黑龙江佳木斯市第一中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测物理试题

《佳一中2026-2027学年度高三学年第三次调研考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D C B A D BC BCD ABC 1．B 【详解】A．图甲中，与点电荷等距的两点，电场强度大小相等、方向不同，故A错误； B．图乙中，根据对称性可判断，、两点的电场强度大小相等、方向相同，故B正确； C．图丙中，根据对称性可判断，两点的电场强度大小相等、方向相反，故C错误； D．图丁中，由电场线的疏密可知，故D错误。 故选B。 2．D 【详解】ABD．；因两小球初速度大小相等，即初动能相等，故两小球的末动能相等，即末速度大小相等，但两小球落地时的速度方向不同，故两小球落地时速度不同，根据可知，两小球落地时动量动量不同，故AB错误，D正确； C．从开始运动至落地，小球A竖直方向做自由落地运动，下落高度为h，而小球B做竖直上抛运动，先向上运动至最高点，再从最高点自由落体运动至地面，下落阶段的高度大于h，故小球B下落阶段所用时间比小球A所用时间长，故小球B整个过程所用时间一定比小球A长，故两小球在空中运动过程中，小球B所受重力的冲量比小球A大，根据动量定理可知，小球B的动量变化量比小球A大，故C错误。 故选D。 3．D 4．C 5．B 【详解】A．将正电荷从点移到点，静电力做功，由于点为的中点，所以将正电荷从点移到点，静电力做功；将正电荷从点移到点，静电力做功，则将正电荷从点移到点，静电力做功，可知、两点电势相等，则、两点间的电势差为0，故A错误； BC．、连线为等势线，所以电场强度的方向与垂直指向点，根据几何关系可知电场强度的方向与的夹角为；设电场强度的大小为，则有 解得，故B正确，C错误； D．将从点移到点，静电力做功，由于、两点电势相等，所以将从点移到点，静电力做功，故D错误。 故选B。 6．A 【详解】该装置在空中悬停时，四个相同的螺旋桨向下推动空气获得升力，根据平衡条件有 设时间内每个螺旋桨向下吹出的空气的质量为 对向下推动的空气由动量定理 由牛顿第三定律可知 联立解得 故选A。 7．D 8．BC 9．BCD 10．ABC 【详解】A．三个球组成的系统所受外力的合力为零，系统的动量守恒，故A正确； B．三个球组成的系统满足机械能守恒定律，有，可得三个球的速率应满足关系式，故B正确； C．由对称性可知，小球A和小球C动能相同，由可知，当小球A的动能最大时，小球B的速度为零。 设此时小球A、C的速度大小为，速度方向与绳子垂直，两根绳间的夹角为，如图所示 根据动量守恒定律 机械能守恒定律，又 联立解得，小球A的最大动能为，此时两根绳间夹角为。此时，小球A的最大速率为，故C正确，。 故选ABC。 11．(1) (2)A (3) 9.83 【详解】（1）周期的定义是完成一次全振动的时间，实验中记录了30次全振动的总时间为t，因此单次全振动的周期为总时间除以全振动次数，即 （2）根据公式算出的重力加速度g的数值总比网上查阅得到的当地重力加速度的数值大，说明计算时代入的摆长L比实际真实摆长偏大。真实摆长是悬挂点到重心的距离，而实验中误将悬挂点到手机中心的距离作为摆长代入计算，说明重心在手机中心的正上方。 故选A。 （3）由单摆周期公式 变形可得 图线的斜率 由于多次改变摆长时，手机重心相对手机中心的偏移量是固定值，L的变化量和真实摆长的变化量完全相等，因此图线斜率 整理得 12．(1)AD (2) (3) 【详解】（1）A．复写纸和白纸依次铺好后，实验过程白纸的位置不能再移动，选项A正确； B．该实验中两球从同一点抛出，则不需要测量A球或B球的直径，选项B错误； C．为防止入射球碰后反弹，入射球的质量要大于被碰球的质量，为保证两球正碰，则两球大小要相同，选项C错误； D．实验要验证的关系是 两球碰后均做平抛运动，落地时间相同，则水平位移与速度成正比，则要验证的关系式是 则实验中需要测量A球和B球的质量和，选项D正确。 故选AD。 （2）由上述分析可知，若满足关系式，则可以认为两球碰撞前后的总动量守恒。 （3）由动量守恒 由平抛运动规律，， 联立可得 13．(1) (2) (3)， 【详解】（1）由图可知，该波的波长为 经过质点第一次回到平衡位置，所以 解得 则波速的大小为 （2）质点第一次到达波谷，即处的振动传播到质点，波传播的距离为 则所需时间为 （3）根据“同侧法”可知，时，质点沿轴正方向振动，质点第一次到达波谷所需时间为 所以，质点振动了周期，到达平衡位置处，即质点偏离平衡位置位移为 通过的路程为 14．（1） ；（2）（3） 【详解】 （2）碰撞后当物块B与物块C速度相等时轻弹簧的弹性势能最大，据动量守恒定律有 据机械能守恒定律 解得 15．（1）；（2）；（3） 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 佳一中2026-2027学年度高三学年第三次调研考试 物理试题 一、单项选择题(共计7小题，每小题4分，共计28分) 1．在如图所示的四种电场中，分别标记有、两点。其中、两点电场强度相同的是（     ） A．甲图中与点电荷等距的、两点 B．乙图中两等量异种点电荷连线的中垂线上与连线等距的、两点 C．丙图中两等量同种点电荷连线的中垂线上与连线等距的、两点 D．丁图中点电荷与金属板形成的电场中背离金属板的一条电场线上的、两点 2．如图所示，两个完全相同的小球A、B，在同一高度处以相同大小的初速度v0分别沿水平向左和竖直向上方向抛出，不计空气阻力，下列说法正确的是（    ） A．两小球落地时重力的瞬时功率相同 B．两小球落地时的动量相同 C．从开始运动至落地，两小球动量的变化量相同 D．从开始运动至落地，两小球动能的变化量相同 3．如图所示，水平放置的弹簧振子在光滑水平面上、之间做简谐运动，为振动的平衡位置。当物块A运动到点速度减为零瞬间，将物块B轻放在物块A上，物块B与A粘在一起，下列说法正确的是（    ） A．物块A振动的振幅减小 B．物块A振动过程由弹簧弹力充当回复力 C．物块A振动的周期变小 D．物块A振动的最大速度减小 4．光滑水平面上停放着质量为、装有光滑圆形槽的小车，一质量也为的小球以水平速度沿槽口向小车滑去，到达某一高度后（不滑出圆弧），小球又返回右端，图甲小车靠墙停放，图乙小车放置在无阻碍的光滑水平面上，已知重力加速度为，则（     ） A． 图乙中在小球从槽口开始到返回槽口的过程中，小球与小车组成的系统机械能和动量均守恒 B．图甲中小球在弧形槽内运动的整个过程，墙对圆弧槽的冲量大小为 C．图甲中小球在弧形槽内上升的最大高度为 D．图乙中全过程球受到弧形槽弹力的冲量大小为 5．如图，圆所在的空间存在平行于圆面的匀强电场，圆心为、半径为，，。将正电荷从点移到点，静电力做功；从点移到点，静电力做功。下列说法正确的是（     ） A．、两点间的电势差为 B．电场强度的大小为 C．电场强度的方向与的夹角为 D．将从点移到点，静电力做功 6．如图为我国某公司研发的一种新型飞行救生圈，旨在更高效的对落水者进行施救。该装置的动力由四个相同的螺旋桨提供，螺旋桨高速旋转向下推动空气产生升力。已知该装置的质量为，单个螺旋桨产生的气流横截面积为，空气密度为，重力加速度为。当该装置在空中悬停时，螺旋桨吹出风速大小为（　　） A． B． C． D． 7．一带电小球A，固定在绝缘竖直墙壁上，一段不可伸长的绝缘轻绳跨过光滑的定滑轮O一端与带电小球B相连，另一端用外力F拉住，滑轮在小球A的正上方，静止时OA与OB距离相等，重力加速度为g，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．若此时将OB绳剪断，则剪断瞬间B球的加速度大小为g B．若仅将B球电量变成原来2倍，再次平衡时AB两小球间距离将变成原来倍 C．若调节力F，使OB绳缓慢变短，则A、B两小球间的电场力大小不变 D．若调节力F，使OB绳缓慢变短一小段距离，则力F做的功大于B小球重力势能增加量 二、多项选择题(本题共3小题，每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共18分) 8．生活中有很多情景都属于振动和波的现象，下列关于图中四种情景中的说法正确的是（     ） A. 甲图中火车鸣笛通过站台边站着的工作人员时，工作人员听到的笛声音调 将先变小后变大。 B. 乙图中如果孔的尺寸大小不变，使波源振动的频率减小，能观察到更明显的衍射现象 C. 丙图为消声器的结构示意图，同一声波从A处通过上下两通道后在B处相 遇的路程差应为该声波半波长的奇数倍 D.丁图中手掌摩擦龙洗盆盆耳使得水花飞溅，是摩擦力较大导致 9．如图1所示，光滑水平地面上并排放着质量为的木板、，一质量为的滑块（可视为质点）以水平初速度从木板的左端开始运动，最终与木板保持相对静止。已知时滑块在木板左端，木板运动的图像如图2所示，木板、与滑块之间的动摩擦因数均为，重力加速度取，下列说法正确的是（     ） A．木板、相互作用过程中，对的冲量大小为 B．滑块与木板最终的共同速度为 C．木板B的最小长度为3m D．整个过程中，木板、和滑块组成的系统机械能减少量为 10．如图所示，光滑水平面上三个弹性小球质量均为m，连接小球的两轻绳长度相同且不可伸长，起初轻绳绷直，三个小球静止排列在同一直线上。若在垂直于轻绳方向给小球B一个水平初速度，小球A、C碰撞时无机械能损失。下列说法正确的是（     ） A．三个球组成的系统动量守恒 B．三个球的速率应满足关系式 C．小球A的最大速率为 D．小球A的动能最大时两轻绳之间夹角为 三、实验题(每空2分，共计16分) 11．某物理实验兴趣小组利用智能手机设计了“用单摆测量重力加速度”的实验。他们用一根轻质细线将手机悬挂在水平桌面上的铁架台上，调整后如图1所示。启动手机中的Phyphox应用，点击界面中的“摆”（如图2所示）进行实验，测出手机运动的周期和频率，并通过不同的方法计算得到当地重力加速度。 实验步骤如下： ①手机静止时，用米尺测出悬挂点到手机中心的距离L； ②将手机从平衡位置拉开一个很小的角度（小于5°），然后由静止释放，使手机在竖直平面内摆动，记录30次全振动的时间t，计算得到手机的运动周期T； ③用公式计算当地的重力加速度； ④改变摆长，多次重复实验，得到一系列重力加速度，算出重力加速度的平均值； ⑤根据测量数据，作出的图线，如图3所示，求得图线的斜率k，测出当地重力加速度g的数值。 (1)手机运动的周期T为_______。 (2)该小组成员发现，用公式算出的重力加速度g的数值总比网上查阅得到的当地重力加速度的数值大，可能的原因是手机重心的位置与手机中心并不重合。当手机静止在平衡位置时，下列关于手机重心位置的说法正确的是_______（填选项前的字母）。 A．手机重心在手机中心正上方 B．手机重心在手机中心正下方 C．手机重心在手机中心的左侧或者右侧 (3)该小组测得当地的重力加速度_______（用k表示）;如图3所示，代入数据计算得g=_______ (计算结果保留3位有效数字)。 12．小羽同学用图甲所示装置验证动量守恒定律（水平地面依次铺有复写纸和白纸）。 实验时，先让入射球，多次从斜轨上C位置静止释放；然后，把被碰小球静置于轨道的末端，再将入射小球从斜轨上C位置静止释放，与小球相撞，多次重复此步骤，用最小圆圈法分别找到小球的平均落点M、P、N，图中O点为小球抛出点在水平地面上的垂直投影。 (1)关于此碰撞实验，下列说法正确的是 （多项选择题） A．复写纸和白纸依次铺好后，实验过程白纸的位置不能再移动 B．需要测量A球或B球的直径 C．入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同 D．需要测量A球和B球的质量和 (2)如图乙所示，测量出平均水平位移OM、OP、ON的长度、、，在实验误差允许范围内，若满足关系式___________，则可以认为两球碰撞前后的总动量守恒。（用测量的量表示） (3)完成上述实验后，某实验小组对上述装置进行了改造，如图丙所示。在水平槽右方竖直固定一木板，使小球1仍从斜槽上C点由静止滚下，重复上述实验的操作，得到两球落在木板上的平均落点M、P、N，用刻度尺测量木板上与B等高的点到N、P、M三点的高度差分别为L1、L2、L3，则验证两球碰撞过程中动量守恒的表达式为___________,若AB小球发生弹性碰撞 则验证的表达式为___________(用所测物理量的字母表示)。 四、计算题(共38分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分。有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。) 13．(10分)抖动绳子一端可以在绳子上形成一列简谐横波。如图所示为一列沿轴传播的简谐横波时刻的波动图像，此时振动恰好传播到的质点处，经过质点第一次回到平衡位置，质点在轴上位于处，求： (1)波速的大小； (2)质点第一次到达波谷需要多长时间； (3)在质点第一次到达波谷时，质点偏离平衡位置位移，以及通过的路程。 14．(12分)如图所示，小球A质量为m，系在细线的一端，线的另一端固定在O点，O点到光滑水平面的距离为h。物块B和C的质量分别是m和3m，B与C用轻弹簧拴接，置于光滑的水平面上，且B物块位于O点正下方。现拉动小球使细线水平伸直，小球由静止释放，运动到最低点时与物块B发生弹性正碰（碰撞时间极短），小球与物块均视为质点，不计空气阻力，重力加速度为g，求 (1)A与 B 碰撞过程损失的机械能 (2)轻弹簧获得的最大弹性势能 (3)物块C的最大速度      15． 如图所示，一个半径为R的四分之一光滑圆弧轨道，底端与足够长的水平'轨道相切(但是不固定在水平面上),直轨道MN段粗糙其余部分均光滑N点右侧的P点处静止放置一小物块b，小物块a从圆弧轨道最高点由静止释放，滑出MN后与物块b发生弹性碰撞，当小物块a在MN区域运动的时候，会始终受到一个水平向右，大小F=12N的恒力作用，已知R=1.5m，直轨道 MN 长L=1.0m，物块a与MN之间的动摩擦因数，圆弧轨道质量, 物块a的质量，重力加速度g取 。求： （1）物块a到圆弧轨道底端时物块a和圆弧轨道的速度大小； （2）若b的质量可以变化，a与b发生第一次碰撞后为了使b的动能最大，求此时b的质量和最大动能； （3）若物块b的质量为=2kg，每次物块a与P点处的物块b碰撞之后，都立即在P点放入与物块b完全相同的静止物块。经过足够多次的碰撞后，从物块 a静止释放后开始计算，物块a在粗糙区域MN中运动的路程s.。    第1页（共2页） 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $