4 2026年中考真题优选重组卷(一)-【学海风暴·中考一卷通】2027年中考道德与法治（江西专用）

4·2026年中考真题优选重组卷（一） ◆讲评式解析册P69 （考试时间：75分钟 满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是 最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分) 1.(2026广元，有改动)玲玲认为自己在唱歌方面有特长，便报名竞选文娱委员。但有同学认为她唱歌 水平一般，不能胜任文娱委员；有同学认为她学习成绩优异，应当去竞选学习委员…这启示我们 ( ①自我评价都是不真实、不客观的，要不断调整②每个人都有自己的长处与不足，要扬长避短 ③他人对自己的不同意见与看法，要全盘接纳④他人评价是认识自己的一面镜子，要理性分析 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2026扬州)“中学生气象火箭设计师”王裕宁始终坚信学习动力源于内心的热爱而非外部的压力。 这启示我们要 ) A.看重学习结果 B.缓解学习压力 C.保持学习兴趣 D.善用学习方式 3.(2026福建，有改动)1931年，识字不多的井冈山农民贺页朵在红布上写下加入中国共产党的誓词： “牺牲个人，言首泌蜜（严守秘密），阶级斗争，努力革命，伏（服）从党其（纪），永不叛党。”即使身陷白 色恐怖，他始终珍藏这份带有错别字的入党誓词。直至临终，他还叮嘱子女要牢记入党誓词上的话。 这份入党誓词 ( ) ①凝结了全体人民共同的价值追求②蕴含了百年大党风华正茂的精神密码③说明了中华民族 精神在不同时期表现相同④诠释了共产党员献身党的事业的庄严承诺 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2026安徽)某班开展“倾听十分钟”主题活动。小慧认真倾听了小玲的烦心事，并告诉了她自己的 想法和建议。通过真诚交流，两人成了好朋友。这一事例表明，在同伴交往中 ) A.只有友谊才能让人们深刻体悟生命的美好B.冲突处理得当，可以把彼此距离拉得更近 C.倾听与尊重是建立和增进友谊的重要方式D.需要充分发挥自己的特长，做更好的自己 5.(2026成都，有改动)“父亲买了张车票却哪儿也不去，只是为了陪我走那段难走的路。”“看着车窗外 他往回走的背影，他来的时候两手空空，走的时候也两手空空，却帮我把最重的那段路，扛了过去。” 女孩描述父亲送她到站，分开后又特意买票进站为她搬运行李并护送她上车，然后默默离开的场景， 让人动容。从中我们感受到了 ①父亲默默不语的关爱②女儿朴素细腻的感恩③化解亲子冲突的智慧④家人妥协退让的 包容 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2026南充，有改动)2026年春假期间，南充市学生积极走向田野、走进社会，有的参加劳动实践，有 的参加志愿服务活动，有的游览祖国的大好河山…丰富多彩的春假活动有利于促进学生() 7-1 ①加强体验，掌握全部技能②增长见识，更好亲近社会③拓宽视野，获得物质支持④知行合 一，实现素养积淀 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2026湖北)当科技被赋予“关怀”的初心，它便成了温柔的赋能者。借助公益组织提供的义肢，失去 双臂的她能自如演奏大提琴，在圆梦舞台上闪闪发光。对此理解正确的是 ( ) ①科技助力残障人士实现了人生梦想②公益行为传递了社会的温暖与关爱③残障人士的受教 育权得到充分保障④科技促进社会公平与正义自然形成 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2026遂宁，有改动)八年级学生小兵为更好理解我国国家机构的职责，在某官网查找到以下内容。 由此推断，该国家机构是 ( 职责一：实施更加积极有为的宏观政策，着力稳定经济运行 职责二：扎实做好政务公开工作，加强政策宣传解读 A.国家权力机关 B.国家行政机关 C.国家司法机关 D.国家监察机关 9.(2026内蒙古改编)小梦所在的街道办将选举县人大代表，他的老师是该选区的候选人之一。选举 当天，老师全家都来到了现场。小梦和同学们也前来观摩学习。 老师家庭情况简介： 全家共4口人，老师、父母和弟弟。其中弟弟已加入外国国籍，此时正回国探亲。 随着选举的进行，小梦有如下思考，其中正确的是 A.入场：在欢快的乐曲声中，共有509位选民走进选举现场 思考：选举权是我国公民的基本权利，老师的家人都应该有选民证 B.开始：选举严格按照有关规定的流程和要求推进，比如向选民展示空选票箱等 思考：这体现了民主选举遵循公开、公平和公正的原则 C.计票：从在场的五位候选人中选出了三位县人大代表 思考：这是我国基本政治制度的体现 D.宣布：老师顺利当选县人大代表，小梦和同学们当场兴奋地鼓掌 思考：我的老师从此享有人大代表的审议权和监督权 10.(2026成都改编)新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法打 破了以往对特定年龄段未成年人“一律不执行拘留”的惯例，对于14至16周岁以及16至18周岁 初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的， 将依法执行拘留。这一调整 ) ①体现了法律维护社会秩序，不违法是人们行为的底线②意味着未成年人违法不必承担法律责 任③表明未成年人的违法行为必然受到刑罚处罚④引导未成年人增强法治观念，自觉尊法学 法守法用法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.(2026天津改编)天津某社区打造“解铃小院”，在倡导崇德向善邻里关系的同时，将普法宣传与化 解矛盾纠纷相结合，营造和谐社区氛围。该社区的做法体现了 ( ) 7-2 A.法治对德治具有支撑作用 B.德治对法治具有促进作用 C.德治比法治更重要 D.法治与德治相结合 12.(2026湖南)2025年“12·4”国家宪法日活动中，某地借京刷国粹弘扬“法律面前人人平等”的永恒 主题，以评书演绎城市治理中的法治精神。该做法能够 ) ①加强宪法监督，维护宪法权威②提供具体法律依据，化解人民矛盾③丰富普法形式，增强普 法实效④弘扬中华优秀传统文化，传递宪法温度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(2026安徽，有改动)国家安全藏在生活的细节里，与每个人息息 相关。它关系到人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 右图带来的启示是 ①增强安全保密意识②加强全民国防安全教育③学会选择网 络信息④军事安全是国家安全的根本 军事设施 禁止拍照， A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.（2026重庆，有改动)甲不认同乙对某艺人新作品的评论，遂在乙的公众号留言区多次公然辱骂乙。 乙要求甲删除不当留言并道歉，无果。于是乙将甲诉至人民法院。法院经审理后，判决甲公开向乙 赔礼道歉，赔偿乙2000元的精神损害抚慰金，等等。对此，下列认识正确的是 ( A.人民法院对甲的判决维护了社会正义 B.甲、乙不具有平等地在网上发表观点的权利 C.甲辱骂乙一定是因为乙的评论欠缺公平公正 D.甲、乙在网上发表观点，都是在法律范围内行使自由 15.(2026广东，有改动)中国共产党始终高度重视民族工作。新时代以来，党的民族工作取得新的历史 性成就，民族地区城乡面貌发生深刻变化，各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。这表明() ①各少数民族自主管理本民族的内部事务②民族区域自治制度是我国根本政治制度③我国各 族人民相互依存、休戚相关、手足相亲④党的领导是全国各族人民的利益所在、幸福所在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.(2026烟台)“十四五”时期，中国成为全球“增绿”最多最快的国家，森林覆盖率超过25%，新增森林 面积相当于一个陕西省的面积，贡献了全球约1/4的新增绿化面积。这说明我国 ( ①生态环境保护成效显著，环境问题已基本解决②积极践行“绿水青山就是金山银山”理念③建 设生态文明，坚持走绿色发展道路④展现大国担当，为建设一个开放包容的世界贡献中国力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.(2026眉山)第六届中国国际消费品博览会以“开放引领全球消费，创新驱动美好生活”为主题，汇 聚全球消费精品，搭建展示、交易、交流、合作平台，为共享中国市场机遇提供了重要载体。这表明 我国 ( ) ①主导国际贸易，引领全球消费②深化开放合作，丰富人们生活③坚持互利共赢，共享发展机 遇④降低进口关税，展现大国担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7-3 中考一卷通值德与法治7 18.(2026成都，有改动)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。在道德与法治课堂上，某校七 年级学生围绕梦想展开了讨论。 甲：如果梦想不能实现，就无须有梦想。 乙：少年的梦想需要与时代脉搏紧密相连。 丙：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 丁：实现梦想需要我们不懈奋斗！ 其中，观点正确的是 A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚） 19.(2026河北，有改动)全国政协打造的“冠军思政课”走进中学校园，用中华体育精神浸润青少年心 灵。请你跟随镜头，感受“冠军思政课”的魅力。 镜头一篮球场上，篮球名将苗立杰带领同学们开展趣味篮球活动。同学们热情高涨，积极参与。 苗立杰寄语同学们：“爱上体育运动、多出汗，身心健康，才能更好地投入学习。”这堂课点燃了同学 们的运动热情。 (1)这堂课让我们明白了什么道理？(2分) 镜头二乒乓球馆，乒乓球世界冠军刘国正与同学们进行对练。面对因接连输球而情绪低落的同 学，他笑着鼓励：“体育教我们的，从来不只是怎么赢，更是输了之后怎么爬起来。就像我当年在7 个赛点落后时，脑子里只有一个念头一每一分都要拼到最后。”同学们深受鼓舞。 (2)根据这堂课的内容，说说我们应该如何正确对待挫折。(4分) 20.(2026安徽，有改动)阅读材料，完成下列要求。 诗画江南，活力浙江。2026年是法治浙江建设20年，法治建设带来的浙江之变，镌刻在可知 可感的细节中。政府创新“最多跑一次”“最多跑一地”改革，政务环境优化，有效激发市场活力，助 推民营经济起飞；海事法院用高效的司法服务破解企业出海困境，2025年审结的涉外商事海事案 件覆盖148个国家和地区；多地践行传承“枫桥经验”，从矛盾调解到平安巡逻，从风险排查到普法 宣传，不断创新矛盾纠纷预防化解机制，赋能基层善治。法治浙江建设实践，推动了浙江成为展示 “中国之治”的重要窗口。 (1)结合材料，运用所学知识，说明法治建设是如何助力浙江发展的。(4分) (2)法治中国建设需要人人参与。假如你是人大代表，在法治中国建设中应如何履行职责？(2分) 8 中考一卷通道德与法治 8-1 三、概括与评析（共12分） 21.原创题结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲电影《给阿嬷的情书》让侨批文化成为热门话题，电视剧《主角》让秦腔火遍全国，电视剧《家业》使 徽墨制作技艺为大众知晓…2026年，一批具有鲜明地域文化特色的影视剧纷纷“出圈”，精彩的 故事、鲜明的个性、精湛的制作等固然功不可没，但同样不可忽视的是：文化遗产是作品的重要组成 部分，不仅推动情节走向，塑造人物性格，更传递文化内涵和精神价值，成为历史变迁与时代风貌的 生动载体。同时，影视剧也大幅提升了相关文化遗产的社会知名度，引起大众特别是年轻人的浓厚 兴趣。影视作品和文化遗产双向奔赴、互相成就。 ▲深入挖掘文化遗产所蕴藏的精神追求和价值理念，更会赋予文艺作品思想的深度和情感的温度。 观众固然被剧情和人物所吸引，但更感动于作品所传递的精神。侨批，不只是信件和汇款单，更承 载着万里乡愁和家国情怀，是中国人刻在骨子里的亲情、恩义，是走到天涯海角也斩不断的牵挂思 念。秦腔，像黄土高原一样，质朴、苍凉、粗犷，唱出了老陕的坚韧、顽强。徽墨，精良的制作工艺展 示了精益求精、传承创新的工匠精神，传递着诚信为本、重义轻利的儒商精神… ▲中华文化自古强调文以载道、以文化人。文化深刻作用于人的灵魂，优秀的文艺作品会给人以心 灵的慰藉、精神的洗礼，会极大增强人的精神力量。挖掘文化遗产背后的文化内涵，弘扬其精神，就 会使文艺作品成为坚定文化自信、增强人民精神力量的强大动力。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践） 22.(2026广西，有改动；8分)某校通过广西爱国主义教育基地网上展馆，开展“追寻革命足迹赓续红 色血脉”云研学活动。 【寻迹八桂】同学们浏览八桂红色革命史，了解到两则红色故事： 故事一：1930年，红七军第三纵队司令员韦拔群在右故事二：1934年湘江战役中，红一军团二师五团政委易荡 江革命根据地带领群众开展土地革命，组织农民打平率部抢占桂林全州以南渡口，掩护中央纵队和军委纵队 土豪、分田地，当地贫苦农民第一次拥有了自己的土渡江，在脚山铺与敌军连续激战五昼夜，易荡平腿部被打 地。群众唱起山歌：“跟随共产党，翻身齐有份；不论断仍坚持指挥战斗，最终壮烈牺牲，年仅26岁。 老和少，人人有田耕。” 8-2 (1)请你从两则红色故事中，领悟中国革命取得胜利的原因。(4分) 【赓续薪火】在“沿着先辈的足迹”互动板块，同学们向英烈许下青春誓言。 敬爱的革命先辈们： 你们以生命赴使命，用热血铸忠魂，谱写了感天动地的革命史诗。 精神薪火代代相传，在中华儿女的接续奋斗中，我国必将① 作为新时代青少年，我将以实际行动担当时代使命。我将② (2)在“沿着先辈的足迹”互动板块，写下你的青春誓言。(4分) 23.(2026广东，有改动；12分)2026年4月，教育部等5部门联合印发《“人工智能十教育”行动计划》。 某校九(1)班开展“与人工智能共成长”的探究活动，请你参与。 【探究一感悟发展】 人工智能正深刻改变着我们的学习和认知方式，为新时代教育注入创新活力，不断推动教育领 域全方位升级。目前，我国已建成世界第一大教育资源数字化中心和平台。截至2025年底，国家 智慧教育公共服务平台已汇集13万条中小学优质资源、1.25万门职业教育精品课程。 (1)结合探究一，概括我国推动“人工智能十教育”的现状。(4分) 【探究二辩证思考】 人工智能辅助教师教学是“人工智能十教育”典型应用场景之一。教师依托人工智能助手，带 学生穿越历史场景，让书中人物“活”起来；将课程知识一键生成为音频视频，更直观、更有趣；教师 借助教育平台共享优质教育资源，学生可同步获取丰富信息，视野更开阔。但教师若过度依赖人工 智能，则可能削弱自身深度思考能力和创新能力。 (2)结合探究二，你如何全面认识人工智能辅助教师教学的作用？(4分) 【探究三助力成长】 学生利用人工智能生成基于兴趣爱好的个性化学习方案，激发学习热情；利用人工智能获取适 配学习内容，提高学习效率。但学生若过度依赖人工智能，则不利于自身独立思考能力和判断能力 的提升。事实上，人工智能只是工具，学生才是学习的主人。 (3)结合探究三，请你为科学利用人工智能辅助学习提出合理建议。(4分) 8-34>2026年中考真题优选重组卷（一） 【答案速查】 1~5 DCDCA 6~10 DABBB 11~15 DDAAD 16~18 CCC 【答案详解】 1D【解析】玲玲认为自己擅长唱歌，适合竞选文娱委员， 说明每个人各有优缺点，要扬长避短：同学们给出不同评 价，我们可借助他人评价认识自己，但需要理性分析。 ②④符合题意；自我评价可以客观真实，并非全部不真 实、不客观，①错误；我们要客观冷静地对待他人的评价， 既不盲从也不轻视，③中“全盘接纳”说法错误。故选D。 2C【解析】王裕宁坚信学习动力源于内心的热爱，启示我 们要保持学习兴趣，C符合题意：我们不光要看重学习结 果，也要看重学习的过程，A错误；B、D说法与题干内容 无关，排除。故选C。 3D【解析】 解题关键：农民贺页朵即使身陷白色恐怖， 依旧珍藏带有错别字的入党誓词、坚守信仰 分析题文 直至离世，体现党员坚守革命初心、忠诚于 党的崇高精神 ①(×)：凝结了全体人民共同的价值追求 (题文仪体现党员个人对党忠减，未涉及 全体人民共同的价值追求) ②(、/)：蕴含了百年大党风华正茂的精神密 码（誓词承戴革命年代党员坚守信仰、不 怕轴牲的初心，拉藏中国共产党历经百年 依旧莲勃向上的精神内核)】 分析选项 ③(×)：说明了中华民族精神在不同时期表 现相同（中华民袭精神具有与叶俱进的品 格，在不同历史时期有不同表现) ④(、/)：诠释了共产党员献身党的事业的庄 严承诺（誓词中”牺牲个人”"严守秘密 永不叛党”等内容，直规诠释共产党员甘 愿为革命、党的事业奉献一生的庄严承 诺，契合题文人物事迹) 得出答案D 素养强化 传承红色基因，厚植政治认同 本题以井冈山农民贺页朵珍藏入党誓词的红色史料为 情境，落地道德与法治学科政治认同核心素养。题文通过带 有错别字的早期入党誓词与贺页朵终身守诺的事迹，展现革 命年代共产党人纯粹坚定的理想信念：题目融合党史红色文 化，引导学生感悟共产党人忠诚担当、不怕牺牲的精神底色， 理解中国共产党百年奋斗的精神根基，自觉传承红色血脉， 树立拥护中国共产党领导的坚定信念，提升责任担当与政治 认同核心素养。 4C【解析】材料中小慧认真倾听小玲的烦心事，真诚交流 后二人成为好朋友，这启示我们要敞开心扉，学会倾听与 尊重，用自己的真诚和热情来建立和增进友谊，C符合题 意；A中“只有”表述绝对，排除；材料无冲突相关情节，B 排除：材料未涉及发挥特长、做更好的自己，D不符合题 意。故选C 5A【解析】分析材料可知，父亲特意买票进站帮女儿搬运 行李、默默守护，体现含蓄无言的父爱；女孩细腻记录父 亲的付出，饱含感恩之心。①②符合题意；材料未涉及亲 子冲突，不存在化解冲突、妥协退让的相关内容，③④不 符合题意。故选A。 6D【解析】 ①(×)加强体验，掌握全部技能(“全部技能”表迷绝对 化，社会实践只能帮助学生掌握部分生活、实盛技能 无法掌握全部技能) ②（√）增长见识，更好亲近社会（走向田野、走进社会 参与志愿服务活动、游览大好河山等，能开闲学生的眼 界，引导学生主动融入社会，养成亲社会行为) ③(×)拓宽视野，获得物质支持（春假活动测重精神成 长、间历积累，并不会为学生提供物质层面的支持，与 题意不特) ④（√）知行合一，实现素养积淀（走出课堂、亲身实线， 有利于学生将书本知识和现实生活相结合，在实践中提 升综合素养) 7A【解析】通过科技赋能，残障女孩能自如演奏大提琴， 实现了人生梦想；公益组织提供义肢传递了社会温情，做 到了友善待人。①②符合题意；材料未提及受教育权相 关内容，③不符合题意：公平正义不会自然形成，需要国 家、社会共同维护，④错误。故选A。 8B【解析】实施宏观政策、推进政务公开，均属于人民政 府这类国家行政机关的管理职权，B符合题意：国家权力 机关的职权有立法权、决定权、监督权，不负责实施宏观 政策与政务公开工作，A不符合题意：司法机关负责审 判、法律监督工作，C不符合题意；监察机关专门监察所有 行使公权力的公职人员，D不符合题意。故选B。 9B【解析】我国宪法规定，年满十八周岁且未被剥夺政治 权利的中国公民才有资格享有选举权和被选举权，老师的 弟弟已加入外国国籍，不是中国公民，不享有选举权和被 选举权，A错误：选举流程规范、展示空选票箱等做法保障 了选举的透明度，体现了民主选举遵循公开、公平和公正 的原则，B正确：人民代表大会制度是我国的根本政治制 度，C错误；人大代表享有审议权、表决权、提案权和建议 权，监督权属于人民代表大会的职权，D错误。故选B。 10B【解析】题干中新修订的治安管理处罚法细化未成年 人违法拘留执行标准，以法律规范约束行为、维护社会秩 序，同时警示未成年人树立法治观念，①④符合题意；未 成年人违法同样需要承担相应法律责任，②错误：只有犯 罪行为才会受到刑罚处罚，治安违法属于行政违法行为， 不会受到刑罚处罚，③错误。故选B。 11D【解析】社区倡导崇德向善体现德治，普法宣传体现法 治，两者相结合营造和谐氛围，体现了法治与德治相结 合，D符合题意：法治对德治具有促进作用，德治对法治具 有支撑作用，A、B错误：法治与德治相辅相成，同等重要， C错误。故选D。 12D【解析】题干主要强调通过艺术形式宣传宪法，并未体 现加强宪法监督，①不符合题意；京剧和评书是宣传宪法的 新方式，未体现提供具体的法律依据，②错误：借助京剧、评 书等形式演绎法治精神，创新了普法宣传的方式，有利于丰 富普法形式，增强普法实效，③正确：利用京剧、评书等形式 宣传宪法，既有利于弘扬中华优秀传统文化，又能使宪法理 念更贴近群众，传递宪法温度，④正确。故选D。 13A【解析】漫画反映有人随意拍摄军事设施，存在泄露军 事机密的风险，这启示我们要增强安全保密意识，加强全 民国防安全教育，①②符合题意；漫画未涉及网络信息筛 选相关内容，③排除：政治安全是国家安全的根本，④错 误。故选A。 中考一卷通道德与法治69 14A【解析】甲在乙的公众号留言区多次公然辱骂乙，属于 侵犯他人人格尊严的违法行为，法院依法判决甲公开向乙 赔礼道歉、赔偿精神损害抚慰金，是对乙合法权益的保护， 维护了社会正义，A正确：我国公民在法律面前一律平等， 甲、乙都平等地享有在网上发表观点的权利，B错误；甲辱 骂乙是不文明、不合法的行为，不能直接归因于乙的评论 欠缺公平公正，C错误；甲的辱骂行为超出了法律允许的范 围，不属于在法律范围内行使自由，D错误。故选A。 15D【解析】题干中“各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一 起”体现了我国各族人民相互依存、休戚相关、手足相亲 ③符合题意；题干中“中国共产党始终高度重视……取得 新的历史性成就”体现了党的领导是全国各族人民的利 益所在、幸福所在，④符合题意：我国在各少数民族聚居 的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，而非 各少数民族自主管理，①错误；民族区域自治制度是我国 的基本政治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治 制度，②错误。故选D。 16C【解析】我国生态环境保护虽然取得了显著成效，但环 境问题依然存在，并没有“基本解决”，①错误；中国大力 推进森林“增绿”，正是践行“绿水青山就是金山银山”理 念的体现，②正确；森林覆盖率提升、新增森林面积增加， 是我国建设生态文明、走绿色发展道路的成果，③正确： 题干对应的是全球生态治理，与“开放包容的世界”不相 关，④不符合题意。故选C。 17C【解析】材料表明我国深化开放合作，丰富人们生活， 坚持互利共赢，共享发展机遇，②③符合题意；①中“主 导”说法夸大了中国的地位和作用，错误：材料未体现降 低进口关税，④排除。故选C。 18C【解析】 解题关键：围绕梦想的价值、少年梦与时代 分析题文 的关系、梦想和现实的联系、实现梦想的途 径辨析四位同学的观，点 甲(×)：如果梦想不能实现，就无须有梦想 (追梦过程本身就有成长意义，即便梦想 未实现。追逐梦想的经历也能磨所自身 不能否定梦想存在的价值) 乙（√）：少年的梦想需要与时代脉搏紧密相 连（少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 见点符合教材表述) 分析选项 丙(×)：梦想与现实是平行线，永远无法相 交（努力是连接梦想与现实的桥梁，通过 持续奋斗，梦想有机会转化为现实，二者 并非永远无法相交) 丁(/)：实现梦想需要我们不懈奋斗（奋斗 是实现梦想的必经之路，不解坚持、路实 奋斗才能靠近梦想，规点正确) 得出答案 方法点拨 观点辨析类选择题解题技巧 (1)抓核心考点：如本题，先锁定考查的知识点“少年有 梦”，回忆教材中梦想的意义、少年梦的特点等基础内容。 (2)逐句辨对错：逐个拆解人物观点，抓住绝对化表述、 片面化逻辑快速排除错误说法，如甲“无须有梦想”、丙“永远 无法相交”均违背教材原理。 (3)匹配正确项：筛选契合课本原话、具有正向价值导向 的观点，组合对应选项，锁定答案」 70、中考一卷通自德与法治 19(1)示例：我们要养成热爱运动的习惯，积极锻炼身体，做 到劳逸结合，在拥有健康体魄的基础上更好地投入学习 和生活。(2分，言之有理即可)(2)示例：①要正确认识挫 折，磨炼意志，增强生命韧性。②要有积极的人生态度， 遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇 敢面对。③逆境不馁。生活中难免会遇到挫折，受磨难 而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。（每 点2分，满4分为止) 20(1)示例：①通过优化政务环境，规范政府行为，激发市场 活力，助推民营经济发展，推动经济高质量发展。②通过 公正司法，为企业出海提供高效司法服务，助力企业拓展 国际市场，提升对外开放水平。③通过基层治理创新，完 善矛盾纠纷化解机制，维护社会和谐稳定，为区域发展提 供良好社会环境。（每点2分，满4分为止）(2)示例：①密 切联系群众，听取和反映人民群众对法治建设的意见和 要求，协助宪法和法律的实施，维护人民群众合法权益。 ②依法行使审议权、表决权，审议法治相关议案、法律法 规草案，为民发声：依法行使提案权，针对法治短板提交 推进法治建设的议案。（每点1分，共2分）》 三、 21(1)示例：《以文化遗产之魂激活文艺创作之力《跨界融合 焕活文化遗产文艺铸魂坚定文化自信》等。(3分，一个 即可)(2)示例：①从中华人文精神的角度：各种各样的文 化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化 人，成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对 于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 ②从滋养心灵的角度：良好的生命状态需要健康的心理 和丰富的精神。滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精 神世界。③从品味美好情感的角度：情感反映着我们对 人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择。我们要有 意识地增加自己的积极情感体验。④从文化自信的角 度：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国 家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。我 国推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，加大 文化遗产保护力度，中华优秀传统文化影响力、感召力显 著增强。要坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工 作取得长足进步。⑤从中国精神的角度：中国精神就是 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。（每一 角度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 四、 22(1)示例：①中国共产党始终代表最广大人民的根本利益， 坚持为人民谋幸福，解决人民群众最关心的问题，得到了 人民群众的广泛拥护与支持。②无数革命先辈怀揣坚定 的革命理想信念，为了国家和人民的解放事业，不怕牺 牲、英勇斗争，无私奉献自己的力量。（每点2分，共4分） (2)示例：①实现中华民族伟大复兴的中国梦（或建成富强 民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国)(2分)②坚 定理想信念，努力学习科学文化知识，传承红色精神，增 强家国担当，自觉为国家发展贡献青春力量(2分) 23(1)示例：①我国实施创新驱动发展战略，用科技赋能教育 发展。②我国“人工智能十教育”具备坚实基础，取得了丰 硕的成果。③我国推动“人工智能十教育”，加快建设教育 强国。（每点2分，满4分为止）(2)人工智能辅助教师教 学是把双刃剑，我们要全面、辩证看待。①积极作用：创新 教学方式，让教学更直观有趣，激发学生学习兴趣；推动 优质教育资源共享，丰富教学内容，开阔学生视野，提升 整体教学质量。②消极影响：如果教师过度依赖人工智 能，会削弱教师自身的深度思考能力和创新能力，不利于 教师专业能力提升。（每点2分，共4分，言之有理即可） (3)示例：①明确学生主体地位，不过度依赖人工智能 ②利用人工智能优势，定制个性化学习方案，提高学习效 率，激发学习动力。③遇到问题先独立思考，再借助人工 智能解决，在使用中提升自身独立思考与判断能力。 ④学会辨别筛选人工智能提供的内容，理性科学使用人 工智能工具。（每点2分，满4分为止，言之有理即可） 52026年中考真题优选重组卷（二） 【答案速查】 1~5 DDBCC 6~10 ACCDC 11~15 ADDCA 16~18 AAC 【答案详解】 1D【解析】“独一无二的星辰”“各自闪耀”体现了每个人 都有自己的禀赋和特性，都有属于自己的闪光点，这告诉 我们要学会接纳自己、欣赏自己，D符合题意；题干强调每 个人的独特性，未涉及理想目标，A排除：题干未体现制 订行动方案相关的内容，B排除；题干侧重肯定自我价值， 而非强调改正缺点，C不符合题意。故选D。 2D【解析】荀子的话强调学习最终要落到实践，刘少奇的 观点强调理论要用于解决实际问题，二者都突出理论与 实践相结合、知行合一。读“有字之书”对应书本理论学 习，读“无字之书”对应生活实践，D符合题意：A侧重热爱 读书，未体现实践，排除；B侧重学习方法、虚心请教，与实 践无关，排除；C侧重合作学习，不涉及理论联系实际，排 除。故选D。 3B【解析】我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的 信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精 力，学会“信息节食”，B符合题意；传播网络正能量强调主 动传播积极信息，与小明沉迷网络无关，A不符合题意： 自觉抵制不良信息强调防范有害内容，但小明浏览的是 新闻，未涉及不良信息，C不符合题意：恪守道德、遵守法 律强调网络行为的规范性，与时间管理问题无关，D不符 合题意。故选B。 4C【解析】 解题关键：落地时，装有水的甲杯中的乒乓 球反弹得更高，而水可代表自身积淀、内在 分析题文储备。题文表明丰厚积淀能让人在挫折（落 地冲击)后反弹得更高，对应个人积累、持续 努力的人生启示 ①(×)：杯中的水好比责任，不承担责任，也 能获得更多回报（逻辑醋误，实验证明有 水才能反弹得更高，对应承担责任才能收 茯成长) 分析选项 ②(/)：杯中的水好比学识，有了积淀，会迸 发更强的前行力量（杯中的水是内在积 累，学识沉淀能充实自我，在遭遇困境时 拥有更强底气，贴合实验寓意) 续表 ③(×)：杯中的水好比友谊，是平等、双向 的，是一种心灵的相遇（实验仅体现自身储 备带来的力量，未涉及人与人双向交往的 友谊内涵，与题文无关) 分析选项 ④(J):杯中的水好比努力，只要努力，就有 机会离梦想更近（持续努力如同不断盖 水，积累越多，面对挫折反弹的力量就越 强，离梦想就越近，契合实验主旨) 得出答案C 素养强化 自我积淀，培育健全人格核心素养 本题以趣味物理小实验为生活化情境，落地道德与法治 学科健全人格核心素养。试题借助落地时纸杯中乒乓球反 弹的直观现象，将物理实验与人生成长道理结合，引导学生 理解学识、能力等内在积淀的重要价值；区分责任、友谊、学 识、努力四类概念，纠正“无须付出也能收获成长”的错误认 知，激励学生主动积累知识、坚持拼搏奋进，在持续沉淀中增 强抵御挫折、追逐理想的底气，树立踏实积累、奋斗成长的正 确人生观。 5C【解析】小敏体会到父亲为家庭的付出，反思与父亲的 矛盾，学会换位思考、体谅父亲，体现体味亲情、理解父 母，C符合题意：材料未涉及做好规划、独立生活、学习成 绩相关内容，A、B、D不符合题意。故选C。 6A【解析】“手搓经济”借助智能经济的机遇，让普通人能 低成本将创意落地，释放数字时代的创新活力，体现了创 新对生活的积极影响，①正确：题干提到“让普通人能够 低成本将创意落地”，说明创新不再有高门槛，普通人也 能参与并受益，②正确：我国目前尚未成为世界科技创新 强国，③错误；改革开放决定是当代中国前途命运的关键 一招，④错误。故选A。 7C【解析】 A(×):山重水复疑无路，柳暗花明又一村（比喻困境中 燕合希望，阑释事物发展曲折前进的道理，与诚信美德 无关) B(×):共看明月应垂泪，一夜乡心五处同（借明月抒发 与亲人分隔的思乡之情，未体现藏信美德) C(/):千金未必能移性，一诺从来许杀身（赞美信守承 话、重话守信的品格，契合诚信的传统美德，符合 题意) D(×):剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳（抒发战乱平 息、国土收复的欣喜、爱国之情，和诚信无关) 8C【解析】 A(×):①184000元（小吃店虽属于非公有制经济 但184000元是工资加奖金的总额，题目只问按劳动要 素分配的收入，数值酷误) B(×):②84000元（市人民政府属于国家机关，对应 的分配方式为按劳分配，不特合题干“得到了国家的鼓 励、支持、引导”的非公有制经济) C(/):③84000元（快递公司是私营经济，属于国家 鼓励、支持、引导的非公有制经济；仅工资为劳动要素 收入，7000×12=84000元.符合题意) D(×):④184000元（中国银行是国有经济，且 184000元包含技术奖金，不符合题千双重限定条件) 中考一卷通道德与法治入71