5 2026年中考真题优选重组卷(二)-【学海风暴·中考一卷通】2027年中考道德与法治（江西专用）

教学方式，让教学更直观有趣，激发学生学习兴趣；推动 优质教育资源共享，丰富教学内容，开阔学生视野，提升 整体教学质量。②消极影响：如果教师过度依赖人工智 能，会削弱教师自身的深度思考能力和创新能力，不利于 教师专业能力提升。（每点2分，共4分，言之有理即可） (3)示例：①明确学生主体地位，不过度依赖人工智能 ②利用人工智能优势，定制个性化学习方案，提高学习效 率，激发学习动力。③遇到问题先独立思考，再借助人工 智能解决，在使用中提升自身独立思考与判断能力。 ④学会辨别筛选人工智能提供的内容，理性科学使用人 工智能工具。（每点2分，满4分为止，言之有理即可） 52026年中考真题优选重组卷（二） 【答案速查】 1~5 DDBCC 6~10 ACCDC 11~15 ADDCA 16~18 AAC 【答案详解】 1D【解析】“独一无二的星辰”“各自闪耀”体现了每个人 都有自己的禀赋和特性，都有属于自己的闪光点，这告诉 我们要学会接纳自己、欣赏自己，D符合题意；题干强调每 个人的独特性，未涉及理想目标，A排除：题干未体现制 订行动方案相关的内容，B排除；题干侧重肯定自我价值， 而非强调改正缺点，C不符合题意。故选D。 2D【解析】荀子的话强调学习最终要落到实践，刘少奇的 观点强调理论要用于解决实际问题，二者都突出理论与 实践相结合、知行合一。读“有字之书”对应书本理论学 习，读“无字之书”对应生活实践，D符合题意：A侧重热爱 读书，未体现实践，排除；B侧重学习方法、虚心请教，与实 践无关，排除；C侧重合作学习，不涉及理论联系实际，排 除。故选D。 3B【解析】我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的 信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精 力，学会“信息节食”，B符合题意；传播网络正能量强调主 动传播积极信息，与小明沉迷网络无关，A不符合题意： 自觉抵制不良信息强调防范有害内容，但小明浏览的是 新闻，未涉及不良信息，C不符合题意：恪守道德、遵守法 律强调网络行为的规范性，与时间管理问题无关，D不符 合题意。故选B。 4C【解析】 解题关键：落地时，装有水的甲杯中的乒乓 球反弹得更高，而水可代表自身积淀、内在 分析题文储备。题文表明丰厚积淀能让人在挫折（落 地冲击)后反弹得更高，对应个人积累、持续 努力的人生启示 ①(×)：杯中的水好比责任，不承担责任，也 能获得更多回报（逻辑醋误，实验证明有 水才能反弹得更高，对应承担责任才能收 茯成长) 分析选项 ②(/)：杯中的水好比学识，有了积淀，会迸 发更强的前行力量（杯中的水是内在积 累，学识沉淀能充实自我，在遭遇困境时 拥有更强底气，贴合实验寓意) 续表 ③(×)：杯中的水好比友谊，是平等、双向 的，是一种心灵的相遇（实验仅体现自身储 备带来的力量，未涉及人与人双向交往的 友谊内涵，与题文无关) 分析选项 ④(J):杯中的水好比努力，只要努力，就有 机会离梦想更近（持续努力如同不断盖 水，积累越多，面对挫折反弹的力量就越 强，离梦想就越近，契合实验主旨) 得出答案C 素养强化 自我积淀，培育健全人格核心素养 本题以趣味物理小实验为生活化情境，落地道德与法治 学科健全人格核心素养。试题借助落地时纸杯中乒乓球反 弹的直观现象，将物理实验与人生成长道理结合，引导学生 理解学识、能力等内在积淀的重要价值；区分责任、友谊、学 识、努力四类概念，纠正“无须付出也能收获成长”的错误认 知，激励学生主动积累知识、坚持拼搏奋进，在持续沉淀中增 强抵御挫折、追逐理想的底气，树立踏实积累、奋斗成长的正 确人生观。 5C【解析】小敏体会到父亲为家庭的付出，反思与父亲的 矛盾，学会换位思考、体谅父亲，体现体味亲情、理解父 母，C符合题意：材料未涉及做好规划、独立生活、学习成 绩相关内容，A、B、D不符合题意。故选C。 6A【解析】“手搓经济”借助智能经济的机遇，让普通人能 低成本将创意落地，释放数字时代的创新活力，体现了创 新对生活的积极影响，①正确：题干提到“让普通人能够 低成本将创意落地”，说明创新不再有高门槛，普通人也 能参与并受益，②正确：我国目前尚未成为世界科技创新 强国，③错误；改革开放决定是当代中国前途命运的关键 一招，④错误。故选A。 7C【解析】 A(×):山重水复疑无路，柳暗花明又一村（比喻困境中 燕合希望，阑释事物发展曲折前进的道理，与诚信美德 无关) B(×):共看明月应垂泪，一夜乡心五处同（借明月抒发 与亲人分隔的思乡之情，未体现藏信美德) C(/):千金未必能移性，一诺从来许杀身（赞美信守承 话、重话守信的品格，契合诚信的传统美德，符合 题意) D(×):剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（抒发战乱平 息、国土收复的欣喜、爱国之情，和诚信无关) 8C【解析】 A(×):①184000元（小吃店虽属于非公有制经济 但184000元是工资加奖金的总额，题目只问按劳动要 素分配的收入，数值酷误) B(×):②84000元（市人民政府属于国家机关，对应 的分配方式为按劳分配，不特合题干“得到了国家的鼓 励、支持、引导”的非公有制经济) C(/):③84000元（快递公司是私营经济，属于国家 鼓励、支持、引导的非公有制经济；仅工资为劳动要素 收入，7000×12=84000元.符合题意) D(×):④184000元（中国银行是国有经济，且 184000元包含技术奖金，不符合题千双重限定条件) 中考一卷通道德与法治入71 易错易混 厘清分配方式两大易混点 （1)易混点1：按劳分配与按劳动要素分配 按劳分配仅存在于国有经济、集体经济等公有制经济 中：私营企业、外资企业劳动者工资属于按劳动要素分配。 二者所属经济主体不同，不可等同。 (2)易混点2：工资收入与技术发明奖金 工资属于按劳分配或按劳动要素分配，技术发明奖金依 靠技术成果获得，属于按技术要素分配；设问限定劳动要素 收入时，奖金不能合并计算。 9D【解析】同学们主动走进社区敬老院，为老人读报、陪 老人聊天等，启示我们要积极参与志愿服务，帮助他人， 养成亲社会行为：友善待人，积极投身于社会实践。D符 合题意：A与题意不符，排除；友善待人是道德层面的要 求，而不是法定义务，B错误；承担责任应不言代价与回 报，且承担责任不一定会获得物质回报，C错误。故选D。 10C【解析】弟弟被李某欺负，应该通过报警等合法途径维 护权益，纠集几个人将李某打成重伤属于犯罪行为，①错 误；小区广场舞噪声干扰，多次沟通无效，可以向人民法 院提起民事诉讼，②正确：买到劣质产品，如果与超市协 商退换未果，可以向市场监督管理部门反映，③正确：被 同学冒用姓名发表文章，可以收集署名截图等证据，找当 事人进行协商解决，也可以向人民法院提起诉讼，但是网 络曝光该同学隐私属于违法行为，④错误。故选C。 11A【解析】画布上有守卫国门的战士、“小卫士”、生态家园 等内容，均属于国家安全相关内容，对应主题“维护国家安 全”，A符合题意：材料未体现生活情趣、乡村振兴、知识产 权相关内容，B、C、D不符合题意。故选A。 12D【解析】题干中学校开展形式多样的宪法宣传活动，能 够丰富普法形式、增强宪法认知，③④符合题意：“杜绝了 未成年人犯罪”说法绝对，法治宣传只能减少犯罪，无法 杜绝，①错误：宪法宣传活动侧重法治素养培育，有利于 增强学生的宪法意识，和提高学生学习成绩无关，②错 误。故选D。 13D【解析】题干强调依靠制度约束权力，这是因为权力具 有两面性，滥用会滋生腐败：党履行好执政兴国的职责， 必须依法执政，规范权力运行。③④符合题意：维护党中 央权威、落实党的领导属于坚持党的领导的要求，并非把 权力关进制度笼子的原因，①②不符合题意。故选D。 14C【解析】题干中政务服务中心设立“办不成事”反映窗 口，高效解决群众办事难题，体现政府对人民负责、为人民 服务，C符合题意：依法执政的主体是中国共产党，政府是 依法行政，A错误；国家的一切权力属于人民而非公民，B 错误：公民不能直接管理国家事务，D错误。故选C。 15A【解析】社区组织多民族居民共同开展活动，促进各民 族交往交流交融，有利于铸牢中华民族共同体意识，A正 确：我国各民族交错居住的分布格局是长期历史发展形 成的，并不是这一社区举措确立的，B错误；我国努力缩小 各民族间的发展差距，“消除”的表述过于绝对，C错误；平 等团结互助和谐是我国社会主义民族关系的内容，D错 误。故选A。 16A【解析】完善养老服务体系可满足老年人口的养老需 求，是合理措施，A正确：“大幅提升社会整体福利”表述 过于绝对，社会整体福利的提升需考虑经济发展水平、财 政承受能力等因素，不能盲目大幅提升，B错误：不同国家 的人口状况、经济发展水平、社会文化等存在差异，发达 72怎中考一卷通自德与法治 国家的人口政策不一定适合我国国情，不能照搬，应结合 我国实际制定政策，C错误；养老支出需要政府、社会、家 庭等多方共同承担，仅由政府完全承担不符合实际情况， D错误。故选A。 17A【解析】中非合作从早期援助、基础设施建设，拓展到 全方位文化交流，体现了中非在多领域深化合作、共同发 展，①正确：双方共同确定“中非人文交流年”，将文化交 流纳入合作重点，说明文化交流是国际合作的重要内容， ②正确：③夸大了文化多样性的作用，错误：当今世界国 与国之间既有竞争，也有合作，④错误。故选A 18C【解析】当下，高新技术迭代提速，正在深刻影响未来 职业发展图景。对此，我们应顺应时代变化，抓住社会发 展的机遇，提升自身素质，迎接未来世界的挑战，②③符 合题意；“确保”表述绝对，①错误；选择职业应该结合自 身的个性特长，④错误。故选C。 19(1)示例：我们要珍爱生命，保持身心健康；在家庭生活中 要理解与感恩父母，学会换位思考；集体生活能带给我们 温暖。(2分，言之有理即可)(2)示例：①同学甲说的“不 争”是指豁达的人生态度。在家庭与集体生活中，要宽容 大度，友善待人，做到“不争”，但在“不争”的同时也应该 坚持原则。②同学乙所说的“争”是指积极进取的人生态 度。在国家利益、公平正义、个人合法权益面前，要坚定 信念，坚守底线，做到“争”，但在“争”的同时要分清孰轻 孰重，学会取舍。③两位同学的观点都有道理，是从不同 角度看问题的表现。“不争”与“争”，都是中华民族的传 统美德与正确价值观，是我们成长中必备的优秀品质，应 传承与弘扬。（每点2分，满4分为止） 20乙同学的观点正确，甲同学的观点错误。(1分)理由： ①国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。从根本 上说，国家利益与个人利益是一致的。有时，国家利益难 免同个人利益发生矛盾。(2分，合理即可)②无论何时何 地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了 国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生 命。(3分，合理即可) 、 21(1)示例：《闻“汛”而动党旗扬人民至上守安澜》《为民勇 担使命同心共战汛情》等。(3分，一个即可)(2)示例： ①从弘扬伟大建党精神的角度：伟大建党精神是中国共 产党的精神之源。伟大建党精神已深深融入党、国家、民 族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚 克难、奋勇前行的强大精神动力。②从坚持以人民为中 心的角度：党的初心使命，是激励一代代中国共产党人前 赴后继、英勇奋斗的根本动力。人民立场是中国共产党 的根本政治立场。中国共产党始终同人民在一起，为人 民利益而奋斗，在任何时候都把人民利益放在第一位，努 力为人民创造更美好、更幸福的生活。③从党是领导一 切的角度：中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强 领导核心。在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整 体的。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军 帐的“帅”，总揽全局、协调各方。④从珍爱生命的角度： 敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。面对生活中可 能遇到的自然灾害，我们要掌握有效的应对方法，拥有科 学的自数互救能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 ⑤从承担社会责任的角度：做负责任的人，既要对自己和 他人负责，更要对社会和国家负责。我们要甘于奉献，勇于 承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地 投入。（每一角度3分，满9分为止，重复的角度不计分） 四、 22(1)示例一：选择“同根同源”。两岸同胞同根同源、同文同 种。两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情 感和民族认同，是任何人任何势力都无法改变的。台湾 是中华人民共和国的神圣领土的一部分：解决台湾问题、 实现祖国完全统一，是我们党矢志不渝的历史任务，是全 体中华儿女的共同愿望，是实现中华民族伟大复兴的必 然要求。(4分，言之有理即可)示例二：选择“法治护 航”。法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国 特色社会主义的本质要求和重要保障。《反分裂国家法》 为维护国家统一、维护国家的主权和领土完整提供了法律 依据，破坏国家统一、分裂祖国的行径必然受到法律的制 裁。(4分，言之有理即可)(2)示例：“一国两制”是党领导 人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会 主义的一个伟大创举，保证了澳门特别行政区的繁荣、稳定 和发展，具有强大的生命力。(4分，言之有理即可) 23(1)示例：①我国经济持续健康发展，综合国力不断增强 ②我国粮食产量稳定增长，粮食安全得到有力保障。 ③居民收入持续增长，人民生活水平不断提高。④农村 居民人均可支配收入增速高于全国居民人均可支配收入 增速，城乡差距进一步缩小。（每点2分，满4分为止） (2)示例：①创新是引领发展的第一动力，制造业数智化 转型是顺应科技革命和产业变革的必然要求。②有利于 转变发展方式，推动制造业转型升级，促进经济高质量发 展，提升国际竞争力。③有利于满足人民日益增长的对高 品质、智能化产品的需求。（每点2分，满4分为止）(3)示 例：①中国主动承担国际责任，作出“碳达峰、碳中和”承诺， 推动全球气候治理。②中国坚持绿色发展，构建可再生能 源体系，出台《中华人民共和国生态环境法典》，为全球生态 保护贡献中国智慧和中国方案。（每点2分，共4分） 6>2026年中考真题优选重组卷（三） 【答案速查】 1~5 BDDAD 6~10ABDBA 11~15AADBB 16~18 DDC 【答案详解】 1B【解析】题干中孙老师为维护班级荣誉据理力争，带动 同学们自觉遵守纪律、共建集体，体现老师引领学生成 长，维护集体荣誉能让集体更美好，①④符合题意：每位 老师都应得到尊重，与性格温和与否无关，②错误；建设 美好集体需要集体成员共同努力，要反对个人英雄主义， ③错误。故选B。 2D【解析】占用应急车道违反了交通法规，驾驶员应自觉 遵守交通规则，维护良好的社会秩序，D符合题意；占用应 急车道是违反交通法规的行为，不只是道德问题，且“增 强防范能力”与题干主旨不符，A不符合题意；制定相关 法规是国家机关的职权，B错误；占用应急车道主要是因 为驾驶员的规则意识淡薄，而非其驾驶技能不足，C不符 合题意。故选D。 3D【解析】题干中学校开展安全教育，旨在引导学生提升 避险、自救能力，增强自我保护意识，守护自身生命健康 安全，D符合题意：题干侧重生命安全防护，未涉及高雅情 趣、自然资源利用、亲社会行为相关内容，A、B、C不符合 题意。故选D。 4A【解析】题干中“最美巾帼奋斗者”在各自岗位上坚守， 铸就不凡，说明伟大出自平凡，平凡造就伟大，A符合题 意：生命的伟大在于对社会作出的贡献，B错误：实现人生 价值不分事情大小，在平凡岗位上也能实现人生价值，C 错误；一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他 的人生价值就越大，D错误。故选A。 5D【解析】 解题关键：题文主旨为孝亲敬老、尊老助老， 分析题文 需筛选体现孝敬长辈、关爱老人的古语，排 除与主旨无关的古语 ①(×)：海内存知己，天涯若比邻（抒发真 挚采厚的朋友情谊，与孝亲数老无关) ②(×)：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 (表达将士保家卫国、誓死报国的爱国情 怀，不符合题意) ③（√）：谁言寸草心，报得三春晖（以小草 分析选项 感恩春光比喻子女感思，孝敬父母长掌 契合孝亲教老主旨) ④(/)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人 之幼（倡导尊数自家老人，并推及关爱天 下老人，贴合数老月倡导的孝亲敬老 理念) 得出答案D 素养强化 传承孝亲敬老美德，坚定文化自信 本题以全国“敬老月”时政热点为情境，落地道德与法治 学科道德修养、健全人格核心素养。试题融合古语与孝亲敬 老这一中华传统美德，区分交友、爱国、孝亲、博爱四类古语 内涵，引导学生读懂传统经典背后的精神内核：结合新时代 敬老活动，让学生理解孝亲敬老不仅是家庭美德，更是共建 和谐社会的重要支撑，从而自觉传承中华孝道文化，涵养感 恩向善的品格，增强对中华传统美德的认同。 6A【解析】诚信是社会主义核心价值观的要求，合同具有 法律约束力。信守承诺、履行合同义务是法定责任，帮助 他人寻找货源体现友善，①③符合题意。随意违约违背 诚信原则，需承担违约责任；编造理由欺骗他人违背诚信 原则，损害他人利益。②④不符合题意。故选A。 7B【解析】 A(×):付出代价，不求回报（漫画核心不是奉献不求回 报，而是助人方式存在问题，与题意无关) B(/):换位思考，讲究策略（助人时要站在对方角度考 虑感受，选捧合适的方式提供帮助，契合“肯微好事， 还要会微好事”的漫画主旨) C(×):与人为善，宽容他人（题千未出现他人犯错、需 要包容凉解的情节，不符合题意) D(X):尽己所能，助人为乐（该选项只强调愿意助人 只对应”肯微好事”，缺少漫画强调的“会微好事”这一 关健要求，表述片面) 思维拓展 友善待人的两层境界 (1)基础层：心怀善意，愿意主动伸出援手，做到尽己所 能助人为乐。 (2)进阶层：换位思考，顾及他人感受，选择得体、合适的 方式帮扶他人，避免好心办坏事。 (3)拓展启示：关爱他人，既要心怀善意，也要讲究策略。 尊重他人、考虑对方实际需求，才是真正的友善待人。 中考一卷通道德与法治735·2026年中考真题优选重组卷（二） ◆讲评式解析册P71 (考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是 最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分) 1.(2026山西改编)每个人都是独一无二的星辰，都在夜空中各自闪耀。这告诉我们要 ( A.树立远大理想 B.制订行动方案 C.主动改正缺点 D.接纳和欣赏自己 2.(2026福建，有改动)下列选项与下面材料蕴含的道理最吻合的是 ( 荀子说：“学至于行之而止矣。行之，明也。” 刘少奇认为：“运用理论观察、解释、处理实际问题，这就是目的。” A.开卷有益，既要读好书，也要好读书 B.学贵有法，既要敏而好学，也要不耻下问 C.独学无友，既要学会独立思考，也要参与合作探究 D.知行合一，既要读“有字之书”，也要读“无字之书” 3.(2026辽宁，有改动)小明在日记中写道：“今天本打算花半小时上网看新闻，结果不知不觉半天过去 了，导致没时间写作业了，好烦啊！”面对这一烦恼，你的建议是 ( ) A.传播网络正能量 B.学会选择，“信息节食” C.自觉抵制不良信息 D.恪守道德、遵守法律 4.(2026陕西，有改动)小秦做了一个实验：准备两个分别装有乒乓球的纸杯，标记为甲和乙（如下图）。 甲中装有三分之一的水，乙中无水。将两个纸杯从同一高度自由释放，使其落至坚硬地面。甲中的 球比乙中的球反弹得更高。如果把小球比作我们自己，从中得到的启示是 ( ①杯中的水好比责任，不承担责任，也能获得更多回报②杯中的水好比学识，有 了积淀，会迸发更强的前行力量③杯中的水好比友谊，是平等、双向的，是一种心 灵的相遇④杯中的水好比努力，只要努力，就有机会离梦想更近 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2026云南改编)五一假期，老师布置了一份特别的作业一给父母写一封信。以下是小敏的作业片段： 爸爸，这个假期和您相处的时间多了，我看到了您为这个家的默默付出和不易。想起上次跟您闹别扭，我心 里挺愧疚的，以后我会多站在您的角度想问题，多体谅您、关心您。 据此推测，该作业的目的是引导学生 A.做好初中生活规划B.培养独立生活能力C体味亲情，理解父母D.专注学习，提高成绩 6.(2026烟台改编)智能经济的快速发展，为“手搓经济”带来重要机遇。“手搓经济”打破传统生产壁 垒，让普通人能够低成本将创意落地，让更多金点子喷涌而出。它映照出人民群众对美好生活的具 象化追求，也释放出数字时代的创新活力，是新质生产力培育的微观样本。这说明 ( 9-1 ①创新让生活更美好②人人皆可创新，创新惠及人人③我国已成为世界科技创新强国④创新 是决定当代中国前途命运的关键一招 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.（2026遂宁，有改动)中华传统美德内涵丰富，博大精深，有忧国忧民、道济天下的爱国情怀，有诚信 守法、见利思义的高尚情操…以下诗句能体现诚信美德的是 ( A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B.共看明月应垂泪，一夜乡心五处同 C.千金未必能移性，一诺从来许杀身 D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 8.(2026内蒙古，有改动)小梦的表哥大学毕业后，在下面示意图中的某单位工作，他对自己的工作很 满意： 每月工资7000元呢，年底时还因技术发 ①某小吃店 ②市人民政府 明另得10万元奖金，开心！类似我们这样的 新华大街 单位都得到了国家的鼓励、支持、引导，同时 ③某快递公司 意图 解决了当地大量就业问题，棒！ ④中国银行 小梦想：表哥在示意图中的哪个单位上班？按劳动要素分配所得，他的年收入又是多少？下列是小 梦的四个推断，你认为其中正确的是 ( ) A.①184000元 B.②84000元 C.③84000元 D.④184000元 9.(2026苏州，有改动)2026年春假期间，同学们主动走进社区敬老院，通过为老人读报、陪老人聊天等 举动传递温暖。同学们的举动有助于 ( A.在分担家务中建设和谐家庭 B.积极履行友善待人的法定义务 C.在承担责任中获得物质回报 D.在志愿服务中养成亲社会行为 10.(2026自贡，有改动)公民合法权利受到侵害时，要依照法定程序维护权利。下列维权路径正确的 是 ( ①弟弟被李某欺负→纠集几个人进行报复→将李某打成重伤②小区广场舞噪声干扰→多次沟通 无效→向人民法院提起民事诉讼③买到劣质产品→与超市协商退换未果→向市场监督管理部门 反映④被同学冒用姓名发表文章→收集署名截图等证据→网络曝光该同学隐私 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(2026扬州)在学校活动中，同学们在主题画布上勾勒出心中的图景：有守护国门的战士，有警惕网 络陷阱的“小卫士”，也有绿水青山的生态家园…请判断这次活动的主题是 ( ) A.维护国家安全 B.培养生活情趣 C.实现乡村振兴 D.保护知识产权 12.（2026南充改编)2025年12月1日至7日是第八个“宪法宣传周”。某中学组织开展专题宣讲、模 拟法庭、主题班会等一系列生动而深刻的宪法学习宣传活动。该活动 ( ) ①筑牢了法治防线，杜绝了未成年人犯罪②营造了法治环境，提高了学生学习成绩③增添了普 法趣味，提升了法治教育实效④增进了宪法认同，推动了学生践行宪法 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 13.(2026广安)习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上指出：“党的自我革命重在治权，把权力关 进制度笼子是新时代全面从严治党的一项重要任务。”党要把权力关进制度的笼子是因为( 9-2 ①我们必须坚决维护党中央权威和集中统一领导②我们要把党的领导落实到党和国家事业各方 面③权力是把双刃剑，如果被滥用，则会滋生腐败④中国共产党履行好执政兴国的职责，必须 依法执政 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.(2026广元)某地在政务服务中心设立多个“办不成事”反映窗口后，能办成的事高效办成，办不成 的事越来越少。这体现了 ) A.政府坚持依法执政，规范政府的行政权 B.国家权力属于公民，要满足公民合理需求 C.政府的工作要对人民负责，为人民谋利益 D.公民管理国家事务，促进政府决策科学化 15.(2026福建)某社区居住着汉、回、满等20多个民族的居民。社区开设民族舞蹈、乐器课程，定期开 展民族传统竞技项目比赛，实现共学、共乐。此举有利于 ( A.铸牢中华民族共同体意识 B.确立各民族交错居住的分布格局 C.消除各民族间的发展差距 D.贯彻平等团结互助和谐的民族方针 16.(2026广东，有改动)联合国判断老龄化社会的指人口比例 标为60周岁及以上人口占总人口比重达到10%。240% 26.0% 右图反映了我国2021一2025年老年人口比例变化22.0% 22.0% 230% 21.1% 19.8% 趋势。针对这一状况，目前我国可采取的合理措施 20.0% 1十8.9% 18.0% 是 ( ）16.0% A.不断完善养老服务体系 14.0% 12.0% B.大幅提升社会整体福利 10.0% 20212022202320242025年份 C.照搬发达国家的人口政策 2021一2025年我国60周岁及以上人口占全国人口比例 D.由政府完全承担养老支出 (数据来源：国家统计局) 17.(2026广东)2026年是中非开启外交关系70周年，也是双方共同确定的“中非人文交流年”。中非 关系源远流长，双方合作重点已从早期援助和基础设施建设，逐步拓展至全方位文化交流。由此可 见 ①中非多领域深化合作，共同发展②文化交流是国际合作的重要内容③文化多样性主导经济 全球化进程④国与国之间只有竞争，没有合作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.(2026扬州)人工智能训练师、数字医疗工程师、无人机驾驶员…当下，高新技术迭代提速，正在 深刻影响未来职业发展图景。对此，我们应 ) ①提高学习成绩，确保人生能一帆风顺②顺应时代变化，抓住社会发展的机遇 ③提升自身素 质，迎接未来世界的挑战④选择热门职业，忽略自身的个性特长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） 19.(2026湖北，有改动)水是生存之本、文明之源、生态之基、发展之要。让我们围绕“水”这一话题，开 启学习探索之旅。 班会上，老师说：“我们生活在长江边，在水的滋养下长大，说到水，大家会想到什么呢？”同学们 畅所欲言： 9-3 中考一卷通道德与法治9 第一次看到江水奔涌，我瞬间 主题班会 大课间，“调皮鬼”在球门线 觉得昔日课本中凝固的文字， 青春话水” 上守住了集体的荣耀…大家 变得鲜活起来… 的脸上溢满汗水与笑容。 读完妈妈的信，我突然意识到， 学生向斑马线前停驻的车辆敬 处于青春期的我让她多了不少担 礼，司机微笑点头回应，涓涓 忧，泪水不禁夺眶而出… 善意似水流转… (1)听了以上同学的分享，你有哪些收获？(2分) 同学甲：水善利万物而不争，这是我们应该学习的。 同学乙：水滴石穿不就是水的“争”吗？这才是我们应该推崇的！ (2)关于“争”与“不争”，甲、乙两位同学持不同观，点，请谈谈你的理解。(4分) 20.(2026广元，有改动)阅读材料，回答问题。 “感动中国”人物事迹摘录：中国探月工程首任总指挥栾恩杰，主导“嫦娥一号”到“嫦娥五号”任 务，年过八旬仍在为载人登月铺路，用一生践行“把中国名字写在星辰上”的誓言；“90后”基层干部 李东，始终扎根乡镇一线，总把群众的小事放在心头，在2024年防汛救灾中，他把生的希望留给同 事，自己却被洪水吞噬；保定学院西部支教群体，响应国家西部大开发号召，放弃稳定工作与深造的 机会，扎根偏远地区，用青春点亮万千孩子的求学路… 对此，两位同学发表了自己的观，点： 甲同学：国家利益与个人利益无法并存，所以维护国家利益必须牺牲个人利益。 乙同学：国家利益与个人利益并不总是一致的，我们要学会正确处理二者的关系。 运用所学知识，对两位同学的观点进行评析。(6分) 三、概括与评析（共12分） 21.原创题结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲入汛以来，我国极端天气气候事件偏多、旱涝并重。多省份迎来强降雨过程，湖南、广东、广西、湖 北、江西、贵州、重庆等地暴雨集中、强度大、覆盖广，防汛形势严峻复杂。2026年6月30日， 习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，研究部署防汛抗旱工作。各地各部门深入学习贯彻 习近平总书记“七一”重要讲话精神，牢记“江山就是人民，人民就是江山”的淳谆教诲，以实际行动 践行初心使命，全力以赴战暴雨、防洪水、救险情、保安全，坚决打赢防汛抗旱硬仗。 ▲基层是抵御自然灾害的第一线，提升基层防灾减灾救灾能力是应对极端天气的重要环节。面对 突如其来的暴雨洪水，各地发挥党建“硬核力量”，积极组织防汛抗旱救灾，始终把人民群众生命安 全放在首位。广大党员干部深入一线、勇挑重担、冲锋在前，坚定地同人民站在一起、想在一起、干 在一起，有力维护人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 10中考一卷通道德与法治 10-1 ▲加强统筹部署，预置救援力量、物资，提高极端情况下的救援能力，是应对极端天气的重要举措。 应急管理部自然灾害工程应急救援中心安排2200名专业救援力量分别进驻湖北、安徽、江西、广 东、广西等省区的25个备勤点，担负驻训备勤任务。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下， 各地各部门树牢底线思维、极限思维，扎实有序开展防灾减灾救灾各项工作。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践） 22.(2026定西，有改动；8分)2025年10月25日，是台湾光复80周年纪念日。甘肃虽地处西北内陆， 但陇原儿女始终心系祖国统一大业。2026年，甘肃省依托敦煌莫高窟、天水伏羲庙等海峡两岸交 流基地，成功举办“陇台文化经贸交流周”活动。为铭记历史、昭示未来，某社区计划布置“铭记光复 历史·共筑统一伟业”主题宣传栏，面向辖区居民开展爱国主义教育。社区居委会邀请你参与设计 工作。 【板块一：历史昭示·法治护航】 资料卡：1945年，包括台湾同胞在内的全体中华儿女前仆后继、浴血奋战，取得中国人民抗日战争暨世界反法西 斯战争的伟大胜利，台湾随之光复，重回祖国怀抱。 《反分裂国家法》明确规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容 分割。”2024年，最高人民法院、最高人民检察院等国家机关联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、 煽动分裂国家犯罪的意见》，彰显维护国家统一的坚定意志。 (1)结合资料卡，运用所学知识，围绕“同根同源”或“法治护航”，任选一个角度，为“祖国必然统一” 栏目撰写一段不少于60字的宣传文字。(4分) 【板块二：“一国两制”成功实践】 资料卡：2026年，澳门迎来回归祖国27周年。回归以来，澳门地区生产总值从1999年的519亿澳门元增至 2025年的超4180亿澳门元。澳门特别行政区与内地出版社合作编写《品德与公民》等本土化教材，以“国家象 征一国家历史一国家文化一国家制度”为主线，使学生全面认识澳门与祖国密不可分的联系。“一国两制”澳门 实践取得举世公认的成功。 (2)运用所学知识，分析“一国两制”澳门成功实践对实现祖国完全统一的启示。(4分) 10-2 23.（2026湖南，有改动；12分)2025年是“十四五”规划收官之年，2026年是“十五五”规划开局之年。 某班开展题为“回眸‘十四五’，展望‘十五五”的探究式学习，请你参与其中。 【任务一：数说发展成就】探究小组整理了“十四五”时期的相关数据： 亿元 % 万吨 2000000 20 90000 口国内生产总值。比上年增长 1401879 7500068285 68653 695417065071488 1500000 11738231234029 12942721348066 15 60000 1000000 10 45000 30000 500000 15000 0 20212022202320242025 20212022202320242025 图12021一2025年我国国内生产总值及其增长速度 图22021-2025年我国粮食产量 注：2025年全国居民人均可支配收入比上年增长5.0%，农村居民人均可支配收入比上年增长 5.8%。 (1)结合材料及所学知识，你能从中得到哪些信息？(4分) 【任务二：分析转型之由】人工智能技术正深刻改变人类生产生活方式、重塑全球产业格局。部分发 达经济体已将人工智能视为制造业国家战略核心支柱。我国“十五五”规划建议明确提出，促进制 造业数智化转型。探究小组搜集到如下资料： ◎“十四五”期间，我国人工智能企业数量和产业规模持续增长。 ⊙当前，我国制造业数智化转型中，受转型投入大、专业人才缺乏等因素制约，部分企业转型难度大。 ⊙随着时代的发展，人们对高品质的智能化产品的需求越来越大。 (2)请结合材料及所学知识，阐述我国提出促进制造业数智化转型的理由。(4分) 【任务三：应对发展挑战】中国的发展，机遇与挑战并存。碳排放量的增加正在加速全球变暖，碳排 放问题是亟待解决的全球性问题。探究小组搜集到以下资料： 资料卡一 资料卡二 ◎2020年，中国面向世界作出“碳达峰、碳中和”的庄严◎回溯工业革命至今，发达国家累计碳排放占全球 承诺。 70%以上，人均历史碳排放量是中国的8~12倍。 ◎2026年，《中华人民共和国生态环境法典》出台，宣告中国⊙现有碳排放核算体系仅统计生产端（属地）碳排 生态环境保护开启“法典化”时代。 放量，忽视消费端责任和国际贸易中的“隐含碳”。 ⊙当前，中国构建了全球最大、发展最快的可再生能源 体系。 (3)结合材料及所学知识，请你阐述中国在应对碳排放问题中的担当。(4分) 10-3