内容正文:
学
校
初中阶段性教学成果评估
八年级物理学科试卷
姓
名
(满分80分,考试时间60分钟,请在答题卡上作答。)
一、
选择题(16题为单选题,7-9题为多选题,每题2分,多选题漏选得1分;共18分)
班
级
1.大国工匠们用手工打磨国产战斗机的关键部件,创造的0.00068毫米锉削公差引领我国航空
器零部件加工的极限精度。其中0.00068毫米即:
A.68μm
B.6.8×10m
C.6.8×103m
D.6.8×107cm
2.一列载有乘客的动车正在减速进站,小明同学坐在该车的座位上。在进站过程中,对该列车
和小明同学的叙述正确的是:
A.列车的速度保持不变
B.列车进站过程中,列车相对于小明同学来说是运动的
C.以站台为参照物,小明同学是静止的
D.以列车为参照物,小明同学是静止的
3.以下测量中,不能利用多次测量求平均值减小误差的是:
A.用额温枪三次测量一名学生同一天早中晚的体温
B.用量筒三次测量同一块小铝块的体积
C.用刻度尺三次测量同一本书的长度
D.用天平三次测量同一杯水的质量
4.愉快的校园生活中,我们从熟悉的同学讲话的声音中分辨出是谁在说话,是依据声音的:
A.音调
B.响度
C.音色
D.频率
(2026.10)
5.下列事例中,主要利用了声传递能量的是:
A,用听诊器给病人诊病
B.用声呐系统探知海洋的深度
C.用次声波预报海啸
D.用超声波清洗眼镜
6.正常工作中的电冰箱,其冷冻室的温度最接近于:
A.98℃
B.36℃
C.5℃
D.-18℃
八年级物理试卷第1页(共8页)
7.小明家和学校位于同一平直马路的两个位置。小明的爸爸在小明放学时从家出发去接小明,
途中相遇后一起返回家中,小明全程做匀速直线运动。小明及爸爸的运动图像分别如图甲、
乙所示,纵坐标s代表小明和爸爸离家的距离。下列说法正确的是:
◆s/m
←s/m
900
S1
15 t/min
15 t/min
A.小明家距学校900m
B.0-7min内爸爸的速度是lm/s
C.小明与爸爸在距家480m的地方相遇
D.爸爸全程做匀速直线运动
8.古代夜间以“更”计时,一夜分为五更。更夫巡夜时敲击梆子、发出“铛、铛、铛”的声
响;五更时分,雄鸡报晓,声声啼鸣,预示着新的一天的到来。关于这些声音,下列说法正
确的是:
A.梆子发出的声音是由梆子振动产生的
B.“雄鸡报晓”说明声音可以传递信息
C.更夫用力敲击梆子时,声音的音调变高
D.人们听到的声音是通过空气传播过来的
9.每个实验器材的操作都有它的规范性要求。要用温度计测量烧杯中热水的温度,下列说法正
确的是:
A.温度计的玻璃泡不可以碰到容器壁
B.此温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的
C.读数时可以将温度计从热水中取出读数
D.如图中角度读数,会使测得的温度值偏小
八年级物理试卷第2页(共8页)
二、填空题(每空1分:共12分)
10.两辆小汽车沿水平直线匀速行驶的位置照片(方框为照片的边)如图所示,由此可判断小汽
车A向
(选填“东”或“西”)行驶,且小汽车A的速度
(选填“大
于”、“小于”或“等于”)小汽车B的速度。
●A
建筑物M
建筑物M
6
8
·B
西
东
西
B
岂
先拍摄
后拍摄
第10题图
第11题图
11.如图是一个水滴下落过程示意图,水滴由A处下落到B处,A、B之间的距离为
cm,
所用的时间为0.2s,由此可计算出这个过程中水滴下落的平均速度为
m/s。
12.在公共场所轻声说话是文明的表现。从声音的特性分析,“轻声”是指声音的
小:
从控制噪声的角度分析,这是在
处减弱噪声。
13.春节联欢晚会,机器人跳了一段舞蹈轰动全场观众,机器人可以通过发射和接收频率为
25000Hz的
(选填“次声波”或“超声波”)来探测周围障碍物的情况,说明声音
可以传递
(选填“能量”或“信息”)。
14.夏天要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加几块冰,而不是加冷水,是因为冰在
(选
填物态变化)过程中会(选填“吸收”或“放出”)热量。
15.如图是小明用小药瓶,细玻璃管和酒精制作成简易温度计。
(1)小药瓶的材质应该选择
(选填“软塑料瓶”或“硬玻璃瓶”)。
(2)给温度计标刻度时,将小药瓶分别放在20℃和60℃的水中,并标记液
面稳定时的位置A和B。把小药瓶放入另一杯温水中,标记液面稳定时的
位置为C点,用刻度尺测出AB间间距为8cm,AC间距为5cm。则标记
C点所对应的温度为℃。
八年级物理试卷第3页(共8页)
三、作图题(每题2分:共4分)
16.如图甲为某物体运动的v-t图像,请在图乙中画出该物体在0~4s内对应的s-t图像。
17.如图甲所示,温度计的示数为4℃,在图乙中模拟图甲画出-6℃时,水银柱的位置。
↑vms)
A s/m
-10℃
10℃
-0℃
.0℃
-10℃
-10℃
2
4
分
乙
第16题图
第17题图
四、实验探究题(每空1分:共24分)
18.(6分)在物理课上,老师请同学们设计合理的方案,测量1元硬币的直径d与周长C,活动
小组的同学纷纷提出了自己的方案。
(rmtmnprmrrm
0cm12
3
1100
T777777777
A
(1)小华:①选择用三角板和刻度尺测出硬币的直径,如图所示A、B、C三种方法最合适
的是
;使用刻度尺测量时,不但要记录数值,还要注明测量
②多次测量同一枚硬币的直径分别为1.85cm、1.86cm、1.85cm、1.84cm、1.35cm,则这枚硬
币直径为
cm;
③运用公式C=πd计算硬币的周长。
(2)小红:①先用细纸条绕硬币一周,在交叠处用大头针钻一个孔,展开细纸条,用刻度
尺测量出两个小孔之间的距离便可以得到硬币周长为C。
②再运用公式d=
计算出硬币的直径。
(3)小芳:用橡皮筋在硬币上绕一周,在橡皮筋上做标记,拉直后用刻度尺测出其长度,这
种测量方法
(选填“可行”或“不可行”)。
(4)下列四位同学使用刻度尺测量,不能准确读数的是
。
(填选项字母)
A.小强使用分度值为1cm的刻度尺
B.小宣使用0刻度线已经磨损的刻度尺
C.小丽使用测量范围10cm的刻度尺
D.小明使用刻度不均匀的刻度尺
八年级物理试卷第4页(共8页)
19.(6分)在测量小车运动的平均速度实验中,实验装置如图所示,让小车从斜面的A点由静
止开始下滑并同时开始计时。
B
100
60709090
甲轨
40
50
0c10
30
甲
(1)本实验的实验原理是
除了图中所示的器材外,还需要的测量工具
是
(2)若测得小车通过AB段的时间tAB=1.6s,AB段的距离sAB=40.0cm,则AB段的平均速
度VAB=
m/s。
(3)继续实验,测得小车从A点运动到C点的总时间tAc=2.2s,根据图中数据可计算出BC
段的平均速度Bc
AC段的平均速度VAC(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(4)为了探究小车的平均速度是否与小车的质量有关,小明选用形状相同但质量不同的小
车,在相同的斜面上从同一位置静止释放,测量其运动相同距离所用的时间,实验数据记录
如下表:
实验序号
小车轻重
运动距离s/cm
运动时间ts
1
较轻
80.0
2.5
2
较重
80.0
2.5
3
更重
80.0
2.5
分析表中数据可得出的结论是:小车的平均速度与其轻重
(选填“有关”或“无
关”)。
(5)实验后,小明联想到科技馆中的“最速降线”展品(如图乙所示,为两条起点和终点相
同但形状不同的轨道)。将两个相同的小球分别放在甲、乙轨道的起点,同时由静止释放,
发现乙轨道上的小球先到达终点。关于此现象,下列说法正确的是
A.小球在乙轨道上运动的路程更短
B.小球在乙轨道上运动的平均速度更大
(2026.10)
C.小球在两条轨道上都做匀速直线运动
20.(6分)在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
,尘
丙
八年级物理试卷第5页(共8页)
(1)如图甲所示,小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到
;小华
同学用手使劲敲桌子,如图乙所示,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振
动,为了明显地看到实验现象,改进方法是:
(2)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹
起。该实验能说明
可以传声。
(3)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐
渐
(选填“变大”、“变小”或“不变”),由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空
后就听不到闹钟响铃的声音了,可得出结论:
;你认为得出这一结论是
(填
选项字母)。
A.完全通过理论推导出来的
B.在实验基础上,加科学的推理得出的
C.通过日常生活经验得出的
D.完全是猜测出来的
21.(6分)在研究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,同学们选用不同物质进行实验。甲
同学选择的实验物质是石蜡,实验装置如图a所示。
At/℃
温度计
70
60
固体颗粒
50
45
40
1234567t/min
b
(1)实验时,要把石蜡块研磨成颗粒状,石蜡颗粒应
(选填“大”或“小”)一
些好。装有石蜡的试管放在烧杯的水中来加热,这样做的目的是
(2)实验中,为了使温度计所测温度能够反映试管中石蜡颗粒的温度,应该进行下列哪个操
作?
。(填选项字母)
A.用搅拌器不断搅拌烧杯中的水
B.用温度计不断搅拌石蜡颗粒
C.用搅拌器不断搅拌石蜡颗粒
D.用酒精灯直接加热试管
(3)甲同学进行了正确操作,当温度升到42℃开始计时,第2nin发现试管中出现少许液
体,第7min时石蜡已经全部变成液态。他根据实验数据画出的图像如图b所示:
①根据图像可以得出结论:石蜡熔化时,温度
(选填“不变”或“上升”)。
②由图像可知,石蜡是
(选填“晶体”或“非晶体”)。
(4)如图℃所示,乙同学是在家中做实验,他选择的实验物质是冰,从冰箱冷冻室取出碎冰
装在试管中,发现还没有加热就有一部分冰熔化了。因此他认为:冰熔化不需要吸收热量。
你认为他的观点」
(选填“是”或“不是”)正确的。
八年级物理试卷第6页(共8页)
五、综合应用题(22、23题各8分,24题6分:共22分)
22.歼-31是具有我国独立知识产权的全新研制的中型多用途战斗机,携带副油箱时可保证作
战半径达2000km。最大速度可达1.8马赫(即1.8倍声速)。起飞距离短,仅为420m,具备
舰载能力。(声音在空气中的速度为340m/s)求:
(1)歼-31最大速度是多少?
(2)歼-31以最短距离起飞,若用时仅为12s,其起飞过程中的平均速度为多少?
(3)若歼-31以最大速度航行,到达1836k的作战位置,需要多少秒?
23.京九高铁干线开通后,某辆不停靠站点的列车长度120m,行驶速度为50/s,在即将经过
站点前车上司机拉响鸣笛,4s后站台工作人员听到了鸣笛声。(声音速度按340m/s计算)
求:
(1)站台工作人员听到鸣笛时该列车距站点还有多远的距离?
(2)该列车经过一位在站台上静止站立的工作人员需要多长时间?
(3)若测出该列车完全通过某大桥所花的时间为18s,求该大桥长为多少米?
八年级物理试卷第7页(共8页)
24.阅读短文,回答问题。
会“拐弯”的声音
1923年,荷兰的一个火药库发生了大爆炸。据调查,在100km的范围内,人们清楚地听
到了爆炸声,在100km到160km的范围内,人们什么都没有听到,但在1300km远的地方,人
们却又清楚地听到了爆炸声。
这真是一件有趣而又奇怪的事!声音怎么会拐弯绕过中间地带呢?
原来声音有个“怪脾气”,它在温度均匀的空气里是笔直走的,一旦碰到空气的温度有
高有低时,它就尽挑温度低的地方走,于是声音就拐弯了。如果某个地区接近地面的温度变
化得厉害,这里高那里低的,那么声音会拐到高空后又会往下拐,这样就会产生一些奇怪的
现象。
己知:声音在15℃的空气中传播速度为340m/s,且每升高1℃,声速增加0.6m/s;每降低
1℃,声速减小0.6m/s。
根据材料和所学物理知识回答:
(1)声音传播的速度与介质的
和温度有关,声音偏爱在温度
的地方
传播。
(2)夏季的中午,水泥、柏油路面的温度很高,相比之下,空气的温度就显得较低,此时声
音在传播过程中向
(选填“地面”或“空中”)弯曲。
(3)在发生大爆炸时,距离火药库100km到160km范围内的地区地面温度较
而距离火药库1300km远的地区地面温度较
。(均选填“高”或“低”)
(4)霜后清晨,近地面的温度为-5℃,某人在山谷中呼喊一声,已知声音因温度不均沿山
谷地面传播,此时声音传播速度为
m/s。
八年级物理试卷第8页(共8页)
八年级物理答案(2026.10)
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
D
A
C
D
D
AC
ABD
AB
2、 填空题
10. 东;大于; 11. 20.0; 1.0;
12. 响度;声源; 13. 超声波;信息;
14. 熔化;吸收; 15. 硬玻璃瓶;45℃;
三、作图题 16.如图所示: 17. 如图所示:
四、实验探究题
18.(1)C;单位;1.85;(2);(3)不可行;(4)D。
19.(1);停表;(2)0.25;(3)大于;(4)无关;(5)B。
20. (1)乒乓球弹跳起来;在桌面上撒一些纸屑(合理即可);(2)空气;(3)变小;真空不能传声;B。
21. (1)小;使石蜡受热均匀(2)C;(3)①不断升高(或者上升等合理即可);②非晶体;(4)不是。
五、综合应用题
22.解:(1)歼﹣31的最大速度为1.8马赫,即1.8倍声速。最大速度vmax=1.8×v声=1.8×340m/s=612m/s
(2)起飞过程中的平均速度
(3)作战距离s′=1836km=1.836×106m
由可得,需要的时间。
答:(1)歼﹣31最大速度是612m/s;
(2)歼﹣31以最短距离起飞,若用时仅为12s,其起飞过程中的平均速度为126km/h;
(3)需要3000s。
23.解:(1)由得鸣笛时该列车距站点的距离
s1=v声t=340m/s×4s=1360m
鸣笛声传播4s,这个过程中列车前进的路程
s2=v车t=50m/s×4s=200m
则工作人员听到鸣笛时列车距离站点距离
s=s1﹣s2=1360m﹣200m=1160m
(2)由得该列车经过工作人员需要的时间
(3)由得该列车完全通过大桥行驶的路程
s′=v车t2=50m/s×18s=900m
该大桥的长度
s桥=s′﹣s车=900m﹣120m=780m。
答:(1)站台工作人员听到鸣笛时该列车距站点的距离是1160m。
(2)该列车经过一位在站台上静止站立的工作人员需要2.4s。
(3)若测出该列车完全通过某大桥所花的时间为18s,大桥长为780m。
24.(1)种类;低;(2)空中;(3)高;低;(4)328 m/s。
(
初四物理第2页(共4页)
)
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