中国特色社会主义 知识点填空讲义-2027届高考政治一轮复习统编版必修一

必修一《中国特色社会主义》 知识点填空· 易混易错辨析· 常见考点三合一复习资料 （高考一轮复习使用） 新课标考向导航 1．描述原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会等不同社会形态的本质特征，理解人类社会发展的一般过程和趋势（对应第一课）； 2．比较空想社会主义与科学社会主义的异同，阐明科学社会主义的科学性（对应第一课）； 3．阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性（对应第二课）； 4．阐明中国特色社会主义的开创、发展和完善，理解中国特色社会主义进入新时代（对应第三课、第四课）； 5．阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民的伟大创造，理解坚持和发展中国特色社会主义必须一以贯之（对应第三课、第四课）； 6．明确中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，自觉把爱国情、强国志、报国行融入坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中（对应第四课）。 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 1. 人类社会发展包含两大基本矛盾：一是①________之间的矛盾，二是②________之间的矛盾；与这两对矛盾相对应，人类社会发展的两大基本规律是：①________的规律、②________的规律。 2. 判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看________，是否符合人类社会发展的________。 3. 原始社会：生产力水平极低，人们使用①________工具；生产关系上，生产资料②________，人们在劳动中的关系是③________，劳动产品实行④________；社会组织形式是⑤________；原始社会的主要矛盾是⑥________。 4. 奴隶社会：①________的广泛使用标志着生产力有了新发展。奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并②________奴隶；奴隶③________，在奴隶主的强制下劳动。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的④________。 5. 封建社会：①________的广泛使用标志着生产力水平提高。封建制生产关系的特点是：地主占有②________，农民有自己的劳动工具和③________；农民④________于地主，有一定人身自由；地主通过收取⑤________、徭役、高利贷、苛捐杂税等方式剥削农民。封建社会的主要矛盾是⑥________。 6. 资本主义社会：以①________为生产力发展的重要标志。资本主义生产关系的特点是：资本家占有一切生产资料，劳动者②________，受雇于资本家；资本家占有工人创造的③________。资本主义社会的基本矛盾是④________，它是⑤________在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的⑥________。 7. 资本主义经济危机：基本特征是①________；直接原因是②________与③________之间的矛盾，以及④________之间的矛盾；根本原因是⑤________。 1.2 科学社会主义的理论与实践 1. 科学社会主义产生的历史条件：思想来源是①________；历史前提是②________和③________。 2. 科学社会主义的理论基石是①________和②________，这两大发现使社会主义实现了由③________到④________的伟大飞跃。 3. ①________年，②________发表，标志着科学社会主义的诞生，它是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。 4. 科学社会主义是①________、②________、③________、④________的理论。 5. ①________建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从②________到③________的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 6. 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从①________到②________的历史性飞跃；20世纪80年代末90年代初，③________，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 7. 中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在①________的中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 速查表1：四种社会形态演进对比 社会形态 生产力 生产关系特点 上层建筑 主要矛盾 原始社会 石器工具 共同占有生产资料；平等互助的关系；平均分配 氏族制度 人与自然的矛盾 奴隶社会 金属工具 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由；全部产品归奴隶主，只给奴隶最低限度的生活资料 阶级、国家产生 奴隶主阶级与奴隶阶级的矛盾 封建社会 铁制农具 地主占有绝大部分土地；农民有一定人身自由、依附于地主；地主通过地租、徭役、高利贷等剥削农民 封建君主专制，封建迷信、道德，君权神授等思想 农民阶级与地主阶级的矛盾 资本主义社会 机器生产 资本家占有一切生产资料；劳动者有人身自由，出卖劳动力受雇于资本家；资本家占有工人创造的剩余价值 自由平等博爱，民主政治制度 无产阶级与资产阶级的矛盾 第二课 只有社会主义才能救中国 2.1 新民主主义革命的胜利 1. 鸦片战争后，中国逐步沦为①________社会。近代中国人民的两大历史任务是②________、③________。 2. 太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等各种探索最终都未能改变旧中国的社会性质，这证明：在半殖民地半封建社会的中国，①________道路走不通。 3. 1917年，①________一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。1921年，②________应运而生，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争从此有了③________。 4. 新民主主义革命的“新”体现在：就领导权而言，由①________领导，这一点具有决定性意义；就革命前途而言，建立②________并最终过渡到社会主义社会；就所属世界革命范畴而言，属于③________的一部分。 5. 中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国①________的历史，彻底结束了②________的历史，彻底结束了旧中国③________的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年④________向⑤________的伟大飞跃；为实现中华民族伟大复兴创造了⑥________。 2.2 社会主义制度在中国的确立 1. 从中华人民共和国成立到①________，这是一个过渡时期。党在过渡时期的总路线和总任务，概括起来就是②________。 2. 从新民主主义向社会主义过渡有其历史必然性：社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的①________；国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的②________；③________难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；国际形势有利于中国加快向④________的转变。 3. ①________年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了②________社会。社会主义制度的确立，实现了中华民族有史以来③________的社会变革，为实现中华民族伟大复兴奠定了④________和⑤________。 4. 社会主义制度确立后，中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以①________的经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。 5. 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国诞生、社会主义制度确立、社会主义建设全面展开，实现了中华民族从①________的伟大飞跃——只有社会主义才能救中国。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.1 伟大的改革开放 1. ①________年召开的党的②________，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现了党和国家工作中心的③________，开启了改革开放和社会主义现代化建设④________。 2. 对内改革进程：十一届三中全会后，①________率先取得突破，②________得以推行，乡镇企业迅速发展；③________的召开，标志着中国改革重点从农村转向城市；1992年④________和党的⑤________明确建立社会主义市场经济体制目标，改革开放和社会主义现代化建设进入新的阶段。 3. 对外开放进程：①________年设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，标志着我国对外开放迈出②________；③________年开放14个沿海港口城市；④________年设立海南省、建立海南经济特区；⑤________年开发开放上海浦东；⑥________年加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平；到⑦________年，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。 4. 改革开放的意义：中华民族迎来了从①________的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从②________的伟大飞跃，中国人民迎来了从③________的伟大飞跃。 5. 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的①________，是坚持和发展中国特色社会主义的②________，是决定当代中国命运的③________，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的④________。 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 1. ①________年，在党的②________开幕式上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 2. 中国特色社会主义理论体系包括：①________，成功开创了中国特色社会主义；②________，成功把中国特色社会主义推向21世纪；③________，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义；④________，推动中国特色社会主义进入新时代。 3. 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了①________，形成了②________，确立了③________，发展了④________。 4. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互①________，相互②________，统一于中国特色社会主义③________。 5. 制度优势是一个国家的①________，制度竞争是国家间最根本的竞争，②________则国家稳。 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 4.1 中国特色社会主义进入新时代 1. 中国特色社会主义进入新时代，时间起点是①________以来。 2. 新时代的“三个意味着”：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从①________的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着②________在21世纪的中国焕发出强大生机活力；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了③________，为解决人类问题贡献了④________。 3. 新时代我国社会主要矛盾已经转化为①________和②________之间的矛盾。 4. 进入新时代，“两个没有变”：①________没有变；②________没有变。 5. 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之：一以贯之①________，一以贯之②________，一以贯之③________。 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 1. 中国梦的本质是①________、②________、③________。 2. 中国梦归根到底是①________的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福；人民是中国梦的②________和③________。 3. 实现中华民族伟大复兴，必须进行①________、建设②________、推进③________。其中，起决定性作用的是④________。 4. 新时代新征程中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以①________全面推进中华民族伟大复兴。 5. “两步走”战略安排：从2020年到2035年①________；从2035年到本世纪中叶，把我国建成②________。 6. 中国式现代化，是①________领导的社会主义现代化，既有各国现代化的②________，更有基于自己国情的③________。中国式现代化是④________的现代化，是⑤________的现代化，是⑥________的现代化，是⑦________的现代化，是⑧________的现代化。 7. 中国式现代化的本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现①________，发展②________，丰富人民精神世界，实现③________，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 8. 广大青年要坚定①________，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中②________，在为人民利益的不懈奋斗中③________。 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化①________。其核心内容包括②________、③________、④________，其中⑤________是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分。 2. “十个明确”中：明确中国特色社会主义最本质的特征是①________，中国特色社会主义制度的最大优势是②________；明确中国特色社会主义事业总体布局是③________，战略布局是④________。 3. “十四个坚持”是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的①________和②________。 4. “十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，体现在坚持党的全面领导上，在①________上，在②________上，在国防和军队建设上，在维护国家安全上，在坚持“一国两制”和推进祖国统一上，在外交工作上。 第二部分　易混易错辨析 说明：先对下列判断作出正误判断，再阅读辨析，最后对照文末“第二部分参考答案”核对。辨析中的“√”“×”统一见参考答案，避免先入为主。 第一课 社会发展历程与科学社会主义 1. 生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾。（　） 【辨析】正确。这是贯穿人类社会始终的基本矛盾；而阶级社会的主要矛盾随社会形态不同而不同（如奴隶主阶级与奴隶阶级、农民阶级与地主阶级、无产阶级与资产阶级的矛盾），注意“基本矛盾”与“主要矛盾”不可混用。 2. “生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律”属于人类社会的基本矛盾。（　） 【辨析】错误。这是人类社会发展的基本规律，不是基本矛盾。规律揭示的是基本矛盾运动的必然联系，二者分属不同层次，常见错误是将“矛盾”与“规律”互换表述。 3. 判断一种社会形态是进步还是倒退，主要看该社会的生产力发展水平是否最高。（　） 【辨析】错误。主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求、是否符合人类社会发展的总趋势。奴隶社会取代原始社会虽伴随剥削与压迫，但因生产关系适应了生产力发展要求，仍是历史的进步。 4. 资本主义经济危机的实质是生产的绝对过剩。（　） 【辨析】错误。经济危机的实质（基本特征）是生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求而言的过剩，而非产品真正多到绝对消费不完。 5. 资本主义经济危机的根本原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。（　） 【辨析】错误。这是经济危机的直接原因之一；根本原因是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾（资本主义基本矛盾）。作答时务必区分“直接原因”与“根本原因”。 6. 空想社会主义是科学社会主义产生的历史前提。（　） 【辨析】错误。空想社会主义是科学社会主义的思想来源；历史前提是资本主义的发展和工人运动的兴起。来源与前提的对应关系是高频易错点。 7. 唯物史观和剩余价值学说的创立，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。（　） 【辨析】正确。这两大发现构成科学社会主义的理论基石，前者揭示人类社会发展的一般规律，后者揭示资本主义运行的特殊规律。 8. 十月革命实现了社会主义从一国实践到多国实践的历史性飞跃。（　） 【辨析】错误。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现的是社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越；从一国实践到多国实践的历史性飞跃是第二次世界大战后实现的。 9. 原始社会没有剥削和压迫，因而是人类最理想的社会形态。（　） 【辨析】错误。原始社会生产力水平极低，人们生存条件极其艰难，并非理想社会；私有制、阶级和国家的出现是生产力发展的结果，是历史的进步。 第二课 只有社会主义才能救中国 1. 近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。（　） 【辨析】正确。这一矛盾由半殖民地半封建社会的基本国情决定，并由此派生出近代中国的两大历史任务。 2. 辛亥革命推翻清王朝、结束封建帝制，彻底改变了旧中国的社会性质。（　） 【辨析】错误。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，未能完成反帝反封建的任务，这也印证了资本主义道路在中国走不通。 3. 新旧民主主义革命的根本区别在于革命对象不同。（　） 【辨析】错误。新旧民主主义革命的革命对象都是帝国主义和封建主义，根本区别在于领导权：新民主主义革命由无产阶级领导，这一点具有决定性意义。 4. 1949年中华人民共和国的成立，标志着我国进入了社会主义社会。（　） 【辨析】错误。新中国成立标志新民主主义革命胜利，我国由此进入新民主主义社会（过渡时期）；1956年社会主义改造基本完成，我国才进入社会主义社会。 5. 过渡时期总路线即“一化三改”，其中“一化”是主体，“三改”是两翼，二者相互促进。（　） 【辨析】正确。“一化”（社会主义工业化）与“三改”（对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造）相互联系、相互促进，共同构成过渡时期的总任务。 6. 1956年社会主义改造基本完成，标志着社会主义制度在我国确立。（　） 【辨析】正确。生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，这是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 7. “三大改造”是指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。（　） 【辨析】正确。注意区分“三大改造”与“一五计划”（优先发展重工业）：前者改造三种经济成分，后者是工业化建设计划。 第三课 改革开放与中国特色社会主义 1. 1978年党的十一届三中全会，标志着中国改革重点从农村转向城市。（　） 【辨析】错误。十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；改革重点从农村转向城市，是1984年党的十二届三中全会。 2. 1982年党的十二大，标志着改革开放和社会主义现代化建设进入新的阶段。（　） 【辨析】错误。十二大提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，明确中国特色社会主义的鲜明主题；改革开放进入新阶段的标志是1992年邓小平南方谈话和党的十四大。 3. 1980年四个经济特区的设立，标志着我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。（　） 【辨析】错误。经济特区设立标志着我国对外开放迈出关键步伐；对外开放格局基本形成是在1992年沿长江城市、内陆省会城市和沿边城市开放之后。 4. 中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想。（　） 【辨析】错误。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，不包括毛泽东思想。注意与“马克思主义中国化时代化的理论成果”的范围相区分。 5. 中国特色社会主义进入新时代的标志是党的十九大。（　） 【辨析】错误。中国特色社会主义进入新时代的时间起点是党的十八大以来；十九大是对新时代发展阶段的新部署，不能将二者混同。 6. 邓小平理论成功把中国特色社会主义推向21世纪。（　） 【辨析】错误。邓小平理论成功开创了中国特色社会主义；成功把中国特色社会主义推向21世纪的是“三个代表”重要思想。四个理论成果的“贡献”表述极易互换。 7. 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（　） 【辨析】正确。注意区分“重要法宝”“必由之路”“关键一招”等表述的适用语境。 8. 中国特色社会主义制度的最大优势是人民当家作主。（　） 【辨析】错误。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。二者定位不同，不可互换。 第四课 新时代、中国梦与指导思想 1. 进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（　） 【辨析】错误。新时代我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；题干是2017年之前对社会主要矛盾的表述。 2. 进入新时代，我国已不再处于社会主义初级阶段。（　） 【辨析】错误。新时代“两个没有变”：社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。主要矛盾的变化不改变对基本国情的判断。 3. 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。（　） 【辨析】正确。注意区分“本质”（国家富强、民族振兴、人民幸福）与“特点”（归根到底是人民的梦）：前者回答“中国梦是什么”，后者回答“中国梦是谁的梦、怎样实现”。 4. 实现伟大梦想，起决定性作用的是进行伟大斗争。（　） 【辨析】错误。“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程，而非伟大斗争。 5. 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，因此不具有各国现代化的共同特征。（　） 【辨析】错误。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，是共性与个性的统一。“因此不具有”属于绝对化错误。 6. 到2035年，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（　） 【辨析】错误。两步走战略安排：2035年基本实现社会主义现代化；本世纪中叶（2050年前后）建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。时间节点不可混淆。 7. “十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分。（　） 【辨析】错误。最为核心关键的组成部分（“四梁八柱”）是“十个明确”；“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。定位不可互换。 8. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。（　） 【辨析】正确。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学定位，注意“新的飞跃”这一限定表述。 跨课综合辨析 1. 只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。（　） 【辨析】正确。三个结论分别对应第二、三、四课的主线，是贯穿必修一全书的核心逻辑。 2. 中华人民共和国的成立，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。（　） 【辨析】错误。新中国成立为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件；奠定根本政治前提和制度基础的是社会主义制度的确立（1956年）。两者定位不可混淆。 3. 改革开放为中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。（　） 【辨析】正确。三个历史性贡献的定位：新中国成立（根本社会条件）→社会主义制度确立（根本政治前提和制度基础）→改革开放（体制保证和物质条件），成递进关系。 4. 中国特色社会主义道路是实现途径，理论体系是行动指南，制度是根本保障，文化是精神力量，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。（　） 【辨析】正确。四者相互联系、相互作用，注意“实现途径”“行动指南”“根本保障”“精神力量”四个定位的一一对应。 第三部分　常见考点 说明：每个考点包含“考情透视”（命题角度）、“备考要点”（作答关键）与“真题典例”（选自2026届东北三省名校模拟卷的对应选择题，含答案与解析），例题答案紧随后附，便于即时检验。 第一课 社会发展规律与科学社会主义 考点1　人类社会发展的基本矛盾与基本规律 【考情透视】多以考古发现、社会形态演进史料为情境，考查基本矛盾、基本规律与判断社会进步标准的区分，也常与阶级社会的主要矛盾综合设问。 【备考要点】①抓住“两对矛盾—两大规律—判断标准”的对应关系；②判断标准看“生产关系是否适应生产力的发展要求、是否符合人类社会发展的总趋势”；③区分“基本矛盾”（贯穿始终）与“主要矛盾”（随社会形态变化）。 【真题典例】（2026年哈九中第四次模拟考试·第1题）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“私有制只有在个人得到全面发展的条件下才能消灭，因为现存的交往形式和生产力是全面的，所以只有全面发展的个人才可能占有它们。”这段话蕴含的道理是（　） ①实现共同富裕是迈向共产主义社会消灭私有制的决定性因素 ②人的自由全面发展是消灭私有制、实现共产主义的必要条件 ③消除社会分工、废除商品生产是实现人全面发展的唯一途径 ④生产力与交往形式的状况，制约着个人的发展与所有制变革 A．①②　　B．①④　　C．②④　　D．③④ 【答案】C　【解析】②正确，材料强调只有全面发展的个人才能占有现存的生产力与交往形式，说明人的自由全面发展是消灭私有制、实现共产主义的必要条件；④正确，现存交往形式（生产关系）和生产力状况制约着个人的发展与所有制变革，体现生产力与生产关系的矛盾运动规律；①夸大了个人因素的作用，消灭私有制的决定性因素是生产力的发展；③“唯一途径”表述绝对化。故选C。 考点2　资本主义经济危机与资本主义基本矛盾 【考情透视】以资本主义国家经济衰退、产能过剩、失业等现象为情境，考查经济危机的表现、直接原因与根本原因，常以“归因”类选择题出现。 【备考要点】①按“基本特征（生产相对过剩）—直接原因（两对具体矛盾）—根本原因（基本矛盾）”三个层次记忆，不能张冠李戴；②资本主义基本矛盾是生产力与生产关系矛盾在资本主义社会的体现，是经济危机的根源。 【真题典例】（长春模拟·第1题）有学者提出，数字资本主义依托算法控制、数据剥削与平台垄断，实现了更为隐秘的资本增殖过程，并据此认为马克思主义所揭示的“两个必然”（资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利）所指向的结论已经过时。对此，下列能反驳该观点的是（　） ①数字技术虽给世界带来深刻变革，但并未改变资本主义基本矛盾 ②数字技术应用将自动实现生产资料社会化，平稳实现“两个必然” ③“数字鸿沟”与算法剥削是资本主义基本矛盾在数字时代的表现 ④数字时代劳动者兼具消费与生产双重角色，已超越传统阶级对立 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 【答案】B　【解析】①正确，数字技术虽带来深刻变革，但并未改变生产资料资本主义私人占有与生产社会化之间的基本矛盾；③正确，“数字鸿沟”、算法剥削正是资本主义基本矛盾在数字时代的新表现；②错误，数字技术不能自动实现生产资料社会化，也不能“平稳”实现“两个必然”；④错误，数字时代劳动者受剥削的地位没有根本改变，阶级对立并未被超越。故选B。 考点3　科学社会主义的理论与实践 【考情透视】以《共产党宣言》原文摘编、空想社会主义与科学社会主义对比、国际共产主义运动史实为情境，考查科学社会主义的科学性及其历史发展。 【备考要点】①理清“思想来源—历史前提—理论基石—诞生标志—实践飞跃”的完整链条；②抓住“空想→科学”“理论→实践”“一国→多国”三次飞跃的对应表述；③注意科学社会主义“科学的、人民的、实践的、不断发展的开放”四个特性。 【真题典例】（哈三中2026年高三学年第三次模拟考试·第1题）《共产党宣言》中提到：“圣西门、傅立叶、欧文等发明家们看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件”。这表明空想社会主义（　） ①没有认识到生产力发展是推翻资本主义的物质基础 ②坚持从理性、正义原则出发，揭露资本主义的弊端 ③为科学社会主义的诞生提供了理论素材和思想来源 ④否认阶级调和，主张通过“实验”等方式改良社会 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 【答案】A　【解析】①正确，材料指出空想社会主义者“看不到无产阶级解放的物质条件”，即没有认识到生产力发展是推翻资本主义的物质基础；②正确，空想社会主义者从理性、正义原则出发揭露资本主义弊端；③虽表述正确，但不是材料直接表明的内容，材料侧重空想社会主义看不到无产阶级的历史主动性和解放的物质条件；④错误，空想社会主义者主张阶级调和、通过“实验”等方式改良社会。故选A。 第二课 只有社会主义才能救中国 考点4　近代中国的国情与两大历史任务 【考情透视】以近代中国各阶层救国探索的史实为情境，考查国情决定任务、资本主义道路走不通的原因，常与必修教材历史学科知识交叉命题。 【备考要点】①把握“半殖民地半封建社会国情→两大历史任务→各种探索失败→资本主义道路走不通”的逻辑链；②理解历史任务由国情决定，探索失败的根本原因是资本主义道路不符合中国国情。 【原创例题】从洋务运动“自强求富”，到戊戌变法“君主立宪”，再到辛亥革命“民主共和”，近代中国各阶层救亡图存的努力最终都未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。这从根本上说明（　） A．近代中国缺乏发展资本主义所需的科学技术 B．资本主义道路在半殖民地半封建社会的中国走不通 C．农民阶级和民族资产阶级都缺乏革命精神 D．西方列强通过武力阻挠，不允许中国实现民族独立 【答案】B　【解析】洋务运动（地主阶级）、戊戌变法（资产阶级改良派）、辛亥革命（资产阶级革命派）的相继失败，共同印证资本主义道路在中国走不通，故选B。A仅能部分解释洋务运动的局限；C以偏概全且非根本原因；D是外部因素而非根本原因。 考点5　新民主主义革命与新中国成立的意义 【考情透视】高频考点，常以新中国成立的历史意义为情境，在“彻底”“根本”等程度词和“新”的三重表现上设置干扰项。 【备考要点】①准确记忆新中国成立“四个彻底”与“一个伟大飞跃”；②区分新旧民主主义革命的根本区别（领导权）；③牢记新中国成立为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件（而非“制度基础”）。 【真题典例】（2026届高三零模·第1题）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，习近平总书记指出，在党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民取得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利（　） ①彰显中国共产党在民族复兴征程中的中流砥柱作用 ②标志着中国彻底结束了半殖民地半封建社会的历史 ③是中华民族从深重危机走向伟大复兴的历史转折点 ④实现了中国从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 【答案】A　【解析】①正确，党倡导建立抗日民族统一战线，抗战胜利彰显中国共产党在民族复兴征程中的中流砥柱作用；③正确，抗战胜利是中华民族从深重危机走向伟大复兴的历史转折点；②错误，彻底结束半殖民地半封建社会历史的是新中国成立；④错误，实现从封建专制政治向人民民主伟大飞跃的是新中国成立。故选A。 考点6　社会主义改造与过渡时期 【考情透视】以1953—1956年社会主义改造的历史数据、照片为情境，考查过渡时期总路线、过渡的历史必然性与社会主义制度确立的意义。 【备考要点】①熟记“一化三改”及四点历史必然性；②区分两个时间节点：1949年新中国成立（进入新民主主义社会）、1956年改造基本完成（进入社会主义社会）；③把握社会主义制度确立“最为广泛而深刻的社会变革”的定位。 【真题典例】（东北三省三校2026年高三第二次联合模拟考试·第1题）关于党领导人民进行的社会主义改造，三代领导人从不同维度揭示了其历史价值与内涵。毛泽东提出过渡时期总路线，开创了具有中国特色的社会主义改造道路；邓小平指出“我们的社会主义改造是搞得成功的，很了不起”；习近平强调“社会主义改造实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础”。可见，社会主义改造（　） ①是科学社会主义原则与中国具体实际相结合的伟大创举 ②是所有制形式的变革，标志着社会主义市场经济体制的确立 ③通过革命方式迅速完成，价值主要体现在革命时期而非建设时期 ④是马克思主义中国化的实践，为改革开放提供了物质基础和制度保障 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 【答案】B　【解析】①正确，社会主义改造是把科学社会主义原则同中国具体实际相结合的伟大创举；④正确，社会主义改造是马克思主义中国化的实践，为改革开放提供了物质基础和制度保障；②错误，社会主义市场经济体制确立的标志是1992年党的十四大，而非社会主义改造；③错误，社会主义改造的价值不仅体现在革命时期，更在于为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。故选B。 第三课 改革开放与中国特色社会主义 考点7　改革开放的历程、意义与地位 【考情透视】以改革开放成就数据、重要会议与事件时间线为情境，考查改革开放的进程节点、意义（三个飞跃）与地位（重要法宝、必由之路、关键一招）。 【备考要点】①构建“对内改革：农村→城市→全面深化”“对外开放：特区→沿海→沿江沿边→全方位格局”双时间线；②区分十一届三中全会、十二大、十二届三中全会、十四大等会议的功能；③熟记三个飞跃与改革开放地位的规范表述。 【真题典例】（哈六中2026年高三学年第三次模拟考试·第2题）热播剧《小城大事》以浙江温州龙港农民造城为原型，以独特的建城视角并以此为缩影再现了20世纪80年代初至90年代末改革开放初期的奋斗历程。下列场景不可能出现在该剧镜头中的是（　） ①会议内容：坚持全面从严治党 ②学习主题：建立社会主义市场经济体制 ③街头横幅：因地制宜发展新质生产力 ④墙上展报：时间就是金钱，效率就是生命 A．①③　　B．①②　　C．②④　　D．③④ 【答案】A　【解析】①“坚持全面从严治党”是党的十八大以来的重要部署，③“因地制宜发展新质生产力”是2023年以来提出的概念，二者都不可能出现在20世纪80年代初至90年代末的镜头中，当选；②1992年党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，④“时间就是金钱，效率就是生命”是改革开放初期的标志性口号，均符合该时期情境。故选A。 考点8　中国特色社会主义理论体系 【考情透视】以党的代表大会主题、领导人重要论述为情境，考查四个理论成果“形成时间—代表人物—主题—贡献”的对应关系，多在“主题”与“贡献”上设置干扰。 【备考要点】①用“成功开创→推向21世纪→新形势下坚持和发展→进入新时代”的链条串联四个理论成果；②牢记理论体系不包括毛泽东思想；③注意各理论成果的“主题”表述不可互换。 （注：本考点在2026届东北三省各名校模拟卷中暂无直接对应的选择题，故保留自编例题；其余考点例题均已替换为模拟卷真题。） 【原创例题】下面是某同学对中国特色社会主义理论体系部分内容的归纳，其中对应正确的是（　） A．邓小平理论　党的十一届三中全会以后　新形势下实现什么样的发展、怎样发展 B．“三个代表”重要思想　党的十三届四中全会以后　建设什么样的党、怎样建设党 C．科学发展观　党的十六大以后　什么是社会主义、怎样建设社会主义 D．习近平新时代中国特色社会主义思想　党的十八大以来　建设有中国特色的社会主义 【答案】B　【解析】A的主题对应的是科学发展观；C的主题对应的是邓小平理论；D中“建设有中国特色的社会主义”是1982年十二大提出的鲜明主题，习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”。故选B。 考点9　中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 【考情透视】以“根本原因”“四个自信”“制度优势”等为设问点，以选择题形式考查，常要求判断道路、理论、制度、文化各自的定位。 【备考要点】①把握“根本原因＝道路＋理论体系＋制度＋文化”；②对应“实现途径—行动指南—根本保障—精神力量”四组定位；③理解制度优势是国家最大优势，四个自信统一于中国特色社会主义伟大实践。 【真题典例】（2026年哈九中第四次模拟考试·第2题）2026年4月29日，国家主席习近平向上海合作组织绿色和可持续发展论坛致贺信指出，中国秉持绿水青山就是金山银山理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，主动参与全球生态文明建设，持续为世界绿色发展贡献中国力量。下列说法正确的是（　） ①坚持绿色发展和生态文明建设，是新时代坚持中国特色社会主义的内在要求 ②中国积极广泛参与全球生态治理，印证了社会主义制度得到世界各国的认同 ③践行生态文明发展理念，是中国特色社会主义道路在发展方式上的具体体现 ④我国参与全球生态绿色合作，意味着我国完成了社会主义现代化的奋斗目标 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 【答案】A　【解析】①正确，坚持绿色发展、建设生态文明是新时代坚持和发展中国特色社会主义的内在要求；③正确，践行生态文明发展理念是中国特色社会主义道路在发展方式上的具体体现；②“得到世界各国的认同”表述绝对化；④我国尚未完成社会主义现代化奋斗目标，与事实不符。故选A。 速查表2：中国特色社会主义理论体系对照 理论成果 形成时间 代表人物 主题 主要贡献 邓小平理论 党的十一届三中全会以后 邓小平 什么是社会主义、怎样建设社会主义 成功开创了中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 党的十三届四中全会以后 江泽民 建设什么样的党、怎样建设党 成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学发展观 党的十六大以后 胡锦涛 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 习近平 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 推动中国特色社会主义进入新时代 第四课 新时代、中国梦与中国式现代化 考点10　新时代与社会主要矛盾 【考情透视】以城乡差距、区域差距、民生需求等现实情境为素材，考查社会主要矛盾转化的内容及“两个没有变”的辩证关系。 【备考要点】①牢记主要矛盾“变”与基本国情“没变”的区分；②理解主要矛盾的两个方面：人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展；③掌握党在社会主义初级阶段的基本路线。 （注：本考点在2026届东北三省各名校模拟卷中暂无直接对应的选择题，故保留自编例题；其余考点例题均已替换为模拟卷真题。） 【原创例题】进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列做法直接回应这一矛盾的是（　） ①推进乡村振兴，缩小城乡发展差距 ②坚持高质量发展，攻克“卡脖子”核心技术难题 ③深化“放管服”改革，优化营商环境 ④扩大军费开支，增强国防实力 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 【答案】A　【解析】①②③分别回应城乡发展不平衡、创新供给不充分和发展环境不优等问题，直接回应社会主要矛盾；④属于国防建设，与主要矛盾无直接对应关系。故选A。 考点11　中国梦与“四个伟大” 【考情透视】以先进典型事迹、民族复兴成就为情境，考查中国梦的本质、特点与“四个伟大”的关系，常设“人民主体地位”“决定性作用”两类考点。 【备考要点】①牢记本质＝国家富强、民族振兴、人民幸福；②把握“人民是中国梦的创造者和享有者”；③四个伟大中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。 【真题典例】（牡丹江一模半·第2题）天安门城楼巍然屹立，见证历史性时刻。习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告：“实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”；在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上再次强音宣告：“中华民族伟大复兴势不可挡”。从“不可逆转”到“势不可挡”，两次宣告（　） ①指明了坚持中国特色社会主义道路的前进方向 ②激发了实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力 ③展现了中国人民持续推进中国式现代化的坚定意志 ④彰显了科学社会主义在二十一世纪中国焕发的生机活力 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 【答案】C　【解析】②正确，两次庄严宣告极大激发了实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力；③正确，展现了中国人民持续推进中国式现代化的坚定意志；①材料侧重宣告的鼓舞激励作用，而非“指明前进方向”；④材料未涉及科学社会主义在二十一世纪中国焕发生机活力这一主题。故选C。 考点12　中国式现代化 【考情透视】党的二十大以来高考高频热点，以中国式现代化的实践成就、国际比较为情境，考查五大特征与本质要求，常设“共同特征与中国特色关系”的干扰项。 【备考要点】①把握“中国共产党领导的社会主义现代化”这一根本定性；②牢记五大特征与九个方面本质要求；③理解中国式现代化“既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”。 【真题典例】（东北三省三校2026年高三第二次联合模拟考试·第2题）习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上指出，伟大抗战精神是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。习主席还强调，中国式现代化是通向中华民族伟大复兴的必由之路，中华民族伟大复兴是中国式现代化的目标归宿。上述材料共同说明（　） ①抗战精神作为中华民族精神是中国共产党的精神之源 ②伟大抗战精神为推进中国式现代化提供强大精神支撑 ③中国特色社会主义道路是实现民族复兴的唯一正确道路 ④只有大力弘扬抗战精神，才能真正实现中国式现代化 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 【答案】C　【解析】②正确，伟大抗战精神为推进中国式现代化提供强大精神支撑；③正确，中国特色社会主义道路是实现民族复兴的唯一正确道路；①错误，中国共产党人的精神之源是伟大建党精神，抗战精神是中华民族精神的重要组成部分；④“只有……才……”犯了条件绝对化的错误。故选C。 考点13　习近平新时代中国特色社会主义思想 【考情透视】以“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的定位与内容为考查重点，多在定位表述互换处设置干扰项。 【备考要点】①抓三组定位：“十个明确”是核心关键的组成部分（“四梁八柱”），“十四个坚持”是“路线图”和“方法论”，“十三个方面成就”是全景展示；②三组内容相互贯通、相辅相成，共同构成习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。 【真题典例】（哈六中2026年高三学年第三次模拟考试·第1题）《共产党宣言》指出：“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；毫不奇怪，它在自己的发展过程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。”习近平总书记提出：“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。”对此理解正确的是（　） ①“两个决裂”是对私有制及其观念体系的根本否定，彰显了无产阶级革命的彻底性 ②“两个结合”强调从中华优秀传统文化中汲取智慧，赋予马克思主义鲜明真理底色 ③“两个结合”是对“两个决裂”的守正创新，为解决新时代难题提供具体实践路径 ④从“两个决裂”到“两个结合”，表明我们党的历史自信和文化自信达到了新高度 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 【答案】B　【解析】①正确，“两个决裂”是对私有制及其观念体系的根本否定，彰显无产阶级革命的彻底性；④正确，从“两个决裂”到“两个结合”，表明我们党的历史自信和文化自信达到了新高度；②“赋予马克思主义鲜明真理底色”表述不当，马克思主义的真理底色源于其科学性、实践性；③“提供具体实践路径”夸大了“两个结合”的作用，它提供的是理论指导和根本遵循。故选B。 考点14　坚定“四个自信”与青年担当（综合探究） 【考情透视】以国家治理成就、“四个自信”等现实情境为背景，考查坚定“四个自信”的内容与意义，以选择题形式考查。 【备考要点】①把握“四个自信”的定位：道路是实现途径，理论体系是行动指南，制度是根本保障，文化是精神力量；②理解制度优势是国家的最大优势，制度自信拥有坚实的现实支撑；③“四个自信”统一于中国特色社会主义伟大实践。 【真题典例】（某校模拟·第2题）我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。2026年3月5日，十四届全国人大四次会议的政府工作报告指出，过去5年，国内生产总值年均增长5%；新能源汽车产量超1600万辆，居民人均可支配收入增长5.4%……中国社会科学院报告显示，2025年中国民众对国家治理体系满意度达94%。这充分说明（　） ①对中华民族伟大复兴的坚定信心凝聚成根本动力 ②中国特色社会主义制度具有显著优势和旺盛活力 ③中国特色“四个自信”实践淬炼中实现有机统一 ④中国特色社会主义制度自信拥有坚实的现实支撑 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 【答案】D　【解析】②正确，国家治理体系和治理能力现代化持续推进，充分说明中国特色社会主义制度具有显著优势和旺盛活力；④正确，经济社会发展成就和民众高满意度为坚定制度自信提供了坚实的现实支撑；①与材料主旨（制度优势）不直接对应；③“四个自信”有机统一关系不是材料直接说明的内容。故选D。 参考答案 第一部分　知识点填空参考答案 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 1. ①生产力与生产关系 ②经济基础与上层建筑；①生产关系一定要适应生产力状况 ②上层建筑一定要适应经济基础状况 2. 生产关系是否适应生产力的发展要求；总趋势 3. ①石器 ②共同占有 ③平等互助 ④平均分配 ⑤氏族制度 ⑥人与自然的矛盾 4. ①金属工具 ②完全占有 ③毫无人身自由 ④两大对立阶级 5. ①铁制农具（铁器） ②绝大部分土地 ③少量土地 ④依附 ⑤地租 ⑥农民阶级和地主阶级之间的矛盾 6. ①机器生产（机器大生产） ②有人身自由，出卖自己的劳动力 ③剩余价值 ④生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ⑤生产力与生产关系之间的矛盾 ⑥总根源 7. ①生产相对过剩 ②生产无限扩大的趋势 ③劳动人民有支付能力的需求相对缩小 ④各个企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态 ⑤生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 1.2 科学社会主义的理论与实践 1. ①空想社会主义 ②资本主义的发展 ③工人运动的兴起 2. ①唯物史观 ②剩余价值学说 ③空想 ④科学 3. ①1848 ②《共产党宣言》 4. ①科学的 ②人民的 ③实践的 ④不断发展的开放 5. ①十月革命 ②理论、运动 ③实践、制度 6. ①一国实践 ②多国实践 ③东欧剧变、苏联解体 7. ①21世纪 第二课 只有社会主义才能救中国 2.1 新民主主义革命的胜利 1. ①半殖民地半封建 ②争取民族独立、人民解放 ③实现国家富强、人民幸福 2. ①资本主义 3. ①十月革命 ②中国共产党 ③主心骨 4. ①无产阶级 ②无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政 ③世界无产阶级革命 5. ①半殖民地半封建 ②极少数剥削者统治广大劳动人民 ③一盘散沙 ④封建专制政治 ⑤人民民主 ⑥根本社会条件 2.2 社会主义制度在中国的确立 1. ①社会主义改造基本完成 ②“一化三改”（逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造） 2. ①主导性因素 ②社会主义改造 ③个体农业经济 ④社会主义阵营 3. ①1956 ②社会主义 ③最为广泛而深刻 ④根本政治前提 ⑤制度基础 4. ①苏联 5. ①东亚病夫到站起来 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.1 伟大的改革开放 1. ①1978 ②十一届三中全会 ③战略转移 ④新时期 2. ①农村改革 ②家庭联产承包责任制 ③党的十二届三中全会 ④邓小平南方谈话 ⑤十四大 3. ①1980 ②关键步伐 ③1984 ④1988 ⑤1990 ⑥2001 ⑦1992 4. ①站起来、富起来到强起来 ②创立、发展到完善 ③温饱不足到小康富裕 5. ①重要法宝 ②必由之路 ③关键一招 ④关键一招 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 1. ①1982 ②十二大 2. ①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③科学发展观 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 3. ①中国特色社会主义道路 ②中国特色社会主义理论体系 ③中国特色社会主义制度 ④中国特色社会主义文化 4. ①联系 ②作用 ③伟大实践 5. ①最大优势 ②制度稳 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 4.1 中国特色社会主义进入新时代 1. ①党的十八大 2. ①站起来、富起来到强起来 ②科学社会主义 ③发展中国家走向现代化的途径 ④中国智慧和中国方案 3. ①人民日益增长的美好生活需要 ②不平衡不充分的发展 4. ①社会主义初级阶段的基本国情 ②我国是世界最大发展中国家的国际地位 5. ①坚持和发展中国特色社会主义 ②推进党的建设新的伟大工程 ③增强忧患意识、防范风险挑战 4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦 1. ①国家富强 ②民族振兴 ③人民幸福 2. ①人民 ②创造者 ③享有者 3. ①伟大斗争 ②党的建设新的伟大工程 ③中国特色社会主义伟大事业 ④党的建设新的伟大工程 4. ①中国式现代化 5. ①基本实现社会主义现代化 ②富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 6. ①中国共产党 ②共同特征 ③中国特色 ④人口规模巨大 ⑤全体人民共同富裕 ⑥物质文明和精神文明相协调 ⑦人与自然和谐共生 ⑧走和平发展道路 7. ①高质量发展 ②全过程人民民主 ③全体人民共同富裕 8. ①理想信念 ②放飞青春梦想 ③书写人生华章 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想 1. ①新的飞跃 ②“十个明确” ③“十四个坚持” ④“十三个方面成就” ⑤“十个明确” 2. ①中国共产党领导 ②中国共产党领导 ③“五位一体” ④“四个全面” 3. ①“路线图” ②“方法论” 4. ①全面从严治党、全面深化改革开放、全面依法治国（“三个全面”） ②经济、政治、文化、社会、生态文明建设（“五位一体”） 第二部分　易混易错辨析参考答案 第一课 社会发展历程与科学社会主义 1.√　2.×　3.×　4.×　5.×　6.×　7.√　8.×　9.× 第二课 只有社会主义才能救中国 1.√　2.×　3.×　4.×　5.√　6.√　7.√ 第三课 改革开放与中国特色社会主义 1.×　2.×　3.×　4.×　5.×　6.×　7.√　8.× 第四课 新时代、中国梦与指导思想 1.×　2.×　3.√　4.×　5.×　6.×　7.×　8.√ 跨课综合辨析 1.√　2.×　3.√　4.√ 第三部分　常见考点例题参考答案 考点1　马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“私有制只有在个人得到全面发展的条件下才能消灭，因为现存的交往形式和生产力是全面的，所以只有全面发展的个人才可能占有它们。”这段话蕴含的道理是（　） 【答案】C　【解析】②正确，人的自由全面发展是消灭私有制、实现共产主义的必要条件；④正确，生产力与交往形式的状况制约着个人的发展与所有制变革；①夸大了个人因素的作用，③“唯一途径”表述绝对化。故选C。 考点2　有学者提出，数字资本主义依托算法控制、数据剥削与平台垄断，实现了更为隐秘的资本增殖过程，并据此认为马克思主义所揭示的“两个必然”已经过时。下列能反驳该观点的是（　） 【答案】B　【解析】①正确，数字技术未改变资本主义基本矛盾；③正确，“数字鸿沟”与算法剥削是资本主义基本矛盾在数字时代的表现；②错误，数字技术不能自动实现生产资料社会化、平稳实现“两个必然”；④错误，数字时代劳动者并未超越传统阶级对立。故选B。 考点3　《共产党宣言》指出：“圣西门、傅立叶、欧文等发明家们看到了阶级的对立……但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性……这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件”。这表明空想社会主义（　） 【答案】A　【解析】①正确，空想社会主义者没有认识到生产力发展是推翻资本主义的物质基础；②正确，他们从理性、正义原则出发揭露资本主义弊端；③不是材料直接表明的内容；④错误，空想社会主义者主张阶级调和、通过“实验”改良社会。故选A。 考点4　从洋务运动“自强求富”，到戊戌变法“君主立宪”，再到…… 【答案】B　【解析】洋务运动（地主阶级）、戊戌变法（资产阶级改良派）、辛亥革命（资产阶级革命派）的相继失败，共同印证资本主义道路在中国走不通，故选B。A仅能部分解释洋务运动的局限；C以偏概全且非根本原因；D是外部因素而非根本原因。 考点5　2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，在党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，中国人民取得了近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利（　） 【答案】A　【解析】①正确，党在民族复兴征程中发挥中流砥柱作用；③正确，抗战胜利是中华民族从深重危机走向伟大复兴的历史转折点；②④是新中国成立的意义，不属于抗战胜利。故选A。 考点6　关于党领导人民进行的社会主义改造，毛泽东提出过渡时期总路线；邓小平指出“我们的社会主义改造是搞得成功的，很了不起”；习近平强调“社会主义改造实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革”。可见，社会主义改造（　） 【答案】B　【解析】①正确，社会主义改造是科学社会主义原则与中国具体实际相结合的伟大创举；④正确，为改革开放提供了物质基础和制度保障；②错误，社会主义市场经济体制确立于党的十四大；③错误，其价值不仅体现在革命时期。故选B。 考点7　热播剧《小城大事》以浙江温州龙港农民造城为原型，再现了20世纪80年代初至90年代末改革开放初期的奋斗历程。下列场景不可能出现在该剧镜头中的是（　） 【答案】A　【解析】①“坚持全面从严治党”、③“因地制宜发展新质生产力”均不可能出现在该时期；②建立社会主义市场经济体制（1992年党的十四大）、④“时间就是金钱，效率就是生命”符合该时期情境。故选A。 考点8　下面是某同学对中国特色社会主义理论体系部分内容的归纳…… 【答案】B　【解析】A的主题对应的是科学发展观；C的主题对应的是邓小平理论；D中“建设有中国特色的社会主义”是1982年十二大提出的鲜明主题，习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”。故选B。 考点9　习近平向上海合作组织绿色和可持续发展论坛致贺信指出，中国秉持绿水青山就是金山银山理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，主动参与全球生态文明建设。下列说法正确的是（　） 【答案】A　【解析】①正确，坚持绿色发展是新时代坚持中国特色社会主义的内在要求；③正确，践行生态文明理念是中国特色社会主义道路在发展方式上的具体体现；②“得到世界各国的认同”绝对化；④与我国尚未完成社会主义现代化奋斗目标的实际不符。故选A。 考点10　进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好…… 【答案】A　【解析】①②③分别回应城乡发展不平衡、创新供给不充分和发展环境不优等问题，直接回应社会主要矛盾；④属于国防建设，与主要矛盾无直接对应关系。故选A。 考点11　习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告：“实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”；在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上宣告：“中华民族伟大复兴势不可挡”。从“不可逆转”到“势不可挡”，两次宣告（　） 【答案】C　【解析】②正确，两次宣告激发了实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴伟力；③正确，展现了中国人民持续推进中国式现代化的坚定意志；①材料侧重鼓舞激励而非指明前进方向；④材料未涉及科学社会主义生机活力主题。故选C。 考点12　伟大抗战精神是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力；中国式现代化是通向中华民族伟大复兴的必由之路，中华民族伟大复兴是中国式现代化的目标归宿。上述材料共同说明（　） 【答案】C　【解析】②正确，伟大抗战精神为推进中国式现代化提供强大精神支撑；③正确，中国特色社会主义道路是实现民族复兴的唯一正确道路；①错误，党的精神之源是伟大建党精神；④“只有……才……”条件绝对化。故选C。 考点13　《共产党宣言》指出，共产主义革命要同传统的所有制关系和传统的观念实行最彻底的决裂；习近平总书记提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。对此理解正确的是（　） 【答案】B　【解析】①正确，“两个决裂”彰显无产阶级革命的彻底性；④正确，从“两个决裂”到“两个结合”表明党的历史自信和文化自信达到新高度；②“赋予马克思主义鲜明真理底色”表述不当；③“提供具体实践路径”夸大其词。故选B。 考点14　我国国家治理体系和治理能力现代化持续推进，经济社会发展成就显著，民众对国家治理体系满意度高。这充分说明（　） 【答案】D　【解析】②正确，中国特色社会主义制度具有显著优势和旺盛活力；④正确，中国特色社会主义制度自信拥有坚实的现实支撑；①与材料主旨不直接对应；③“四个自信”有机统一不是材料直接说明的内容。故选D。 学科网（北京）股份有限公司 $