第1板块 中国史部分 通史融会(六) 明清中国版图的奠定与面临的挑战-【成功方案】2027年高考历史艺术生文化课总复习学生用书

参考芳 第一板块 中国史部分 通史融会（一） 熟记历史纲要 一、1.(2)群居渔猎和采集2.磨制石器私有制产生 二，2.内外服制3.统治秩序 三、（一）1.铁牛耕水利都江堰冶铁货币 2.兼并战争富国强兵商鞅长广彻底统一 君主专制中央集权 (二)2.华夏认同华夏 (三)2.(1)政治(2)①思想解放运动 通史融会（二） 熟记历史纲要 一、1.远交近攻2.咸阳越族万里长城 3.(1)皇帝郡县制治安(2)①度量衡 二、1.阶级矛盾2.大泽乡刘邦3.刘邦 三、1.长安2.汉承秦制汉景帝3.(1)黄老无为 (2)文景之治4.(1)推恩令察举制盐铁官营儒 学独尊(2)西域都护府 四、2.洛阳4.清议太平道 五、1.纪传体通史3.蔡伦 通史融会（三） 熟记历史纲要 一、1.曹不司马炎2.(1)司马睿(2)土族 3.(1)②前秦(2)①439 二、1.家世士族特权 三、1.(1)贵儒(2)范缜2.洛神赋图齐民要术禹贡 地域图 通史融会（四） 熟记历史纲要 一、1.589大运河2.(3)①唐高宗骨力裴罗松赞干 布大祚荣3.(1)由盛转衰(4)朱温北宋 二、1.(1)进士科殿试2.隋文帝门下省3.(1)庸 (2)资产农民 三、3.(1)鉴真(2)③广州 通史融会（五） 熟记历史纲要 一、2.(1)①参知政事枢密院②文官3.(2)兵农合一 (4)①富国4.临安 二、南、北面官中都猛安谋克大都行省制四等 人制 三、1.占城稻棉花茶树不抑兼并 租佃关系农桑 辑要2.煤炭五大名窑3.榷场坊市制度外贸 税收交子重农抑商 四、1.(1)中央集权伦理秩序(2)三纲五常存天理， 灭人欲(3)佛道(4)社会责任2.婉约派豪放派 元杂剧绘画3.授时历梦溪笔谈农书 通史融会（六） 熟记历史纲要 一、1.(1)宰相制度监察控制(2)省府县三司 3.明成祖中国富强戚继光俞大猷荷兰西班 牙荷兰4.一条鞭法 ·22 答案 三、1.(1)玉米甘薯辣椒番茄(4)农业雇佣劳动 3.白银货币化晋商徽商庄票4.地丁银 四、1.知行合一君臣平等工商皆本工商业者 3.农政全书本草纲目永乐大典四库全书几何 原本徐霞客游记 通史融会（七） 熟记历史纲要 一、（一）1.(1)工业革命(3)市场和原料 2.(2)小农经济闭关自守 (二)1.(2)①南京条约(4)①协定关税 2.(3)①内河航行权 (三)1.(2)四洲志海国图志瀛寰志略 2.(1)阶级矛盾(4)洋务运动 二、（一）1.(2)新疆伊犁地区(3)①左宗棠②刘铭传 2.(2)避战保船(5)③民族危机4.(1)②义和团运动 通史融会（八） 熟记历史纲要 一、1.(1)辛丑条约(2)新政(3)民主革命思想 2.兴中会中国同盟会三民主义黄花岗起义预 备立宪武昌起义3.责任内阁制资产阶级共和国 宪法4.君主专制共和政体民主共和根本矛盾 二、2.(5)资本主义3.(1)面粉业4.(2)①民主与科学提 倡科学提倡民主(3)思想文化马克思主义 通史融会（九） 熟记历史纲要 一、1.巴黎和会2.工人阶级4.(1)爱国革命运动 社会革命运动思想启蒙运动(2)为中国共产党的 成立6.我的马克思主义观 二、1.共产国际 三、1.(2)国民党一大 四、1.(1)宁汉合流(2)东北易帜2.官僚资本 五、1.(1)国民革命十月革命(2)①土地革命 (3)农村包围城市(4)瑞金 六、1.(1)九一八事变华北事变(2)八一宜言抗日救 亡运动2.(1)卢沟桥事变(2)洛川会议 4.(1)平型关大捷忻口会战台儿庄大捷 (2)论持久战(3)②物质和精神基础5.(3)百团大 战6.(1)太平洋战争(2)②联合国家宣言 ④开罗宣言7.(1)论联合政府 七、1.(1)和平与内战2.(1)中原解放区(3)②彭德怀 孟良崮战役3.通货膨张4.(1)中国土地法大纲 耕者有其田 通史融会（十） 熟记历史纲要 一、2.(1)土地改革法农村生产力(3)朝鲜停战协定 3.(2)日内瓦会议 (3)和平共处五项原则 (4)求同存异 二、1.人民公社化运动八字“方针” 三、1.民主集中制 世界史部分 通史融会（一） 熟记历史纲要 一、1.(1)生产者(2)生产力(4)汉漠拉比法典象形 文字种姓制度2.(1)①农耕文明(2)行省制度 希腊文化基督教艺考生文化课成功方案 通史融会（六） 明清中国片 时空坐标定位 (政治) (文化) 鸦片战争 设伊犁将军 /1840年 设驻藏大臣 黄宗羲、顾炎武、王夫之 中俄《尼布楚条约》 《儒林外史》《红楼梦》 军机处 孔尚任、京剧、《四库全书》 康乾盛世 西学东渐 郑成功收复台湾 王守仁、李贽、《水浒传》 1644年 李自成起义 《三国志通俗演义》 《西游记》汤显祖、 葡萄牙人占据澳门昆曲、《本草纲目》 戚继光抗倭 《农政全书》 《天工开物》 郑和下西洋 《徐霞客游记》 《永乐大典》 废丞相、设内阁 废行省、设三司 368年 香誉入鼎醫受资鞋商格骄（经济） 玉米、 阶段特征定论 明清时期(1368一1840年)是中国封建社会的最 后时期。从中国自身的发展看：统一的多民族国家进 一步巩固和发展；中国封建社会渐趋衰落。从世界历 史角度看：中国走向封闭，由领先转为落后，拉大了和 世界的差距，逐渐落后于世界工业文明的潮流。 (1)政治上：封建制度渐趋衰落，专制主义中 央集权制度空前强化，严重阻碍了新经济、新思 想的出现和发展。 (2)经济上：农耕经济高度发展（封建经济发展达 到前所未有的高度)，自然经济仍占主导地位；赋税制 度进一步改革，人头税逐步废除；私营手工业崛起成为 主导，市场化、专业化程度加深；资本主义萌芽出现并 缓慢发展；重农抑商、闭关锁国政策严重阻碍了资本主 义萌芽的发展，中国开始落后于时代发展潮流。 (3)文化上：宋明理学占统治地位，束缚了人 性；八股取士使人们的思想不断僵化，文化专制 空前加强；带有反封建专制色彩的早期启蒙思想 产生；西学东渐开始；文学艺术繁荣，市民文化发 展，文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就，文 艺大众化、世俗化趋势明显；传统科技进入总结完 备阶段，但未形成近代科技，中西方差距逐步拉大。 (4)民族关系上：把加强与少数民族关系与反 对外来侵略相联系，使我国统一多民族的国家得到 进一步巩固，奠定了近现代中国政治的版图。 (5)对外关系上：对外实行“海禁”和闭关锁国政 策，由开放逐步走向闭关自守，妨碍了海外市场的开 拓，抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义生产关： 。14 坂图的奠定与面临的挑战 系的发展，使中国脱离了世界工业化的潮流，影响了 古代中国向近代社会的转型；遭受外来侵略并进行反 侵略斗争；西学东渐开始继而到逐渐衰落。 熟记历史纲要 一、明朝的统治 1.政治制度 (1)中央政治制度 裁撒中书省，废除 ,六 废丞相 部直接对皇帝负责，并下令后世子孙 不得再立丞相 辅佐皇帝处理政务的秘书机构，替皇帝 设内阁 浏览奏章，草拟处理意见，即“票拟”，皇 帝在此基础上红笔批复，称为“批红” 宦官深得皇帝信任，司礼监协助甚至 宦官专权 代替皇帝批红 东厂、西厂、锦衣卫。凌驾于司法之 特务机构 上，强化 (2)地方行政管理 行政层级 三级 行政体制 明初废行省，设 ,分权以 集权 负责一省的军政，节制三司，但明代 设立督抚 督抚没有辖区，总督和巡抚属于京 官，由中央临时派遣 2.边疆治理：对蒙古族、藏族、女真族分别采取不 同的政策，以维系社会稳定的局势。 3.对外关系 为“耀兵异 朝贡体系 1405一1433年， 域，示 的强化 ”,派遣宦官郑和七 次远航，访问了亚非30多个国家和地区 明朝前期，东南海上走私与倭寇侵扰 活动猖獗，明廷派遣大将 等人平倭，东南沿海形 势稳定下来 海防 新问题 16世纪中期，葡萄牙取得在中国濠 镜澳（澳门）的租住权，稍后而来的 和 分别占据 台湾南部和北部，明朝末年， 独占中国台湾 4.张居正改革 政治腐败；边防守备不完善，国家内外交 背景 困；府库空虚；皇帝懒于政务；宦官专权； 土地兼并严重 整顿吏治：“内修防备，外示羁縻”；清丈 内容 田地，实行 取得一定成效，国家财政收入增加，社会矛 评价 盾相对缓和。但因改革触犯了统治阶层的 根本利益，缺少统治者的支持，最终失败 二、清朝的统治 1.中央政治制度 部分官员向皇帝单独呈送密封报 奏折制度 告，皇帝亲手批阅后返回，不经其他 中转、收发环节 雍正宣布秘密立储。摆脱“嫡长”观 秘密立储 念束缚，排除其他势力干扰，皇帝全 权决定，是皇权强化的表现 雍正时为处理西北军务，加强皇权， 设军机处 在寝宫旁设立军机处。官员由朝臣 兼任，在皇帝监督下轮流值班，起草 或处理机要文书 大兴 思想文化控制严密，大兴文字狱，君 文字狱 主专制高度发展，严重摧残文化 2.地方行政管理 行政层级 省、府、县三级。内地18省，5个将 军辖区，2个办事大臣辖区 巡抚是一省长官，总督掌管一省或 行政体制 数省军政大权 3.边疆民族治理 (1)管理机构：中央理藩院掌管蒙古族、藏族等 民族事务。 (2)民族政策：因地制宜，尊重各民族社会习惯 和宗教信仰，优待上层。 (3)治理措施 边疆 措施 东南 收复台湾，加强管辖 东北 反击沙俄，签订条约 西北 平定叛乱，管辖新疆 共治西藏，法律规范 西南 废除土官，改土归流 第一板块 4.盛世危机初显 人口膨胀；资源危机；政治腐败；贫富矛 内部 盾；农民起义 朝贡体系；防范侵略；自给自足；天朝上 外部 国；闭关锁国 三、明清社会经济 1.农业 (1)新作物 传入，提高了粮食总产量。江南等地 区经济作物品种繁多。 (2)生产中心移动，从“苏湖熟，天下足”到“湖 广熟，天下足”。 (3)农业经营方式改变，出现了农林牧副渔综 合生产的维形。 (4)土地经营方式新发展，租佃关系新发展及 日益普遍。 2.手工业 (1)明后期南方一些地区丝织、榨油、制瓷等行 业出现“资本主义生产关系萌芽”。 (2)集镇出现专业分工。 (3)明中期以后，民营手工业超过官营手工 业，占据主导地位。 3.商业 农业、手工业产品的商品化程度加深，明 商品 后期商品经济繁荣 通过海外贸易大量流入，长途 贸易 贩运和大额贸易发展 货币 铜钱纸币并行，明中叶白银 工商业发达地区和交通要冲的工商业市 市场 镇成为地区贸易网络的核心，全国范围 的商贸网络建立 实力雄厚的商人群体 商人 等地域性商帮出现 金融 金融机构盛行，资本性借贷显著发展，出 借贷现 艺考生文化课成功方案 4.经济政策 2. 明代禁阻私人出海贸易的政策。 海禁和闭关 清朝禁止国人出海贸易也限制外 锁国政策 商来华贸易 农本商末，统治者劝课农桑，轻徭 薄赋，奖励垦荒，兴修水利，强化 户籍，抑制兼并，限制人口流动， 重农抑商 稳定农业生产；同时利用价值引 导，行政和法律打击商业，歧视商 人，重要商品专卖，收取高额商税 等抑制工商业 赋税由实物为主向货币为主，人 一条鞭法 身依附关系松弛 丁税平均摊入田赋，征收统一的 摊丁入亩 ,人身控制松弛 四、明清思想文化 1.思想领域 3. 人物 观点 王守仁 心学：心即理、致良知、 (明代中期) 、人人皆可为圣人 个性自由、蔑视权威和教条，否定 李贽 传统伦理道德标准；抨击“存天 (明代后期) 理，灭人欲”，穿衣吃饭就是人伦 物理；童心说 抨击君主专制，主张限制君权、 黄宗羲 的民主思想；反对重 (明末清初) 农抑商，提出 ;主张把 学校作为决定是非的最高机构 批判君主专制制度；天下兴亡，匹 顾炎武 夫有责；力倡务实，主张实践求真 (明末清初) 知，解决民生现实问题；注重实 学，反对空谈，开考据学先河 “循天下之公”，反对君主专制；重 王夫之 视 ;世界是物质的， (明末清初) 物质发展变化是有规律的；静止 是相对的，运动是绝对的 16 文学艺术 时间 作者 著作 地位 施耐庵 《水浒传》 我国最早的长篇白 元末 《三国志通 话小说，开创了章 明初 罗贯中 俗演义》 回体的写作体裁 说 明中期 吴承恩 《西游记》 神话小说的杰作 吴敬梓 《儒林外史》 讽刺小说的丰碑 清中期 古典现实主义 曹雪芹 《红楼梦》 文学高峰 明 汤显祖 《牡丹亭》 创作趋向长篇化， 清 孔尚任 《桃花扇》 情节更加曲折复杂 百戏之祖，长期 曲 明清 昆曲 流行 逐渐成为全国 道光 京剧 最流行的剧种 科学技术 徐光启《 》;宋应星《天工 农学 开物》 李时珍《 》;明末清初，西 医传入，影响有限。 医学 发明了人痘接种，明中期广泛使用，后 传到欧洲 明成祖时，编成了中国古代最大的类 书《 》。 康雍时官修《古今图书集成》是我国现 图书学 存最大的类书。 清乾隆后期，编成了中国古代最大的 丛书《 》 利玛窦与徐光启翻译《 数学 的部分内容，使用了几何、点、线、面、 平行线、直锐钝角等汉语数学概念 明朝：《 》。 地理学 清前期：运用欧洲测绘技术，绘制了 《坤舆万国全图》 清政府任命汤若望、南怀仁等人主持 天文学 钦天监工作 《蒙古秘史》在明朝初年被译为汉语， 史学 当时称《元朝秘史》 明朝时砖木结构的民居建筑开始普 及。民居类型有北方窑洞、四合院，南 建筑 方徽派民居、福建土楼。明中期建造 天一阁等 4.中外文化交流 从明朝后期起，一些欧洲天主教传教士 西学 来华传教，带来天文、数学和地理等自然 东渐 科学知识。但由于只在少数士大夫阶层 中流传，没有能够很好地普及 16一18世纪，儒学及儒家经典、中国地 理、历史以及科技、文学传入欧洲；同时 中学 丝绸、茶、瓷器深受欧洲喜爱；中国园林 西渐 建筑也成为欧洲风尚。这些都丰富了欧 洲人的生活；促进了欧洲的启蒙运动；推 动了欧洲的社会转型 【典例精讲】(2026·湖南卷)朝鲜文献中记载 了万历年间一位明朝官员与两位朝鲜官员论 学之事。这位明朝官员“学于王守仁门人，力 诋程、朱注说”，两位朝鲜官员则坚持“尊尚程 朱”的立场。这一史料说明 () A.明朝对朝鲜的影响较小 B.宋明理学产生广泛影响 C.阳明心学蔑视权威教条 D.程朱理学存在学派偏见 通史融会（七） 晚清时其 时空坐标定位 (政治)1 (文化) 八国联军侵华 维新思想 1900年 甲午中日战争 1894年 边疆危机 洋务派“中体西用” 第二次 鸦片战争 1856年 太平天因 运动 1851年 师夷之长 技以制夷 鸦片战争 1840年 自然经济 洋务 民族资本主义（经济） 开始解体 运动 产生、初步发展 第一板块 【解题步骤】步骤一：梳理材料信息 万历年间，中朝官员论学 明朝官员：为王守仁（王阳明）后学，批判程朱； 朝鲜官员：尊尚程朱理学。 步骤二：选项分析：A选项：明朝对朝鲜的影响 较小。朝鲜官员坚持程朱理学立场，说明明朝 文化对朝鲜影响较大，错误。B选项：宋明理 学产生广泛影响。明朝官员与朝鲜官员围绕 程朱理学、阳明心学展开论学，朝鲜官员坚持 程朱理学，说明宋明理学不仅在中国发展，也 传播到了朝鲜，产生了广泛影响，正确。C选 项：阳明心学蔑视权威教条。明朝官员“力诋 程、朱注说”，体现了心学对程朱理学的批判， 但不能直接得出阳明心学“蔑视权威教条”的 结论，错误。D选项：程朱理学存在学派偏见。 朝鲜官员坚持程朱理学立场，是程朱理学在朝 鲜的传播与影响体现，并非程朱理学本身存在 学派偏见，错误。 步骤三：得出结论：综上所述，本题正确答案为 B项。 【易错分析】易误选C(阳明心学蔑视权威教条) 错因：看到批判程朱，就直接等同于蔑视权威。 辨析：批判程朱注解，是理学内部不同学派学 术辩论；“蔑视权威教条”是完全否定传统儒学 权威。王阳明心学仍然尊孔崇儒，只是认识天 理的途径和程朱不一样，并非蔑视儒学权威。 温馨提示：请完成课时作业（六） 阴的内忧外患与救亡图存 阶段特征定论 1840年至20世纪初，是中国半殖民地半封 建社会秩序逐步确立时期，也是中国社会在屈辱 中走向近代化的时期，主要处于旧民主主义革命 时期。 (1)政治上：列强发动一系列侵华战争，中国 主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会； 中国人民（农民阶级、地主阶级、资产阶级）先后 发起了一系列斗争。