北洋六镇专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册北洋六镇 专题训练 专题复习　贯通第三单元（资产阶级民主革命与中华民国的建立） （本卷满分 100 分，完成时间建议控制在 45 分钟，共 14 道小题） 一、方法指导 1．要说清北洋六镇，先要知道这是清末新政编练新军时，由袁世凯在北方一手练成、最终编定为六支镇（师）的新式陆军：其源出于天津小站之新建陆军，袁氏以洋操西械、新式营制练之，渐成清廷赖以自固之主力。读此专题，最要紧处是把三事分开看：一是六镇因何而练、由谁主之，二是其编制与训练若何，三是其影响与后来的走向。三者既明，则清末新军与北洋集团之起皆可得而言。 2．要说清因何而练、由谁主之，须看其患其势其人。其一在患：所说甲午惨败、旧式绿营湘淮军皆不足恃说明，其兵制之窳已无可掩，凡无可掩者其改不可缓；所说列强环伺、内乱屡作说明，其需一支可战之新军以自存，凡需新军者其练为急。其二在势：所说清政府推行新政、谕各省练新军三十六镇说明，其以国之力图自强，凡图强者其令及于各省；所说袁氏督直、兼掌练兵处说明，其据近畿要地而总其成，凡总其成者其权为重。其三在人：所说袁世凯本以小站练兵起家、熟西法说明，其人有练军之实才，凡有才者其任为专；所说朝廷既倚之则许其自辟将佐说明，其得私人部曲之便，凡得便者其众归心。合而观之，患以迫之，势以许之，人以成之，便是北洋六镇之所以练与主之。 3．要说清其编制与训练，可分三层。其一在制：所说依西方营制、以镇为最大单位（约万人）说明，其废旧营汛而用新编制，凡用新制者其令易行；所说分步兵、炮兵、骑兵、工程、辎重诸兵种说明，其诸兵相协而非单打，凡相协者其用为全。其二在械：所说一律换用西洋枪炮、统一操典说明，其器利而法一，凡器利者其战可恃；所说聘洋员为教习、习西式操练说明，其法取于泰西，凡取法者其艺为精。其三在练：所说常年操防、定时会操说明，其非临时招募之勇，凡常练者其技不荒；所说将弁多出自天津武备学堂说明，其官有出身而非匹夫，凡有出身者其识为优。合而观之，制以立其骨，械以利其锋，练以精其用，便是六镇的编制与训练。 4．要说清其影响与走向，可分两层。就在清说：所说六镇成而袁氏手握重兵、威望日隆说明，其外重内轻之局已成，凡外重者其主疑之；所说清廷欲收其权而终不能制说明，其尾大不掉之势已显，凡不掉者其患在腹心。就在后说：所说袁氏以此军为基，后得总督北洋、入掌中枢说明，其军为其政治上之资本，凡有资本者其进为易；所说民国既建、此军衍为北洋军阀说明，其影响及于其后十余年之政局，凡及于后者其事为大。合而观之，在清则为隐患，在后则为军阀之根，便是六镇的影响与走向。 5．要说清其应有的评价，可分两层。就当时之说：所说六镇为中国最早成军、装备训练皆优的新式陆军说明，其于旧军之外开一新局，凡开新局者其效为先；所说编练之法人人仿效、各省新军渐起说明，其示范之作用及于全国，凡及者其变可睹。就后世之说：所说论者谓六镇强则袁氏强、袁氏强则清廷弱说明，其兵为一家之私而非国之公，凡为私者其祸将作；所说其终成军阀之基、乱政累年说明，其练新军之初心虽善而结果乖违，凡乖违者其鉴为深。合而观之，在当时为新军之冠，在后世为私兵之戒，便是北洋六镇应得的位置。 二、单项选择题（本大题共 10 道小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．北洋六镇是清末由谁主持编练的新式陆军主力 A．张之洞 B．李鸿章 C．袁世凯 D．左宗棠 2．袁世凯编练新军的发轫之地是 A．天津小站 B．保定 C．旅顺 D．山海关 3．北洋六镇得以练成，直接得益于清政府推行的 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．太平天国镇压 D．新政与编练新军之诏 4．清末新军编制以“镇”为最大单位，一镇约相当于后来的 A．旅 B．师（约万人） C．营 D．军 5．北洋六镇在训练上区别于旧军的特点是 A．仍用弓箭长矛 B．只练八旗 C．聘洋员教习、习西式操典、换用西洋枪炮 D．不习炮兵 6．北洋六镇练成后，清廷面临的隐忧是 A．袁世凯手握重兵、外重内轻 B．边疆安然无患 C．海军独大 D．绿营复兴 7．北洋六镇的将弁多出身于 A．传统科举 B．乡勇出身 C．外国军校 D．天津武备学堂等新式军事学堂 8．北洋六镇后来演变为 A．太平天国军队 B．北洋军阀集团 C．湘军各部 D．八旗禁军 9．北洋六镇编练的历史作用，下列正确的是 A．彻底取代了清廷中央军 B．使中国免于外患 C．开了中国近代新式陆军之先，却也为军阀割据埋下根 D．促成了清朝长治久安 10．就实质而言，北洋六镇表明 A．清末新政练新军之举，既造就近代化武装，也养成了私人军权之患 B．清廷成功收回了全部兵权 C．新式军队完全忠于皇室 D．军阀割据与此无关 三、材料分析题（4 小题，第 11 题 16 分，其余每小题 18 分，共 70 分） 第11题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料一　史载：甲午惨败后，清政府行新政，谕练新军三十六镇；袁世凯督直，于北方练成北洋六镇。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　又载：六镇以“镇”为最大单位（约万人），分步、炮、骑、工、辎诸兵种，聘洋员为教习。（据有关史籍及营制改写） 　　（1）根据材料一，说明北洋六镇练成的背景与主持者。 　　（2）根据材料二，说明其编制与训练的特点。 　　（3）综合材料一、二，说明六镇何以称为新式陆军。 第12题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料三　又载：六镇将弁多出自天津武备学堂，常年操防、定时会操，非临时招募之勇可比。（据有关史籍记载改写） 　　材料四　又载：袁氏得以自辟将佐、厚其部曲，六镇成而威望日隆，清廷欲收其权而终不能制。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料三，说明六镇将弁的出身与常备之状。 　　（2）根据材料四，说明六镇练成后清廷面临的隐忧。 　　（3）综合材料三、四，说明新军之“新”背后所藏的隐患。 第13题　认真阅读以下材料并作答。 　　材料五　又载：民国既建，北洋六镇衍为北洋军阀，影响其后十余年之政局，战乱相寻。（据有关史籍记载改写） 　　材料六　又载：论者谓六镇强则袁氏强、袁氏强则清廷弱，练新军之举既开近代化之先，亦养军阀之根。（据后世评议改写） 　　（1）根据材料五，说明北洋六镇在民国后的去向。 　　（2）根据材料六，说明后世对其历史作用的评价。 　　（3）综合材料五、六，说明近代练新军的双重后果。 参考答案 二、单项选择题 　　第1题 C；第2题 A；第3题 D；第4题 B；第5题 C；第6题 A；第7题 D；第8题 B；第9题 C；第10题 A 三、材料解析题 第11题 　　（1）其背景与主持，材料一可分两层看。其一在背：所说甲午惨败、行新政谕练新军说明，其以国之力图自强，凡图强者其令及于各省；所说练新军三十六镇说明，其规模空前、志在更革，凡更革者其制为新。其二在主：所说袁世凯督直说明，其据近畿要地而总其成，凡总其成者其权为重；所说于北方练成北洋六镇说明，其人以练军之实才成此巨旅，凡有才者其任为专。合而观之，背以新政为其机、主以袁氏为其人，便是六镇练成的背景与主持。 　　（2）其编制训练特点，材料二可分两层看。其一在制：所说以镇为最大单位、约万人说明，其废旧营汛而用新编制，凡用新制者其令易行；所说分步炮骑工辎诸兵种说明，其诸兵相协而非单打，凡相协者其用为全。其二在训：所说聘洋员为教习说明，其法取于泰西、艺为之精，凡取法者其技为优；所说习西式操典说明，其操练有定法而非散漫，凡有定法者其效可课。合而观之，制以立其骨、训以精其用，便是其编制与训练的特点。 　　（3）其所以称新，宜分两层说。就在制说：合材料一所说练新军三十六镇、材料二所说新编制观之，则其废勇营旧格、用西式营制，与旧军截然二物，此其一。就在械说：合材料二所说洋员教习、西式操典观之，则其器利、法新、教严，战力远逾绿营湘淮，此其二。合而观之，制用西法以为其体、械习西操以为其用，体用皆新，便是六镇之所以称为新式陆军。 第12题 　　（1）其出身与常备，材料三可分两层看。其一在出：所说将弁多出自天津武备学堂说明，其官有出身而非匹夫，凡有出身者其识为优；所说武备学堂说明，其学有定程、艺有师授，凡有师授者其技为实。其二在备：所说常年操防、定时会操说明，其非临敌始募之勇，凡常练者其技不荒；所说非临时招募之勇可比说明，其为国家常备而非私勇，凡常备者其用为稳。合而观之，出以学堂为其本、备以常练为其用，便是将弁出身与常备之状。 　　（2）其隐忧，材料四可分两层看。其一在重：所说六镇成而威望日隆说明，其外重内轻之局已成，凡外重者其主疑之；所说威望日隆说明，其一人之望出于军，凡出于军者其势可畏。其二在制：所说清廷欲收其权而终不能制说明，其尾大不掉之势已显，凡不掉者其患在腹心；所说欲收不能说明，其号令不出于朝而出于镇，凡不出朝者其危为深。合而观之，重以震主、制以难收，便是清廷面临的隐忧。 　　（3）其隐患，宜分两层说。就在私说：合材料三所说自辟将佐、厚其部曲观之，则兵知有将、将知有帅，而未必知有国，新军之“新”下伏私兵之旧，此其一。就在危说：合材料四所说欲收不能观之，则国家之军渐成一人之资，中枢失其爪牙、反受其制，此其二。合而观之，新在器械营制、旧在私属之心，新其表而旧其里，便是新军之“新”背后所藏的隐患。 第13题 　　（1）其民国后去向，材料五可分两层看。其一在衍：所说民国既建、六镇衍为北洋军阀说明，其军不散而换个名目，凡不散者其势仍在；所说衍为北洋军阀说明，其由国之新军变一家之私旅，凡变私者其祸将作。其二在影：所说影响其后十余年之政局说明，其乱波及天下而非一隅，凡波及者其事为大；所说战乱相寻说明，其遗患久而不息，凡不息者其痛为深。合而观之，衍以成军阀、影以乱政局，便是六镇在民国后的去向。 　　（2）其历史评价，材料六可分两层看。其一在开：所说练新军之举开近代化之先说明，其破旧军之窳、立新制之范，凡破立者其功在先；所说开近代化之先说明，其示范及于各省新军，凡及者其变可睹。其二在养：所说亦养军阀之根说明，其练成私人军权、遗患后世，凡养患者其鉴为深；所说养军阀之根说明，其初心虽善而结果乖违，凡乖违者其戒为切。合而观之，功在开新、过在养患，便是后世的评价。 　　（3）其双重后果，宜分两层说。就在利说：合材料六所说开近代化之先观之，则新军取代旧勇、营制器械为之一新，于国防与制度皆有创辟，此其一。就在弊说：合材料五所说衍为军阀观之，则兵为将有、中枢失驭，由是战乱累年、民苦其毒，此其二。合而观之，利在器物制度之新、弊在军权私属之祸，一新一弊相因而至，便是近代练新军所具有的双重后果。 答题方法小结 ·　北洋六镇由袁世凯主持编练，源于天津小站练兵。 ·　其依西式营制，以镇为最大单位，约相当于师。 ·　聘洋员教习，换用西洋枪炮，习西式操典。 ·　将弁多出自天津武备学堂等新式学堂。 ·　六镇成而袁氏握重兵，外重内轻之局渐成。 ·　民国后此军衍为北洋军阀，影响其后政局。 学科网（北京）股份有限公司 $