内容正文:
6校园里的植物
二、1.X2.V3.X4.V5.V
◆知识回顾
猪笼草
1.放大镜笔
2.采摘
伤害
3.电线
含羞草
◆基础巩固
-、1.A2.C3.B4.B
爬山虎
二、1./2./3.X4./5.X
◆能力提升
四、
莲花狗尾草向日葵绿萝菊花
玉
绿萝
桃树
◆能力提升
四、提示:画树要画轮廓,画花要画细节。
牡丹
仙人球
红杉树
把它们的主要特征画出来即可。
第二单元
我们自己
科学阅读
◆知识回顾
1我们的身体
1.树木水草2.兰花
凤尾蕨
◆知识回顾
◆基础巩固
1.耳朵
鼻子
皮肤感觉
一、1.C2.A3.B4.B5.A
2.颈
躯干四肢
33
3.摸一摸
◆基础巩固
◆基础巩固
-、1.B
2.A3.C
4.C5.B
-、1.B2.C3.C4.B
5.A
6.C
6.A7.B
二、1.X2.V3.V4.X
5.V/
二、1.V2.X3.V4.V5.w
◆能力提升
三、
长叶子
体重增加
心跳
肠鸣
肌肉
植物生长变化的证据
开花
◆能力提升
动物生长变化的证据
体长增加
四、
(③
结果
(②
(④
四肢变粗
(①)
3
游戏中的观察
2发现生长
◆知识回顾
◆知识回顾
1.高大多大
1.耳朵
眼睛
2.体长
体重
2.眼睛
手
34第二单元我们自己
我们的身体
分知识回顾
1.在生活中,眼睛、
、舌头、
可以帮助我们感觉周围
的事物。它们就是
器官。
2.我们的身体外部由上到下都由头、
和
组成。
3.我们可以通过听一听、
等方式认识我们的身体。
@基础巩固
一、选择题
1.我们的身体基本结构分为()部分。
A.三
B.四
C.五
2.人的四肢不包含(
)。
A.腿
B.手
C.颈
3.动物的身体与人体不同的是()。
A.头
B.躯干
C.尾巴
4.我们摸一摸自己的肚子,软软的部位是(
)。
A.骨头
B.肌肉
C.关节
5.通过摸一摸手指,我们能感受到皮肤下面硬硬的(
)。
A.骨头
B.肌肉
C.血液
6.我们可以互相听一听背部,不会听到(
)。
A.血液流动的声音
B.心跳声
C.呼吸声
4
7.连接我们头部和躯干的部位是()。
A.四肢
B.颈
C.手腕
二、判断题
1.贴到同学的肚子上听到的“咕噜”的声音是肠道发出的。
2.贴在同学的背部听到的呼吸的声音是喉咙发出的。
(
3.我们把手放到太阳下能看到血液。
(
4.我们用力摸手指可以摸到骨头。
(
5.小猫、小狗有前肢和后肢,人有上肢和下肢。
(
)
三、把图片和对应的信息连一连
心跳
肠鸣
肌肉
凸能力提升
四、请把被纸板遮住的半边身体画完整,并把身体各部分名称的序号填在合适
的括号里
①躯干
②颈
③头
④四肢
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