内容正文:
丽语高考作文
中考《那一道____的风景》材料范文及写作指导
【(26-27八年级上·江西南昌·阶段检测)原题回放】阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子说:“知者乐水,仁者乐山。”山水之中,寄寓着人的品格与情怀;陶弘景饱览江南秀美的山川,发出“自康乐以来,未复有能与其奇者”的慨叹,在山水间寻觅精神的知音;苏轼于月夜漫步庭院,望着澄澈的月色,将人生的失意与豁达,都寄托在这一片清光之中。风物本是无情,却因为人的心境,拥有了动人的力量。目遇山河,心有所感,正是所谓“一切景语皆情语”。
请以《那一道________的风景》为题,写一篇文章。
要求:
①补全题目,立意自定,文体明确,不少于600字;
②书写工整,标点规范,语句通顺,表达流畅;
③文章以自然风景描写为主,抓住景物特征,按一定顺序,调动多种感官,利用多种观察角度,做到情景交融;
④文中不得出现真实的人名、校名等信息。
【记叙文1】
那一道浸润初心的风景
书桌前,笔尖一次次停滞。接连的练习挫败,让我满心浮躁,眼前的文字仿佛都扭曲模糊。我埋首题海,困在无尽的焦虑里,以为前路只有枯燥与压力,直到那个黄昏,我遇见那一道浸润初心的风景。
连日阴雨,难得放晴。我放下习题,独自去往城郊的溪谷。远远望去,浅青色的山峦连绵起伏,薄雾轻轻缠绕山腰。走近溪边,溪水撞在青石上,叮咚作响,湿润的草木气息扑面而来。阳光穿过枝叶的缝隙,在地面投下斑驳晃动的光影。
我沿着溪岸缓步前行。溪水不算湍急,绕过凹凸的石块,依旧不停向前。岸边丛生的野草,经过连日雨水冲刷,叶片翠绿透亮,几株小野花安静绽放在石缝之间,没有刻意争艳,自在舒展。我坐在一块平整的青石上,静静凝望眼前的山水。风穿过林间,带来草木清香;水声连绵,抚平心底紧绷的情绪。
起初,脑海里还盘旋着错题与压力。可望着不息流淌的溪水,我渐渐沉静下来。山石阻挡水流,溪水不会停滞抱怨,只是轻轻绕开,继续奔赴远方。石缝里的小花,没有肥沃土壤,依旧默默扎根,迎着天光绽放。原来眼前这道风景,藏着无声的力量。山水本无情绪,可当人心沉静,风物便会映照内心。我执着于一时得失,急于看到结果,却忘了成长本如溪水前行,遇阻便迂回,始终坚守方向。
暮色慢慢漫上山头,落日为远山镀上一层柔和的金边。我起身踏上归途,心中的烦闷已然消散。这道溪谷间的风景,没有震撼人心的壮阔,却悄悄抚平了我内心的焦躁。
自那以后,每当我陷入迷茫,总会想起溪谷的山水。我不再一味急功近利,学会沉下心面对难题。遇到挫折,便想起绕过青石继续流淌的溪水。
山川无言,却可慰人心。那一道浸润初心的风景,定格在我的记忆里。风物本是无情,只因观者有心,才生出动人力量。它告诉我,不必畏惧前路阻碍,保持从容,稳步前行,方能守住内心的澄澈,奔赴属于自己的远方。
【记叙文2】
那一道宁静的风景
城市像一口沸腾的锅,我在里面被煮了整整一周。周末,我逃回故乡。傍晚,我站在村口,那一道宁静的风景缓缓铺开。
远山如黛,夕阳把最后一捧金粉洒在山脊上,山腰的竹林被风一吹,翻出层层银白的叶背,像谁在绿绸子上撒了一把碎银。天空从橘红渐渐过渡到淡紫,几缕薄云懒洋洋地横着,像刚睡醒的猫。我深吸一口气,空气里飘着稻草烧过的烟味,混着泥土和野菊的清香,一下子灌满胸腔,把城市的尾气和焦虑都挤了出去。
近处是一条小河,河水清浅,卵石圆润,几只鸭子划过,水面皱起细碎的波纹,又慢慢合拢。我蹲下身,伸手探进河水,凉意从指尖漫上来,像把一周的烦躁都洗掉了。河边的芦苇已经白了头,风一过,便沙沙地响,像在说悄悄话。一只翠鸟从芦苇丛里射出来,贴着水面飞了一段,又扎进对岸的柳荫里。我听见自己的呼吸慢下来,慢得和河水一个节奏。
河对岸,稻田已经收割,只剩整齐的稻茬,像刚理过发的老人,安静地晒着最后的日光。田埂上,一头老牛慢悠悠地嚼草,尾巴一甩一甩,赶着傍晚的飞虫。远处传来几声狗吠,不凶,像在招呼谁回家。炊烟从灰瓦屋顶一缕一缕升起来,被风拉成细长的线,又慢慢散开,融进暮色里。我沿着河走,脚步放得很轻,怕踩碎了这满村的安静。
忽然,一只白鹭从芦苇丛里飞起,翅膀在夕光里闪了一下,又落在更远的水田里。我站住了。那一刻,我忽然想起外婆。小时候,她也是这样站在田埂上,喊我回家吃饭。她的声音穿过稻田,穿过暮色,落在我耳边。如今外婆不在了,可故乡的风景还在,它不催我,不问我成绩,只是安安静静地在那里,像外婆坐在门槛上等我回家。
月亮升起来了,淡淡的,像谁用指甲在天空划了一道白痕。蛙声四起,此起彼伏,像一场没有指挥的合唱。我转身往回走,心里那团乱麻,不知什么时候松开了。风从背后吹来,带着河水的凉意和稻茬的甜香,轻轻推着我。我忽然觉得,人有时候需要这样一道风景,不需要奇山异水,不需要人声鼎沸,只需要安静地站着,让风把心里的灰尘吹走。
那一道宁静的风景,是故乡的黄昏,是远山、小河、炊烟和白鹭,是外婆站在田埂上的背影。风景无言,却懂我所有的心事;风景不动,却把我从喧嚣里拉了回来。目遇山河,心有所感,一切景语皆情语。那一道风景,是我心安的地方。
写作指导
一、审题:风景为主,情景交融
1. 抓题目
“那一道”= 特指,一次具体、难忘的风景。
“风景”= 以自然景物为主,不能写成写人记事为主。
“____”= 情感基调或风景特征,补题决定全文方向。
2. 抓材料
孔子“知者乐水,仁者乐山”;陶弘景在山水中觅知音;苏轼把失意与豁达寄托月色。
核心一句:一切景语皆情语。
风物本无情,因人心境而动人。
3. 审题转化公式
那一道____的风景 + 何时何地 + 哪些景物(特征) + 我的感受/心境 + 悟到什么。
示例:那一道宁静的风景 + 故乡黄昏 + 远山、小河、炊烟、白鹭 + 我心烦到心安 + 故乡懂我。
4. 偏题警报
只写人,风景成背景;只写景,无情;补题与内容不符;无顺序,杂乱;无多感官、多角度;空喊“真美”。
二、补题
1.原则:补题决定情感基调,补完后全文统一。
2.可填示例
情感类:温暖、宁静、倔强、绚烂、孤独、明亮、苍凉、诗意、自由
场景类:雨后的、月下的、雪后的、山坡上的、河岸边的、窗外的
故乡类:故乡的、老屋后的、村口的、田野里的
3.推荐
《那一道温暖的风景》《那一道宁静的风景》《那一道倔强的风景》《那一道雨后的风景》《那一道月下的风景》《那一道故乡的风景》
4.避雷
填“美丽”“好看”太空;填与内容无关;若写人,必须自然风景为主。
三、布局谋篇
1.选材五类
家乡山水:山、河、稻田、荷塘、竹林。
校园一角:老树、花坛、雨后操场、黄昏走廊。
旅途所见:海边、山顶、草原、古镇。
四季变化:春草、夏荷、秋叶、冬雪。
晨昏雨雪:日出、月夜、雨中、雪后。
2.顺序三选一
空间:远→近,上→下,左→右。
时间:晨→午→暮→夜。
游踪:移步换景。
3.结构模板
①开头:点出那一道风景,定情感基调。
②中间1:远观/整体,交代环境,抓特征。
③中间2:近看/局部,多感官,多角度。
④中间3:景中有人/有我,情感转折或深化。
⑤结尾:回到现在,点题,情景交融。
4.点题位置:标题、开头、中间段尾、结尾。
四、组织语言
1. 抓特征
山高、水清、松劲、荷挺、雪白、月冷、草软、风柔。
2. 多感官
视觉:颜色、光影、形状。
听觉:风声、水声、鸟鸣、蛙声。
嗅觉:花香、泥土、青草、炊烟。
触觉:凉、湿、粗糙、柔软。
味觉:空气清甜、雨水微咸。
3. 多角度
远观、近看、仰视、俯视、平视;动静结合;虚实结合。
4. 情景交融
景中有我,我中有景。
例:雨打在荷叶上,荷叶越挺越直,我忽然不再怕明天的考试。
点题句:那一道____的风景,是____,是____,让我____。
避雷:只堆形容词;无顺序;无情感;空喊“真美”。
课堂片段练习
练习一:补题 + 写一个开头
题目:以《那一道____的风景》为题,补全题目,写一个开头(两三句话)。
要求:写你真正见过的自然风景;不要“在一个阳光明媚的早晨”;点出风景和心情。_____________________________________________________________________________________________
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【例文】那一道雨后的风景
雨刚停,我推开窗,一道彩虹斜挂在对面楼顶。楼下那排梧桐被洗得发亮,叶子滴着水,空气里满是泥土和青草的味道。我忽然想起外婆家后山的那道风景。
练习二:写一个写景片段
题目:写一个200字左右的写景片段。
要求:有顺序,多感官,多角度,情景交融。不要只写“很美”。
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【例文】那一道月下的风景
月亮升起来,院子像浸在水里。墙角的桂花树投下浓黑的影子,风一过,细小的花瓣簌簌落在石阶上。我坐在门槛上,听见蟋蟀在砖缝里叫,一声长,一声短。抬头看,月亮白得像奶奶的银发。那一道月下的风景,让我想起她摇着蒲扇说:“月亮走,我也走。”
练习三:列作文提纲
题目:以《那一道____的风景》为题,列出你的作文提纲。
要求:写出标题、中心、选材、开头、中间三个镜头、结尾扣题。
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【例文】那一道倔强的风景
标题:那一道倔强的风景
中心:雨后荷塘,荷花挺立,我明白生命要像荷一样,风雨中不低头。
选材:夏日午后、暴雨、荷塘、荷花、荷叶。
开头:暴雨刚停,我走到荷塘边,看见那一道倔强的风景。
中间1:远观荷塘,荷叶东倒西歪,荷花却挺直。
中间2:近看一朵粉荷,花瓣带水珠,荷叶聚水珠,风过滚落,荷叶弹回。
中间3:雨又下,荷仍挺立,我想到自己考试失利,不再怕。
结尾:那一道倔强的风景,是荷,也是我;风雨过后,依然挺立。
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