精品解析：江苏盐城市盐都区第二共同体2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

2026 年秋学期 10 月份课堂练习 九年级物理试题 时间：90 分钟 分值：100 分 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每题只有一个正确选项） 1. 小明在帮妈妈晾衣服时，使用如图所示的衣服夹可以夹紧衣物。当手指按压夹子的一端时，另一端会张开，松手后可夹紧衣物。这一过程中，衣服夹的支点是（ ） A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 2. 如图所示，下列属于费距离杠杆的是 （ ） A. 镊子 B. 托盘天平 C. 扳手 D. 筷子 3. 如图甲所示是清江闸遗址处的绞盘雕塑，如图乙所示是绞盘结构简图，通过人力推动绞盘的推棒，使其转动，可帮助漕船克服水位落差顺利过闸，实现安全通行。下列说法不正确的是（ ） A. 绞盘相当于一个轮轴 B. 推棒应选用硬度较大的材质制成 C. 底座选用质量较大的绞关石可提高绞盘的稳定性 D. 施力点越向绞盘中心靠拢，绞盘发挥的作用越大 4. 小明利用自己学到的绘画技能创作了同学扔实心球的情景图，其中手对球做了功的是（ ） A. 捡起球 B. 举球停在空中 C. 球在空中飞 D. 球落地后继续滚动 5. 无人机应用广泛，现在无人机的很多钢材部件用密度更小的碳纤维替换，来减轻机身重量。如图所示，用碳纤维替换后的无人机与未替换前相比，将同一个快递包裹从地面运送到五楼，可以：（　　） A. 减少有用功 B. 增大有用功 C. 减少额外功 D. 增大额外功 6. 下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ） A. 功率越大的机械，做的功越多 B. 做有用功越多的机械，机械效率越高 C. 功率越低的机械，做功一定越慢 D. 增大功率可以提高机械效率 7. 工人用相同的滑轮以图甲、乙所示的两种方式，在相同时间内把同一物体竖直匀速提升相同高度，物体质量大于滑轮质量，忽略绳重，摩擦和空气阻力，对比两种方式，下列说法正确的是（　　） A. 甲中工人所用拉力较小 B. 甲中绳端拉力做的功较大 C. 乙中工人拉力的功率较小 D. 乙中滑轮的机械效率较小 8. 如图所示，是我国西汉时期发明的天平式湿度计模型，横杆为一根轻杆，支点到两侧悬挂点、间的距离相等，相同的托盘中分别放有等质量干燥的羽毛和木炭，轻杆刚好在水平位置平衡。已知木炭质地疏松多孔，吸湿性极强；羽毛吸湿性极弱，其质量几乎不受空气湿度变化的影响。若空气湿度增加，下列说法正确的是（ ） A. 轻杆右侧会偏高 B. 将支点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 C. 将悬挂点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 D. 将悬挂点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 9. 曾侯乙墓出土过一种特殊的铜冰鉴式保温器，它是保温瓶的始祖。这种保温器里外两层，外为一方鉴，内装一方壶。方鉴的盖中有方孔，刚好套在内方壶的口上。盛夏之时，方鉴盛冰，内方壶盛食物或冰冻酒水。关于保温器中蕴含的物理知识下列说法正确的是（　　） A. 壶内的食物是通过热传递的方式减少内能 B. 冰块受热熔化成水的过程中内能不变 C. 方鉴中的冰温度很低所以没有内能 D. 壶内的食物将温度传给方鉴中的冰块，自身内能减少 10. 如图，将一张卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口，然后套上一根橡皮筋，就做成了一个会跳的卡片，要使卡片跳得更高一些，下列方法不可行的是（　　） A. 仅用两根橡皮筋并列装在卡片上 B. 仅用质量较小的卡片 C. 仅增大两豁口之间的距离 D. 仅增加每个豁口的深度 11. 2026年2月，长征十号运载火箭一级箭体完成海上溅落回收试验。如图所示，一级箭体不断消耗燃料从高空匀速下落至海面的过程中（ ） A. 动能增大，重力势能增大，机械能不变 B. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 C. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 D. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 12. 如图，在学校科技节活动中，质量为M的小华骑着一辆质量为m的独轮车，以速度v匀速通过一重为G的水平独木桥，从A点到B点，独木桥的两端由两根竖直支柱支撑着。图中能表示A端支柱所受压力F与时间t的关系是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题共 8 小题，每空 1 分，共 21 分） 13. 花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。修剪树枝时将手尽量____支点，树枝尽量靠近支点可以使阻力臂更____。使用时，若在轴上加润滑油，则可以____ 剪刀的机械效率。 14. 神舟二十号返回舱遭太空碎片撞击，飞船舷窗出现裂纹，神舟二十二号的“紧急救援”彰显了我国航天技术的硬核实力。 （1）太空碎片由于速度很大，具有很大的_______能。 （2）为处理裂纹，携带处置装置的神舟二十二号发射升空，在加速升空的过程中。 ①该装置的惯性__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 ②该装置的机械能__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 15. 如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，该物理研究方法被称为________ 法，你认为这两种材料更合适的是________（甲/乙）的方法，理由是________。 16. 如图所示，有一重为 10N 的小球在水平桌面上滚动了 0.8 m 滚出桌面，小球在桌面上滚动过程中，小球重力做功____ J；小球离开桌面后又经过0.5s 落在地面上，若桌高 1m，则小球下落过程中重力做的功为____ J，功率是____W。 17. 如图所示，开启瓶盖的起子相当于是一个____ 杠杆，在动力的作用下，起子右端手柄向上转动，请在图中画出开启瓶盖时施加在 C 点的最小力示意图____。 18. 如图所示，斜面高为 1m，长为 3m，工人用 600N 沿斜面方向的力将重为 900N 的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是____ J，机械效率是_____，箱子受到的摩擦力是____N。 19. 小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放置重物时，秤杆在空中恰好能水平平衡。已知AO距离为10cm。当放入重物，将秤砣移至距O点20cm的B处时，秤杆刚好水平平衡，则重物质量为______g；往秤盘中再增加40g的物体，秤砣需要从B处移动______cm才能维持秤杆水平平衡。若因长期使用，秤砣有磨损，称得的质量比实际偏______（选填“大”或“小”）。 三、解答题（本题 7 小题，共 55 分。解答 25、26 题时应有解题过程） 20. 在“探究杠杆的平衡条件 ”实验中： （1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡 ”或“非平衡 ”）状态，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向___移动，使杠杆在水平位置平衡，其目的是________________ ； （2）如图乙所示，用弹簧测力计在 B 点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，要使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会逐渐变____ ， 这是因为______________________ ； （3）图丙为科技小组制作的“杠杆力臂演示仪 ”，杠杆 AOB 可绕 O 点（螺母）转动，OA＝0.2m， OB＝0.1m，G1 ＝2N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出。 ①当杠杆处于丙图所示水平位置平衡时，G2 的重力为______N。 ②松开螺母保持 OA 不动，使 OB 向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕 O 点转动的杠杆AOB′（B′点对应 B 点），保持 G1 位置不变，要使杠杆在图丁位置保持平衡，则 G2 应该移动到______ （填写序号）处。 21. 学习了功率的知识后，小王和小李两位同学准备做“估测上楼时的功率 ”的活动： （1）他们需要测量工具分别是：磅秤、卷尺和____；（填写测量器材） （2）小王设计的测量步骤如下，其中多余的是 ； A. 测出自己的质量m B. 测出楼梯的总长度 L C. 测出一楼到三楼的竖直高度h D. 测出自己上楼所用的时间 t （3）利用以上所测物理量计算功率的表达式是 P= ____ ； （4）测得小王的质量是 50kg，他从一楼登上三楼（每层楼高 3m）用了 20s 的时间，则小王登楼的功率是____W；（g 取 10N/kg） （5）他俩比赛看谁先从一楼爬到五楼，于是两人同时开始向上爬，结果小李先到五楼，小王后到五楼，已知他俩的体重相同，他俩做的功____ 大，功率 ____ 大。（两空均选填“小王 ”、“小李 ”或“一样 ”） 22. 在研究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图（a）中的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（绳重和摩擦力可忽略不计），甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（a）所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（b）、（c）所示。各小组的实验数据记录在表格中。 表一（甲小组） 表二（乙小组） 表三（丙小组） 实验序号 物体的重力/N 弹簧测力计的示数/N 实验序号 物体的重力/N 弹簧测力计的示数/N 实验序号 物体的重力/N 弹簧测力计的示数/N 1 1.0 0.6 4 1.0 0.7 7 1.0 0.8 2 2.0 1.1 5 2.0 1.3 8 2.0 1.6 3 3.0 1.6 6 3.0 1.8 9 3.0 2.4 （1）甲小组同学分析比较了实验序号 1、2、3 的数据和观察到的现象，可以得出的结论是：使用动滑轮匀速提起重物可以_________ ，但不可以改变施力的_____ ； （2）分析表一中的实验数据可以求出动滑轮的重力为_____N，表一的三次实验中动滑轮机械效率最高的一次是实验序号_____ ； （3）分析比较表一、表二、表三中的实验数据和观察到的现象，初步分析，当物体的重力相同时，甲小组、乙小组、丙小组的实验数据都不相同的原因是__________________； （4）分析比较实验序号 1、4、7（或 2、5、8 或 3、6、9）的实验数据和相关条件，可以得出的结论是：使用动滑轮匀速提起重力相同的物体，__________________。 23. 如图所示是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，。 （1）若水平面绝对光滑，本实验________（选填“能”或“不能”）达到探究目的；实验中通过观察木块被钢球撞击后________来判断钢球的动能大小； （2）比较甲、丙两图可以探究动能大小与________的关系；让钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的________； （3）甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f1、f2，则f1________f2，该过程中A、B两球推动木块所做的功分别为W1和W2，则W1________W2（两空均填“>”“=”或“<”）； （4）进行丙图实验时，钢球将木块撞出了木板。为了使木块不被撞出木板，在进行丙图实验时，下列改进措施可行的是________（填序号，单选）。 ①换质量更大的木块②增加钢球的高度③木板上铺毛巾④换质量更小的钢球 24. 阅读下面的短文，并回答问题。 龙骨水车 据史料记载，龙骨水车发明于东汉时期，因其结构形如长龙骨架而得名，是中国古代劳动人民发明的农业灌溉机械之一。如图甲所示，龙骨水车的主体由两部分组成：一是取水部分的车桶、大龙头轴、小龙头轴、刮水板等；二是人操作部分的扶手和脚踏板等。龙骨水车通体由木质板材构成，大部分采用榫接和连接结构，材料简单、技艺成熟，使龙骨水车很容易制作。 龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力。如图乙所示，小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人握住扶手用脚踏动脚踏板，驱动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴（从动轴）转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮传至高处的农田中，实现连续提水灌溉。 这种古代先进的大型农用机械，不仅提高了当时农业灌溉的效率，更彰显了我国古代劳动人民的智慧。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）脚踏板受力转动时，脚踏板相当于______（填简单机械名称）。 （2）刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越____ ， 当工人踩动脚踏的速度加快时，提升水的功率会变____。 （3）若农民伯伯踩动龙骨水车，水车旋转一周可以将 0.03m3 的水提升 2m灌溉农田，所用时间为60s ，农民伯伯做功的总功率为 20W ，g 取 10N/kg 。则该过程中龙骨水车的机械效率为____。 25. 如图是一物流机器智能车配送时情景，该车质量为 500kg，某次测试中该车在某平直道路上匀速行驶 1000m 花了 250s。已知智能车所受阻力为车重的 0.1 倍。（g 取 10N/kg）求： （1）该物流机器智能车的重力； （2）本次测试中牵引力做的功； （3）牵引力做功的功率。 26. 如图所示，工人用滑轮组匀速提升重为 300N 的货物，克服绳重和摩擦做的额外功为 600J，对绳子自由端的拉力为 200N，货物上升的高度为 10m。求： （1）请在图中画出绳子的绕法； （2）所做的有用功 ； （3）滑轮组的机械效率η； （4）动滑轮的重力 。 27. 古代抛石机是杠杆装置，长臂端石兜放石块，短臂端配有配重重物。释放装置，配重下落带动杠杆转动，石块被抛出。转轴存在摩擦，杠杆自重会消耗部分能量。 （1）抛石机抛投石头时属于哪类杠杆？请说明理由。 （2）石块被抛出后向上飞行过程中，能量如何转化？ （3）想让石块抛得更远，增大配重质量是否可行？从能量角度简述理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 年秋学期 10 月份课堂练习 九年级物理试题 时间：90 分钟 分值：100 分 一、选择题（本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分，每题只有一个正确选项） 1. 小明在帮妈妈晾衣服时，使用如图所示的衣服夹可以夹紧衣物。当手指按压夹子的一端时，另一端会张开，松手后可夹紧衣物。这一过程中，衣服夹的支点是（ ） A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 【答案】C 【解析】 【详解】物理学中，把杠杆绕着转动的固定点叫做支点，如图所示，当手指按压夹子的一端时，另一端会张开，松手后可夹紧衣物。这一过程中绕着P点转动，故P点为支点，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，下列属于费距离杠杆的是 （ ） A. 镊子 B. 托盘天平 C. 扳手 D. 筷子 【答案】C 【解析】 【详解】费距离杠杆即省力杠杆，满足动力臂大于阻力臂，即 ； A．镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，即，属于费力杠杆，省距离，故A不符合题意； B．托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，即，属于等臂杠杆，不省距离也不费距离，故B不符合题意； C．扳手在使用时，动力臂大于阻力臂，即，属于省力杠杆，费距离，故C符合题意； D．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，即，属于费力杠杆，省距离，故D不符合题意。 故选C。 3. 如图甲所示是清江闸遗址处的绞盘雕塑，如图乙所示是绞盘结构简图，通过人力推动绞盘的推棒，使其转动，可帮助漕船克服水位落差顺利过闸，实现安全通行。下列说法不正确的是（ ） A. 绞盘相当于一个轮轴 B. 推棒应选用硬度较大的材质制成 C. 底座选用质量较大的绞关石可提高绞盘的稳定性 D. 施力点越向绞盘中心靠拢，绞盘发挥的作用越大 【答案】D 【解析】 【详解】A．绞盘的转动轴是“轴”，推棒绕轴转动的大圆周部分是“轮”，符合轮轴的结构特点，相当于轮轴，故A正确； B．推动推棒时需要承受较大的作用力，选用硬度大的材质不容易发生形变或断裂，符合实际使用需求，故B正确； C．增大底座的质量可以降低整体重心，根据稳定性的影响规律，重心越低，物体的稳定性越强，因此能提高绞盘的稳定性，故C正确； D．轮轴的动力作用在“轮”上时，若施力点向绞盘中心靠拢，动力臂就越小，根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变时，需要的动力越大，绞盘的省力作用会变弱，故D错误。 本题选择不正确的，故选D。 4. 小明利用自己学到的绘画技能创作了同学扔实心球的情景图，其中手对球做了功的是（ ） A. 捡起球 B. 举球停在空中 C. 球在空中飞 D. 球落地后继续滚动 【答案】A 【解析】 【详解】A．捡起球时，手对球施加力，球在力的方向上移动距离， 可知手对球做了功，故A符合题意； B．举球停在空中时，手对球有力的作用，但球保持静止、没有移动距离，手对球不做功，故B不符合题意； C．球在空中飞时，球已经离开手，手不再对球施加力，依靠惯性运动，手对球不做功，故C不符合题意； D．球落地后继续滚动时，球和手已经分离，手没有对球施加力，手对球不做功，故D不符合题意。 故选A。 5. 无人机应用广泛，现在无人机的很多钢材部件用密度更小的碳纤维替换，来减轻机身重量。如图所示，用碳纤维替换后的无人机与未替换前相比，将同一个快递包裹从地面运送到五楼，可以：（　　） A. 减少有用功 B. 增大有用功 C. 减少额外功 D. 增大额外功 【答案】C 【解析】 【详解】将同一个快递包裹从地面运送到五楼，克服无人机自重做的是额外功，用碳纤维替换后的无人机与未替换前相比，机身减轻了重量，所以，减少了额外功；克服包裹的重力做的功是有用功，与未替换前相比没有变化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ） A. 功率越大的机械，做的功越多 B. 做有用功越多的机械，机械效率越高 C. 功率越低的机械，做功一定越慢 D. 增大功率可以提高机械效率 【答案】C 【解析】 【详解】A．由可知，功率的大小由做功的总量和做功的时间共同决定，所以功率大的机械，如果做功时间很短，总功也不一定很多，故A错误； B．由可知，机械效率是有用功和总功的比值，只知道有用功多，总功大小不确定的话，无法判断机械效率高低，故B错误； C．功率就是描述物体做功快慢的物理量，功率越低，代表机械做功一定越慢，故C正确； D．功率和机械效率是两个完全无关的物理量，功率描述做功快慢，机械效率描述有用功在总功中的占比，二者没有直接关联，增大功率不能提高机械效率，故D错误。 故选C。 7. 工人用相同的滑轮以图甲、乙所示的两种方式，在相同时间内把同一物体竖直匀速提升相同高度，物体质量大于滑轮质量，忽略绳重，摩擦和空气阻力，对比两种方式，下列说法正确的是（　　） A. 甲中工人所用拉力较小 B. 甲中绳端拉力做的功较大 C. 乙中工人拉力的功率较小 D. 乙中滑轮的机械效率较小 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题意，忽略绳重、摩擦和空气阻力，甲是定滑轮，甲中工人所用拉力，乙是动滑轮，乙中工人所用拉力，已知物体质量大于滑轮质量，即，则，因此甲中工人所用拉力较大，故A错误； BC．甲、乙工人用相同的滑轮以图甲、乙所示的两种方式提升同一物体到相同高度，所做有用功相等，甲是定滑轮，忽略绳重，摩擦和空气阻力，则甲做额外功为0；乙是动滑轮，提升动滑轮会做一定的额外功。拉力做的总功。则甲中绳端拉力做的功较小，乙中绳端拉力做的功较大。提升物体所用时间相等，根据可知乙中工人拉力的功率较大 ，甲中工人拉力的功率较小。故BC错误； D．机械效率，甲、乙有用功相等，甲的额外功为0，乙的额外功不为0，，因此乙的机械效率较小，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，是我国西汉时期发明的天平式湿度计模型，横杆为一根轻杆，支点到两侧悬挂点、间的距离相等，相同的托盘中分别放有等质量干燥的羽毛和木炭，轻杆刚好在水平位置平衡。已知木炭质地疏松多孔，吸湿性极强；羽毛吸湿性极弱，其质量几乎不受空气湿度变化的影响。若空气湿度增加，下列说法正确的是（ ） A. 轻杆右侧会偏高 B. 将支点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 C. 将悬挂点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 D. 将悬挂点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 【答案】B 【解析】 【详解】设初始羽毛和木炭质量均为，力臂。空气湿度增加，木炭增加质量。 A．左侧力和力臂的乘积为，右侧力和力臂的乘积为。因，所以轻杆右侧下沉，故A错误； B．支点向右移动距离，左侧力臂，右侧力臂。 左侧力和力臂的乘积为，右侧力和力臂的乘积为 当时，轻杆可能平衡，故B正确； C．悬挂点向右移动距离，左侧力臂。左侧力和力臂的乘积为。 因，左侧力和力臂的乘积小于右侧力和力臂的乘积，轻杆不能在水平位置平衡，故C错误； D．悬挂点B向右移动距离，右侧力臂 右侧力和力臂的乘积 因，右侧力和力臂的乘积大于左侧力和力臂的乘积，轻杆不能在水平位置平衡，故D错误。 故选B。 9. 曾侯乙墓出土过一种特殊的铜冰鉴式保温器，它是保温瓶的始祖。这种保温器里外两层，外为一方鉴，内装一方壶。方鉴的盖中有方孔，刚好套在内方壶的口上。盛夏之时，方鉴盛冰，内方壶盛食物或冰冻酒水。关于保温器中蕴含的物理知识下列说法正确的是（　　） A. 壶内的食物是通过热传递的方式减少内能 B. 冰块受热熔化成水的过程中内能不变 C. 方鉴中的冰温度很低所以没有内能 D. 壶内的食物将温度传给方鉴中的冰块，自身内能减少 【答案】A 【解析】 【详解】A．盛夏之时，方鉴盛冰，壶内的食物放出热量，温度降低，内能减少，是通过热传递的方式减少内能，故A正确； B．冰块受热熔化成水的过程中需要持续吸热，内能增加，故B错误； C．一切物体都具有内能，故C错误； D．壶内的食物将热量传给方鉴中的冰块，自身内能减少，不能说传递温度，故D错误。 故选A。 10. 如图，将一张卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口，然后套上一根橡皮筋，就做成了一个会跳的卡片，要使卡片跳得更高一些，下列方法不可行的是（　　） A. 仅用两根橡皮筋并列装在卡片上 B. 仅用质量较小的卡片 C. 仅增大两豁口之间的距离 D. 仅增加每个豁口的深度 【答案】D 【解析】 【详解】由题可知，卡片在跳动的过程中，卡片的弹性势能转化为动能，所以要使卡片跳得更高一些，应增大弹性势能，而弹性势能的大小与物体弹性形变程度的大小有关； A．两根橡皮筋并列装在卡片上，可以增大橡皮筋的弹性势能，故A正确，不符合题意； B．在卡片最终的重力势能相同的情况下，卡片的质量越小，跳起的高度越大，故B正确，不符合题意； C．要想使卡片向上跳得更高，应增大两个小豁口之间的距离，使橡皮筋发生更大的弹性形变，获得更多的弹性势能，故C正确，不符合题意； D．如果增加每个豁口的深度，橡皮筋就要松弛一些，弹性形变变小，弹性势能变小，则卡片向上跳得更低，故D错误，符合题意。 故选D。 11. 2026年2月，长征十号运载火箭一级箭体完成海上溅落回收试验。如图所示，一级箭体不断消耗燃料从高空匀速下落至海面的过程中（ ） A. 动能增大，重力势能增大，机械能不变 B. 动能减小，重力势能减小，机械能减小 C. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 D. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 【答案】B 【解析】 【详解】一级箭体不断消耗燃料从高空匀速下落至海面的过程中质量减小，速度不变，则动能减小，高度降低，则重力势能减小，所以机械能减小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 如图，在学校科技节活动中，质量为M的小华骑着一辆质量为m的独轮车，以速度v匀速通过一重为G的水平独木桥，从A点到B点，独木桥的两端由两根竖直支柱支撑着。图中能表示A端支柱所受压力F与时间t的关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】重为G、长为L的水平独木桥的两端由两根竖直支柱A、B支撑着，分别对水平独木桥的支持力为FA、FB，水平独木桥受到重力为G，独轮车对独木桥的压力为 F=(m+M)g 以B为支点，独轮车对独木桥的压力的力臂为L-vt，根据杠杆平衡条件 压力与支持力是一对相互作用力，所以A端支柱所受压力 由此可知A端支柱所受压力F与时间t是一条一次函数的图象（不经过原点）。 故选A。 二、填空题（本题共 8 小题，每空 1 分，共 21 分） 13. 花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。修剪树枝时将手尽量____支点，树枝尽量靠近支点可以使阻力臂更____。使用时，若在轴上加润滑油，则可以____ 剪刀的机械效率。 【答案】 ①. 远离 ②. 小 ③. 提高 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件可知，动力臂越长越省力，故手尽量远离支点； 树枝靠近支点，阻力臂更小； 在轴上加润滑油可减小摩擦，减少额外功，从而提高剪刀的机械效率。 14. 神舟二十号返回舱遭太空碎片撞击，飞船舷窗出现裂纹，神舟二十二号的“紧急救援”彰显了我国航天技术的硬核实力。 （1）太空碎片由于速度很大，具有很大的_______能。 （2）为处理裂纹，携带处置装置的神舟二十二号发射升空，在加速升空的过程中。 ①该装置的惯性__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 ②该装置的机械能__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】（1） 动 （2） ①. 不变 ②. 增大 【解析】 【小问1详解】 由动能的影响因素可知，物体质量一定时速度越大动能越大，太空碎片速度很大，故具有很大的动能。 【小问2详解】 因惯性大小仅与物体质量有关，装置加速升空过程中质量不变，故惯性不变。装置加速升空时，质量不变，速度增大则动能增大，高度升高则重力势能增大；机械能为动能与重力势能之和，故机械能增大。 15. 如图所示，探究重力势能的大小与哪些因素有关时，为了显示重力势能的大小，甲用橡皮泥代替沙子，乙用海绵代替沙子，该物理研究方法被称为________ 法，你认为这两种材料更合适的是________（甲/乙）的方法，理由是________。 【答案】 ①. 转换 ②. 甲 ③. 橡皮泥的形变不能恢复，便于前后进行比较 【解析】 【详解】[1]本实验是通过观察小桌陷入沙中的深浅来判断物体重力势能的大小，因重力势能的大小无法直接观察到，所以采用的是转换法。 [2][3]由于橡皮泥的形变不能恢复（即发生的是塑性形变），便于前后进行比较，而海绵会部分恢复原状不能保持最大形变，故更合适的是甲的方法。 16. 如图所示，有一重为 10N 的小球在水平桌面上滚动了 0.8 m 滚出桌面，小球在桌面上滚动过程中，小球重力做功____ J；小球离开桌面后又经过0.5s 落在地面上，若桌高 1m，则小球下落过程中重力做的功为____ J，功率是____W。 【答案】 ①. 0 ②. 10 ③. 20 【解析】 【详解】小球在桌面上滚动时，重力方向竖直向下，运动方向为水平方向，在重力方向上无移动距离，故重力做功为0J； 小球下落过程中重力做的功为 小球下落过程中重力做功的功率为 17. 如图所示，开启瓶盖的起子相当于是一个____ 杠杆，在动力的作用下，起子右端手柄向上转动，请在图中画出开启瓶盖时施加在 C 点的最小力示意图____。 【答案】 ①. 省力 ②. 【解析】 【详解】用起子开瓶盖时，支点是起子与瓶盖顶部左侧的接触点O，瓶盖对起子的阻力作用在B点，动力作用在C点，动力臂（支点O到动力作用线的距离）大于阻力臂（支点O到阻力作用线的距离），根据杠杆分类，动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆； 根据杠杆平衡条件，在阻力、阻力臂固定时，动力臂越长动力越小；C点是动力作用点，支点为O，最长的动力臂就是线段OC的长度，因此在C点作垂直于OC、方向向上的带箭头线段，标注为动力F，即为C点施加的最小力，据此作图。 18. 如图所示，斜面高为 1m，长为 3m，工人用 600N 沿斜面方向的力将重为 900N 的箱子推到车上。在这过程中工人做的有用功是____ J，机械效率是_____，箱子受到的摩擦力是____N。 【答案】 ①. 900 ②. 50% ③. 300 【解析】 【详解】在这过程中工人做的有用功 工人做的总功 机械效率 工人做的额外功 由得，箱子受到的摩擦力 19. 小兰自制了一把杆秤，由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成，如图所示。当不挂秤砣、秤盘中不放置重物时，秤杆在空中恰好能水平平衡。已知AO距离为10cm。当放入重物，将秤砣移至距O点20cm的B处时，秤杆刚好水平平衡，则重物质量为______g；往秤盘中再增加40g的物体，秤砣需要从B处移动______cm才能维持秤杆水平平衡。若因长期使用，秤砣有磨损，称得的质量比实际偏______（选填“大”或“小”）。 【答案】 ①. 400 ②. 2 ③. 大 【解析】 【详解】 O是支点，重物对杆秤的力的力臂 秤砣重力的力臂 秤砣质量。 根据杠杆平衡得： 增加重物质量，设秤砣移动距离为，同理根据杠杆平衡  整理得： 秤砣磨损后，实际质量小于标称质量。对于同一实际重物，由可知：​变小，平衡时需要更长的力臂；杆秤刻度按原秤砣质量标注，更长的力臂对应更大的读数，因此称得的质量比实际偏大。 三、解答题（本题 7 小题，共 55 分。解答 25、26 题时应有解题过程） 20. 在“探究杠杆的平衡条件 ”实验中： （1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡 ”或“非平衡 ”）状态，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向___移动，使杠杆在水平位置平衡，其目的是________________ ； （2）如图乙所示，用弹簧测力计在 B 点由竖直位置逐渐向右倾斜过程中，要使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会逐渐变____ ， 这是因为______________________ ； （3）图丙为科技小组制作的“杠杆力臂演示仪 ”，杠杆 AOB 可绕 O 点（螺母）转动，OA＝0.2m， OB＝0.1m，G1 ＝2N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出。 ①当杠杆处于丙图所示水平位置平衡时，G2 的重力为______N。 ②松开螺母保持 OA 不动，使 OB 向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕 O 点转动的杠杆AOB′（B′点对应 B 点），保持 G1 位置不变，要使杠杆在图丁位置保持平衡，则 G2 应该移动到______ （填写序号）处。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 ③. 便于直接从杠杆上读出力臂的大小 （2） ①. 大 ②. 拉力的力臂变小，根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大 （3） ①. 4 ②. ② 【解析】 【小问1详解】 杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动，图甲中杠杆静止，因此处于平衡状态。 图甲杠杆左端下沉、右端上翘，平衡螺母应向偏高的右侧移动；杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以直接从杠杆刻度上读取。 【小问2详解】 弹簧测力计倾斜后，拉力不再与杠杆垂直，动力臂会小于B点到O点的杠杆长度，动力臂变小；根据杠杆平衡条件，左侧的阻力和阻力臂都不变，动力臂减小则动力需要增大，因此弹簧测力计示数变大。 【小问3详解】 根据杠杆平衡条件得 代入数值得 解得。 折转OB后，的重力和力臂都不变，​的重力也不变，因此需要保持的力臂和原来水平时的力臂长度相等。重力的力臂是支点O到重力竖直向下作用线的垂直距离，只有移动到②位置时，的力臂才和原OB长度相等，满足杠杆平衡条件。 21. 学习了功率的知识后，小王和小李两位同学准备做“估测上楼时的功率 ”的活动： （1）他们需要测量工具分别是：磅秤、卷尺和____；（填写测量器材） （2）小王设计的测量步骤如下，其中多余的是 ； A. 测出自己的质量m B. 测出楼梯的总长度 L C. 测出一楼到三楼的竖直高度h D. 测出自己上楼所用的时间 t （3）利用以上所测物理量计算功率的表达式是 P= ____ ； （4）测得小王的质量是 50kg，他从一楼登上三楼（每层楼高 3m）用了 20s 的时间，则小王登楼的功率是____W；（g 取 10N/kg） （5）他俩比赛看谁先从一楼爬到五楼，于是两人同时开始向上爬，结果小李先到五楼，小王后到五楼，已知他俩的体重相同，他俩做的功____ 大，功率 ____ 大。（两空均选填“小王 ”、“小李 ”或“一样 ”） 【答案】（1）秒表##停表 （2）B （3） （4）150 （5） ①. 一样  ②. 小李 【解析】 【小问1详解】 估测上楼功率的原理是​，上楼时克服自身重力做功，需要用磅秤测质量、卷尺测竖直高度，还需要测量上楼的时间，因此补充工具为秒表（停表）。 【小问2详解】 估测自己上楼的功率，需要计算出上楼所做的功和上楼的时间，根据公式，求出功率的大小，故并不需要测量楼梯的总长度L。故选B。 【小问3详解】 由以上分析知道，所测物理量计算功率的表达式是 【小问4详解】 一楼到三楼的实际竖直高度是2层楼的高度，即 小王登楼的功率是 【小问5详解】 根据功的公式，两人体重相同、爬楼的竖直高度也相同，因此做功一样大； 功率​，做功相同时，小李用时更短，因此小李的功率更大。 22. 在研究动滑轮使用特点的实验中，各小组按照图（a）中的实验器材进行实验，每个小组的实验器材都相同（绳重和摩擦力可忽略不计），甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码，竖直向上拉弹簧测力计，每次都匀速提起钩码，如图（a）所示。乙、丙两个小组的同学实验时，没有注意按照要求规范操作，他们斜向上拉弹簧测力计，匀速提起钩码，实验情况分别如图（b）、（c）所示。各小组的实验数据记录在表格中。 表一（甲小组） 表二（乙小组） 表三（丙小组） 实验序号 物体的重力/N 弹簧测力计的示数/N 实验序号 物体的重力/N 弹簧测力计的示数/N 实验序号 物体的重力/N 弹簧测力计的示数/N 1 1.0 0.6 4 1.0 0.7 7 1.0 0.8 2 2.0 1.1 5 2.0 1.3 8 2.0 1.6 3 3.0 1.6 6 3.0 1.8 9 3.0 2.4 （1）甲小组同学分析比较了实验序号 1、2、3 的数据和观察到的现象，可以得出的结论是：使用动滑轮匀速提起重物可以_________ ，但不可以改变施力的_____ ； （2）分析表一中的实验数据可以求出动滑轮的重力为_____N，表一的三次实验中动滑轮机械效率最高的一次是实验序号_____ ； （3）分析比较表一、表二、表三中的实验数据和观察到的现象，初步分析，当物体的重力相同时，甲小组、乙小组、丙小组的实验数据都不相同的原因是__________________； （4）分析比较实验序号 1、4、7（或 2、5、8 或 3、6、9）的实验数据和相关条件，可以得出的结论是：使用动滑轮匀速提起重力相同的物体，__________________。 【答案】（1） ①. 省力 ②. 方向 （2） ①. 0.2 ②. 3 （3）拉力的方向不同 （4） 拉力与竖直方向的夹角越大，弹簧测力计的示数越大 【解析】 【小问1详解】 甲小组竖直向上拉弹簧测力计时，拉力始终小于物体重力，说明动滑轮可以省力；但拉力方向和重物上升方向一致，都为竖直向上，无法改变施力的方向。 【小问2详解】 不计绳重和摩擦时，竖直使用动滑轮的拉力满足公式​​，代入实验1的数据，可得动滑轮的重力 三次计算结果一致。根据 动滑轮的额外功来自动滑轮自重，当提升的物重越大时，有用功占总功的比例越高，机械效率越高，因此挂3N重物的实验3机械效率最高。 【小问3详解】 三组实验物重相同、器材完全一致，区别仅在于拉力的方向不同：甲竖直拉、乙小角度斜拉、丙大角度斜拉，最终拉力示数不同。 【小问4详解】 对比物重相同的三组数据：拉力从竖直逐渐倾斜、两段绳子的夹角逐渐变大时，弹簧测力计的示数逐渐增大，因此可得结论：提起相同重物时，拉力与竖直方向的夹角越大，所需的拉力越大。 23. 如图所示是“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，其中，。 （1）若水平面绝对光滑，本实验________（选填“能”或“不能”）达到探究目的；实验中通过观察木块被钢球撞击后________来判断钢球的动能大小； （2）比较甲、丙两图可以探究动能大小与________的关系；让钢球从斜面的同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时有相同的________； （3）甲、乙两次实验中木块被撞击后滑行过程中所受摩擦力分别为f1、f2，则f1________f2，该过程中A、B两球推动木块所做的功分别为W1和W2，则W1________W2（两空均填“>”“=”或“<”）； （4）进行丙图实验时，钢球将木块撞出了木板。为了使木块不被撞出木板，在进行丙图实验时，下列改进措施可行的是________（填序号，单选）。 ①换质量更大的木块②增加钢球的高度③木板上铺毛巾④换质量更小的钢球 【答案】（1） ①. 不能 ②. 移动的距离 （2） ①. 质量 ②. 速度 （3） ①. = ②. ＞ （4）④ 【解析】 【小问1详解】 本实验利用转换法，通过观察木块被撞击后移动的距离来判断钢球动能的大小；若水平面绝对光滑，木块不受摩擦力，被撞击后会一直做匀速直线运动，无法比较木块移动的距离，因此不能达到探究目的。 【小问2详解】 甲、丙两图中，钢球从相同高度滚下，到达水平面的速度相同，钢球质量不同，因此是探究动能大小与质量的关系；让钢球从斜面同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的速度，符合控制变量法的要求。 【小问3详解】 滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度有关，甲、乙实验中木块相同，对水平面的压力相同，接触面的粗糙程度相同，因此摩擦力；甲中木块移动的距离更大，根据，克服摩擦力做功。 【小问4详解】 在探究动能的大小与质量关系时，需要控制速度大小不变，改变质量。进行丙图实验时，钢球将木块撞出了木板，说明钢球的质量太大了，要继续完成此实验，可行的措施是换质量更小的钢球，从而得出动能与质量的关系；当换质量更大的木块或木板上铺毛巾时，改变了摩擦力的大小，不符合控制变量法；实验中需要控制速度相同，不能增加图乙中钢球的高度。故选④。 24. 阅读下面的短文，并回答问题。 龙骨水车 据史料记载，龙骨水车发明于东汉时期，因其结构形如长龙骨架而得名，是中国古代劳动人民发明的农业灌溉机械之一。如图甲所示，龙骨水车的主体由两部分组成：一是取水部分的车桶、大龙头轴、小龙头轴、刮水板等；二是人操作部分的扶手和脚踏板等。龙骨水车通体由木质板材构成，大部分采用榫接和连接结构，材料简单、技艺成熟，使龙骨水车很容易制作。 龙骨水车在工作时主要利用链轮传动原理，即当主动轴旋转时，链条与固定在主动轴上的链轮相咬合，从而带动固定在从动轴上的链轮旋转，使从动轴获得动力。如图乙所示，小龙头轴及刮水板浸入低处的水中，人握住扶手用脚踏动脚踏板，驱动大龙头轴（主动轴）转动，带动链条（由刮水板等组成）运动，进而带动小龙头轴（从动轴）转动，这一过程中刮水板将水带入车桶内，板叶刮水上行，将低处的水刮传至高处的农田中，实现连续提水灌溉。 这种古代先进的大型农用机械，不仅提高了当时农业灌溉的效率，更彰显了我国古代劳动人民的智慧。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）脚踏板受力转动时，脚踏板相当于______（填简单机械名称）。 （2）刮板的面积越大，水车旋转一周提升的水就越多，对水所做的功越____ ， 当工人踩动脚踏的速度加快时，提升水的功率会变____。 （3）若农民伯伯踩动龙骨水车，水车旋转一周可以将 0.03m3 的水提升 2m灌溉农田，所用时间为60s ，农民伯伯做功的总功率为 20W ，g 取 10N/kg 。则该过程中龙骨水车的机械效率为____。 【答案】（1）轮轴 （2） ①. 大 ②. 大 （3）50% 【解析】 【小问1详解】 脚踏板与大龙头轴绕共同轴线转动，组成轮轴，故脚踏板相当于轮轴。 【小问2详解】 提升水做功满足，刮板面积越大，提升水的重力越大，提升高度不变，故对水做的功越大；踩动脚踏速度加快时，相同时间内提升水做的功增多，由可知，提升水的功率变大。 【小问3详解】 水的重力为 提升水做的有用功为 总功为 龙骨水车的机械效率为 25. 如图是一物流机器智能车配送时情景，该车质量为 500kg，某次测试中该车在某平直道路上匀速行驶 1000m 花了 250s。已知智能车所受阻力为车重的 0.1 倍。（g 取 10N/kg）求： （1）该物流机器智能车的重力； （2）本次测试中牵引力做的功； （3）牵引力做功的功率。 【答案】（1）5000N （2） （3）2000W 【解析】 【小问1详解】 智能车受到的重力为 【小问2详解】 智能车匀速行驶，牵引力与阻力二力平衡，车受到的阻力为 则牵引力 牵引力做的功为 【小问3详解】 牵引力做功的功率为 26. 如图所示，工人用滑轮组匀速提升重为 300N 的货物，克服绳重和摩擦做的额外功为 600J，对绳子自由端的拉力为 200N，货物上升的高度为 10m。求： （1）请在图中画出绳子的绕法； （2）所做的有用功 ； （3）滑轮组的机械效率η； （4）动滑轮的重力 。 【答案】（1） （2）3×103J （3）75% （4）40N 【解析】 【小问1详解】 人站在地面上拉绳子，要求施力方向向下，从绳子末端开始，依次绕过定滑轮、动滑轮，绳子的固定端在定滑轮的挂钩上，据此作图。 【小问2详解】 所做的有用功 【小问3详解】 绳子自由端移动距离 拉力做的总功 滑轮组的机械效率 【小问4详解】 总额外功 克服动滑轮重力的额外功 动滑轮的重力 27. 古代抛石机是杠杆装置，长臂端石兜放石块，短臂端配有配重重物。释放装置，配重下落带动杠杆转动，石块被抛出。转轴存在摩擦，杠杆自重会消耗部分能量。 （1）抛石机抛投石头时属于哪类杠杆？请说明理由。 （2）石块被抛出后向上飞行过程中，能量如何转化？ （3）想让石块抛得更远，增大配重质量是否可行？从能量角度简述理由。 【答案】（1） 费力杠杆。理由：抛石机工作时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆 （2） 石块向上飞行时，质量不变，速度减小、高度增加，同时需要克服空气阻力做功，因此动能逐渐转化为重力势能，还有部分机械能因克服空气摩擦转化为内能 （3） 可行。理由：增大配重质量后，配重初始的重力势能会变大，配重下落时可以释放的可利用能量更多，在克服转轴摩擦、杠杆自重消耗的能量后，能传递给石块的动能更大，石块被抛出时获得的初速度更大，就可以抛得更远 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $