3.4矿产资源与绿色发展同步练习2026-2027学年八年级地理上册粤人版

3.4 矿产资源与绿色发展 同步练习 一、单项选择题 阅读“我国部分矿产人均占有量与世界人均比较”示意图，完成第1—3题。 图1 1. 矿产资源属于下列哪一类自然资源（　　） A. 可再生资源 B. 非可再生资源 C. 气候资源 D. 水资源 2. 由图1可知，我国矿产资源的基本特点是（　　） A. 人均占有量均高于世界平均水平 B. 矿种单一、总储量不足 C. 总量丰富，但人均占有量不足 D. 地区分布十分均衡 3. 针对矿产资源人均不足的国情，下列做法最合理的是（　　） A. 节约集约利用，提高资源利用率 B. 加大开采强度，尽量多采多得 C. 停止一切矿产开发活动 D. 完全依赖进口满足需求 阅读“我国能源消费构成（示意）”图，完成第4—6题。 图2 4. 由图2可知，我国能源消费结构中占比最大的是（　　） A. 石油 B. 天然气 C. 非化石能源 D. 煤炭 5. 关于我国能源消费现状，叙述正确的是（　　） A. 长期以来以煤炭消费为主 B. 已经全面使用清洁能源 C. 石油占比已经超过煤炭 D. 天然气占绝对优势 6. 逐步提高清洁能源比重带来的主要益处是（　　） A. 大幅增加煤炭消费量 B. 减少大气污染，助力绿色低碳 C. 提高单位GDP能耗 D. 加剧温室效应 阅读“我国单位GDP能耗变化趋势（示意）”图，完成第7—9题。 图3 7. 图3曲线反映出我国（　　） A. 单位GDP能耗逐年上升 B. 能源消耗总量快速增加 C. 单位GDP能耗持续下降，资源利用效率提高 D. 能源利用率不断下降 8. 促成图3所示变化的主要途径是（　　） A. 科技进步与产业结构调整 B. 关停所有工业企业 C. 增加粗放型产业比重 D. 扩大资源浪费性使用 9. 下列行为符合“节约集约利用资源”理念的是（　　） A. 大量使用一次性木筷 B. 商品过度包装 C. 长明灯、长流水 D. 发展循环经济、回收利用废弃物 阅读“我国碳达峰、碳中和目标示意”图，完成第10—13题。 图4 10. 图中“双碳”目标指的是（　　） A. 低碳排放、低碳生活 B. 碳减排、碳交易 C. 碳储存、碳捕获 D. 碳达峰与碳中和 11. 实现“双碳”目标的合理做法是（　　） A. 大力发展火力发电 B. 鼓励购买大排量汽车 C. 积极开发利用风能、太阳能等新能源 D. 毁林开荒扩大耕地 12. 下列做法不符合绿色低碳生活方式的是（　　） A. 绿色出行、多乘公共交通 B. 大量使用一次性餐具 C. 随手关灯、节约用水 D. 垃圾分类回收 13. 关于矿产资源的开发利用，正确的观念是（　　） A. 先污染、后治理 B. 开发与节约并重，在保护中开发 C. 只顾开发、不顾环境 D. 为发展经济可无限制开采 二、综合题 14. 综合上述材料，回答下列问题。 材料一：我国是矿产生产与消费大国，许多矿种总量位居世界前列，但矿产资源人均占有量不足世界平均水平。 材料二：近年来我国大力推进绿色发展，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，单位GDP能耗持续下降，清洁能源比重不断上升。 （1）按资源能否再生划分，矿产资源属于________资源。 （2）简述我国矿产资源的基本特点，并说出两条合理利用矿产资源的途径。 （3）作为中学生，你在日常生活中可以如何践行绿色低碳生活方式？（至少两点） 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C A D A B C A D D C B B 14.（1）非可再生。 （2）基本特点：总量丰富、种类较齐全，但人均占有量不足，地区分布不均。合理利用途径：节约集约利用、提高资源利用率；发展循环经济、回收利用；加强替代资源与找矿研发；依法合理开采、防止浪费和破坏（答出任意两条、言之有理即可）。 （3）随手关灯、节约用水；绿色出行、多乘公共交通；垃圾分类回收；少用一次性用品；节约用纸、爱护花草树木等（答出任意两点、言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $