精品解析：河北沧州市第十四中学2026-2027学年七年级上学期地理第一次阶段学情自测

2026—2027学年第一次作业反馈七年级地理 一、单选题（共25题，共25分） “地理”一词的来源是什么？地理与生产建设有何关系？地理环境造就了怎样的风土人情？某校七年级学生带着这样的疑问走入地理课堂。据此完成下面小题。 1. 下列现象与“地理”关系不大的是（ ） A. 小红正在教室里上课 B. 干旱地区难以种植水稻。 C. 冬天湖南昼短夜长。 D. 乳产品加工厂多靠近奶牛场 2. 在沙特阿拉伯，男子的传统打扮是身着长袍、头戴头巾。他们的长袍多为白色，十分宽大。下列叙述与这些习俗有关的是（ ） A. 美观休闲能保暖 B. 地形崎岖宜行走 C. 炎热干燥多风沙 D. 狩猎探险真方便 3. “天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是地理与（ ） A. 生产建设的关系 B. 日常生活的关系 C. 风土人情的关系 D. 交通出行的关系。 4. 生活中处处蕴含着地理信息，下列有关收集地理信息的说法，错误的是（ ） A. 各种报刊中能给我们提供大量地理信息 B. 从新闻、旅游等节目中能获得地理信息 C. 访问互联网站是收集地理信息的便捷途径 D. 参观、调查等社会活动不能获得地理信息 【答案】1. A 2. C 3. B 4. D 【解析】 【1题详解】 小红在教室里上课属于日常校园学习活动，和地理知识关系不大，A符合题意。 干旱地区降水少，水稻需水量大，因此难以种植水稻，这是气候对农业生产的影响，B不符合题意。 冬季湖南昼短夜长是地球公转产生的地理现象，C不符合题意。 乳产品加工厂靠近奶牛场是工业布局的地理知识，D不符合题意。 【2题详解】 地形以高原为主，并不崎岖，且传统服饰和地形崎岖无关，B错误。 属于热带沙漠气候，炎热干燥、多风沙，白色长袍可以反射阳光，宽大透气利于散热，头巾可以阻挡风沙，该服饰习俗是适应当地地理环境的结果，C正确，A错误。 该传统服饰和狩猎探险无关，D错误。 【3题详解】 该句话描述的是根据气温变化调整日常穿着，是人们日常生活对气候的直接适应，反映了地理和日常生活的关系。 【4题详解】 报刊中会包含大量各地自然、人文相关的地理信息，A不符合题意。 新闻、旅游节目会介绍不同地区的地理环境、风土人情，可以获得地理信息，B不符合题意。 互联网信息丰富，访问网站是收集地理信息非常便捷的途径，C不符合题意。 参观、实地调查等社会活动可以获得大量一手的地理信息，D符合题意。 5. 在既没有指向标，也没有经纬网的地图上辨别方向通常是（ ） A. 上北下南，左东右西 B. 上北下南，左西右东 C. 上南下北，左西右东 D. 上南下北，左东右西 【答案】B 【解析】 【详解】在地图上判断方向的方法有三种：在有指向标的地图上，按照指向标辨别方向，在有经纬网的地图上，按照经线指示南北方向，纬线指示东西方向辨别方向，在既没有指向标，也没有经纬网的地图上按照“上北下南，左西右东”辨别方向。故B符合题意，ACD不符合题意，故选B。 6. 下列比例尺中，比例尺最大的是（ ） A. 1：1000 B. C. 1：10000 D. 图上1厘米代表实地距离10千米 【答案】A 【解析】 【详解】比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺的三种形式是：数字式、文字式和线段式。 数字式比例尺在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大。A比例尺为1：1000，B为1：10000、C为1：10000、D为1：1000000。故A比例尺最大，D比例尺最小。故选A。 2025年9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队。据此下图，完成下面小题。 7. 图中没有显示的“语言”（地图三要素）是（ ） A. 方向 B. 图例 C. 比例尺 D. 经纬网 8. 左图的拍摄地点最有可能位于右图中的______附近。（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】7. C 8. A 【解析】 【7题详解】 地图的语言（地图三要素）是方向、图例（注记）、比例尺，图中有指向标（N指示北方），图中有“天安门”“中山公园”等图例，图中未标注比例尺（如线段式、数字式等表示图上距离与实地距离关系的内容），缺少比例尺要素，C符合题意，排除AB； 经纬网不是地图三要素，排除D。 【8题详解】 拍摄地位于天安门对面（南侧）偏西一些，并且距离较近，因此拍摄地点最有可能位于右图中的①地，A正确； ②处位于侧面，但离天安门有一段距离，B错误； ③在国家博物馆东侧，④在国家大剧院西侧，且距离都较远，拍摄角度不符合，CD错误。 9. 家住湖南省悠悠一家暑假计划去参观八达岭长城，需要找到以下的符号。（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】①符号代表长城，悠悠一家计划去参观八达岭长城，需要找到长城的符号，A正确。 ②符号代表国界，B错误。 ③符号代表铁路，C错误。 ④符号代表水电站，D错误。 家住成都某小区的小张点了一份外卖。图左为小张所在小区及周边平面示意图，图右为小区楼号指示牌，据此完成下面小题。 10. 外卖小哥经团结路从北门进入小区，若他此时离小区北门的图上距离为5cm，则实际距离为（ ） A. 1000米 B. 7500米 C. 2500米 D. 750米 11. 甲乙丙丁所在位置分别竖有小区的指示牌，外卖小哥进入小区后发现面前的指示牌如图右所示，此时外卖小哥位于（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】10. D 11. B 【解析】 【10题详解】 读图可知，该图的比例尺为1：15000，即图上1厘米代表实际距离15000厘米（150米）。若图上距离为5厘米，则实际距离=图上距离÷比例尺=5×15000=75000厘米=750米，故D说法符合题意。 【11题详解】 读右图指示牌可知，该指示牌位于3号楼、4号楼、5号楼之间，前方是5号楼，右侧是4号楼，后方是3号楼，由此判断，此时外卖小哥位于乙处，B正确，ACD错误。 小丹同学在北京动物园游览时，看到了如下两幅地图。读图完成下面小题。 12. 小丹同学想知道北京动物园在北京市的具体地理位置，需要查阅（ ） A. 中国地形图 B. 北京市气候分布图 C. 世界政区图 D. 北京市交通旅游图 13. 下列对甲、乙两图的叙述，正确的是（ ） A. 甲图的比例尺较大 B. 乙图表示的范围较大 C. 乙图表示的内容较详细 D. 甲图表示的内容较详细 【答案】12. D 13. C 【解析】 【12题详解】 中国地形图主要表示中国的地形分布，A错误； 北京市气候分布图主要表示北京市的气候类型和分布，B错误； 世界政区图主要表示世界各国的地理位置和行政区划，C错误； 北京市交通旅游图包含北京市的交通路线和旅游景点分布，可以查找北京动物园在北京市的具体地理位置，D正确。 【13题详解】 甲图比例尺为1：270000，乙图比例尺为1：18000，甲图比例尺小于乙图，A错误； 甲图表示北京城区，乙图表示北京动物园，乙图表示的范围较小，B错误； 乙图比例尺较大，表示的范围较小，内容较详细，C正确； 甲图比例尺较小，表示的范围较大，内容较简略，D错误。 读下图“宇宙中的地球示意图”和“地球大小示意图”，结合所学知识，完成下面小题。 14. 宇航员在太空看到的地球是（ ） A. 一个巨大的球体 B. 一个巨大的圆形 C. 能同时看到南、北极点 D. 可以看到地球表面的经纬网 15. 人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状的是（ ） A. 站得高，看得远 B. 麦哲伦环球航行 C. 人造卫星拍摄的照片 D. 流星现象 【答案】14. A 15. D 【解析】 【14题详解】 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，宇航员在太空看到的地球是一个巨大的球体，A正确。 是一个立体的球体，而不是平面的圆形，B错误。 地球是一个不透明的球体，在太空中最多只能看到地球的一半，不能同时看到南、北极点，C错误。 经纬网是人们为了确定地球表面任意一点的位置而假想出来的，地球表面实际上并没有经纬网，D错误。 【15题详解】 “站得高，看得远”是因为地球表面是弧形的，能证明地球是球体，A不符合题意。 麦哲伦环球航行首次在实践上证明了地球是一个球体，B不符合题意。 人造卫星拍摄的照片是证明地球是球体的最直观、最确凿的证据，C不符合题意。 流星现象是流星体进入地球大气层摩擦燃烧发光的现象，与地球形状无关，不能证明地球是球体，D符合题意。 16.太空科普授课中，关于地球的描述，不正确的是（ ） A.赤道周长约4万千米 B.纬线指示东西方向 C.所有经线长度相等 D.地球仪上的经线有360条 16. 当你站在南极点上，前后左右的方向分别是（ ） A. 前南后北，左西右东 B. 前后左右都是正北 C. 面北背南，左西右东 D. 前后左右都是正南 【答案】B 【解析】 【详解】在经纬网上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。南极点是地球的最南端，站在南极点上，前后左右都是正北。故选B。 生活处处有地理，同学们可以利用身边的物品，通过实验来探究学习地理知识。读图，完成下列小题。 17. 手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的（ ） A. 大小 B. 形状 C. 质量 D. 海陆分布 18. 雨伞的伞骨会让我们联想到经线，下列关于经线的叙述，正确的是（ ） A. 经线指示东西方向 B. 所有经线长度不相等 C. 本初子午线为0°经线 D. 经线的形状是圆 【答案】17. B 18. C 【解析】 【17题详解】 伞面是个半圆，地球是一个球体，两者局部有相似之处，因此手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的形状，选项B正确；此实验无法探究地球的质量、大小、海陆分布，ACD错误。 故选：B。 【18题详解】 连接南北两极的弧线是经线，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，故A错误； 经线长度相等，纬线长度不相等，故B错误； 经线的形状是半圆形，纬线的形状是圆圈，故D错误；0°经线又叫本初子午线，0°和180°经线组成东西经度的分界线，故C正确。 故选：C。 【点睛】在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。经线指示南北方向，各条经线的长度相等。纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等。 19. 毛泽东的诗句“坐轮日行八万里，迎天退行一千河”，以非常形象生动的语言描述了地球的自转。能满足“坐地日行八万里”的位置的是（ ） A. 0°经线 B. 赤道 C. 北回归线 D. 180°经线 【答案】B 【解析】 【详解】读题干并根据所学可知，纬线圈的大小不等，赤道(0°纬线) 为最大的纬线圈，长度约4万千米即8万里；因此，毛泽东诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中“地”的位置是指0°纬线即赤道，B正确，ACD错误。故选B。 20. 关于半球的叙述正确的是( ) A. 任何一条纬线都可把地球分为南北两个半球 B. 西经20°经线把地球分为东西两个半球 C. 国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地球分为东西两个半球 D. 15°W经线在西半球上 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】赤道可把地球分为南北两个半球；西经20°经线和东经160°的经线所组成的圆圈把地球分为东西两个半球；国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地球分为东西两个半球；15°W经线在东半球上；故答案选C。 21. 人们常说“天衣无缝”，假如真给这颗地球缝制一件外衣，那么所需的布料大约是（ ） A. 6337万平方千米 B. 4万平方千米 C. 6378万平方千米 D. 5.1亿平方千米 【答案】D 【解析】 【详解】给地球缝制外衣所需布料对应地球的表面积，地球表面积约为5.1亿平方千米，6337万平方千米不符合地球表面积的正确数值，A错误。 4万千米是地球赤道的周长，本选项不仅概念错误，单位也不正确，B错误。 6378千米是地球的赤道半径，本选项概念、数值、单位均不符合地球表面积的要求，C错误。 地球的表面积约为5.1亿平方千米，符合题目对所需布料大小的要求，D正确。 22. 某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号，得知轮船遇难地点在（20°S， 160°E）。下图经纬网上表示遇难轮船所在位置正确的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据纬度向南增大为南纬，所以③④两点位于20°S纬线上；根据经度向东增大为东经，所以①③两点位于160°E经线上。所以③点坐标符合（20°S， 160°E）。所以本题选择C选项。 【点睛】本题考查利用经纬网确定位置。 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。读某时刻地球上的昼与夜示意图，完成下面小题。 23. “日出而作，日落而息”遵循的规律是（ ） A. 纬度差异 B. 昼夜更替 C. 四季交替 D. 昼夜长短 24. 此时图中乙地居民进行的活动最合适的是（ ） A. 看日出 B. 午休 C. 看日落 D. 吃宵夜 【答案】23. B 24. A 【解析】 【23题详解】 地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天，地球自转产生昼夜交替、时差；“日出而作，日落而息”遵循的规律是昼夜更替，B正确；纬度差异主要影响的是气候、温度带等方面，A错误；四季交替和昼夜长度变化是地球公转导致太阳直射点在南北回归线之间移动形成的，CD错误；故选B。 【24题详解】 从图中能够判断出乙地处于晨线上。晨线是昼半球和夜半球的分界线，晨线的特点是随着地球自转，位于晨线上的地区即将从黑夜进入白天，也就是太阳即将升起。所以乙地居民此时最适合进行的活动是看日出。午休一般是在中午前后时段；看日落应是在昏线上，昏线是随着地球自转从昼半球进入夜半球的分界线；吃宵夜通常是在夜晚较晚的时候。A正确，排除BCD，故选A。 【点睛】当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月21日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。 二、综合题（共4题，共35分） 25. 某中学地理兴趣小组到学农基地开展研学活动。读下图“学农基地平面图”，回答下列问题。 （1）本图采用的是指向标定向法，箭头所指方向是_______方。 （2）图中的“道路”属于地图三要素中的_______。 A. 方向 B. 图例和注记 C. 比例尺 （3）同学们约好在学农教室集合，为了从距离学农教室最近的门口进入，应该选择_______门。 （4）学农教室集合后，学生们前往科普展厅，科普展厅位于学农教室的_______（方位）；学农教室和科普展厅的图上距离为4厘米，实地距离约为400米，则该地图的比例尺为_______。 （5）参观科普展厅后，同学们前往学生食堂吃午餐，测得学生食堂到科普展厅的图上距离约为2cm，则实际直线距离约为_______米。 （6）为了更好地了解学农基地的布局，我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时，屏幕上显示出的实地范围会_______（“扩大”或“缩小”），显示出的地理事物越来越_______（“详细”或“简略”），比例尺将变_______，（“大”或“小”）。 【答案】（1） 北 （2）B （3） 东 （4） ①. 西南 ②. 1：10000（或1/10000） （5） 200 （6） ①. 缩小 ②. 详细 ③. 大 【解析】 【小问1详解】 识别图幅右上角的指向标，其箭头默认指向正北方。 【小问2详解】 明确三要素的定义，图中表示地理事物的符号及文字说明均属于图例和注记。 【小问3详解】 先在图中定位“学农教室”，观察发现其紧邻图幅右侧边缘，对比可知距离东门最近。 【小问4详解】 以“学农教室”为中心，结合指向标（上北下南、左西右东）判断“科普展厅”位于其左下方，即西南方向； 比例尺公式（比例尺=图上距离/实地距离），计算时先统一单位，将400米换算为40000厘米，再进行化简。 【小问5详解】 利用第（4）题求出的比例尺，即图上1厘米代表实地100米，直接用图上距离2厘米乘以100即可得出实际距离。 【小问6详解】 牢记“大小详略”规律：在手机屏幕大小（图幅）不变的情况下，放大地图意味着比例尺变大，此时显示的实地范围会缩小，地理事物的信息会更加详细。 26. 地球是太阳系八大行星之一。地球与月球组成一个天体系统——地月系统。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。读图完成下面小题。 （1）太阳系八大行星中，距离太阳最近的是_______星，距离太阳最远的是_______星；地球位于金星与_______星之间，_______是太阳系的中心天体。 （2）小行星带位于火星和_______星之间。 （3）地球与月球组成地月系，以下天体系统按照级别从低到高的排序正确的是（ ） A. 总星系—地月系—太阳系—银河系 B. 太阳系—银河系—总星系—地月系 C. 地月系—银河系—太阳系—总星系 D. 地月系—太阳系—银河系—总星系 （4）地球是目前所知适宜人类生存的唯一星球。请简要说明地球适宜人类生存的原因。 【答案】（1） ①. 水 ②. 海王 ③. 火 ④. 太阳 （2）木 （3）D （4）安全宇宙环境：太阳能持续稳定提供光热；大小行星各行其道，宇宙环境安全。 自身条件：日地距离适中，地表温度适宜；地球体积、质量适中，吸引形成适合生物呼吸的大气层；存在液态水。 【解析】 【小问1详解】 水星离太阳最近；海王星距离太阳最远；地球轨道在金星和火星之间；太阳质量占太阳系总质量绝大部分，引力主导太阳系运动，是太阳系的中心天体。 【小问2详解】 小行星带分布在火星轨道和木星轨道之间。 【小问3详解】 考查天体系统的层级划分。解题思路是按照空间尺度由小到大进行排序。最低级为地月系，向上依次被太阳系、银河系包含，最高级为总星系（即可观测宇宙）。 【小问4详解】 分别从地球所处的安全宇宙环境，以及地球自身的温度、大气、液态水等条件两个维度梳理原因。 27. 地球仪是地理学习和研究的一个重要工具。利用地球仪，人们可以比较方便地认识和研究地球概貌。某校地理兴趣小组利用简易材料制作了地球的模型。结合图文材料，完成题目要求。 材料及工具：乒乓球，粗铁丝，记号笔、橡皮泥等。 制作步骤： （1）在乒乓球的中部画一个最大的圆①。在乒乓球的两个顶点各钻一个小孔a和b，使a和b到①各点的距离相等，将铁丝弯成如图乙形状，将②从乒乓球ab处穿过并固定好，底座包上橡皮泥使地球仪不会倾倒，如下图所示。①表示______、a表示______、b表示______。倾斜的铁丝②表示______，②与水平面成的角度为______（图乙）。 （2）从赤道到a点，纬线长度逐渐______，纬度逐渐______，纬线的形状是______。 （3）如要用来演示昼夜现象，自制地球仪时，乒乓球可不可以用透明球代替？______。 【答案】（1） ①. 赤道 ②. 北极 ③. 南极 ④. 地轴 ⑤. 66.5° （2） ①. 变短 ②. 变大（或升高） ③. 圆 （3） 不可以 【解析】 【小问1详解】 “中部最大的圆”即0°纬线，对应赤道；“两个顶点”对应地球的南北两极，上方a为北极，下方b为南极；穿过南北两极的轴线②对应地轴。地球仪上地轴与底座水平面（黄道面）的夹角固定为66.5°。 【小问2详解】 赤道是最大的纬线圈，向两极方向（a点）纬度度数由0°增加至90°，同时纬线圈的半径不断缩小，因此长度逐渐变短。除极点外，所有纬线的形状均是完整的圆。 【小问3详解】 解题关键在于理解昼夜现象产生的物理前提：地球是一个不发光且“不透明”的球体，太阳同一时间只能照亮地球的一半。若用透明球代替，光线会直接穿透，无法形成向光面（昼半球）和背光面（夜半球）的明暗对比。 28. 读下图经纬网图和地球上的昼与夜（图中阴影区域表示黑夜）示意图，完成下列问题。 （1）写出B点坐标______ （2）从地球五带划分来看，A点位于______带，并且位于_____（填“高”或“中”或“低”）纬度地区；从东、西半球看，D点位于______半球；从南、北半球看，C点位于______半球。 （3）M区域与N区域相比，面积较小的是______区域。从南极上空看，地球是按______（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 （4）图中甲、丙两点中，时刻较早的是______。 （5）结合生活，说出地球自转产生的自然现象并举例说明该现象对人们生产生活的影响。 【答案】（1）（20°N，160°E） （2） ①. 热 ②. 低 ③. 西 ④. 北 （3） ①. M ②. 顺 （4）甲 （5）地球自转产生昼夜更替，使人们养成了日出而作，日落而息的生活习惯；地球自转产生时差，使地球上不同经度的人们使用的时间不同等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 经度向右增大是东经，纬度向上增大是北纬；B点经线是160°E，纬线是20°N。 【小问2详解】 在温度带划分中，南北纬23.5°之间的是热带，A点纬度是20°N，属于热带，位于0°—30°之间的低纬度。20°W以东至160°E之间为东半球，20°W以西至160°E之间为西半球；D点位于170°E，属于西半球；赤道以北为北半球，以南为南半球；C位于40°N，属于北半球。 【小问3详解】 纬度越低，纬线越长，区域面积越大，M、N跨经纬度范围相同，但M所在纬度比N高，面积较小的是M区域。 地球自转方向是自西向东，从南极上空看，地球是按顺时针方向转动。 【小问4详解】 地球自西向东自转，东边地点时间更早，先看到日出。甲在丙的东侧，所以甲时刻更早。 【小问5详解】 重点考查地球自转产生的不同现象以及这些现象对于人们生产生活带来的针对性的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一次作业反馈七年级地理 一、单选题（共25题，共25分） “地理”一词的来源是什么？地理与生产建设有何关系？地理环境造就了怎样的风土人情？某校七年级学生带着这样的疑问走入地理课堂。据此完成下面小题。 1. 下列现象与“地理”关系不大的是（ ） A. 小红正在教室里上课 B. 干旱地区难以种植水稻。 C. 冬天湖南昼短夜长。 D. 乳产品加工厂多靠近奶牛场 2. 在沙特阿拉伯，男子的传统打扮是身着长袍、头戴头巾。他们的长袍多为白色，十分宽大。下列叙述与这些习俗有关的是（ ） A. 美观休闲能保暖 B. 地形崎岖宜行走 C. 炎热干燥多风沙 D. 狩猎探险真方便 3. “天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是地理与（ ） A. 生产建设的关系 B. 日常生活的关系 C. 风土人情的关系 D. 交通出行的关系。 4. 生活中处处蕴含着地理信息，下列有关收集地理信息的说法，错误的是（ ） A. 各种报刊中能给我们提供大量地理信息 B. 从新闻、旅游等节目中能获得地理信息 C. 访问互联网站是收集地理信息的便捷途径 D. 参观、调查等社会活动不能获得地理信息 5. 在既没有指向标，也没有经纬网的地图上辨别方向通常是（ ） A. 上北下南，左东右西 B. 上北下南，左西右东 C. 上南下北，左西右东 D. 上南下北，左东右西 6. 下列比例尺中，比例尺最大的是（ ） A. 1：1000 B. C. 1：10000 D. 图上1厘米代表实地距离10千米 2025年9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队。据此下图，完成下面小题。 7. 图中没有显示的“语言”（地图三要素）是（ ） A. 方向 B. 图例 C. 比例尺 D. 经纬网 8. 左图的拍摄地点最有可能位于右图中的______附近。（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 家住湖南省悠悠一家暑假计划去参观八达岭长城，需要找到以下的符号。（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 家住成都某小区的小张点了一份外卖。图左为小张所在小区及周边平面示意图，图右为小区楼号指示牌，据此完成下面小题。 10. 外卖小哥经团结路从北门进入小区，若他此时离小区北门的图上距离为5cm，则实际距离为（ ） A. 1000米 B. 7500米 C. 2500米 D. 750米 11. 甲乙丙丁所在位置分别竖有小区的指示牌，外卖小哥进入小区后发现面前的指示牌如图右所示，此时外卖小哥位于（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 小丹同学在北京动物园游览时，看到了如下两幅地图。读图完成下面小题。 12. 小丹同学想知道北京动物园在北京市的具体地理位置，需要查阅（ ） A. 中国地形图 B. 北京市气候分布图 C. 世界政区图 D. 北京市交通旅游图 13. 下列对甲、乙两图的叙述，正确的是（ ） A. 甲图的比例尺较大 B. 乙图表示的范围较大 C. 乙图表示的内容较详细 D. 甲图表示的内容较详细 读下图“宇宙中的地球示意图”和“地球大小示意图”，结合所学知识，完成下面小题。 14. 宇航员在太空看到的地球是（ ） A. 一个巨大的球体 B. 一个巨大的圆形 C. 能同时看到南、北极点 D. 可以看到地球表面的经纬网 15. 人类对地球形状的认识，经历了漫长的探索过程。下列不能证明地球形状的是（ ） A. 站得高，看得远 B. 麦哲伦环球航行 C. 人造卫星拍摄的照片 D. 流星现象 16.太空科普授课中，关于地球的描述，不正确的是（ ） A.赤道周长约4万千米 B.纬线指示东西方向 C.所有经线长度相等 D.地球仪上的经线有360条 16. 当你站在南极点上，前后左右的方向分别是（ ） A. 前南后北，左西右东 B. 前后左右都是正北 C. 面北背南，左西右东 D. 前后左右都是正南 生活处处有地理，同学们可以利用身边的物品，通过实验来探究学习地理知识。读图，完成下列小题。 17. 手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的（ ） A. 大小 B. 形状 C. 质量 D. 海陆分布 18. 雨伞的伞骨会让我们联想到经线，下列关于经线的叙述，正确的是（ ） A. 经线指示东西方向 B. 所有经线长度不相等 C. 本初子午线为0°经线 D. 经线的形状是圆 19. 毛泽东的诗句“坐轮日行八万里，迎天退行一千河”，以非常形象生动的语言描述了地球的自转。能满足“坐地日行八万里”的位置的是（ ） A. 0°经线 B. 赤道 C. 北回归线 D. 180°经线 20. 关于半球的叙述正确的是( ) A. 任何一条纬线都可把地球分为南北两个半球 B. 西经20°经线把地球分为东西两个半球 C. 国际上规定20°W和160°E组成的经线圈把地球分为东西两个半球 D. 15°W经线在西半球上 21. 人们常说“天衣无缝”，假如真给这颗地球缝制一件外衣，那么所需的布料大约是（ ） A. 6337万平方千米 B. 4万平方千米 C. 6378万平方千米 D. 5.1亿平方千米 22. 某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号，得知轮船遇难地点在（20°S， 160°E）。下图经纬网上表示遇难轮船所在位置正确的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。读某时刻地球上的昼与夜示意图，完成下面小题。 23. “日出而作，日落而息”遵循的规律是（ ） A. 纬度差异 B. 昼夜更替 C. 四季交替 D. 昼夜长短 24. 此时图中乙地居民进行的活动最合适的是（ ） A. 看日出 B. 午休 C. 看日落 D. 吃宵夜 二、综合题（共4题，共35分） 25. 某中学地理兴趣小组到学农基地开展研学活动。读下图“学农基地平面图”，回答下列问题。 （1）本图采用的是指向标定向法，箭头所指方向是_______方。 （2）图中的“道路”属于地图三要素中的_______。 A. 方向 B. 图例和注记 C. 比例尺 （3）同学们约好在学农教室集合，为了从距离学农教室最近的门口进入，应该选择_______门。 （4）学农教室集合后，学生们前往科普展厅，科普展厅位于学农教室的_______（方位）；学农教室和科普展厅的图上距离为4厘米，实地距离约为400米，则该地图的比例尺为_______。 （5）参观科普展厅后，同学们前往学生食堂吃午餐，测得学生食堂到科普展厅的图上距离约为2cm，则实际直线距离约为_______米。 （6）为了更好地了解学农基地的布局，我们可以在手机上对电子地图进行缩放、拖动等操作。当我们放大地图时，屏幕上显示出的实地范围会_______（“扩大”或“缩小”），显示出的地理事物越来越_______（“详细”或“简略”），比例尺将变_______，（“大”或“小”）。 26. 地球是太阳系八大行星之一。地球与月球组成一个天体系统——地月系统。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体，是适合人类生存的唯一家园。下图为太阳系模式图。读图完成下面小题。 （1）太阳系八大行星中，距离太阳最近的是_______星，距离太阳最远的是_______星；地球位于金星与_______星之间，_______是太阳系的中心天体。 （2）小行星带位于火星和_______星之间。 （3）地球与月球组成地月系，以下天体系统按照级别从低到高的排序正确的是（ ） A. 总星系—地月系—太阳系—银河系 B. 太阳系—银河系—总星系—地月系 C. 地月系—银河系—太阳系—总星系 D. 地月系—太阳系—银河系—总星系 （4）地球是目前所知适宜人类生存的唯一星球。请简要说明地球适宜人类生存的原因。 27. 地球仪是地理学习和研究的一个重要工具。利用地球仪，人们可以比较方便地认识和研究地球概貌。某校地理兴趣小组利用简易材料制作了地球的模型。结合图文材料，完成题目要求。 材料及工具：乒乓球，粗铁丝，记号笔、橡皮泥等。 制作步骤： （1）在乒乓球的中部画一个最大的圆①。在乒乓球的两个顶点各钻一个小孔a和b，使a和b到①各点的距离相等，将铁丝弯成如图乙形状，将②从乒乓球ab处穿过并固定好，底座包上橡皮泥使地球仪不会倾倒，如下图所示。①表示______、a表示______、b表示______。倾斜的铁丝②表示______，②与水平面成的角度为______（图乙）。 （2）从赤道到a点，纬线长度逐渐______，纬度逐渐______，纬线的形状是______。 （3）如要用来演示昼夜现象，自制地球仪时，乒乓球可不可以用透明球代替？______。 28. 读下图经纬网图和地球上的昼与夜（图中阴影区域表示黑夜）示意图，完成下列问题。 （1）写出B点坐标______ （2）从地球五带划分来看，A点位于______带，并且位于_____（填“高”或“中”或“低”）纬度地区；从东、西半球看，D点位于______半球；从南、北半球看，C点位于______半球。 （3）M区域与N区域相比，面积较小的是______区域。从南极上空看，地球是按______（填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 （4）图中甲、丙两点中，时刻较早的是______。 （5）结合生活，说出地球自转产生的自然现象并举例说明该现象对人们生产生活的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $