内容正文:
2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷
参考答案
一、选择题(每题1.5分,共12分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
C
B
A
D
C
C
二、非选择题(共18分)
9.(共6分,每空1分)
【答案】
(1)病原体(病毒); 传染源; 易感人群
(2)保护易感人群
(3)社会适应; 转移注意力、合理宣泄、自我安慰(写一种,合理即可)
10.(共6分,每空1分)
【答案】
(1)中枢
(2)反射; 细胞体
(3)神经中枢; 收缩
(4)A,B
11.(共6分,每空1分)
【答案】
(1)简单反射; 神经中枢
(2)少
(3)血液循环
(4)神经调节; 激素
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2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷
(建议用时:30分钟,分值:30分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版七上第六章~第七章。
一、选择题(共8小题,每题1.5分,共12分)
1.【健康情境题】人体通过免疫系统抵抗病原体的侵入,下列不属于人体免疫系统发挥作用的是( )
A.患过天花的人以后不再患天花 B.给刚刚出生的婴儿接种卡介苗
C. 器官移植的患者发生排异反应 D.给急性肠胃炎患者注射青霉素
【答案】D
【分析】
人体免疫系统具有防御(抵抗病原体)、自我稳定(清除衰老细胞)和免疫监视(识别异常细胞)的功能,通过特异性免疫(如抗体)和非特异性免疫(如屏障)发挥作用。
【详解】
A. 患过天花的人以后不再患天花,是由于免疫系统产生了特异性免疫记忆,属于免疫防御功能,故A不符合题意。
B. 给刚刚出生的婴儿接种卡介苗,是通过疫苗激活免疫系统产生抗体,属于计划免疫,故B不符合题意。
C. 器官移植的患者发生排异反应,是免疫系统识别并攻击外来组织的表现,属于细胞免疫,故C不符合题意
D.给急性肠胃炎患者注射青霉素,青霉素是抗生素,直接杀死细菌,属于药物治疗,并非免疫系统自身的作用,故D.不符合题意。
故选D。
2.“珍爱生命,健康生活”是一个永恒的主题,下列说法错误的是( )
A.无需凭医师处方即可购买和使用
B.给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫,疫苗是抗体
C.某校在学生中开展的“刷卡”锻炼活动,属于保护易感人群
D.因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,可以指压受伤血管的远心端止血
【答案】B
【分析】
安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
针对传染源所采取的措施属于控制传染源,针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径,针对易感人群所采取的措施,属于保护易感人群。
三种血管的出血特点和止血方法:动脉出血时颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状,可用止血带或绷带在近心端止血;静脉出血时颜色暗红,血流较缓,可用指压法或止血带在远心端止血;毛细血管出血时颜色红色,血液缓慢渗出,可自然止血,也可用创可贴包扎伤口。
【详解】
.非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称,不符合题意。
.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,从而提高对特定传染病起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用,故这种免疫属特异性免疫。所以,给健康人注射乙肝疫苗以后,人体产生对乙肝病毒的免疫能力,此种免疫属于特异性免疫,符合题意。
.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。很多学校都很重视体育锻炼,一些学校在学生中开展了“刷卡”锻炼的活动,目的是增强身体的抵抗力,避免传染病的感染,属于保护易感人群,不符合题意。
.结合分析,伤口缓慢流出的血液呈现暗红色,可以判断是静脉血管出血,可用指压法或止血带在远心端止血,而不是指压伤口远心端止血,不符合题意。
故选。
3.【生活化情境题】小明在家突发高烧,妈妈拿出两种家里常备“感冒药”:对乙酰氨基酚片和头孢克肟胶囊。请根据药品标签信息和所学知识,下列做法正确的是( )
药品名称
主要信息
对乙酰氨基酚片(OTC)
适应证:用于普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛。每4~6小时服用1次。
成分:对乙酰氨基酚。
禁忌:严重肝肾功能不全者禁用。
头孢克肟胶囊
适应证:敏感细菌所致的呼吸道感染。
成分:头孢克肟。
警示语:处方药,凭医师处方销售、购买和使用!
A.为迅速康复,可双倍剂量、同时服用两种药 B.为快速退烧,每2小时服用1次对乙酰氨基酚
C.依据小明症状,暂时无需服用头孢克肟胶囊 D.可多盖两床被子“捂汗”,从而快速退烧
【答案】C
【分析】
此题考查安全用药的常识
【详解】
A. 随意增加药物剂量会加重身体负担,且两种药物的适应证不同,对乙酰氨基酚片用于普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛,头孢克肟胶囊用于敏感细菌所致的呼吸道感染,同时服用可能会带来不必要的风险,所以不能双倍剂量、同时服用两种药,A错误。
B. 对乙酰氨基酚片的服用要求是每4-6小时服用1次,每2小时服用一次间隔过短,不符合用药规范,可能会导致药物在体内积累,增加不良反应的发生几率,B错误。
C. 头孢克肟胶囊是针对敏感细菌所致的呼吸道感染,而小明仅突发高烧,没有细菌感染相关症状,所以暂时无需服用该药,C正确。
D. 高烧时捂汗会阻碍身体散热,可能导致体温进一步升高,不利于退烧,甚至可能引发更严重的后果,D错误。
4.星期天中午,小李一家去电影院观看电影,他们刚走进电影院和寻找自己座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是( )
A.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小 B.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大
C.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小 D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大
【答案】B
【分析】
瞳孔能调节进入眼内的光量,控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌,强光下瞳孔缩小,弱光下瞳孔扩大;眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体。
【详解】
解:小明从阳光强烈的室外进入光线很弱的电影院内,瞳孔为适应室内的弱光线会逐渐扩大,以增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激,这样才能看清室内的物体;同时,小明在寻找座位号时,是在看近处的物体,这时,晶状体的曲度要由小逐渐变大。
故选:B。
5.舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激,是反射弧中的( )
A.感受器 B.传入神经 C.效应器 D.神经中枢
【答案】A
【分析】
反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。味蕾的功能是感受化学刺激,需判断其在反射弧中的角色。
【详解】
.感受器负责接收刺激并产生信号,味蕾直接感知食物味道,属于感受器,故符合题意。
.传入神经传递信号至神经中枢,并非直接感受刺激,故不符合题意。
.效应器是执行反应的结构(如肌肉或腺体),与味蕾功能无关,故不符合题意。
.神经中枢负责处理信息,味蕾不参与此过程,故不符合题意。
故选。
6.【改编题】实验中学每个周一的早上8点都会举行升旗仪式,看到国旗冉冉升起,同学们纷纷抬起右手敬少先队队礼并齐唱国歌。下图表示同学们做出敬礼动作的过程,有关叙述错误的是( )
A.①是骨,起杠杆作用 B.屈肘敬礼时,肱二头肌收缩
C.②是关节,具有牢固性和灵活性 D.敬礼动作只需要运动系统参与即可完成
【答案】D
【分析】
骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。
【详解】
.①是骨,在人体运动中,骨骼起到了杠杆的作用,使得肌肉的力量可以转化为运动,正确。
.在敬礼的动作中,手臂需要抬起并保持在一个固定的位置,这需要肱二头肌收缩(弯曲手臂)和肱三头肌舒张(伸展手臂),正确。
.②是关节,关节是骨骼之间的连接部分,既需要足够牢固以支撑身体,又需要一定的灵活性以允许运动,因此关节具有牢固性和灵活性,正确。
.运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,错误。
故选。
7.【改编题】伤员手臂受伤出血,其血液颜色与流动状态具有“暗红、缓慢、连续”的特点。若采用如图所示的方式进行急救,受伤的血管及出血部位是( )
A.动脉、a B.动脉、b
C.静脉、a D.静脉、b
【答案】C
【分析】
此题考查出血和止血
【详解】
动脉出血:颜色鲜红,血流速度快,呈喷射状。静脉出血:颜色暗红,血流速度缓慢、连续。题干中提到血液颜色暗红、流动缓慢且连续,所以判断是静脉出血。静脉出血时,应在远心端(离心脏更远的一端)止血。图中急救的部位是a与b的中间,判断出血部位在a处,选项C符合题意。
8.下列关于皮肤的叙述错误的是( )
A.皮肤由表皮和真皮构成,含有汗腺、皮脂腺等附属物
B.表皮由上皮组织构成,分为角质层和生发层
C.真皮主要由肌肉组织构成,具有一定的弹性和韧性
D.体内的一部分水、无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤排出
【答案】C
【分析】
此题考查人体皮肤的结构和主要功能
【详解】
解:A.皮肤由表皮层、真皮层构成。皮下组织在真皮的下部,由疏松结缔组织和脂肪小叶组成,其下紧临肌膜。皮肤上有毛发、皮汗腺、皮脂腺、指(趾)甲等附属物,A正确。
B.表皮位于皮肤表层,由上皮组织构成,没有血管。表皮可分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,并且可以防止体内水分过分散失,角质层表皮脱落的细胞称为皮屑,生发层细胞可以分裂产生新细胞,B正确。
C.真皮比表皮厚,主要由结缔组织构成,真皮含有大量弹性纤维和胶原纤维,使皮肤有一定的弹性和韧性,真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢,C错误。
D.排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外,是排泄的主要途径,D正确。
故选:C。
二、非选择题(共3大题,18个空,每空1分,共18分)
9.(6分)某班同学在学习《传染病及其预防》这一课时,通过做“换水实验”模拟流感的传播过程,步骤如下:
第一步:一位同学领取装有氢氧化钠溶液(一种碱性溶液,能让试纸变色)的烧杯,其他同学领取装有清水的烧杯。
第二步:每人吸取滴管自己烧杯中的液体,找一位同学作为换水对象,把自己滴管中的液体滴入到对方烧杯,进行多次“换水”。
第三步:用试纸检测,统计试纸变色的人数,约有三分之二的同学试纸变色。
(1)如果用试纸模拟流感抗原检测试纸,试纸变色即为检测结果“阳性”,则氢氧化钠模拟引起流感的____________,领取氢氧化钠溶液的同学和领取清水的同学分别模拟传染病流行环节中的____________、____________。
(2)盐酸能和氢氧化钠反应,中和溶液的碱性。如果领取清水的同学在“换水”实验前在烧杯中滴加盐酸,则进行多次“换水”后,用试纸检测几乎没有试纸变色。“往清水中滴加盐酸”模拟传染病预防措施中的______________。
(3)健康不仅仅是没有疾病或者不虚弱,还要有良好的身体、心理状态和___________能力;心情愉悦是儿童青少年心理健康的核心,当遇到挫折时,你调节情绪的正确方式是:________________(写一种,合理即可)。
【答案】
(1)病原体(病毒); 传染源; 易感人群
(2)保护易感人群
(3)社会适应; 转移注意力、合理宣泄、自我安慰(写一种,合理即可)
【分析】
(1)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病特点:传染性、流行性。传染病的三个基本环节是传染源、传播途径、易感人群。预防传染病也有三个措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】
(1)解:病原体是指引起人体感染疾病的微生物和寄生虫,则氢氧化钠模拟引起流感的病原体;传染源指携带病原体的人或动物,领取氢氧化钠溶液的同学模拟传染源;易感人群是指缺乏免疫力容易感染的人群,领取清水的同学模拟易感人群。
(2)易感人群是指缺乏免疫力容易感染的人群,所以往清水中滴加盐酸模拟保护易感人群。
(3)健康不仅仅是没有疾病或者不虚弱,还要有良好的身体和社会适应方面的良好状态,注意力也很重要,所以转移注意力;当遇到挫折时,调节情绪的正确方式有很多,只要让人放松心态的合理化建议都可以,如合理宣泄。还有健康的生活。
10.(6分)我国科研人员成功通过无线微创脑机接口临床试验,帮助高位截瘫患者实现了自主脑控喝水,如图甲所示。请据图回答下列问题:
(1)脑和脊髓是神经系统的________(填“中枢”或“周围”)部分。高位截瘫患者是由于脊髓受损,脑与四肢间的联系通路中断。
(2)正常状态下,人拿起水杯喝水,这一过程离不开人体的神经调节,神经调节的基本方式是________。图乙中神经系统结构和功能的基本单位由[②]________和突起两部分组成。
(3)图丙中科研人员将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内,负责收集大脑皮质神经细胞产生的神经冲动,然后通过体外机将其传送到电脑或者手机上,实现脑机接口通信,再通过脑电活动驱动气动手套,使患者实现自主喝水。其中,电脑或手机相当于反射弧中的________。患者拿起杯子喝水的过程中,肱二头肌处于________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(4)脑机接口技术展现了科技赋能生命的潜力。下列对该技术的认识正确的是______(填序号,可多选)。
A.应该保护脑机接口患者的信息隐私
B.建立完善的法律法规,使脑机接口技术更好地服务于人类
C.脑机接口手术可能会给患者带来风险,不应该继续研究
【答案】
(1)中枢
(2)反射; 细胞体
(3)神经中枢; 收缩
(4)A,B
【分析】
(1)图乙是神经元结构图,其中的①是树突,②是细胞体,③是轴突,④是神经纤维,⑤是神经末梢。
【详解】
(1)神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统, 其中脑和脊髓是神经系统的中枢部分。
(2)神经调节的基本方式是反射。神经元就是神经细胞, 它是神经系统结构和功能的基本单位, 图乙中神经系统结构和功能的基本单位由②细胞体和突起两部分组成。
(3)神经冲动在反射弧中传递的过程是: 感受器 (感受刺激) 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 (作出反应) 。如图丙所示, 科研人员将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内, 负责收集大脑皮层神经细胞产生的神经冲动, 然后通过体外机将其传送到电脑或者手机上, 实现脑机接口通信, 再通过脑电活动驱动气动手套, 使患者实现自主喝水。因此, 脑机接口的体内机相当于反射弧中感受器; 体外机相当于传入神经; 电脑或手机相当于神经中枢; 患者拿起杯子喝水的过程为屈肘, 肱二头肌处于收缩状态。
(4)A. 脑机接口采集的脑电波信号属于高度敏感的生物识别信息, 能够反映个体的认知状态、情绪甚至潜在意图。一旦泄露, 可能造成身份识别、健康隐私暴露等严重后果。因此, 必须实施数据最小化收集、匿名化处理、端到端加密和严格的访问控制, 确保用户隐私安全, 故A正确。
B. 随着脑机接口技术从实验室走向临床与商业化应用, 其带来的隐私泄露、责任归属、伦理困境等问题日益凸显。所以需进一步推动专项立法与标准制定, 规范技术发展边界, 保障公平可及与社会信任, 故B正确。
C. 尽管侵入式脑机接口存在手术感染、免疫反应、设备耐久性等风险, 但其在帮助瘫痪患者恢复运动、交流功能方面已取得显著临床成效, 故 C错误。故选AB。
11.(6分)下图表示人体内血糖调节的部分过程,据图分析回答下列问题:
(1)图中所示过程中包含反射,此反射的类型属于________,其中下丘脑作为反射弧结构的________参与此反射活动。
(2)与饱食状态下相比较,饥饿状态下血液中胰岛素的含量________。
(3)胰岛分泌的胰岛素通过________运输到全身各处。
(4)从图中可以看出,血糖浓度保持相对稳定是________和________共同调节的结果。
【答案】
(1)简单反射; 神经中枢
(2)少
(3)血液循环
(4)神经调节; 激素
【解析】
(1)本题意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。
【详解】
(1)解:图中所示过程中包含反射的神经中枢在下丘脑,不在大脑,所以此反射的类型属于简单反射,其中下丘脑作为反射弧结构的神经中枢参与此反射活动。
(2)饱食状态时人体血液中的葡萄糖含量增加,胰岛素分泌增多,因此“与饱食状态下相比较”,饥饿状态下血液中胰岛素的含量少。
(3)胰岛分泌的胰岛素通过血液循环运输到全身各处。
(4)从图中可以看出,血糖浓度保持相对稳定是神经调节和激素共同调节的结果。
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生物·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本题共8个小题,每小题1.5分,共12分。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题。(本题共3大题,每题6分,共计18分)
9.(6分,每空1分)
(1)___________;_______________;_______________;
(2)___________________;(3)_______________ ;_______________________________
10.(6分,每空1分)
(1)___________; (2)___________;________________
(3)___________ ;___________(4)___________;
11.(6分,每空1分)
(1)___________; ___________ (2)___________;
(3)___________ ;(4)___________;___________
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷
(建议用时:30分钟,分值:30分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版八上第六章~第七章。
一、选择题(共8小题,每题1.5分,共12分)
1.【健康情境题】人体通过免疫系统抵抗病原体的侵入,下列不属于人体免疫系统发挥作用的是( )
A.患过天花的人以后不再患天花 B.给刚刚出生的婴儿接种卡介苗
C. 器官移植的患者发生排异反应 D.给急性肠胃炎患者注射青霉素
2.“珍爱生命,健康生活”是一个永恒的主题,下列说法错误的是( )
A.无需凭医师处方即可购买和使用
B.给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫,疫苗是抗体
C.某校在学生中开展的“刷卡”锻炼活动,属于保护易感人群
D.因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,可以指压受伤血管的远心端止血
3.【生活化情境题】小明在家突发高烧,妈妈拿出两种家里常备“感冒药”:对乙酰氨基酚片和头孢克肟胶囊。请根据药品标签信息和所学知识,下列做法正确的是( )
药品名称
主要信息
对乙酰氨基酚片(OTC)
适应证:用于普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛。每4~6小时服用1次。
成分:对乙酰氨基酚。
禁忌:严重肝肾功能不全者禁用。
头孢克肟胶囊
适应证:敏感细菌所致的呼吸道感染。
成分:头孢克肟。
警示语:处方药,凭医师处方销售、购买和使用!
A.为迅速康复,可双倍剂量、同时服用两种药 B.为快速退烧,每2小时服用1次对乙酰氨基酚
C.依据小明症状,暂时无需服用头孢克肟胶囊 D.可多盖两床被子“捂汗”,从而快速退烧
4.星期天中午,小李一家去电影院观看电影,他们刚走进电影院和寻找自己座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是( )
A.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小 B.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大
C.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小 D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大
5.舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激,是反射弧中的( )
A.感受器 B.传入神经 C.效应器 D.神经中枢
6.【改编题】实验中学每个周一的早上8点都会举行升旗仪式,看到国旗冉冉升起,同学们纷纷抬起右手敬少先队队礼并齐唱国歌。下图表示同学们做出敬礼动作的过程,有关叙述错误的是( )
A.①是骨,起杠杆作用 B.屈肘敬礼时,肱二头肌收缩
C.②是关节,具有牢固性和灵活性 D.敬礼动作只需要运动系统参与即可完成
7.【改编题】伤员手臂受伤出血,其血液颜色与流动状态具有“暗红、缓慢、连续”的特点。若采用如图所示的方式进行急救,受伤的血管及出血部位是( )
A.动脉、a B.动脉、b C.静脉、a D.静脉、b
8.下列关于皮肤的叙述错误的是( )
A.皮肤由表皮和真皮构成,含有汗腺、皮脂腺等附属物
B.表皮由上皮组织构成,分为角质层和生发层
C.真皮主要由肌肉组织构成,具有一定的弹性和韧性
D.体内的一部分水、无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤排出
二、非选择题(共3大题,18个空,每空1分,共18分)
9.(6分)某班同学在学习《传染病及其预防》这一课时,通过做“换水实验”模拟流感的传播过程,步骤如下:
第一步:一位同学领取装有氢氧化钠溶液(一种碱性溶液,能让试纸变色)的烧杯,其他同学领取装有清水的烧杯。
第二步:每人吸取滴管自己烧杯中的液体,找一位同学作为换水对象,把自己滴管中的液体滴入到对方烧杯,进行多次“换水”。
第三步:用试纸检测,统计试纸变色的人数,约有三分之二的同学试纸变色。
(1)如果用试纸模拟流感抗原检测试纸,试纸变色即为检测结果“阳性”,则氢氧化钠模拟引起流感的____________,领取氢氧化钠溶液的同学和领取清水的同学分别模拟传染病流行环节中的____________、____________。
(2)盐酸能和氢氧化钠反应,中和溶液的碱性。如果领取清水的同学在“换水”实验前在烧杯中滴加盐酸,则进行多次“换水”后,用试纸检测几乎没有试纸变色。“往清水中滴加盐酸”模拟传染病预防措施中的______________。
(3)健康不仅仅是没有疾病或者不虚弱,还要有良好的身体、心理状态和___________能力;心情愉悦是儿童青少年心理健康的核心,当遇到挫折时,你调节情绪的正确方式是:______(写一种,合理即可)。
10.(6分)我国科研人员成功通过无线微创脑机接口临床试验,帮助高位截瘫患者实现了自主脑控喝水,如图甲所示。请据图回答下列问题:
(1)脑和脊髓是神经系统的________(填“中枢”或“周围”)部分。高位截瘫患者是由于脊髓受损,脑与四肢间的联系通路中断。
(2)正常状态下,人拿起水杯喝水,这一过程离不开人体的神经调节,神经调节的基本方式是________。图乙中神经系统结构和功能的基本单位由[②]________和突起两部分组成。
(3)图丙中科研人员将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内,负责收集大脑皮质神经细胞产生的神经冲动,然后通过体外机将其传送到电脑或者手机上,实现脑机接口通信,再通过脑电活动驱动气动手套,使患者实现自主喝水。其中,电脑或手机相当于反射弧中的________。患者拿起杯子喝水的过程中,肱二头肌处于________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(4)脑机接口技术展现了科技赋能生命的潜力。下列对该技术的认识正确的是______(填序号,可多选)。
A.应该保护脑机接口患者的信息隐私 B.建立完善的法律法规,使脑机接口技术更好地服务于人类
C.脑机接口手术可能会给患者带来风险,不应该继续研究
11.(6分)下图表示人体内血糖调节的部分过程,据图分析回答下列问题:
(1)图中所示过程中包含反射,此反射的类型属于________,其中下丘脑作为反射弧结构的________参与此反射活动。
(2)与饱食状态下相比较,饥饿状态下血液中胰岛素的含量________。
(3)胰岛分泌的胰岛素通过________运输到全身各处。
(4)从图中可以看出,血糖浓度保持相对稳定是________和________共同调节的结果。
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注意事项
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条
考生禁填:
缺考标记
▣
形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
□
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无
选择题填涂样例:
效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×1【W1【1
选择题:本题共8个小题,每小题1.5分,共12分。
1.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
7.IA][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][CJ[D]
4.[A][B][C][D]
5.[AJ[B][C][D]
二、非选择题。
(本题共3大题,每题6分,共计18分)
9.(6分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
10.(6分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
11.(6分,每空1分)
(1)
(2)
(3)
(4)
i
2026-2027学年八年级生物上学期期中模拟卷
(建议用时:30分钟,分值:30分)
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版八上第六章~第七章。
一、选择题(共8小题,每题1.5分,共12分)
1.【健康情境题】人体通过免疫系统抵抗病原体的侵入,下列不属于人体免疫系统发挥作用的是( )
A.患过天花的人以后不再患天花 B.给刚刚出生的婴儿接种卡介苗
C. 器官移植的患者发生排异反应 D.给急性肠胃炎患者注射青霉素
2.“珍爱生命,健康生活”是一个永恒的主题,下列说法错误的是( )
A.无需凭医师处方即可购买和使用
B.给健康人注射乙肝疫苗属于特异性免疫,疫苗是抗体
C.某校在学生中开展的“刷卡”锻炼活动,属于保护易感人群
D.因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,可以指压受伤血管的远心端止血
3.【生活化情境题】小明在家突发高烧,妈妈拿出两种家里常备“感冒药”:对乙酰氨基酚片和头孢克肟胶囊。请根据药品标签信息和所学知识,下列做法正确的是( )
药品名称
主要信息
对乙酰氨基酚片(OTC)
适应证:用于普通感冒或流行性感冒引起的发热、头痛。每4~6小时服用1次。
成分:对乙酰氨基酚。
禁忌:严重肝肾功能不全者禁用。
头孢克肟胶囊
适应证:敏感细菌所致的呼吸道感染。
成分:头孢克肟。
警示语:处方药,凭医师处方销售、购买和使用!
A.为迅速康复,可双倍剂量、同时服用两种药 B.为快速退烧,每2小时服用1次对乙酰氨基酚
C.依据小明症状,暂时无需服用头孢克肟胶囊 D.可多盖两床被子“捂汗”,从而快速退烧
4.星期天中午,小李一家去电影院观看电影,他们刚走进电影院和寻找自己座位时,眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是( )
A.瞳孔放大,晶状体曲度由大变小 B.瞳孔放大,晶状体曲度由小变大
C.瞳孔缩小,晶状体曲度由大变小 D.瞳孔缩小,晶状体曲度由小变大
5.舌上的味蕾可以感受食物的酸、甜、苦、咸等刺激,是反射弧中的( )
A.感受器 B.传入神经 C.效应器 D.神经中枢
6.【改编题】实验中学每个周一的早上8点都会举行升旗仪式,看到国旗冉冉升起,同学们纷纷抬起右手敬少先队队礼并齐唱国歌。下图表示同学们做出敬礼动作的过程,有关叙述错误的是( )
A.①是骨,起杠杆作用 B.屈肘敬礼时,肱二头肌收缩
C.②是关节,具有牢固性和灵活性 D.敬礼动作只需要运动系统参与即可完成
7.【改编题】伤员手臂受伤出血,其血液颜色与流动状态具有“暗红、缓慢、连续”的特点。若采用如图所示的方式进行急救,受伤的血管及出血部位是( )
A.动脉、a B.动脉、b C.静脉、a D.静脉、b
8.下列关于皮肤的叙述错误的是( )
A.皮肤由表皮和真皮构成,含有汗腺、皮脂腺等附属物
B.表皮由上皮组织构成,分为角质层和生发层
C.真皮主要由肌肉组织构成,具有一定的弹性和韧性
D.体内的一部分水、无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤排出
二、非选择题(共3大题,18个空,每空1分,共18分)
9.(6分)某班同学在学习《传染病及其预防》这一课时,通过做“换水实验”模拟流感的传播过程,步骤如下:
第一步:一位同学领取装有氢氧化钠溶液(一种碱性溶液,能让试纸变色)的烧杯,其他同学领取装有清水的烧杯。
第二步:每人吸取滴管自己烧杯中的液体,找一位同学作为换水对象,把自己滴管中的液体滴入到对方烧杯,进行多次“换水”。
第三步:用试纸检测,统计试纸变色的人数,约有三分之二的同学试纸变色。
(1)如果用试纸模拟流感抗原检测试纸,试纸变色即为检测结果“阳性”,则氢氧化钠模拟引起流感的____________,领取氢氧化钠溶液的同学和领取清水的同学分别模拟传染病流行环节中的____________、____________。
(2)盐酸能和氢氧化钠反应,中和溶液的碱性。如果领取清水的同学在“换水”实验前在烧杯中滴加盐酸,则进行多次“换水”后,用试纸检测几乎没有试纸变色。“往清水中滴加盐酸”模拟传染病预防措施中的______________。
(3)健康不仅仅是没有疾病或者不虚弱,还要有良好的身体、心理状态和___________能力;心情愉悦是儿童青少年心理健康的核心,当遇到挫折时,你调节情绪的正确方式是:________________(写一种,合理即可)。
10.(6分)我国科研人员成功通过无线微创脑机接口临床试验,帮助高位截瘫患者实现了自主脑控喝水,如图甲所示。请据图回答下列问题:
(1)脑和脊髓是神经系统的________(填“中枢”或“周围”)部分。高位截瘫患者是由于脊髓受损,脑与四肢间的联系通路中断。
(2)正常状态下,人拿起水杯喝水,这一过程离不开人体的神经调节,神经调节的基本方式是________。图乙中神经系统结构和功能的基本单位由[②]________和突起两部分组成。
(3)图丙中科研人员将脑机接口的体内机植入患者的颅骨内,负责收集大脑皮质神经细胞产生的神经冲动,然后通过体外机将其传送到电脑或者手机上,实现脑机接口通信,再通过脑电活动驱动气动手套,使患者实现自主喝水。其中,电脑或手机相当于反射弧中的________。患者拿起杯子喝水的过程中,肱二头肌处于________(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(4)脑机接口技术展现了科技赋能生命的潜力。下列对该技术的认识正确的是______(填序号,可多选)。
A.应该保护脑机接口患者的信息隐私
B.建立完善的法律法规,使脑机接口技术更好地服务于人类
C.脑机接口手术可能会给患者带来风险,不应该继续研究
11.(6分)下图表示人体内血糖调节的部分过程,据图分析回答下列问题:
(1)图中所示过程中包含反射,此反射的类型属于________,其中下丘脑作为反射弧结构的________参与此反射活动。
(2)与饱食状态下相比较,饥饿状态下血液中胰岛素的含量________。
(3)胰岛分泌的胰岛素通过________运输到全身各处。
(4)从图中可以看出,血糖浓度保持相对稳定是________和________共同调节的结果。
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