河北省保定市多校2026-2027学年八年级上学期第一次月考物理试题

总分 核分人 2026~2027学年度 八年级第一学期教学效果反馈（一） 物理（人教版） 注意事项：1.本试卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷或答题卡的相应位置。 非选择题 题号 选择题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分 一、选择题（本大题共10个小题，每题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合要求） 1.古人云：“不积跬步，无以至千里”。其中单脚迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”，由此可知，一名 普通中学生正常行走时，一“步”的距离最接近…（ A.1cm B.1 dm C.1m D.10m 2.如图所示，这是歼-35舰载机从我国福建舰上电磁弹射起飞的场景。起飞的舰载机上的飞行员看到甲 板上的地勤人员在快速向后退，他选择的参照物是… A.云朵 B.地勤人员 C.航母甲板 D.舰载机 3.2026年4月，我省首条低空物流航线启用，全长10km,标志着低空经济迈人新阶段。无人机要在 15min内将包裹从航线起点运到终点，速度至少为… A.40 km/h B.30 km/h C.8 m/s D.5 m/s 4.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动 的图像如图所示，由图像可知…（) s/m /(ms) 304" 甲 6 A.甲的速度为14.4km/h 20 B.只有乙做匀速直线运动 10 C.第5s时，甲和丙相距30m 024 6 8t/s 02468s D.乙和丙的速度不相等 5.如图是同一个小球从左向右运动的频闪照片，频闪照相机每隔01s闪拍一次。关于小球的运动，下列 说法正确的是… ( A.整个运动过程中，小球运动的越来越快 A B C DE B.小球在A、E两点间运动的时间为0.3s C.小球在A、E两点间做变速运动 恩恩®g D.小球在D、E两点间运动的平均速度最大 6.如图所示，将敲响的音叉用手握住，音叉的声音会立即消失，这是因为 A.手不能传声 B.音叉的振动停止了 C.声音传到人体中去了 D.声音的传播速度变小了 八年级物理反馈（一）人教版第1页（共4页） 7.我国神舟二十号航天员乘组已顺利完成第二次出舱活动。航天员在空间站外工作时，不能直交谈的 原因是 A.太空中的噪声太大，无法听清交谈声 B.太空中是真空环境，声音不能在真空中传播 C.声音在太空中传播的速度3x108m/s D.太空中航天员的声带无法振动发出声音 8.唢呐和笙都是中国的传统民族乐器，它们的音域相近，当用唢呐和笙轮奏一首乐曲时，我们仍然可以 正确地区分这两种乐器，这是因为它们发出声音的不同。…（)》 A.音色 B.响度 C.振幅 D.音调 9.某学校开展“动物发声奥秘”探究活动，同学们到动物园现场聆听东北虎的发声特点，对比其“轻柔叫 声”与“虎啸”的差异。下列说法不正确的是 A.老虎发声时，声带一定在振动 B.人听到的虎啸响度，随人与老虎距离的增大而减小 C.“轻柔叫声”比“虎啸”的响度小 D.声音可以在真空中传播，因此游客能远距离听到虎啸 10.如图所示的音乐公路，其路面上分布着疏密不一的横向凹槽。当汽车以指定速度行驶通过时，就会发 出动听的旋律。凹槽疏密不一是为了改变所发出声音的… A.音色 B.响度 路面 C.音调 D.声速 密 疏 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） 11.(2分)人工智能逐渐融入我们的生活，如图1是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。如果说 托盘是静止的，选择的参照物可能是 ;图2中物体的长度为 cmo 150m 350m 650m 23 12) 2 3 4cm 6 图1 图2 15s 30s 45s 11题图 12题图 12.（2分)如图所示，一只天鹅在空中沿直线飞行。若取飞行途中3段路程，并记录其运动时间。则天鹅 在做 (选填“变速直线”或“匀速直线”)运动，飞行3段路程中的平均速度为 ms。(结果保留一位小数) 13.（2分)如图所示滚尺是一种测量长度的工具，多用于跑道、事故、农业等道路测量。滚尺主要由计数器和 滚轮组成，当滚轮沿着路径滚动时，通过记录的圈数可以得到路径的长度。小华想利用滚尺和手机秒表， 测量自己步行的平均速度。 (1)已知该滚尺滚轮直径为D,用s表示滚尺测出的距离，则上述测量中轮子滚过的圈数 (用字母表示) (2)长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步行速度偏 (选填“大” 或“小”)。 14.(2分)2026年，河北省举办足球超级联赛。体育场看台上，球迷方阵齐声高唱助威歌曲，锣鼓喧天，声 势浩大。锣鼓声是由锣和鼓面的 产生，助威声是通过 传播到球员的耳朵中的。 15.(2分)市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如 图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调 (选填“变高”“不变”或“变低”)，音色 (选填“改变”或“不变”)。 八年级物理反馈（一）人教版第2页（共4页） 16.(5分)如图，这是一种测量曲线长度的方法.测量步骤如下： ①将圆规两脚分开一小段距离，用刻度尺测出圆规两脚间距离，如图1； ②曲线可以看成是由许多段小线段组成，记录用圆规量取小 线段的数量，如图2。 (1)步骤①中刻度尺分度值为 ,测得每段小线段 的长度为 cm; (2)步骤②中得到曲线的小线段数恰好为15段，则曲线长度 fjmmjmmmpmfmpjmmpm 为 cm; 0 cm 1 2 345 (3)此方法测出的曲线长度比实际长度偏 （选填“大” 图1 图2 或“小”)。 (4)如果想减小误差，请你提出一个可行的方法： 17.(6分)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： 19 甲 乙 丙 (1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这个现象说明声 音是由物体 产生的；如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且 把乒乓球弹起，该实验能说明 可以传声。如果在月球表面做这两个实验，关于乒乓球能 否弹起的说法中，正确的是 A.图甲的乒乓球能弹起，图乙的乒乓球不能弹起 B.图甲的乒乓球不能弹起，图乙的乒乓球能弹起 C.图甲和图乙的乒乓球都不能弹起 D.图甲和图乙的乒乓球都能弹起 (2)如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声响度 20 (选填“变大”“变小”或“不变”)，继续实验并通过科学推理可以得出结论： (3)小明和小华想利用所学知识制作一个隔音房间模型。关于隔音材料，他们做了以下研究： ①先将响铃的闹钟放人鞋盒内，在距离鞋盒1处放分贝测试仪测量声音的强弱，此时显示为 85dB; ②将厚度相同的三种材料分别铺满鞋盒的每个面，分别记录分贝测试仪示数并记录在下表中。 材料（厚度1cm) 海绵 窗帘布 棉花 分贝测试仪的示数 72 dB 78 dB 80 dB 由表格中的数据可知 (填材料名称)的隔音性能最好。 18.(7分)如图甲是小华“测小车平均速度”的实验装置：小车从带刻度、分度值为1.cm的斜面顶端A处 由静止下滑，B为AC的中点。 00:00] 00:02 ↑v/(m/s) m020'30463060703601d 00.03☐ Bl- 0.2… 位胥 传感 器 甲 0 八年级物理反馈（一）人教版第3页（共4页) (1)该实验的原理是 (用公式表示)。 (2)某次实验的数据如图甲所示，图中的秒表分别表示小车在斜面A、B、C位置时的秒表示数（分： 秒)，小车通过AB段的平均速度”4n= ms。如果小车过了B点才停止计时，则测得上半段的 平均速度n会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)小华比较Mn与c的大小.发现小车在做 (选填“匀速”“加速”或“减速“)运动。为测量小 车从A运动到C的过程中后半段BC的平均速度，小华将小车从B处静止释放，从而计算出BC段的 平均速度。他的计算结果与真实值相比 (选填“偏大"“偏小”或“不变”)。 (4)回顾实验小华发现应使斜面的坡度 (选填“大”或“小”)些，这样做可以减小时间不易测 量带来的误差。 (5)小车的实时速度还可以通过位置传感器即时测定、显现出来。如图乙，该装置利用超声波测出不同 时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度。小华将另一小车从A点静止释放， 绘制出如图丙所示的速度-时间图像。通过查阅资料得知，图像与横坐标轴所包围部分（即图中阴影部 分)的面积就是小车运动的距离。请通过图像分析出另一小车在0~1s内的平均速度为」 m/so 19.（(6分)近几年我国高铁飞速发展，已经成为世界第一高铁大国。.若甲、乙两地之间的距离是1200km, 一列高铁从甲地出发开往乙地，用时4h。这辆高铁在行驶途中以80m/s的速度匀速通过一座长度 为1800m的大桥，高铁全部通过大桥所用的时间为25s。求： (1)高铁从甲地开往乙地的平均速度； (2)这辆高铁的长度； (3)这辆高铁全部在大桥上的时间。 20.(6分)近几年来，我军开展常态化海上联合演习。如图所示，是某舰艇发现距离舰艇2720m远的目 标，舰艇发射火箭炮后经过4$击中目标，同时看到爆炸的火光（不计光的传播时间，声音在空气中的 速度为340m/s)。求： (1)火箭弹的飞行速度； (2)火箭弹发射后多长时间舰艇人员能听到爆炸声； (3)为了探测该海域海水的深度，舰艇人员利用船载声呐系统垂直向海底发射声信号，测出从发射到 接收反射回来的信号所用时间是2.4s,该海域的海水深度。（声音在海水中的传播速度是1500m/s) 八年级物理反馈（一）人教版第4页（共4页）