江苏镇江市镇江新区2026-2027学年上学期八年级物理单元素养练习

八年级物理单元素养练习(2026.10) 、选择愿（每题2分，12题共24分） .用低可折出各种纸飞机，两位同学正在比赛谁折的飞机飞的运？小明认为可能与飞机的材、形 状等因素有类。“认为与飞机的材质、形状等因索有关”，居于科学探究中的 A问恩。 B,证据 解 D.交流 2,艺术节上，小明在表演吉他独赛，他时重时轻地拨动琴弦是要改变乐音的 B。速唐 c.音色 音调 3.下列关于声现象的实验分析，正确的是 因 甲图，把隳内的空气抽去一些后，偶钟的龄声明显减小，说明真空野以传播声音 B。乙图。用力吹一细管并它不断信细声客 说明振幅越大，响越大 c丙图 用发声的又接触水面时， 水花四瑟， 说明音是 物体的报动产生的 D。丁图：用更大的力敲打鼓面，纸网跳动越高，说明棉盛快，色通越高 4。当学校附近建楼、修路时，产生的噪声会严重影响敏师给学生讲课，为了使敏室内的学生免受环 境噪声的干扰，下面方法中有效、合理的是 学生被上防慢南耳至： ②学校款室安装双层隔音疯璃， 在学校与工地中间植树 ,萝室内安装声监测代 .④ 5,美丽的局螺在飞行时每秒振翅5~6次。我们听不到蝴蝶飞行时的声音，但是讨厌的蚊子总是嘴 暗地飞米飞去。下列说法正确的是 A,端绿飞行时，发出的是理声波，人耳听不到 包。蝴镶飞行时振动翅膀所发出的是次声波，所以不能被人耳听到 C.蚊子飞行时发出的声膏的频字天20000 蚊子飞行时酵振动发声响度比飞行时短骑动发声响变大，所以能被人听到 根西你的经验，下列图中情骤与客观实标相符的是 833 ?。如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸务边拍靠，金鱼立即受惊，这时鱼 接收到声波的主要地径是 A。鱼缸，水+角 B.空气一鱼缸一鱼 c.空气一鱼缸一水一鱼 D.水一鱼 第1页共6反 .如图所示，下列现家与皮能戏中“影“的形成原理相同的是 A。树下光张 B。搞子斯断 中餐 .雨后老虹 9.坐交车时.看到同方向 驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字，拍挺了其中两字， 关 这两字写在哪辆车上，从车头向车尾看，字的顺序是 A轿李上中兴 B.娇车上兴中 C公交车上中兴D.公交车上兴中 盟 5车 图2 第9题图 第11题离 第12碧图 10.研究物理何题有很多种方法，以下几个研究实例： ①研究声音的产生时，观察物体发声与不发声时的区别： ②研究声音的传播时，错水进箭油建立 ③研究光现象月时，用光线绘制形 光反射等现象的光路图来辅助研究 ④研究材料的隔声性能时 要用同一声源，并在声源的四两包上同样浮度的特测材料 以上实例中，研究方法相同的是 A.①2 B.00 C②百 D.均不相可 平面镜址放置在水平桌面上 光源8发出一束徽光射到镜面上， 在图示位置用力F下 角小反射角增大 C.标尺上的光右移 12图甲悬某国产新能潭汽车搭载的拍头显示系统饥D),D利用平面成像原，将显示器上的 重要行车数据通过 离成像在驾驶员视野的正前方（图乙），下列说法正确的是 ①行车数据在挡凤家璃上 是等大的 ②驾驶员发现挡风菽璃前成的像偏低，需将图乙显示器中的前头，按图示沿水平方南右移 ③挡风玻璃上所成的像有重影，这主要是挡风玻璃较厚导致的 ④波可行车为了让可机更清楚地看到路况，车内E开灯 A①@ B.②⑧ C.⑤Da D.②0 二、第空恩（共10题，每空1分，共28分） 13.如图1所示是我国发现于公元前6000年前的一支光整香 一贾湖骨笛，它是由丹顶鹤尺骨 成的，上有七个音孔，笛声是靠空 生的 2中B是禁止鸡笛的标志，这是在 声的。吴老师用“小蜜蜂”上课。 “小”将吴老师较“小”的声音变得更“大”， 里的“大”、“小”搞述的是声音的 《填写南音的一个要赛)。 ++ 第13图 第14愿留 第16愿图】 第16题图2 第？月共6列 【化中场上有一种变声能，可以改变声音的特性.某股声音的波形变化如配所示，变声前是A段：变 声后是B段，悲变声后声音的音调 二，响度，这甩变声主要是指改变了声音的 15.夏带司雨天经常会电闪雷略，我们总是先看见闪电再听到简声，这是因为 ,在一次闪 电过后约45才听到窗声，用么闪电发生处高你的 不，目声传到人耳比原声晚0,1s以上 人耳才能将回声和原脚区分开，要想听到回出，降得物与发声体的最近距离应该大于A米， (声簧在空气中的传播这度取340m/5) 1.如图！所示，用红色廉光笔照射外层无色透明、内层绿色透明的双层气球，观察到无色造明气球 完好无损、绿色气球姆破了。现象说到红光人（洗填“可以·成“不可以”）穿过无色透 明气球，绿色气球爆破说明光具有 图？所示，是某教研平台的网址识别二难码，当手 机口加时技愿地到安白 《需色/白色/氟色和白色》色块区城的反财光 如留所示，太阳光通过三梭镜后，在光屏上获得了一条零色的光带，物理上称这个现象为光的 理象。报捉此空给现象可知，太阳光是。 (单色光/复色先)的。在示意图中 影色光渐中的红光靠近光带的 B)处 太 第17题图 20题图 I8,日食、月食是由于光的 原理形成的，如图所示是太阳、地球相月球三者某时刻的位置 示意图，月球会挡住太阳射向地球的光，月球的 正好落到地球上时，如图。在a、b、c d四个位醒中。看到日食理象的是位置：和位里 19.入射光线毁镜面的夹角是25 ,则反射角是 若面不动，入射光线绕入射点转 使入射角减小5·，则反射光线烧入射点转动的角度是 _·:若入射光线不动，镜面绕入 射点：转，使入射角减小5”，此时反射光裁烧入射点转动的角度 20.如图，沿CD水平向右移动玻璃板，A的像推对于蜡烛 移动《选填“向右”，“向左 或“不”)：将玻璃板远离A蜡雄5cm,A蜡袖的像与A蜡姓之同的距离改变 面镜L、2面对面经直平行放置，物体A在两镜之间，A、山分别是A在L、经中所成的像 、右相距了。若只在两镜之何左右移动A,S的大小将人（选填“改变”破“不变”）。 21检查视力的时候，视力表往往放在被测者戏部的后上方，被测者识则对面地上子的像。小宁 同学观察到镜子里一个开口向左的“E”,他转过身来直接看视力表 表上“E”的开口是向 一3m ；小宁课渐靠近平面镜，镜子里 的大小 的变化，小宁看到镜子里”” 的大小有变化。测量时，要求被测者与视力養像的距离是阳。如 图，小宁同学按要求进行视力测量，题L的大小应该是◆ 三、降合圆《共4胡分) 22。(6分)()如图1所示，作由物体母经过小孔在光展上所成的像B,保图作图痕迹 《2)如图2所示，请作出物体B在平面镜巾的像，保画作图痕迹。 (3)如图3，是路灯下两根电线杆在地上留下的影子，清确定略灯了的位。保留作图痕迹 第3页我6页 13 图22-1 图22-2 图22-3 8。(B分)在探究声音的产生与传插时，小图所在学习小组做了以下实验： T丝 图22-1 图22-2 图22-3 图22-4 图22-5 (1)将正在发声的音又放入水中（如图22-1所示），水面起水花，该现象说明了声音是由于物 体振动而产生的，这种研究方法在物理上脉为 法： (2)把正在响龄的钟放入可口的塑料袋子，密封好之后放入水年（如图22-2）仍然能所到闹 铃，这说明 能传播声音： (3)小侧轻鼓桌子，小组另一位同学用耳朵贴在桌子另一侧（如图22-3），他发现“贴着桌面听 到的声查”比“不贴着桌面听到的声音”大馒多，这说明 (4)把正在响铃的闸钟放在玻璃景内，在逐渐抽出戒璃罩内空气的过程中会听到岭声逐渐变小， (如图22-4). _可：如果破璃罩内抽成真空，将▲ (选填“能”或：不能” 听到铃声。实验的结论是 (5)如图22-5，敲响右边的音叉，左边相同的音也会发声、把乒乓球弹起，该现象说明 如果在月球上散该实验，则 看到图示实验现象 24.(10分)下面是“深究光的反射定律”实验过程。 7 图1 图2 图3 图4 (1)如图1所示，透明玻璃翠内充有 ,将一束光射向罩内中心位量的平面镜，入射光 反射光的光路就会清晰地显示出来。保持入射光不动，改变现察角度，当只能看到反射光线（入 射光线站反好兴线章伞连挡)时，可以知步划断 (2)如图2，平面镜水平故置，将一束光斜射到平面镜上O点，保持白板底边B紧贴平面镜，调 整白板位图，尝试用白板去寻找入射光和反射光。使它们同时堡现在白板上。实验中，白板的 作用是 白板表面应是A一（选填“光滑”验“容陆”）的， (3)如图3，当白板上同时呈现入射光和反射光时，测量白板和平面镜的夹角。保特入射点位置不 变，改变入射光的方向多次实验。 ①政变入射光的方向多次实验的目的是 年4贸共页 ②上述多次实验测得的夹角均为90·，为记录这个将殊位厦，过镶面的0点在白板内作底边 AB的垂线ON,ON皖是核入射点的 由此可乳：光的反射定律中“反射光线、入射光线和法镀所在的平面 镜面（填三 位置关系)。 (4)将入射光绕0点在白板面内转不同角度。画出入射光线和反射光线用量角恐测出入射州和反 射角，如图4.分析数据可得结论：光反射时， 图中第位实验的反射角为 (5)若在完成第(4)组实验时，白板的位显烧ON发生了旋转，A一（选填“会或不会"） 影响到测汉结果。 25、(8分)图甲所示，是小华“探究小孔 每拉碳 成像特点”的装】 半透明盈料得脑 把小孔毅成三角 形。用它来观察蜡烛，/半透明膜上像 甲 的形状 (3)小华又将三角形改为方形和图形，根据 的现象，说明小孔所成的像与孔的形状 (4)将蜡烛运离方形小孔，则所感像大小将」 (5)小华无意间在易拉底部不同位夏鼠了两个小孔，用它米观察蜡烛，则半进明膜上会 A只会出现一个像 B,出现两个位置不同的像 C,出现两个重合的像 《6)如图乙，夏天树萌下的圆形光斑是太阳的▲（速填“像"或“影子”）。 ()为了研究“孔”的大小对光形状的影响，小明设计了四种开有不同形状“孔”的卡片甲，用 另一张卡片乙覆盖在甲上从图示位翼沿箭头方向水平移动乙，配察光觅形状的变化情况。图 万中符合要求的是▲ 丙 26。(11分)在“探究平重镜像特点”的实验中， 玻璃板 (1)该实验的环境▲一（选填“充”或“暗”）一些好：实验选用玻璃板，目的是便于 (2)实验选用的蜡烛B与烛A的形状和大小唇 将婚A点，竖直放在玻璃板前方 在戒璃板后面移动A一（选填“点燃”威“未点嫩”）的蜡烛B,人眼在玻璃板前方的▲ (选填“一个”或“多个·)位置观察，直至蜡烛与蜡烛A的像重合 (3)-实验中一小明进行子一次实验，就得到了“像与钩到镜雨距高相等早的结论，这种做法一▲ (选填“合理界或“不合理#》，理由是， 第5页共6页 (4)实验中，小明判断像和物可能关于镜面“对称”，为了进一步确定这种关系，他应该选取图乙 中 一（填写序号）形积木继续探究。 (5)保特蜡烛A的位置保持不变。把镜子沿曲线F平分成两块，如图丙。把其中的一块向后平移 一段距离，则蜡烛A通过这两块镜子 (选填字母)： A都不能成像 B.各成半个像，合®来成一个完整的像 C.都成完整的像，两个像在同一位置 D.朝成完幕的便。两个慢在不同位置 (6)细心的小华透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有一个较模糊的像A,他按步 (2)的方法记录下A"的位置，若威璃板厚度为3m,则两个像的中心臣离为m。 2.(5分)下面是某校“乐器的调查与制作“跨学科实践中开展的“制作排萧”月化学习活动 任务一：了解结构 排第是中园传统乐器 它由多个不同音阶的龙 管组成。如图1。 图3 任务二：探究原理 步一：如图2，将带 门的容器装满水，把直 图1 图2 径为16m的VC管下端插入水中，打开手机软件“调音器”播放音领“d0”,开启水铜缓慢放水， 管子露出水面部分变长，当管内发出响亮的声音时停止放水，测量PC管上端管口至水面的距离， 即为“d0”音阶管内空气柱的长度。 步豫二：在容器内重新加满水，播放其它音阶的音频，重复操作，并将数据记录在下表中， 音阶 do re i fa la 81 频率/H 523587 659 698 784 880 988 9c管长/cm16.314.512.912.210.99.7 86 任务三：自制挂箭 依据表格中数据。分别制作“水排箫”（如图3）和“干排繁”（如图4）。演奏后发现，两只排 筹中空气柱长度相同的萧管发出声音的音阶相同。分析可得 (1)利用自制排箭流泰时，声音的音阶与肯内水的多少 :指实验电的WC管载取97m长， 一端封口，对着开口吹气，当发出响亮的声音时，声音的晋阶是 (2》由表中数据可知，管内空气柱越短，其发出声音的音阶越人《选填“高'或“低”、， 这限所说乐器的“音阶”即是物理学中声音的 (填写声音的一个要)。 (3)查找资料知道：“物体自由振动时的须率称为固有须率”，当吹气振动的频率与空气柱的固有 率相同时，空气柱产生共振，从而发出响亮的声音。联系乐器的制作过程，该自制排兼音阶 为“知”的萧管内空气柱的固有须率是 第6页共6页 八年级物理单元素养练习参考答案(2026.10) 一、选择题（每题2分，12题共24分） 1.A2.A3.C 4.C 5.B 6.D7.C 8.A9.D 10.D 11.C 12.B 二、 填空题（共9题，每空1分，共28分） 13.振动声源处[ 响度 14.不变变大音色 15.(空气中)光速大于声速1360 17 16.可以能量白色 17.色散复色光 A 18.直线传播影子b19.65 510 20.不10不变 21.右不变 视角1 三、综合题（共48分） 22.(6分)(1)图略。光线箭头、焦点位于0处、实像、实像箭头各1 分，扣完为止。 (2)图略。辅助线、光线箭头、等距、垂直符号、虚像、实像箭头各 1分，扣完为止。 (3)如图。光线箭头、光源标识各1分， 23.(8分)(1)转换；(2)液体；(3)固体传声效果（比气体）好； (4)推理不能真空不能传声。 (5)空气能够传声/声音能传递能量 不能 24.(10分) (1)烟雾反射光线与入射光线在一个平面内。 (2)显现（显示）光路粗糙 (3)①探究规律的普遍性/避免结论偶然性； ②法线.③垂直； (4)反射角等于入射角30 (5)不会 25.(8分)(1)光的直线传播 (2)不变/相同 (3)像没有改变 无关 (4)变小 (5)B (6)像 (7)A 26.（11分)(1)暗 确定像的位置 比较像的大小 (2)相同未点燃多个(3)不合理 没有 多次实验，结论不具有普遍性； (4)② (5)D (6)6 27.（5)(1)无关 la; (2)高 音调 (3)659