精品解析：甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分为50分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题（17小题，每小题1分，共17分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 2. “人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ） A. 中学阶段决定着我们的一生 B. 珍视当下，为美好明天持续努力 C. 中学生要尽情玩乐享受生活 D. 激发自身潜能，塑造完美的自我 3. 初中生活的序幕刚刚 拉开，我们在规划初中生活时，要学会排除各种因素的影响，进行合理的规划。为此，我们应该（ ） ①设定合理的发展目标 ②结合性格、能力、兴趣爱好等自身条件 ③结合社会发展的需要 ④让老师规划自己的人生道路A. ①②③           B. ①③④           C. ②③④           D. ①②④ 4. 丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜，首先，值周班干部总结时，点名批评我在自习课上讲话；接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也在其中，我顿时转忧为喜。”丹丹认识自己的方法是（ ） A. 通过他人评价了解自己 B. 通过集体了解自己 C. 通过自我评价认识自己 D. 用全面和发展的眼光看待自己 5. 下边的漫画启示我们（ ） ①坚信自己比他们更优秀 ②要自我鼓励与自我奋进 ③学会欣赏自己的长处和优势 ④善于向他人学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 赣州市“新时代好少年”邹涛，身材瘦小，却酷爱踢足球。她坚持刻苦训练，钻研球技，踢足球的技能不断得到提高。在亚运会圣火传递活动中，她作为杭州亚运会绍兴站的第42棒火炬手传递亚运火炬。这说明，做更好的自己（ ） A. 要积极参与体育运动 B. 需要主动改正自身缺点 C. 要全面接受他人评价 D. 要不断激发自己的潜能 7. 习近平总书记在阐述“中国梦”的时候，提出了“人生出彩”的理念时说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（ ） A. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 B. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 C. 实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业 D. “中国梦”可望不可即，与我们无关 8. 某校七年级学生开展了道德与法治学科社会实践活动(过程如下)，收获颇丰。这启示我们在学习中应（ ） 发现 观察到铺张浪费等现象，确定“移风易俗”研究主题 调查 调查浪费现象产生的原因，收集厉行节约的法律法规和政策 成果 形成调查报告，提出关于“勤俭节约、移风易俗”的具体建议 ①善发现，增强问题意识                ②勤“刷题”，培养研究能力 ③多实践，在实践中学习                ④重阅读，体味读书乐趣 A. ②④              B. ①③              C. ①④              D. ②③ 9. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①学习成绩只取决于学习方法 ②学习应该是我们终身的活动 ③学习要掌握科学的学习方法 ④不同的学习方法会产生不同效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. “忠厚传家久，诗书济世长。”好的家风指导着人们的一言一行，给家人们正面向上的引导。下列家规、家训指导我们“勤俭节约”的是（ ） A. 善为至宝，一生用之不尽 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 穷且益坚，不坠青云之志 D. 良田百亩，不如薄技随身 11. 下面表格是某校开展的“让家更美好”问卷调查情况汇总。 内容节选 选项 比例 当你的意见与父母不一致时，你的家庭通常如何解决这一问题 自己说了算 11.23% 父母说了算 15.31% 共同商量解决 73.46% 下列对上述问卷解析正确的是（ ） A. “自己说了算”的家庭亲子关系最平等 B. “父母说了算”的家庭必定更加美好 C. “共同商量解决”的家庭无矛盾分歧 D. 互动沟通解决问题的家庭占大多数 12. 如果下面漫画中的男孩是你的朋友，你会劝慰他（ ） ①数学老师做事太不公平了，你不用难过 ②老师不尊重你，以后你也不用尊重他了 ③要虚心接受批评，多反思自己存在的不足 ④批评是一种劝诫，要理解老师的良苦用心 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 13. 语文老师温柔大方、平易近人；物理老师要求严格、不苟言笑；道德与法治老师见解独到、学识渊博……面对不同风格的老师，下面认识错误的是（ ） A. 承认老师的差异，接纳老师的不同 B. 要善于发现老师的优点，尊重老师 C. 要求老师改变风格，变成自己喜欢的 D. 学会适应不同的老师，主动和老师交往 14. 下面是同学们交友中的一些行为，其中认识正确的是（ ） 序号 行为 认识 ① 聪聪的好朋友受到亮亮的欺负，于是他就替好朋友“出气” 真正的友谊就是为朋友做任何事 ② 小宇和好朋友小恒约好周六上午10点在图书馆见面，但小恒11点还没到，小宇想小恒一定有什么事情 换位思考，试着从对方角度看问题 ③ 小文帮好朋友补习英语，好朋友帮小文补习数学 友谊是平等的、双向的 ④ 小琳和小芳因长时间未见面，日渐生疏。见面后小琳也很少和小芳说话，小芳因此很郁闷 友谊是地久天长的，要坚持维持这段友谊 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 15. 观看漫画，此时，我们应该对小明说（ ） A. 别着急，给小刚一些空间 B. 算了，别理他，随他便吧 C. 要追根究底，问个水落石出 D. 小刚不义气，没把你当朋友 16. 给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 情境一 课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二 生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 集体生活成就我 B. 集体荣誉我呵护 C. 集体规则我遵守 D. 集体力量我增强 17. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第32次发射任务，也是长征系列运载火箭的第518次飞行。这其中凝聚着广大科技工作者、航天员、干部职工、解放军指战员的智慧和心血。由此可见美好集体（ ） A. 充满关怀，助力个人成长 B. 需要凝聚共同的愿景，团结协作 C. 取决于成员的数量 D. 需要制定共同的规则，建立竞争的机制 二、非选择题（4小题，共33分） 18. 进入中学后，有些同学面对全新的中学生活陷入盲目和无序，有了畏学的想法，对于中学时光不懂得珍惜。请你将所学的相关知识填入下面相应的表格中，以开导这些同学，帮助他们积极地面对中学生活，努力学习。 话题 具体内容 （1）做好初中生活规划 ①__________________________________________________ __________________________________________________ ②__________________________________________________ __________________________________________________ （2）学习的方法 ①__________________________________________________ __________________________________________________ ②__________________________________________________ __________________________________________________ 19. 评文明班级伴共同成长 为促进班级工作制度化、规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成良好的班风、学风，强化常规管理，促进学生全面发展，某校即将开展“文明班级”评选活动，请你参与班级建设。 （1）结合所学知识，谈谈你对集体的理解。 （2）“文明班级”评选正在进行，你可以做些什么呢？请结合实际，列举你能够做的事情。（至少三例） 20. 以下是七年级同学小军的日常生活镜头，请你结合所学知识进行分析。 镜头一  小军是一名比较内向的同学，想主动和小志交朋友，但又担心小志不理他。 （1）小军的正确做法：__________________________________________________ 理由：__________________________________________________ 镜头二  体育课时，小军的好朋友晕倒了。 （2）小军的正确做法：__________________________________________________ 理由：__________________________________________________ 镜头三  小军与好朋友约好周末去图书馆，但好朋友因家人突发急病失约了，后来好朋友向小军道歉。 （3）小军的正确做法：__________________________________________________ 理由：__________________________________________________ 21. 阅读材料，回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的学校准备举行系列主题活动，请你参与其中，并完成下列任务。 活动一 展示魅力“家”文化知识竞赛 （1）在知识竞赛中，抽到了两个题目，请你回答。 题目一：反映家文化的中华传统节日。（至少两个）题目二：体现传统家庭教育的典故。（至少一个） 活动二 传唱“家”的经典歌曲。 （2）请你推荐两首与“家”相关的歌曲，与大家分享。 活动三 “感恩父母”活动设计。 （3）请你围绕主题，设计一种在家孝敬父母的活动，并说一说我们为什么要孝敬父母？（回答两点） 活动四 谈收获。 （4）通过活动的开展，你有哪些收获？（回答两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 考生注意：本试卷满分为50分，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、选择题（17小题，每小题1分，共17分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 金秋九月、我们告别小学、满怀希望跨进初中校园。以下四位同学对初中新生活的感受。你赞同的是（ ） A. 小星：初中没什么了不起，先玩几天再说 B. 小乐：初中的课程好难呀，恐怕我会学不好 C. 小丽：新环境、新起点，我一定会努力学习的 D. 小涵：周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段新变化。 C：跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。小丽说新阶段、新起点，我一定会努力学习的，这是积极追求上进的表现，故C说法正确； A：“没什么了不起”“先玩几天再说”没有体现积极向上的态度，故A说法错误； BD：“好难”、“孤独、郁闷”体现的是消极的态度，故BD说法错误； 故本题选C。 2. “人生最美好的时光，莫过于青春。所以，一定要慢慢走，慢慢欣赏，莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是（ ） A. 中学阶段决定着我们的一生 B. 珍视当下，为美好明天持续努力 C. 中学生要尽情玩乐享受生活 D. 激发自身潜能，塑造完美的自我 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍惜初中生活。 B：材料向我们说明了青春易逝，我们要珍惜青春年华，珍视当下，为美好明天持续努力，故B说法正确； A：中学阶段影响着我们的一生，故A说法错误； C：这不是珍惜青春的表现，故C说法错误； D：世界上没有十全十美的人，故D说法错误； 故本题选B。 3. 初中生活的序幕刚刚 拉开，我们在规划初中生活时，要学会排除各种因素的影响，进行合理的规划。为此，我们应该（ ） ①设定合理的发展目标 ②结合性格、能力、兴趣爱好等自身条件 ③结合社会发展的需要 ④让老师规划自己的人生道路A. ①②③           B. ①③④           C. ②③④           D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：规划初中生活需要设定合理的发展目标，指引前进方向，故①说法符合题意； ②：规划应结合自身实际情况，如性格、能力、兴趣爱好等，故②说法符合题意； ③：个人发展离不开社会，规划应结合社会发展的需要，故③说法符合题意； ④：人生道路主要靠自己规划，老师只能提供建议，不能完全依赖老师，故④说法错误。 4. 丹丹在日记中写道：“今天的班会课令我又忧又喜，首先，值周班干部总结时，点名批评我在自习课上讲话；接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也在其中，我顿时转忧为喜。”丹丹认识自己的方法是（ ） A. 通过他人评价了解自己 B. 通过集体了解自己 C. 通过自我评价认识自己 D. 用全面和发展的眼光看待自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：值周班干部的批评与班主任的表扬都属于他人对丹丹的评价，丹丹通过这些反馈认识自己，故A符合题意； B：题干侧重的是他人对个体的具体评价，而非通过集体生活或集体荣誉来了解自己，故B不符合题意； C：自我评价强调的是自我观察和内省，题干中丹丹是依据外部反馈，故C不符合题意； D：该选项属于认识自己的原则或态度，并非题干所描述的具体认识途径，故D不符合题意； 5. 下边的漫画启示我们（ ） ①坚信自己比他们更优秀 ②要自我鼓励与自我奋进 ③学会欣赏自己的长处和优势 ④善于向他人学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“坚信自己比他们更优秀”是自负的表现，没有客观公正地认识自己和他人，故①说法错误； ②：漫画中的小猪只看到他人的长处，全盘否定自身，因此我们要学会自我鼓励与自我奋进，克服自卑心理，故②符合题意； ③：正确认识自己需要我们既看到他人的优点，也学会欣赏自己的长处和优势，避免妄自菲薄，故③符合题意； ④：他人有突出的特长与优势，我们要善于向他人学习，不断完善提升自己，故④符合题意。 6. 赣州市“新时代好少年”邹涛，身材瘦小，却酷爱踢足球。她坚持刻苦训练，钻研球技，踢足球的技能不断得到提高。在亚运会圣火传递活动中，她作为杭州亚运会绍兴站的第42棒火炬手传递亚运火炬。这说明，做更好的自己（ ） A. 要积极参与体育运动 B. 需要主动改正自身缺点 C. 要全面接受他人评价 D. 要不断激发自己的潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D：依据题文描述，邹涛尽管身材瘦小，却酷爱踢足球。她坚持刻苦训练，钻研球技，踢足球的技能不断得到提高。这表明了要不断激发自身的潜能，做更好的自己，故D说法正确； A：没有正确理解题意，故A说法错误； B：材料未涉及，故B不符合题意； C：他人的评价未必客观，我们要理智对待他人评价，故C说法错误； 故本题选D。 7. 习近平总书记在阐述“中国梦”的时候，提出了“人生出彩”的理念时说：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明（ ） A. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 B. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 C. 实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业 D. “中国梦”可望不可即，与我们无关 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想与中国梦的关系。 A：题文材料中，习近平总书记的讲话告诉我们，少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故A说法正确； BC：题文材料并未体现梦想与个人的目标紧密相连，也没有体现中国梦的实现是一项光荣而艰巨的事业，故BC不符合题意； D：少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，故D说法错误； 故本题选A。 8. 某校七年级学生开展了道德与法治学科社会实践活动(过程如下)，收获颇丰。这启示我们在学习中应（ ） 发现 观察到铺张浪费等现象，确定“移风易俗”研究主题 调查 调查浪费现象产生的原因，收集厉行节约的法律法规和政策 成果 形成调查报告，提出关于“勤俭节约、移风易俗”的具体建议 ①善发现，增强问题意识                ②勤“刷题”，培养研究能力 ③多实践，在实践中学习                ④重阅读，体味读书乐趣 A. ②④              B. ①③              C. ①④              D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料中社会实践活动的第一步是观察到铺张浪费现象，进而确定研究主题，体现了学习中要善于发现，增强问题意识，故①符合题意； ②：勤“刷题”的内容在题干的实践活动中没有体现，故②不符合题意； ③：整个活动从发现问题、调查问题到形成成果，都是实践学习的过程，启示我们要多实践，在实践中学习，故③符合题意； ④：题干强调的是通过实践活动学习，没有提及阅读、体味读书乐趣的相关内容，故④不符合题意； 9. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①学习成绩只取决于学习方法 ②学习应该是我们终身的活动 ③学习要掌握科学的学习方法 ④不同的学习方法会产生不同效果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习成绩受学习方法、学习态度、努力程度等多种因素影响，“只取决于学习方法”的表述过于绝对，故①说法错误； ②：题干中的学习金字塔体现的是不同学习方法的学习保持率差异，并未涉及终身学习的相关内容，故②不符合题意； ③：从学习金字塔可以看出，更科学的学习方法能带来更高的学习保持率，因此学习要掌握科学的学习方法，故③符合题意； ④：不同的学习方法对应的平均学习保持率不同，说明不同的学习方法会产生不同效果，故④符合题意。 10. “忠厚传家久，诗书济世长。”好的家风指导着人们的一言一行，给家人们正面向上的引导。下列家规、家训指导我们“勤俭节约”的是（ ） A. 善为至宝，一生用之不尽 B. 一粥一饭，当思来处不易 C. 穷且益坚，不坠青云之志 D. 良田百亩，不如薄技随身 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 B：“一粥一饭，当思来处不易”意思是即使是一点点食物，也来之不易，应当珍惜，告诫人们养成勤俭节约的美德，故B符合题意； A：“善为至宝，一生用之不尽”意思是善行善事就像宝贝一样宝贵，一生都用不完；修心修行就像耕作肥沃的良田，世世代代都可以丰收，故A不符合题意； C：“穷且益坚，不坠青云之志”意思 是境遇虽然困苦，但节操应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志，故C不符合题意； D：“良田百亩，不如薄技随身”意思是家里有万顷良田，也不如自己有一点点手艺在身的好，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 下面表格是某校开展的“让家更美好”问卷调查情况汇总。 内容节选 选项 比例 当你的意见与父母不一致时，你的家庭通常如何解决这一问题 自己说了算 11.23% 父母说了算 15.31% 共同商量解决 73.46% 下列对上述问卷解析正确的是（ ） A. “自己说了算”的家庭亲子关系最平等 B. “父母说了算”的家庭必定更加美好 C. “共同商量解决”的家庭无矛盾分歧 D. 互动沟通解决问题的家庭占大多数 【答案】D 【解析】 【详解】A：“自己说了算”的家庭亲子关系并非民主平等，容易形成溺爱，故A说法错误； B：“父母说了算”的家庭不一定更加美好，可能缺乏沟通与理解，故B说法错误； C：“共同商量解决”的家庭也会有矛盾分歧，只是能通过沟通化解，故C说法错误； D：表格数据显示“共同商量解决”占比 73.46%，说明互动沟通解决问题的家庭占大多数，故D说法正确； 12. 如果下面漫画中的男孩是你的朋友，你会劝慰他（ ） ①数学老师做事太不公平了，你不用难过 ②老师不尊重你，以后你也不用尊重他了 ③要虚心接受批评，多反思自己存在的不足 ④批评是一种劝诫，要理解老师的良苦用心 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对老师的批评，我们应先反思自身问题，一味指责老师不公平，既不利于自身改正不足，也不利于构建良好师生关系，故①说法错误； ②：尊重老师是基本道德要求，老师的批评通常是出于对学生的关心和期待，不能因受到批评就拒绝尊重老师，故②说法错误； ③：老师的批评能够帮助我们反省自身、改进不足，我们应当虚心接受批评，多反思自己存在的问题，故③符合题意； ④：老师的批评是关心、提醒和劝诫，目的是帮助学生进步，我们要理解老师的良苦用心，故④符合题意； 13. 语文老师温柔大方、平易近人；物理老师要求严格、不苟言笑；道德与法治老师见解独到、学识渊博……面对不同风格的老师，下面认识错误的是（ ） A. 承认老师的差异，接纳老师的不同 B. 要善于发现老师的优点，尊重老师 C. 要求老师改变风格，变成自己喜欢的 D. 学会适应不同的老师，主动和老师交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待风格不同的老师。 ABD：依据教材知识，面对不同风格的老师，我们应承认老师的差异，接纳老师的不同，要善于发现老师的优点，尊重老师，学会适应不同的老师，主动和老师交往，故ABD说法正确； C：适应不同风格的老师，而不是要求老师改变风格，故C错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14. 下面是同学们交友中的一些行为，其中认识正确的是（ ） 序号 行为 认识 ① 聪聪的好朋友受到亮亮的欺负，于是他就替好朋友“出气” 真正的友谊就是为朋友做任何事 ② 小宇和好朋友小恒约好周六上午10点在图书馆见面，但小恒11点还没到，小宇想小恒一定有什么事情 换位思考，试着从对方角度看问题 ③ 小文帮好朋友补习英语，好朋友帮小文补习数学 友谊是平等的、双向的 ④ 小琳和小芳因长时间未见面，日渐生疏。见面后小琳也很少和小芳说话，小芳因此很郁闷 友谊是地久天长的，要坚持维持这段友谊 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：友谊不能没有原则，替朋友“出气”打架是违反纪律甚至法律的行为，真正的友谊不是不加分辨地为朋友做任何事，故①说法错误； ②：小宇体谅小恒的迟到，体现了学会宽容对方，换位思考，试着从对方角度看问题，故②说法正确； ③：双方互相帮助补习功课，体现了友谊是平等的、双向的，接受帮助也学习帮助对方，故③说法正确； ④：友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，而不是强行维持，故④说法错误。 15. 观看漫画，此时，我们应该对小明说（ ） A. 别着急，给小刚一些空间 B. 算了，别理他，随他便吧 C. 要追根究底，问个水落石出 D. 小刚不义气，没把你当朋友 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的相关知识。 A：友谊需要呵护。题干中，小刚不想小明再追问他相关事情。这时小明应该别着急，给小刚一些空间，故A正确； B：我们要学会关心朋友，故B错误； C：选项的做法是不是正确的方式，朋友之间需要留有一定的空间，故C错误； D：小刚不是不义气，朋友之间需要留有一定的空间，故D错误； 故本题选A。 16. 给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是（ ） 情境一 课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 情境二 生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A. 集体生活成就我 B. 集体荣誉我呵护 C. 集体规则我遵守 D. 集体力量我增强 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的作用。 A：材料向我们说明了只有在集体生活中，我们才能不断进步和发展，集体生活可以培养我们负责任的态度，有助于我们完善自我；故A符合题意； B：材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体荣誉我呵护；故B不符合题意； C：材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体规则我遵守；故C不符合题意； D：材料体现的是集体对个人的作用，并未体现集体力量我增强；故D不符合题意； 故本题选A。 17. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射取得圆满成功。此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第32次发射任务，也是长征系列运载火箭的第518次飞行。这其中凝聚着广大科技工作者、航天员、干部职工、解放军指战员的智慧和心血。由此可见美好集体（ ） A. 充满关怀，助力个人成长 B. 需要凝聚共同的愿景，团结协作 C. 取决于成员的数量 D. 需要制定共同的规则，建立竞争的机制 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调集体协作成就事业，未体现关怀个人成长，故 A 不符合题意； B：神舟十八号成功发射凝聚了多方智慧和心血，体现了共同愿景和团结协作，故 B 符合题意； C：集体的力量取决于成员之间的组织和配合，而非数量，故 C 说法错误； D：题干强调的是合作而非竞争，故 D 不符合题意。 二、非选择题（4小题，共33分） 18. 进入中学后，有些同学面对全新的中学生活陷入盲目和无序，有了畏学的想法，对于中学时光不懂得珍惜。请你将所学的相关知识填入下面相应的表格中，以开导这些同学，帮助他们积极地面对中学生活，努力学习。 话题 具体内容 （1）做好初中生活规划 ①__________________________________________________ __________________________________________________ ②__________________________________________________ __________________________________________________ （2）学习的方法 ①__________________________________________________ __________________________________________________ ②__________________________________________________ __________________________________________________ 【答案】18. ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。 19. ①要保持对学习的兴趣，在探索不同学科知识的过程中发现乐趣，逐步培养面对学习困难时的坚持毅力。②掌握科学的学习方法，比如课前主动预习、课上认真听讲、课后及时复习，还可以结合自身情况找到适合自己的学习节奏，同时善于和同学分工合作、交流探讨。19. 评文明班级伴共同成长 为促进班级工作制度化、规范化，培养学生养成良好行为习惯，树立“我为班级添光彩”的集体主义精神和合作意识，进而形成良好的班风、学风，强化常规管理，促进学生全面发展，某校即将开展“文明班级”评选活动，请你参与班级建设。 （1）结合所学知识，谈谈你对集体的理解。 （2）“文明班级”评选正在进行，你可以做些什么呢？请结合实际，列举你能够做的事情。（至少三例） 【答案】19. ①集体是人们联合起来的有组织的整体，并不是成员的简单相加；②集体能带给我们温暖和力量，让我们获得安全感和归属感；③良好的集体有共同的愿景、良好的氛围，是我们共同学习、生活的精神家园，能促进我们共同成长。 20. ①自觉遵守班级和校园规则，不乱扔垃圾、主动维护教室卫生，不给班级扣分；②积极为班级出谋划策，比如主动设计文明班级评选的展示板报，整理班级日常文明事迹材料；③主动帮助学习有困难的同学，带动班级形成互助好学的氛围，为班级评选加分；④看到有损害班级荣誉的行为及时善意劝阻。（任意答出3例符合实际的即可） 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本设问考查的是如何建设美好集体的相关知识，属于开放性试题，贴合初中生的校园真实生活，符合学生力所能及即可。 20. 以下是七年级同学小军的日常生活镜头，请你结合所学知识进行分析。 镜头一  小军是一名比较内向的同学，想主动和小志交朋友，但又担心小志不理他。 （1）小军的正确做法：__________________________________________________ 理由：__________________________________________________ 镜头二  体育课时，小军的好朋友晕倒了。 （2）小军的正确做法：__________________________________________________ 理由：__________________________________________________ 镜头三  小军与好朋友约好周末去图书馆，但好朋友因家人突发急病失约了，后来好朋友向小军道歉。 （3）小军的正确做法：__________________________________________________ 理由：__________________________________________________ 【答案】20. 正确做法：主动、大方地向小志介绍自己，真诚表达想要和对方做朋友的想法。 理由：建立友谊，需要开放自己，主动表达，才不会错过彼此。 21. 正确做法：第一时间向体育老师报告情况，不要随意挪动晕倒的同学，必要时及时联系校医或拨打120求助 理由：交友需要用心关怀对方，在朋友遇到困难时站在他身旁给予支持和帮助。 22. 正确做法：立刻接受好朋友的道歉，理解对方的难处，主动关心朋友家的情况。 理由：呵护友谊需要学会换位思考，体谅、宽容对方的无心之失，主动关心朋友的情况，能让友谊走得更长久。 【解析】 【小问1详解】 建立友谊，需要热情和主动，开放自己，主动表达，才不会错过彼此。 【小问2详解】 要用心关怀对方，在朋友遇到困难时站在他身旁给予支持和帮助。 【小问3详解】 交友需要学会换位思考，体谅、宽容对方的无心之失，主动关心朋友的情况。 21. 阅读材料，回答问题。 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的学校准备举行系列主题活动，请你参与其中，并完成下列任务。 活动一 展示魅力“家”文化知识竞赛 （1）在知识竞赛中，抽到了两个题目，请你回答。 题目一：反映家文化的中华传统节日。（至少两个）题目二：体现传统家庭教育的典故。（至少一个） 活动二 传唱“家”的经典歌曲。 （2）请你推荐两首与“家”相关的歌曲，与大家分享。 活动三 “感恩父母”活动设计。 （3）请你围绕主题，设计一种在家孝敬父母的活动，并说一说我们为什么要孝敬父母？（回答两点） 活动四 谈收获。 （4）通过活动的开展，你有哪些收获？（回答两点） 【答案】（1）传统节日：春节、中秋节、端午节、重阳节。典故：孔融让梨、孟母三迁、岳母刺字、曾子杀猪教子等。 （2）《父亲》《父亲和我》《烛光里的妈妈》《常回家看看》等。 （3）“帮父母做家务”“给父母写一封信”“给父母洗洗脚”等。原因：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 （4）①了解了传统的家庭文化：②体会了父母的辛劳；③明白了父母的爱；④学会了感恩父母：⑤增进了与父母的感情；⑥锻炼了自己的实践能力等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查家文化的中华传统节日、传统家庭教育的典故，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查推荐两首“家”的相关的歌曲，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1： 本题考查设计一种在家孝敬父母的活动，为开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本题考查为什么要孝敬父母，可结合教材知识作答。 【小问4详解】 本题考查开展活动的收获，为开放性试题，从不同角度回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $