湘美版九年级上册美术第四单元 活化“非遗”第2课 非遗新形象 课件2026-2027学年湘美版初中美术九年级上册

第四单元 · 活化"非遗" 非遗新形象 从苗绣纹样到今天的设计语言 湘美版美术 · 九年级上册 1.7.2013 ‹#› 这节课，我们要走一条怎样的路？ 01　看非遗　身边的湖南老手艺 02　拆纹样　找出形、色、意三件宝 03　学方法　四步做出新形象 04　做设计　为学校或家乡画一枚纹 05　评作品　看看谁的新形象最动人 1.7.2013 ‹#› 在你家乡，有没有这样一针一线的东西？ 湘西德夯苗寨，吊脚楼里，阿婆还在一针一线绣蝴蝶。 这些老纹样，今天还能怎么用？ 1.7.2013 ‹#› 什么是"非遗新形象"？ 把老手艺里的纹样、色彩、故事提取出来， 用今天的设计语言重新画一遍， 让它能印在书包、笔记本、校服上。 ——不是复制老绣片，是让它重新长在今天 1.7.2013 ‹#› 湖南的非遗，就在我们身边 湘西苗绣 土家织锦 · 西兰卡普 湘绣 湖南皮影 1.7.2013 ‹#› 苗绣的花鸟，为什么这么热闹？ 看色彩 黑底衬高饱和，大红大绿撞着用 看造型 花比鸟大，鸟比人满，越满越好 看寓意 蝴蝶是祖先，花是故乡 1.7.2013 ‹#› 西兰卡普，为什么全是方块？ 土家人姑娘坐在织机前， 把山、水、花、鸟全折成直线和方块。 铜钱花、桌子花、阳雀花—— 每一块纹样，都是一件生活物件。 这是最朴素的"图形化"思维 1.7.2013 ‹#› 湘绣的老虎，为什么像真的一样？ 一根线劈成四十八丝， 用针脚代替画笔， 虎毛一根一根"长"出来。 关键词：写实 · 细腻 · 气韵生动 ——新形象要学的，是它"讲究"的劲儿 1.7.2013 ‹#› 皮影的脸，为什么都是侧面？ 牛皮刻成薄片，涂上颜色， 灯一照，影子就是一台戏。 三个关键词：侧脸 · 镂空 · 可动 ——它给今天的"角色设计"留下了最酷的剪影感 1.7.2013 ‹#› 这么复杂的纹样，我们到底要带走什么？ 整朵照搬？太老气。 一笔不要？太可惜。 答案是：带走三样东西—— 形　·　色　·　意 1.7.2013 ‹#› 形 · 色 · 意，怎么用？ 形 只取外轮廓， 蝴蝶、牡丹、鸟， 简化成几笔画出的形。 色 从老纹样里挑2—3色， 不用全色， 留呼吸感。 意 记住它讲什么—— 蝴蝶是祖先， 牡丹是吉祥。 1.7.2013 ‹#› 同样用苗绣，差别在哪里？ 好：取蝴蝶纹，简化成线条 不能这样做—— 把一整块老绣片 原样缝在书包上； 配色照搬十几种色； 不加任何设计直接用。 那不是新形象，是贴补丁。 1.7.2013 ‹#› 做一个新形象，只要四步 ① 选纹 挑一个轮廓清楚、你喜欢的老纹样 ② 减笔 把繁复花纹减成几笔的简形 ③ 换色 从十几色里挑出三色做主色 ④ 落物 把新纹画在书包、笔记本或校徽上 下面四步，我们一步一步看。 1.7.2013 ‹#› 第一步：选一个轮廓清楚的纹 为什么选它？ 鸟的外形清楚； 菱形排列整齐； 一看就知道画的是鸟。 别选—— 太碎、太密、看不出画的是什么 1.7.2013 ‹#› 第二步：把繁复减成几笔 → 减掉里面的细碎花纹， 只留一只蝶的外轮廓； 再添两条弯触须。 原则：远看一眼能认出，近看简洁有力。 1.7.2013 ‹#› 第三步：从十几色里挑三色 老织锦色彩很满—— 新形象只留三色： 藏蓝做主， 赭红做重点， 牙白做呼吸。 其余色只做小点缀。 1.7.2013 ‹#› 第四步：把新纹放到一个物件上 同一个纹，放在包上、笔记本上、 校服胸口、水杯上，效果完全不同。 动手前先想清楚：你要画在哪里？ 物件的形状，会反过来决定纹的大小和位置。 1.7.2013 ‹#› 在湖南，已经有人这样做了 苗绣生肖小相框—— 老绣片装进木框，变成书桌、窗台的小摆件；游客愿意带走， 阿婆的手艺也就有了新收入。 新形象，不只是好看，更是让人愿意用。 1.7.2013 ‹#› 讨论：你学校的文创，能用哪一纹？ ① 你家乡有什么手艺？ ② 给校服选一枚纹，选哪种？ ③ 它长在哪？胸口还是袖口？ 四人一组，三分钟后请一位同学来说。 1.7.2013 ‹#› 课堂实践：三层任务，选适合你的 基础 · 人人都要做 选一个纹，用四步法画一枚新形象草图 提升 · 尽量完成 上三色，旁边标出形、色、意各是什么 拓展 · 有想法就做 融入家乡元素，能说出它讲了什么故事 1.7.2013 ‹#› 评一评：从三个角度看作品 自评：我讲的是什么故事？ 互评：形简不简？色少不少？ 师评：有没有家乡味？有没有新想法？ 先夸优点，再提一个小建议。 1.7.2013 ‹#› 这节课，我们带走了什么？ 老纹样不是老古董， 是可以重新设计的素材库。 形、色、意三样， 是打开新形象的钥匙。 让家乡的美， 长在我们今天的生活里。 1.7.2013 ‹#› 课后，回家做一件小事 再练一次四步法，换一个纹。 拍一张家乡老手艺的照片，下周带来。 把你的新形象，画在水杯或笔记本上。 让老手艺，在我们手里再活一次。 1.7.2013 ‹#› $