友谊的天空】 即将小学毕业的小华，和朝夕相处的同学们就要分别了，小华很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学，也能彼此谅解。 （1）珍惜同学旧时光，呵护小学阶段的友谊，友谊的真谛是什么呢？ （2）进入初中阶段的小华应该怎样交到更多的朋友？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省营口市雁楠中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 七年级学生小张为参加班级举办的《中学新起点》绘画展览，准备了如下作品主题，你认为合适的是 ①不一样的新校园 ②奇妙的实验新体验 ③社团生活新选择 ④新奇服装酷打扮 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代，根据教材所学，中学时代是一个新的起点，会有新的校园环境，观点①正确；有奇妙的实验新体验，观点②正确；有新的社团生活，观点③正确；中学生的衣着应该朴素大方，不应当新奇服装酷打扮，观点④错误；观点①②③正确，所以选A。 2. “每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”苏格拉底的这句话启示我们（ ） ①要认识到自己的独特性 ②要相信自己就是天才 ③要不断激发自己的潜能 ④学会接纳与欣赏自己 A. ①②③④ B. ①④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①③④：苏格拉底的这句话意思是每个人都有自己的独特性，启示我们每个人都要接纳与欣赏自己，不断激发自己的潜能。①③④说法正确，符合题意； ②：“要相信自己就是天才”是自负的表现，故②错误； 故本题选C。 3. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会 A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互取悦，彼此接纳 C. 欣赏他人，悦纳自己 D. 幽默风趣，乐观向上 【答案】C 【解析】 【详解】题干表述的寓言体现了人与人要相互欣赏，还要看到自己的优点和长处，悦纳自己，C是正确的，A的表述是错误的，追求个性也要符合道德和法律的要求，B是贬义的意思，不可取，D不是题干主旨的反映，排除，故选C。 4. 每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做（ ） ①接纳自己的优点和长处 ②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 ③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 ④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量 A. ①②③④ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】做更好的自己就要接纳和欣赏自己。接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己。做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能。①②③④说法都正确，故选A。 5. 2019年新年前夕，国家主席习近平向全国人民发表新年贺词。他以“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”寄语全国人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。对于梦想，下列认识正确的是（ ） ①梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ③有梦想就有希望，努力就一定能实现梦想 ④追梦不应止于心动，更要付诸行动 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①②④：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①②④说法符合题意； ③：努力就是一定能实现梦想，说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选B。 6. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课程。后来，他还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ） ①只要坚持学习，就一定能实现人生价值 ②要学会学习，掌握科学的学习方法 ③养成勤奋好学的习惯 ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己 A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和把握。 ③④：题干中，莫言克服困难最终圆了自己的大学梦，启示我们养成勤奋好学的习惯，坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己，③④符合题意； ①：“只要……就”说法绝对，故排除①； ②：题干未涉及掌握科学的学习方法，故排除②； 故本题选D。 7. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”“预”就是计划。古人的话告诉我们 A. 要好好制定学习计划，科学安排学习的时间 B. 要集中注意力，提高学习效率 C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要找到适合自己的学习方法 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对学习方法的认识，要学会学习。题文中“凡事预则立，不预则废”，强调了学习计划的重要性，所以启示我们要好好制定学习计划，科学安排学习时间，A观点正确；BCD观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。 8. 电影《老师，你好》口碑与票房齐飞，它以师生情为切入点，讲述了老师与学生之间的感人故事。影片中的老师用自己的一言一行感化了许多调皮的孩子，也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。下列说法不正确的是（ ） A. 学生应该接受老师所有的批评 B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊 C. 师生关系是一种亦师亦友的关系 D. 无论什么风格的老师，都应该受到尊重 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往、正确对待老师的批评、接受风格不同老师的原因。 A：“接受老师所有的批评”说法过于绝对，对于老师的批评，我们要做到有则改之，无则加勉，故A说法错误； BCD：依据教材知识，师生之间应该相互理解、平等相待，师生关系是一种亦师亦友的关系，无论什么风格的老师，都应该受到尊重，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 9. 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。下列属于良好的师生关系的是（ ） A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师 B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了 C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来 D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查良好师生关系。 A：“因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师”，小夏这样做容易在班级引起更多学生对老师的误解，不利于构建良好的师生关系，故A错误； B：“小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了”，这属于没有正确对待老师的批评，不利于构建良好的师生关系，故B错误； C:“由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来”，这是不尊重老师的做法，不利于构建良好的师生关系，故C错误； D：“小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题”，这是积极响应老师的教育与引导，属于良好的师生关系，故D正； 故本题选D。 10. 朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列表达友情的古语说明了（ ） *“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”  *“益友当亲，损友当绝” *“与朋友交，言而有信”  *“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之” ①友谊的深厚  ②友谊的力量  ③交友的原则  ④交友的方法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 ①③④：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 体现了友谊的深厚；“益友当亲，损友当绝”体现了交友原则；“与朋友交，言而有信”表明与朋友交往要讲究诚信；“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”体现了友谊的珍贵，故①③④说法正确； ②：友谊的力量在题文中没有体现，故排除②； 故本题选C。 11. 对集体认识正确的是 ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多 ③个人可以离开集体 ④我们每个人都有过集体生活的情感需要 A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对集体的认识，根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多，我们每个人都有过集体生活的情感需要，①②④观点正确；③观点错误，个人和集体是相互依存的，个人离不开集体，所以正确答案选D。 12. 央视春晚节目《少年魂》，有两万多名学员共同参加，短短几分钟，各种阵型变化多样，整齐划一，气势磅礴，令人震撼。这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此理解正确的有（ ） ①集体荣誉是成员们共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ③承担责任是个人成就的基础，也是集体发展的必要前提 ④集体的力量是强大的，可以影响甚至完全改变一个人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用的相关知识。 ①：节目成功源于团队共同努力，说明集体荣誉是成员共同奋斗的结果，故①说法正确； ②：个人力量在集体中汇聚会变得强大，符合集体力量来源的表述，故②说法正确； ③：承担责任是个人和集体发展的基础，与题干中团队刻苦训练、团结合作相呼应，故③说法正确； ④：“完全改变一个人”说法过于绝对，集体对个人的影响是渐进而非绝对的，故④说法错误。 故本题选A。 13. “中华民族历来重视家庭。不论走得多远，家永远是最强大的‘地心引力’；不管走到何方，亲情永远是最温暖的存在。”这句话说明（ ） ①家中的亲情让我们的心灵有所依托 ②家庭是社会的基本细胞 ③在中国人的心目中，家是血脉相连的生活共同体 ④家是我们最熟悉的地方 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：题文体现了家庭中的亲情和家在中国人心中的重要地位，说明家中的亲情让我们的心灵有所依托，在中国人的心目中，家是血脉相连的生活共同体，故①③符合题意； ②④：题文未体现家庭是社会的基本细胞，家是我们最熟悉的地方，故②④不符合题意。 14. 2023年11月，某家长会上一段“学渣”爸爸的高情商发言传遍网络，获得了网友的推崇。这位爸爸说：“我的儿子学习成绩特别差，给班里严重拖了后腿，我也深表歉意，但我依然相信他能够有个美好的未来。”对此，你的看法是（ ） ①亲情之爱可以让家更温馨和睦 ②爱可以化解所有亲子之间的矛盾 ③家长要学会包容孩子的一切问题 ④家长要对孩子有全面正确的认识 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是构建和谐家庭的方法。 ①④：根据材料，“学渣”爸爸的高情商发言说：“我的儿子学习成绩特别差，但我依然相信他能够有个美好的未来。”说明家长要对孩子有全面正确的认识，父母的信任与爱可以让家更温馨和睦，故①④符合题意； ②③：爱不能化解所有亲子之间的矛盾，家长也不能包容孩子的一切问题，故②③说法错误； 故本题选D。 15. 樊某因开车期间使用手机，导致车辆失控与停在路边的一辆小汽车和一辆三轮车发生碰撞。为逃避责任，樊某便叫朋友林某“顶包”。面对朋友的请求，一向讲“义气”的林某答应了下来。2023年12月8日，公安机关依法对林某提供虚假证言的违法行为处以行政拘留的处罚。此案例启示我们（ ） ①作为好朋友，帮助他人要用正确的方法 ②只要是给自己招惹麻烦的事，最好不管 ③不分是非讲“哥们儿义气”，不是真正的朋友 ④好朋友就应该有求必应，爽快答应 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友需要讲原则。 ①③：“林某因提供虚假证言被行政拘留”启示我们：交友需要讲原则，作为好朋友，帮助他人要用正确的方法，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，不分是非讲“哥们儿义气”，是不讲原则的表现，不是真正的朋友，故①③说法正确； ②：当朋友误入歧途时，我们要积极规劝，不能“怕给自己招惹麻烦而不管”，故②说法错误； ④：“有求必应、爽快答应”是不讲原则的表现，故④说法错误； 故本题选A。 16. 实践探究 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。某中学七年级(2)班在道德与法治老师的指导下开展了“做更好的自己”主题探究活动，请你也参与其中，完成下面的“自我探索单”。 “做更好的自己”自我探索单 （1）理想中的“我” 理想中的自我形象是： （2）认识自我 进入中学后，在学习方面： ①我的优势有： ②我的不足有： （3）完善自我 为成为更好的自己，从现在开始，我决定这样做： ① ② ③ ④ ⑤ 【答案】（1）理想中的自我形象是：越来越有活力，会与他人合作，能包容他人。 （2）①我的优势有：语文成绩较突出，学习效率高；②我的不足有：写作业时粗心大意，不能集中注意力。 （3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤为他人、为社会服务。 【解析】 【16题详解】 本题考查理想中的自我形象，为开放性试题，言之有理作答即可。 【17题详解】 本题考查进入中学后在学习方面我的优势与不足，为开放性试题，言之有理作答即可。 【18题详解】 本题考查怎样做更好的自己，为开放性试题，言之有理作答即可。 17. 七年级（3）班开展了以“我的美好集体”为主题的交流分享活动，大家积极分享在这一年中关于美好班集体的难忘瞬间和感悟。 【温暖与成长】 小明说：“我当班干部后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了。” 小铮说：“我住校一个学期，增强了独立自主的能力。” 小君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。” 小雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处。” 小凡说：“咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪！” （1）结合同学们的发言，谈谈美好集体对个人成长有哪些作用。 【责任与担当】 同学们在分享中谈到这一年的感受，有的说：“忘不了为夺取每周的卫生流动红旗，同学们认真清扫教室的每个角落，直到一尘不染的样子。”有的说：“忘不了我上课喜欢讲话而无法自控时，同学们没有责怪和嫌弃我，而是一起监督提醒我。” （2）结合以上同学的感受，谈谈我们应该如何建设美好集体。 【答案】（1）美好集体有助于我们学会与人交往；有助于培养我们的责任感；有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地，集体的发展推动个人能力的提升和健康成长；有助于我们获得归属感和集体荣誉感。 （2）确定共同的愿景；树立主人翁意识；营造和谐有序的集体环境；树立正确的合作与竞争观念；坚持集体主义原则。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用、建设美好集体的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用集体生活的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：当班干部后，更加严格地要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实、目标更明确了→可链接美好集体有助于我们学会与人交往；有助于培养我们的责任感； 关键词②：在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了→可链接有助于我们发展个性； 关键词③：住校一个学期，增强了独立自主的能力；学会了关心别人，与同学们友好相处→可链接集体是我们共同成长的园地，集体的发展推动个人能力的提升和健康成长； 关键词④：咱们班获得优秀班集体，我特别骄傲和自豪→可链接有助于我们获得归属感和集体荣誉感； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：为夺取每周的卫生流动红旗，同学们认真清扫教室的每个角落，直到一尘不染的样子→可链接确定共同的愿景；树立正确的合作与竞争观念；树立主人翁意识； 关键词②：我上课喜欢讲话而无法自控时，同学们没有责怪和嫌弃我，而是一起监督提醒我→可链接营造和谐有序的集体环境；坚持集体主义原则； 第三步：整合信息，组织答案。 18. 在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么？”的微博调查问卷中，同学们纷纷留言，叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言： 王小芬：我最喜欢我的班主任老师，因为他真实坦诚，如果是自己错误了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。 毛俊杰：我最喜欢道德与法治老师，因为他常常有独到的见解，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他。 罗小红：我最喜欢数学老师，因为她幽默、风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真，我信赖她。 （1）同样是老师，风格上为什么会有如此巨大的差异？ （2）作为一名学生，怎样与老师建立良好的师生关系呢？ 【答案】（1）因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，所以呈现出不同的风格。 （2）①客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导．②正确对待老师的表扬与批评．③了解老师的优点与长处 ④理解和宽容老师的缺点过失． 【解析】 【详解】（1）本题考查老师的相关知识。联系课本知识回答，同样是老师，风格上会有如此巨大的差异，是因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，所以呈现出不同的风格。 （2）本题考查基础知识，青少年学生应怎样与老师建立良好的师生关系，从正确对待老师的表扬与批评、了解老师的作用等知识点回答． 19. 【友谊的天空】 即将小学毕业的小华，和朝夕相处的同学们就要分别了，小华很不舍，希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执，甚至是相互伤害的同学，也能彼此谅解。 （1）珍惜同学旧时光，呵护小学阶段的友谊，友谊的真谛是什么呢？ （2）进入初中阶段的小华应该怎样交到更多的朋友？ 【答案】19. 友谊的真谛：友谊是一种亲密的关系；是平等、双向的；是心灵的相遇。 20. ①开放自己，主动表达； ②持续行动，真诚待人； ③学会尊重、理解、关心对方； ④正确处理冲突，学会宽容。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊的特质相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 亲密关系，可知友谊是一种亲密的关系。 平等双向，可知友谊是平等的、双向的。 心灵相遇，可知友谊是心灵的相遇。 【小问2详解】 从设问中可知要考查建立友谊的方法相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 主动交往，可知开放自己，主动表达。 真诚坚持，可知持续行动，真诚待人。 尊重理解，可知学会尊重、理解、关心对方。 宽容化解矛盾，可知正确处理冲突，学会宽容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $