第1课 文明的产生与早期发展 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第1课 文明的产生与早期发展 【学习目标】 （基）1.知道早期人类文明的产生 （基、提）2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件 【学习重难点】 （基）重点：知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点 （提）难点: 各文明古国发展的不同特点形成的不同时空条件 一、预习导入 （基）1、文明产生的前提、标志、产生的原因 2、古代文明的多元特点 （基）（1）五大文明分布及分布的特点： （基）（2）五大文明各自的突出成就（自然条件差异、政治、文化成就） （提）（3）归纳 影响文明多元的因素： 二、课堂导学 （基）知识点一 人类文明的产生 1. 文明产生的前提 （1）__________产生后，使人类从食物的采集者转变为生产者，最早出现于西亚、东亚、中南美洲等区域。 （2）社会分工的细化：__________从农业中独立出来，跨区域贸易逐渐发展，部分人脱离生产转向管理与文化创造。 （3）早期__________的形成，成为文明的重要物质载体与权力中心。 2. 文明产生的标志 （1）__________的分化：剩余产品催生私有制，社会逐渐分为统治阶级与被统治阶级。 （2）__________的建立：阶级矛盾与部落战争推动政府、军队等强制机关出现，国家机器逐步完善。 （3）__________的发明：为满足记事与管理需求，文字成为文明传承的核心工具。 （基）知识点二、古代文明的多元特征 1. 早期文明核心区域：西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河和恒河流域、中国黄河长江流域、欧洲__________地区。 2. 各区域文明概况 古代文明 政治成就 文化成就 古埃及 建立以__________为核心的专制官僚体系；建造巨型陵墓__________ 创立__________文字；制定人类历史上第一部太阳历 古巴比伦 汉谟拉比统一后确立君主专制，颁布__________ 发明__________文字；创造60进制计数法 古印度 形成严格的__________制度，社会等级世袭 创立佛教；发明从1到9的数字及“0”的概念 古希腊 兴起具有__________特征的城邦；雅典推行__________政治 诞生《荷马史诗》；希罗多德、修昔底德奠定西方史学基础 三、课堂练习 （基） 1. 人类实现定居生活的根本原因是（ ） A. 学会建造房屋 B. 原始农业与畜牧业的产生 C. 氏族公社的形成 D. 私有制的出现 （基）2. 下列不属于人类文明产生标志的是（ ） A. 阶级分化 B. 文字发明 C. 部落联盟形成 D. 国家建立 （基）3. 古埃及法老被视为“太阳神之子”，这一现象反映的政治特征是（ ） A. 民主政治 B. 君主专制与神权结合 C. 贵族寡头统治 D. 社会等级森严 （基）4. 《汉谟拉比法典》中规定：“如果自由民损毁任何自由民之子的眼睛，则应损毁其眼睛。”这一条款体现了法典的（ ） A. 公平性原则 B. 维护奴隶主阶级利益 C. 保护私有财产 D. 同态复仇原则 （基）5. 古印度种姓制度中，从事农业、商业的群体属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 （基）6. 古代希腊城邦最突出的特征是（ ） A. 疆域辽阔 B. 小国寡民、独立自主 C. 君主专制 D. 中央集权 （提）7. 下列关于早期文明多元性的表述，正确的是（ ） A. 各文明之间完全隔绝，互不交流 B. 地理环境是决定文明形态的唯一因素 C. 大河流域文明以农耕经济为基础，海洋文明以商品经济为主 D. 所有早期文明都建立了君主专制制度 （基）8. 世界上现存最早的较为完整的成文法典诞生于（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海地区 4、 小结反思 1、文明产生的前提、标志、产生的原因 农业和畜牧业的产生，是人类迈向文明的前提。 标志： 私有制、城市、阶级的产生、国家的形成、文字的出现。根本原因：生产力的发展 2、古代文明的多元特点 五大文明分布及分布的特点： 基本位于中纬度（北纬20-40度）、北温带，大多邻近大河流域 影响文明多元的因素：历史环境不同（生产力水平和交通条件、生产方式、自然环境、人文因素） 3、五大文明各自的突出成就（自然条件差异、政治、文化成就） 区域 代表文明 形成前提 实行制度 文化成就 两河流域 苏美尔文明 古巴比伦文明 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 君主专制制度；《汉谟拉比法典》 楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进位制、战车和车轮 尼罗河流域 古埃及文明 尼罗河为农业和交通提供便利 比较完善的官僚体系；法老至上的权威 神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑（金字塔）和数学、莎草纸 印度河和恒河流域 古印度文明 印度河流域平原广阔；恒河流域生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛 种姓制度 佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 克里特文明 迈锡尼文明 古希腊文明 巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起 城邦制度 世界文学瑰宝、希罗多德、修昔底德、柏拉图、亚里士多德 五、课后作业《高考领航》：“课时规范训练”1-13题（基），14题（提） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $