学易金卷：九年级化学上学期期中模拟卷【1～5单元】（新疆专用，人教版）

2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 日 化学答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 错误填涂1【1[/] 4.保持卡面清洁、不要折叠、不要弄破 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.[A][B][C][D] 5.[AJ[B][C][D] 9.[AJ[B][C][D] 2.[A][B][C][D] 6.[AJ[B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 7.[A]IB][C][D] 4.A][B][C][D] 8.[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷 11. (5分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(7分) (1) (2) (3) (4) 13. (4分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(4分) (1) (2) (3) 15.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 16.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 17.(5分) 解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ ■2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 化学答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[凶][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题2分，共20分) 1.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 第Ⅱ卷 11.(5分) (1) (2) (3) (4) (5) 12.(7分) (1) (2) (3) (4) 13.(4分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(4分) (1) (2) (3) 15.(7分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 16.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 17.(5分) 解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【地域特色】新疆的民间艺术和工艺蕴涵了丰富的文化历史信息。以下工艺的制作中发生了化学变化的是 A．烧制土陶 B．雕刻木碗 C．编织挂毯 D．捶打铜器 【答案】A 【详解】A、烧制土陶，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； B、雕刻木碗，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、编织挂毯，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、捶打铜器，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 2．【科学方法】化学课上，同学们看见老师做了镁条与食醋反应的实验，观察到反应产生了大量气泡，于是就提出“铜片能不能与食醋反应呢？”，就提出“铜片能不能与食醋反应呢？”这一过程而言，属于科学探究中的 A．设计实验 B．提出问题 C．作出猜测 D．得出结论 【答案】B 【详解】题干中，同学们根据镁条实验观察到的现象，直接询问“铜片能不能与食醋反应”，这正是科学探究中的“提出问题”环节，因此B选项正确。 故选B。 3．【航天技术】“天宫课堂 ”中，航天员在术球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同、该“人造空气”中能供给呼吸的物质是 A．氮气 B．氧气 C．氨气 D．二氧化碳 【答案】B 【详解】空气中能供给呼吸的物质是氧气，因为氧气参与呼吸作用，而“人造空气”成分与空气基本相同，故选B。 4．【新情境】电影《哪吒之魔童闹海》中敖丙的武器“冰锤”能将海水瞬间结冰，此过程属于 A．物理变化 B．化学变化 C．分解反应 D．化合反应 【答案】A 【详解】海水瞬间结冰，只是水的状态由液态变为固态，物质本身还是水，没有新物质生成，属于物理变化；分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，化合反应是两种或两种以上物质生成一种物质的反应，这两种反应类型都属于化学变化，海水结冰是物理变化，不属于化学变化，也不属于分解反应和化合反应。 故选A。 5．【传统文化】“味极浓烈”，能闻到“烧酒”的浓烈气味，从微观角度解释是 A．分子之间有间隔 B．分子在不断地运动 C．分子体积很小 D．分子质量很小 【答案】B 【详解】能闻到气味是由于分子在不断地运动，使气味分子扩散到空气中，从而被感知。而分子之间有间隔、分子体积很小、分子质量很小与能闻到气味这一现象并无直接关联。 故选B。 6．【地域特色】酱油在新疆美食烹饪中有着不可替代的作用，由黄豆发酵制成，除着色、调味外，本身含有碘、锰、锌等。其中碘、锰、锌是指 A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 【答案】C 【详解】物质是由元素组成的，所以碘、锰、锌是指元素，故选C。 7．【联系实际】人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源十分丰富 B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C．通过沉淀、过滤、吸附可得到纯水 D．蒸馏可以将硬水转化为软水 【答案】D 【详解】A、地球上的水资源总量丰富，但淡水资源仅占全球水资源的约2.53%，且大部分以冰川等形式存在，难以被直接利用，所以淡水资源并不十分丰富，故选项说法不正确。 B、水的蒸发，只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化；水通电分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法不正确。 C、沉淀、过滤、吸附只能除去水中不溶性的杂质及少量可溶性色素和异味，但不能除去水中所有可溶性的杂质，所以不能得到纯水，故选项说法不正确。 D、蒸馏能将硬水中含有的可溶性钙、镁化合物转化为不溶性的钙、镁化合物，从而降低水的硬度，则蒸馏可以将硬水转化为软水，故选项说法正确。 故选D。 8．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是 A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据定义判断：纯净物只由一种构成物质的微粒（分子/原子）组成，混合物由两种及以上不同的构成物质的微粒组成。 【详解】A.仅含有“1个实心原子+1个空心原子”构成的一种分子，属于纯净物，A选项错误。 B.同时含有“双空心原子分子”“双实心原子分子”“1实心+1空心原子分子”三种不同分子，属于混合物，B选项正确。 C.仅含有“双实心原子”构成的一种分子，属于纯净物，C选项错误。 D.仅含有“双空心原子”构成的一种分子，属于纯净物，D选项错误。 9．下列实验设计能实现相应实验目的的是 A．测空气中氧气的含量 B．探究分子运动 C．比较和的催化效果 D．验证质量守恒定律 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A.测空气中氧气的含量  实验设计中使用了木炭，木炭在空气中燃烧后，生成的产物是气体，无法使装置内压强明显减小，水不能进入装置以体现氧气体积，因此不能测定空气中氧气的含量，故A选项错误； B.探究分子运动的实验中，浓氨水放在密闭容器内，其分子会运动到烧杯A中，使烧杯A中的酚酞溶液变红；而烧杯B是暴露在空气中的对照实验，可通过对比A、B烧杯中的液体颜色是否变红证明分子在不断运动，该设计能实现实验目的，故B选项正确； C.比较二氧化锰和氧化铁的催化效果的对比实验中，应该只有催化剂的种类不同，其他条件都要相同，图示中所示实验过氧化氢溶液的浓度也不同（一个是5%，一个是10%），无法单纯比较两种物质的催化效果，实验设计不合理，故C选项错误； D.验证质量守恒定律  过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合会产生气体，而实验装置是敞口的，气体逸出后无法测量其质量，不能验证质量守恒定律，故D选项错误； 故选B。 10．载人航天器中处理的一种方法是将与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下，下列说法错误的是 A．乙和丙都属于氧化物 B．参加反应的甲和乙的质量比为 C．生成丙和丁的分子个数比为 D．反应前后原子的种类和数目都不变 【答案】C 【分析】由图可知，甲是氢气，乙是二氧化碳，丙是水，丁是甲烷，由此可以写出化学方程式：。 【详解】A、由分析可知，乙的化学式为，丙的化学式为，都属于氧化物，该选项不符合题意。 B、由化学方程式可知，氢气和二氧化碳的质量比为：，该选项不符合题意。 C、由化学方程式可知，生成丙和丁的分子个数比为2：1，该选项符合题意。 D、根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目都不变，该选项不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共3小题，每空1分，共16分） 11．（5分）生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心观察，便可发现化学无处不在。用物质名称填空： (1)医疗急救需要的气体：_______； (2)空气中体积百分含量最多的气体：_______； (3)植物光合作用需要的气体：_______； (4)红磷燃烧后生成的白烟：_______； (5)夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有_______。 【答案】(1)氧气 (2)氮气 (3)二氧化碳 (4)五氧化二磷 (5)水蒸气 【详解】（1）氧气可以供给呼吸，所以医疗急救需要的气体是氧气。 （2）氮气在空气中约占78%，所以空气中体积百分含量最多的气体是氮气。 （3）植物光合作用是将二氧化碳转化为氧气，所以植物光合作用需要的气体是二氧化碳。 （4）红磷燃烧生成五氧化二磷，所以生成的白烟是五氧化二磷。 （5）夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷液化为小水珠。 12．（7分）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 (1)图1中与Ar位于同一周期的元素是____________(填图中元素名称)。 (2)图2中共有______种元素，其中具有相对稳定结构的微观粒子是______(填标号)。 (3)图2 中___________(填序号)表示的微观粒子与F原子化学性质相似。 (4)图2中④表示微观粒子在化学反应中容易_________电子，形成的离子符号是_________，其属于________(填“阴”或“阳”)离子。 【答案】(1)硫 (2) 4 ②③⑤ (3)① (4) 失去 Na+ 阳 【详解】（1）元素周期表中同一横行的元素属于同一周期，Ar位于第三周期，图1中与Ar同横行的元素为硫，二者同周期。 （2）元素种类由质子数决定，图2中微粒质子数分别为17、12、18、11、17，共4种不同质子数，即4种元素； 最外层电子数为8（只有1个电子层时为2）的结构为相对稳定结构，②③⑤的最外层电子数均为8，属于相对稳定结构。 （3）元素化学性质由最外层电子数决定，F原子最外层电子数为7，①微粒最外层电子数也为7，二者化学性质相似。 （4）④为钠原子，最外层只有1个电子，化学反应中易失去1个电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，带正电荷的离子属于阳离子。 13．（4分）水是重要的自然资源，生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。天然水净化为自来水的主要流程如图所示： (1)“沉降池”中可用______作混凝剂，以除去水中悬浮杂质。 (2)“吸附池”中常用______（填物质名称）吸附色素和异味，生活中常用______（填操作名称）方法分离固体和液体。 (3)经过上述流程处理的自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是______。 【答案】(1)明矾 (2) 活性炭 过滤 (3)蒸馏 【详解】（1）“沉降池”中可用明矾作混凝剂，以除去水中悬浮杂质，因为明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降； （2）“吸附池”中常用活性炭吸附色素和异味，因为活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味； 生活中常用过滤方法分离固体和液体，因为过滤能实现固液分离； （3）若要制取纯水，可以采取的净化方法是蒸馏，因为蒸馏可除去所有杂质。 三、实验题（本大题共2小题，每空1分，共11分） 14．（4分）某同学对蜡烛的燃烧进行探究： ①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一； ②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二； ③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三； (1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是___________。 (2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想： A．白烟是水蒸气；      B．白烟是石蜡固体小颗粒；      C．白烟是二氧化碳。 你认为上述猜想有道理的是___________(填序号)，理由是___________。 (3)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最___________。 【答案】(1)烧杯内有一定量的空气 (2) B 水蒸气和二氧化碳都是气体，且都不能燃烧，而石蜡固体小颗粒能被点燃 (3)高 【详解】（1）蜡烛燃烧需要氧气，烧杯倒扣在蜡烛上，烧杯内有一定量的空气（其中含有氧气），所以蜡烛能燃烧片刻。 （2）水蒸气和二氧化碳都是气体，且都不能燃烧，而石蜡固体小颗粒能被点燃，所以猜想 B 有道理。 （3）木条处于外焰的部分最先变黑，说明外焰部分温度最高，使接触外焰的木条最先碳化变黑。 15．（7分）实验室常用下列装置来制取氧气： (1)写出图中有标号仪器的名称：①_____②_____。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可用B作为发生装置，该发生装置的优点是：_____。 (3)用高锰酸钾制取氧气时，如果选A装置作为发生装置，需要改进的地方是：_____。 (4)用F装置收集氧气，如何证明氧气已经集满？写出操作及现象：_____。 (5)改进F后的装置G可用于给病人输氧时连接氧气瓶，_____（“”或“”）端连接氧气瓶。 (6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，选择的装置组合是_____。 【答案】(1) 试管 水槽 (2)可以控制反应速率 (3) 在试管口塞一团棉花 (4)将带火星的木条放在n导管口，若木条复燃，则已集满 (5)a (6)AD/AF 【详解】（1）仪器①的名称：试管，仪器②的名称：水槽； （2）B装置中的分液漏斗有活塞，可以随时调节液体滴下的快慢，进而控制过氧化氢与二氧化锰接触的速率，达到控制反应速率的目的； （3）如果选A装置作为发生装置，需要改进的地方是：在试管品放一团棉花，以防止试管内的固体粉末进入导管； （4）氧气的密度大于空气，若用F装置收集氧气，氧气应从m端通入，当n端有氧气逸出，说明氧气集满，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验其收集满的方法是将带火星的木条放于n端口，若木条复燃，则氧气集满； （5）改进F后的装置G可用于给病人输氧时连接氧气瓶，氧气密度比空气大，不易溶于水，a端连接氧气瓶，通入的氧气经水后，从b端排出，这样可以观察氧气的输出速率，同时保证病人能吸入氧气； （6）制取氨气用氯化铵固体与碱石灰固体加热，所以发生装置应选择固体加热型，即 A 装置； 氨气密度比空气小，极易溶于水，所以收集装置应选择向下排空气法，即D装置，选择的装置组合是 AD或AF（氨气从n端通入）。 四、科学探究题（本大题共1小题，化学方程式2分，其余每空1分，共8分） 16．（8分）2026年中国水周主题为“国家水网世纪画卷”，旨在普及节水护水知识，提升全民水安全意识。某化学实验小组围绕“水”展开了一系列探究。 (一)水的净化：同学们用自制净水器净化一瓶浑浊的河水，其流程图如下： (1)自来水厂通常用高铁酸钾(K2FeO4)作为净水剂和消毒剂来处理天然水。高铁酸钾中，铁元素的化合价为________。 (2)操作I的名称为________：操作Ⅱ利用了活性炭的______性，活性炭之所以有该性质是因为它具有疏松多孔的结构。 (3)水是人体必需的六大营养物质之一。青少年处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。以下说法错误的是______(填字母)。 A．以上水的净化流程图中最后得到的净水是纯净物，可以直接饮用 B．钙、铁、锌是人体必需的微量元素 C．青少年缺钙易患佝偻病 D．豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质 (二)水的组成：同学们进行电解水的实验，一段时间后实验现象如图所示。 (4)发生的化学方程式为____________，基本反应类型为______。 (5)反应前后发生改变的是____ (填字母)。 A．原子种类 B．分子种类 C．原子数目 D．物质种类 E．分子数目 F．原子质量 【答案】(1)+6 (2) 过滤 吸附 (3)AB (4) 分解反应 (5)BDE 【详解】（1）根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则，在高铁酸钾 (K2FeO4) 中，钾元素 (K) 显 +1 价，氧元素 (O) 显 -2 价。设铁元素 (Fe) 的化合价为 x，则有： (+1)  ×2 + x + (-2) × 4 = 0 解得 x = +6。 所以铁元素的化合价为 +6。 （2）①：观察流程图可知，操作Ⅰ是将不溶性的固体（泥沙）与液体分离开来，这种操作名称是过滤。 ②：操作Ⅱ中加入了活性炭，活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附水中的色素和异味，因此利用了活性炭的吸附性。 （3）A.经过沉淀、过滤、吸附、消毒等净化流程后得到的“净水”，其中仍然含有可溶性的矿物质和杂质，属于混合物，不是纯净物，且通常自来水厂的出水标准虽然达标，但直接饮用仍建议煮沸，故该说法错误。 B.人体必需的元素中，钙属于常量元素，铁、锌属于微量元素。选项说“钙...是人体必需的微量元素”，故该说法错误。 C.青少年缺钙容易患佝偻病，老年人缺钙容易患骨质疏松，说法正确。 D.豆腐、鸡蛋、瘦肉等富含蛋白质，说法正确。 （4）①：电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为： ②：该反应由一种物质生成了两种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应。 （5）化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合。 A.原子种类：在化学反应前后，原子的种类不变。 B.分子种类：反应前是水分子，反应后变成了氢分子和氧分子，分子种类发生了改变。 C.原子数目：在化学反应前后，原子的数目不变。 D.物质种类：反应前是水，反应后是氢气和氧气，物质种类发生了改变。 E.分子数目：反应方程式为，每2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子，分子总数由2变3，发生了改变。 F.原子质量：在化学反应前后，原子的质量不变。 五、计算题（本大题共1小题，共5分） 17．LiOH 的化学性质和NaOH相似。“神舟”飞船内，用盛有 LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低飞船内CO2的含量，化学方程式为 。计算吸收88gCO2，需要 LiOH的质量是多少？ 【答案】解：设需要 LiOH 的质量为  。 答：需要 LiOH 的质量为96g。 【详解】根据的质量进行计算，详见答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B A B C D B B C 第II卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共3小题，每空1分，共16分） 11．（5分） (1)氧气 (2)氮气 (3)二氧化碳 (4)五氧化二磷 (5)水蒸气 12．（7分） (1)硫 (2) 4 ②③⑤ (3)① (4) 失去 Na+ 阳 13．（4分） (1)明矾 (2) 活性炭 过滤 (3)蒸馏 三、实验题（本大题共2小题，每空1分，共11分） 14．（4分） (1)烧杯内有一定量的空气 (2) B 水蒸气和二氧化碳都是气体，且都不能燃烧，而石蜡固体小颗粒能被点燃 (3)高 15．（7分） (1) 试管 水槽 (2)可以控制反应速率 (3) 在试管口塞一团棉花 (4)将带火星的木条放在n导管口，若木条复燃，则已集满 (5)a (6)AD/AF 四、科学探究题（本大题共1小题，化学方程式2分，其余每空1分，共8分） 16．(1)+6 (2) 过滤 吸附 (3)AB (4) 分解反应 (5)BDE 五、计算题（本大题共1小题，共5分） 17．解：设需要 LiOH 的质量为  。 答：需要 LiOH 的质量为96g。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【地域特色】新疆的民间艺术和工艺蕴涵了丰富的文化历史信息。以下工艺制作中发生了化学变化的是 A．烧制土陶 B．雕刻木碗 C．编织挂毯 D．捶打铜器 2．【科学方法】化学课上，同学们看见老师做了镁条与食醋反应的实验，观察到反应产生了大量气泡，于是就提出“铜片能不能与食醋反应呢？”，就提出“铜片能不能与食醋反应呢？”这一过程而言，属于科学探究中的 A．设计实验 B．提出问题 C．作出猜测 D．得出结论 3．【航天技术】“天宫课堂 ”中，航天员在术球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同、该“人造空气”中能供给呼吸的物质是 A．氮气 B．氧气 C．氨气 D．二氧化碳 4．【新情境】电影《哪吒之魔童闹海》中敖丙的武器“冰锤”能将海水瞬间结冰，此过程属于 A．物理变化 B．化学变化 C．分解反应 D．化合反应 5．【传统文化】“味极浓烈”，能闻到“烧酒”的浓烈气味，从微观角度解释是 A．分子之间有间隔 B．分子在不断地运动 C．分子体积很小 D．分子质量很小 6．【地域特色】酱油在新疆美食烹饪中有着不可替代的作用，由黄豆发酵制成，除着色、调味外，本身含有碘、锰、锌等。其中碘、锰、锌是指 A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 7．【联系实际】人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源十分丰富 B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C．通过沉淀、过滤、吸附可得到纯水 D．蒸馏可以将硬水转化为软水 8．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是 A． B． C． D． 9．下列实验设计能实现相应实验目的的是 A．测空气中氧气的含量 B．探究分子运动 C．比较和的催化效果 D．验证质量守恒定律 10．载人航天器中处理的一种方法是将与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下，下列说法错误的是 A．乙和丙都属于氧化物 B．参加反应的甲和乙的质量比为 C．生成丙和丁的分子个数比为 D．反应前后原子的种类和数目都不变 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共3小题，每空1分，共16分） 11．（5分）生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心观察，便可发现化学无处不在。用物质名称填空： (1)医疗急救需要的气体：_______； (2)空气中体积百分含量最多的气体：_______； (3)植物光合作用需要的气体：_______； (4)红磷燃烧后生成的白烟：_______； (5)夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有_______。 12．（7分）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 (1)图1中与Ar位于同一周期的元素是____________(填图中元素名称)。 (2)图2中共有______种元素，其中具有相对稳定结构的微观粒子是______(填标号)。 (3)图2 中___________(填序号)表示的微观粒子与F原子化学性质相似。 (4)图2中④表示微观粒子在化学反应中容易_________电子，形成的离子符号是_________，其属于________(填“阴”或“阳”)离子。 13．（4分）水是重要的自然资源，生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。天然水净化为自来水的主要流程如图所示： (1)“沉降池”中可用______作混凝剂，以除去水中悬浮杂质。 (2)“吸附池”中常用______（填物质名称）吸附色素和异味，生活中常用______（填操作名称）方法分离固体和液体。 (3)经过上述流程处理的自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是______。 三、实验题（本大题共2小题，每空1分，共11分） 14．（4分）某同学对蜡烛的燃烧进行探究： ①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一； ②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二； ③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三； (1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是___________。 (2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想： A．白烟是水蒸气；      B．白烟是石蜡固体小颗粒；      C．白烟是二氧化碳。 你认为上述猜想有道理的是___________(填序号)，理由是___________。 (3)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最___________。 15．（7分）实验室常用下列装置来制取氧气： (1)写出图中有标号仪器的名称：①_____②_____。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可用B作为发生装置，该发生装置的优点是：_____。 (3)用高锰酸钾制取氧气时，如果选A装置作为发生装置，需要改进的地方是：_____。 (4)用F装置收集氧气，如何证明氧气已经集满？写出操作及现象：_____。 (5)改进F后的装置G可用于给病人输氧时连接氧气瓶，_____（“”或“”）端连接氧气瓶。 (6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，选择的装置组合是_____。 四、科学探究题（本大题共1小题，化学方程式2分，其余每空1分，共8分） 16．（8分）2026年中国水周主题为“国家水网世纪画卷”，旨在普及节水护水知识，提升全民水安全意识。某化学实验小组围绕“水”展开了一系列探究。 (一)水的净化：同学们用自制净水器净化一瓶浑浊的河水，其流程图如下： (1)自来水厂通常用高铁酸钾(K2FeO4)作为净水剂和消毒剂来处理天然水。高铁酸钾中，铁元素的化合价为________。 (2)操作I的名称为________：操作Ⅱ利用了活性炭的______性，活性炭之所以有该性质是因为它具有疏松多孔的结构。 (3)水是人体必需的六大营养物质之一。青少年处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。以下说法错误的是______(填字母)。 A．以上水的净化流程图中最后得到的净水是纯净物，可以直接饮用 B．钙、铁、锌是人体必需的微量元素 C．青少年缺钙易患佝偻病 D．豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质 (二)水的组成：同学们进行电解水的实验，一段时间后实验现象如图所示。 (4)发生的化学方程式为____________，基本反应类型为______。 (5)反应前后发生改变的是____ (填字母)。 A．原子种类 B．分子种类 C．原子数目 D．物质种类 E．分子数目 F．原子质量 五、计算题（本大题共1小题，共5分） 17．LiOH 的化学性质和NaOH相似。“神舟”飞船内，用盛有 LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低飞船内CO2的含量，化学方程式为 。计算吸收88gCO2，需要 LiOH的质量是多少？ / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷 （考试时间：45分钟 试卷满分：60分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：1-5单元（新教材人教版）。 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【地域特色】新疆的民间艺术和工艺蕴涵了丰富的文化历史信息。以下工艺制作中发生了化学变化的是 A．烧制土陶 B．雕刻木碗 C．编织挂毯 D．捶打铜器 2．【科学方法】化学课上，同学们看见老师做了镁条与食醋反应的实验，观察到反应产生了大量气泡，于是就提出“铜片能不能与食醋反应呢？”，就提出“铜片能不能与食醋反应呢？”这一过程而言，属于科学探究中的 A．设计实验 B．提出问题 C．作出猜测 D．得出结论 3．【航天技术】“天宫课堂 ”中，航天员在术球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同、该“人造空气”中能供给呼吸的物质是 A．氮气 B．氧气 C．氨气 D．二氧化碳 4．【新情境】电影《哪吒之魔童闹海》中敖丙的武器“冰锤”能将海水瞬间结冰，此过程属于 A．物理变化 B．化学变化 C．分解反应 D．化合反应 5．【传统文化】“味极浓烈”，能闻到“烧酒”的浓烈气味，从微观角度解释是 A．分子之间有间隔 B．分子在不断地运动 C．分子体积很小 D．分子质量很小 6．【地域特色】酱油在新疆美食烹饪中有着不可替代的作用，由黄豆发酵制成，除着色、调味外，本身含有碘、锰、锌等。其中碘、锰、锌是指 A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 7．【联系实际】人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源十分丰富 B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 C．通过沉淀、过滤、吸附可得到纯水 D．蒸馏可以将硬水转化为软水 8．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是 A． B． C． D． 9．下列实验设计能实现相应实验目的的是 A．测空气中氧气的含量 B．探究分子运动 C．比较和的催化效果 D．验证质量守恒定律 10．载人航天器中处理的一种方法是将与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下，下列说法错误的是 A．乙和丙都属于氧化物 B．参加反应的甲和乙的质量比为 C．生成丙和丁的分子个数比为 D．反应前后原子的种类和数目都不变 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题（本大题共3小题，每空1分，共16分） 11．（5分）生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心观察，便可发现化学无处不在。用物质名称填空： (1)医疗急救需要的气体：_______； (2)空气中体积百分含量最多的气体：_______； (3)植物光合作用需要的气体：_______； (4)红磷燃烧后生成的白烟：_______； (5)夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有_______。 12．（7分）建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 (1)图1中与Ar位于同一周期的元素是____________(填图中元素名称)。 (2)图2中共有______种元素，其中具有相对稳定结构的微观粒子是______(填标号)。 (3)图2 中___________(填序号)表示的微观粒子与F原子化学性质相似。 (4)图2中④表示微观粒子在化学反应中容易_________电子，形成的离子符号是_________，其属于________(填“阴”或“阳”)离子。 13．（4分）水是重要的自然资源，生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产也都离不开水。天然水净化为自来水的主要流程如图所示： (1)“沉降池”中可用______作混凝剂，以除去水中悬浮杂质。 (2)“吸附池”中常用______（填物质名称）吸附色素和异味，生活中常用______（填操作名称）方法分离固体和液体。 (3)经过上述流程处理的自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是______。 三、实验题（本大题共2小题，每空1分，共11分） 14．（4分）某同学对蜡烛的燃烧进行探究： ①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一； ②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二； ③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三； (1)操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是___________。 (2)操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想： A．白烟是水蒸气；      B．白烟是石蜡固体小颗粒；      C．白烟是二氧化碳。 你认为上述猜想有道理的是___________(填序号)，理由是___________。 (3)木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最___________。 15．（7分）实验室常用下列装置来制取氧气： (1)写出图中有标号仪器的名称：①_____②_____。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可用B作为发生装置，该发生装置的优点是：_____。 (3)用高锰酸钾制取氧气时，如果选A装置作为发生装置，需要改进的地方是：_____。 (4)用F装置收集氧气，如何证明氧气已经集满？写出操作及现象：_____。 (5)改进F后的装置G可用于给病人输氧时连接氧气瓶，_____（“”或“”）端连接氧气瓶。 (6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，选择的装置组合是_____。 四、科学探究题（本大题共1小题，化学方程式2分，其余每空1分，共8分） 16．（8分）2026年中国水周主题为“国家水网世纪画卷”，旨在普及节水护水知识，提升全民水安全意识。某化学实验小组围绕“水”展开了一系列探究。 (一)水的净化：同学们用自制净水器净化一瓶浑浊的河水，其流程图如下： (1)自来水厂通常用高铁酸钾(K2FeO4)作为净水剂和消毒剂来处理天然水。高铁酸钾中，铁元素的化合价为________。 (2)操作I的名称为________：操作Ⅱ利用了活性炭的______性，活性炭之所以有该性质是因为它具有疏松多孔的结构。 (3)水是人体必需的六大营养物质之一。青少年处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。以下说法错误的是______(填字母)。 A．以上水的净化流程图中最后得到的净水是纯净物，可以直接饮用 B．钙、铁、锌是人体必需的微量元素 C．青少年缺钙易患佝偻病 D．豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质 (二)水的组成：同学们进行电解水的实验，一段时间后实验现象如图所示。 (4)发生的化学方程式为____________，基本反应类型为______。 (5)反应前后发生改变的是____ (填字母)。 A．原子种类 B．分子种类 C．原子数目 D．物质种类 E．分子数目 F．原子质量 五、计算题（本大题共1小题，共5分） 17．LiOH 的化学性质和NaOH相似。“神舟”飞船内，用盛有 LiOH的过滤网吸收航天员呼出的气体，以降低飞船内CO2的含量，化学方程式为 。计算吸收88gCO2，需要 LiOH的质量是多少？ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $