广东惠州市第一中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测物理试题

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2026-10-19
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物理试题 本试题共6页,15小题 一、单选题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1. 如图甲所示为一战士从悬停在高空的直升机中跳下的画面,某同学画出该战士从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的图像,如图乙所示,若规定向下的方向为正方向,则在竖直方向上,关于该战士下列说法正确的是( ) A. 内先向上运动,再向下运动 B. 内先向下加速运动,再向下减速运动,末开始做匀速直线运动 C. 末打开降落伞,以后做匀减速运动至末 D. 内加速度方向竖直向上,加速度的增减趋势无法判断 2. 如图所示,在某次壁球训练时,运动员在同一位置以不同的角度斜向上发球,最后球都能恰好垂直击打在竖直墙面的不同高度。忽略空气阻力,关于球在这两次从飞出到恰好击打墙壁的运动过程,下列说法正确的是( ) A. 飞出时的初速度竖直分量不相等 B. 在空中的时间相等 C. 击打墙壁的速度相等 D. 飞出时的初速度大小一定不相等 3. 如图所示,材料相同的甲、乙两个盘子放置在匀速旋转的餐桌上,并相对餐桌保持静止,其中甲盘比乙盘距离餐桌中心远。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是(  ) A. 若甲、乙两个盘子的质量相等,则两盘受到的摩擦力大小相等 B. 甲、乙两个盘子的线速度大小相等 C. 盘子的质量越小,越容易相对餐桌滑动 D. 若餐桌的转速逐渐增加,甲盘先相对餐桌滑动 4. 手机中有加速度传感器,能通过图像显示加速度情况。用手掌托着质量为的手机,打开加速度传感器,把手机向上抛出,然后又在抛出点接住手机,得到如图所示的加速度随时间变化的图像,图中,,,,取重力加速度,由此可判断出( ) A. 时刻手掌对手机的作用力为 B. 时刻手机刚好离开手掌 C. 时刻手机的速度为 D. 手机离开手掌后上升的高度为 5. 我国“嫦娥四号探月工程”实现了人类飞行器第一次在月球背面着陆,为此发射了提供通信中继服务的“鹊桥”卫星,并定点在如图所示的地月连线外侧的位置 L 处。“鹊桥”卫星与月球保持相对静止一起绕地球运动。“鹊桥”卫星、月球绕地球运动的加速度大小分别为a1、a2,线速度大小分别为v1、v2,周期分别为T1、T2,轨道半径分别为r1、r2,下列关系正确的是( ) A. T1<T2 B. a1<a2 C. v1 > v2 D. 6. 有位质量为的同学从静止下蹲状态向上起跳,经时间以速度离开地面,重力加速度大小为,该同学的重心升高了,在此过程中( ) A. 地面弹力对他的冲量大小为 B. 地面弹力对他的冲量大小为 C. 地面弹力对他的冲量大小为 D. 地面弹力对他的冲量大小为 7. 水下深度处水平放置一条直线型发光灯带(不考虑宽度),灯带总长,灯带可向四周均匀发光。水的折射率,水面上方为空气。则水面上能看到灯带透光区域的总面积约为(取3.14)( ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对6分,部分选对得3分,有选错得0分。 8. 如图所示,质量为的小球a与质量为的小球b通过不可伸长的轻绳相连,小球a还与固定在点的另一根轻绳连接,现在小球b上作用一拉力,保持、a间轻绳与竖直方向的夹角始终为,重力加速度大小为,关于两小球平衡时,下列说法正确的是( ) A. 拉力的最小值为 B. a、b间轻绳中的最小张力为 C. 当两根轻绳中的张力相等时,轻绳中的张力大小为 D. 当两根轻绳中的张力相等时,轻绳中的张力大小为 9. 如图所示,劲度系数为的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。用水平力缓慢推动物体,在弹性限度内弹簧长度被压缩了,此时物体静止。撤去后,物体开始向左运动,运动的最大距离为,物体与水平面间的动摩擦因数为,重力加速度为,则( ) A. 撤去后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动 B. 撤去后,物体刚运动时的加速度大小为 C. 弹簧被压缩了时具有的弹性势能为 D. 物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为 10. 如图甲所示,一小木块以某一初速度冲上倾角为,且足够长的固定斜面。若以斜面底端为位移初始点,乙图为小木块在斜面上运动的动能随位移变化关系图像。忽略空气阻力的影响,重力加速度, ,,则下列判断正确的是( ) A. 小木块与斜面间的动摩擦因数为0.2 B. 小木块的质量为 C. 小木块从斜面底端冲到最高点的过程中,损失的机械能为 D. 小木块从斜面底端出发再回到底端的过程中,系统产生的内能为 三、填空题:每空2分,共16分。 11. 实验小组用如图甲所示的实验装置来探究加速度与质量、合外力的关系。 (1)下列实验操作中,哪些是正确的__________; A. 调节滑轮的高度,使牵引小车的细线与长木板保持平行 B. 每次实验,都要先释放小车,再接通打点计时器的电源 C. 补偿阻力时,应将悬挂小桶的细线系在小车上 D. 实验中需要保证小车质量远大于小桶和砂的总质量 (2)某次实验纸带的记录如图乙所示,打点计时器使用交流电源,纸带上A、B、C、D、E为计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,由图可知在打B点时纸带的速度为__________,纸带的加速度__________(计算结果均保留两位有效数字)。 (3)为了减小实验系统误差,某实验小组设计了如图丙、丁两种实验装置。其中图丙方案使用弹簧测力计直接测量细绳对钩码的拉力;图丁方案使用力传感器直接测量细绳对小车的拉力。 下列说法正确的有__________。 A. 图丙方案需要平衡摩擦力 B. 图丁方案需满足“小车质量远大于所挂钩码的质量” C. 图丙方案改变钩码质量,得到多组弹簧测力计示数和小车加速度,以为横轴、为纵轴作出图像,该图像的斜率为,则小车质量 D. 图丁方案改变钩码质量,得到多组力传感器示数和小车加速度,以为横轴、为纵轴作出图像,该图像的斜率为,则小车质量 12. 实验小组使用双线摆(等效为单摆)测量当地的重力加速度,实验装置如图所示,小球的直径为,小球与两悬点的距离分别为、,两个悬点的距离为。 (1)将小球垂直纸面向外拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,小球某次经过__________时开始计时(选填“最低点”或“最高点”),记为第1次经过该位置; (2)该双线摆的等效单摆摆长__________(保留三位有效数字); (3)在单摆右侧悬点处安装力传感器,记录传感器的力与时间的关系图像如图乙所示,则单摆的周期为__________; (4)由于实验过程无法保证细杆绝对水平,这可能会对测量结果带来误差,使测量的重力加速度__________(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 四、解答题:本大题3小题,共38分 13. 一列沿轴负方向传播的简谐横波,在时刻的波形如图所示,此时坐标为的质点刚好开始振动,已知在时刻,坐标为的质点首次位于波谷位置,点的坐标是。求: (1)从图中你能得出这列波的哪些基本信息?(写出两个即可得分) (2)这列波的传播速度大小; (3)时,质点相对于平衡位置的位移。 14. 如图所示,一倾角的粗糙斜面底端与一传送带左端平滑相连于点。有一可视为质点的物块从斜面顶端点静止开始下滑,当物块滑到斜面底端点后会继续滑上传送带(设经过点前后的速度大小不变)。已知斜面长度,传送带长度,物块与斜面的动摩擦因数,物块与传送带间的动摩擦因数。(取,,),求: (1)物块滑到点时的速度大小; (2)当传送带静止不动时,物块在传送带能滑行的距离; (3)当传送带以恒定速率逆时针转动时,试判断物块能否向右滑出传送带?若能,试求出滑离速度;若不能,则求出物块在传送带上第一次做往返运动的总时间。 15. 如图所示,某一游戏装置由轻弹簧发射器、长为的粗糙水平直轨道和竖直放置的半径可调的光滑圆弧状细管轨道组成。质量为的滑块1被轻弹簧弹出后,与静置于距离点处、质量为的滑块2发生碰撞后粘合为滑块组(碰撞时间极短)。已知轻弹簧储存的弹性势能,两滑块与间的动摩擦因数均为,两滑块均可视为质点,各轨道间平滑连接且间隙不计。若滑块组从飞出落到直轨道上时不反弹且静止,不计空气阻力,重力加速度取,求: (1)两滑块碰撞后瞬间滑块组的速度大小; (2)若滑块组进入圆弧轨道后恰好能到达点,则轨道的半径; (3)改变的半径,滑块组静止时离点的最远距离。 物理试题 本试题共6页,15小题 一、单选题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对6分,部分选对得3分,有选错得0分。 【8题答案】 【答案】ABC 【9题答案】 【答案】CD 【10题答案】 【答案】BD 三、填空题:每空2分,共16分。 【11题答案】 【答案】(1)AD (2) ①. 0.26 ②. 0.40 (3)AC 【12题答案】 【答案】(1)最低点 (2)30.3 (3) (4)偏小 四、解答题:本大题3小题,共38分 【13题答案】 【答案】(1)波长,振幅,波源的起振方向向上,点在此时候的运动方向向下 (2) (3) 【14题答案】 【答案】(1) (2) (3)不能, 【15题答案】 【答案】(1) (2) (3)1m 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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