精品解析：广东汕头市龙湖区金平区2026-2027学年人教版二年级上学期数学阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期 二年级数学素养练习（一） 一、圈一圈，填一填。 1. 将文具圈出来。 共有件文具。 【答案】； 5 【解析】 【分析】先把从左数的第1个（铅笔）、第3个（橡皮）、第4个（尺子）、第6个（卷笔刀）、第7个（文具盒）圈出来，文具一共有5件。苹果和香蕉是水果，不属于文具。 【详解】铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀、文具盒都是学习用的文具，数一下总共有5件。 图略 2. 将会飞的动物圈出来。 共有只会飞的动物。 【答案】；4 【解析】 【分析】根据生活常识可以判断出，小鸟、老鹰、燕子、鸽子会飞，圈出来，再数出一共是4只。 【详解】圈图：略，共有4只会飞的动物。 3. 将平面图形圈出来。 共有个平面图形。 【答案】；5 【解析】 【分析】图里的正方体、长方体、圆柱是占有空间的立体图形，剩下的圆、三角形、长方形、正方形、平行四边形都是平的、只有一个面的平面图形。 【详解】根据分析可知，平面图形一共是5个； 图略 4. 将立体图形圈出来。 共有个立体图形。 【答案】；4 【解析】 【分析】立体图形（可以立在桌上，有厚度）：球、长方体、正方体、圆柱属于立体图形。 平面图形（在一个面上，薄薄的）：长方形、圆形、三角形、正方形属于平面图形。据此判断。 【详解】题图中立体图形有：、、、，共有4个立体图形。其余、、都是平面图形。 二、按花的种类分一分，再涂一涂，填一填。 5. 按花的种类分一分，再涂一涂，填一填。 （   ）朵 （   ）朵 （   ）朵 （   ）朵 【答案】 【解析】 【分析】逐个数题干图片中每一种花的数量，每数完一种就记录对应数量。根据每种花的数量，在统计图对应花的上方从下往上涂相同数量的圆圈，再把数量填到对应括号里。 【详解】有4朵；有5朵；有4朵；有3朵； 图略三、把下面的卡片分类。 6. 把下面的卡片分类。 （1）按动物的种类分类，填一填。 类别 个数 （2）按卡片的形状分，填一填。 类别 三角形 正方形 圆 个数 【答案】（1） 类别 个数 4 3 5 类别 三角形 正方形 圆 个数 5 4 3 （2）【解析】 【分析】（1）依次数出各动物卡片的数量填空； （2）正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；圆没有直直的边。由此数出各形状卡片的数量填空。 【小问1详解】 按动物的种类分类，数出4个，3个，5个； 【小问2详解】 按卡片的形状分，三角形5个，正方形4个，圆形3个。四、分类整理下面图形。 7. 分类整理下面图形。 （1）按形状分一分，填一填。 形状 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 （2）在分好的圆里，按图形内的点数分。 点数 ● ●● ●●● 个数 （3）还可以怎么分？ 【答案】（1）4；5；4；2 （2）5；6；4 （3）按图形的底色分类； 图形的底色 白色 黑色 个数 8 7 【解析】 【分析】（1）正方形是方方正正的，有4条直直的边；圆圆的是圆形；三角形尖尖的，有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边，据此数出数量； （2）按点数分，数出对应的数量； （3）还可以按图形的底色分类，白色为一类，黑色为一类。 【小问1详解】 填写如下： 形状 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 4 5 4 2 【小问2详解】 按图形内的点数分。 点数 ● ●● ●●● 个数 5 6 4 【小问3详解】 还可以按图形的底色分类，表格略。五、调查二（1）班同学最喜欢的运动，结果如下（每个代表1名同学）。 8. 调查二（1）班同学最喜欢的运动，结果如下（每个代表1名同学）。 （1）根据上图填写下表。 最喜欢的运动 人数 （2）喜欢（ ）的人数最多。 （3）喜欢（ ）和（ ）的人数同样多。 （4）最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多多少人？ 口答：最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多人。 【答案】（1）4；6；3；4 （2）跳绳 （3） ①. 跑步 ②. 踢毽子 （4）2 【解析】 【分析】（1）题目中每个涂色圆圈代表1名同学，分别数出每列涂色圆圈的数量，填入对应表格中。 （2）找出人数最多的运动，将四种运动的人数进行大小比较，取数值最大的对应运动即可。 （3）找人数同样多的运动，对比四种运动的人数，找出数值相等的两项对应运动即可。 （4）计算最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多的人数，用最喜欢跳绳的人数减去最喜欢踢毽子的人数即可得到结果。 【小问1详解】 通过观察可得：喜欢跑步的有4人，喜欢跳绳的有6人，喜欢篮球的有3人，喜欢踢毽子的有4人，据此填入表格中。 【小问2详解】 6＞4＝4＞3，所以喜欢跳绳的人数最多。 【小问3详解】 6＞4＝4＞3：跑步的4人和踢毽子的4人数量一样，所以这两项运动喜欢的人数同样多。 【小问4详解】 6－4＝2（人） 答：最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多2人。 六、下面是商店几种文具的销售情况。（每个◯代表一支笔） 9. 下面是商店几种文具的销售情况。（每个◯代表一支笔） （1）根据上图填写下表。 种类 钢笔 圆珠笔 铅笔 彩笔 数量 （2）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。 （3）钢笔比铅笔少几支？ 口答：钢笔比铅笔少支。 （4）你还能提出什么数学问题？ 问题：__________________________________________________？ （ ） 答：__________________________________________________。 【答案】（1）3；9；7；5 （2） ①. 圆珠笔 ②. 钢笔 （3）4 （4）圆珠笔比彩笔多几支？ 9−5＝4（支） 答：圆珠笔比彩笔多4支。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）逐个统计每种文具对应列的圆圈总数量，将统计结果填入对应表格空格中。 （2）把四种文具的数量进行大小比较，确定最大值和最小值对应的文具种类。 （3）求钢笔比铅笔少的数量，用铅笔的数量减去钢笔的数量计算即可。 （4）结合已知的文具数量，提出合理的加减法数学问题，再对应列式计算结果。（答案不唯一） 【小问1详解】 通过观察可知：钢笔有3支，圆珠笔有9支，铅笔有7支，彩笔有5支，填在对应表格中即可。 【小问2详解】 9＞7＞5＞3，所以圆珠笔的数量最多，钢笔的数量最少。 【小问3详解】 7－3＝4（支） 口答：钢笔比铅笔少4支。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期 二年级数学素养练习（一） 一、圈一圈，填一填。 1. 将文具圈出来。 共有件文具。 2. 将会飞的动物圈出来。 共有只会飞的动物。 3. 将平面图形圈出来。 共有个平面图形。 4. 将立体图形圈出来。 共有个立体图形。 二、按花的种类分一分，再涂一涂，填一填。 5. 按花的种类分一分，再涂一涂，填一填。 （   ）朵 （   ）朵 （   ）朵 （   ）朵 三、把下面的卡片分类。 6. 把下面的卡片分类。 （1）按动物的种类分类，填一填。 类别 个数 （2）按卡片的形状分，填一填。 类别 三角形 正方形 圆 个数 四、分类整理下面图形。 7. 分类整理下面图形。 （1）按形状分一分，填一填。 形状 正方形 圆 三角形 平行四边形 个数 （2）在分好的圆里，按图形内的点数分。 点数 ● ●● ●●● 个数 （3）还可以怎么分？ 五、调查二（1）班同学最喜欢的运动，结果如下（每个代表1名同学）。 8. 调查二（1）班同学最喜欢的运动，结果如下（每个代表1名同学）。 （1）根据上图填写下表。 最喜欢的运动 人数 （2）喜欢（ ）的人数最多。 （3）喜欢（ ）和（ ）的人数同样多。 （4）最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多多少人？ 口答：最喜欢跳绳的比最喜欢踢毽子的多人。 六、下面是商店几种文具的销售情况。（每个◯代表一支笔） 9. 下面是商店几种文具的销售情况。（每个◯代表一支笔） （1）根据上图填写下表。 种类 钢笔 圆珠笔 铅笔 彩笔 数量 （2）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。 （3）钢笔比铅笔少几支？ 口答：钢笔比铅笔少支。 （4）你还能提出什么数学问题？ 问题：__________________________________________________？ （ ） 答：__________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $