2.3 河流 第三课时 课件 2026-2027学年粤人版地理八年级上册

第三节 河流（第3课时） 第二单元 自然环境与生态保护 黄河源头 桃花峪黄河大桥 黄河大拐弯 壶口瀑布 视频来自网络，如有侵权，请联系作者删除。 1. 能在中国地图上指出黄河的发源地、注入海洋、干流流经的省级行政区 及主要地形区，说出上中下游的分界点。 2. 能结合地形、气候、植被等要素，分析黄河上中下游各河段的水文特征 差异及成因；能理解黄河“地上河”的成因与治理措施。 3. 了解黄河流域的生态环境问题及治理措施，树立“绿水青山就是金山银 山”的生态保护理念。 学习目标 黄河凌汛 小浪底水利水纽 黄河入海口 【任务一】识黄河——梳理源流概况 1.阅读地图册P24、25（或教材P44图2-3-16），在表中序号标注在图上: 发源地 巴颜喀拉山脉 ① 注入地 渤海 ② 上中游分界 河口（内蒙古） ③ 中下游分界 桃花峪（河南） ④ 支 流 洮河 ⑤ 汾河 ⑥ 渭河 ⑦ 流经地形区 青藏高原 ⑧ 内蒙古高原 ⑨ 黄土高原 ⑩ 华北平原 ⑪ 流经省区（口诀） 青川甘宁内蒙古，陕晋豫鲁入渤海（9个） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪ 【任务二】探河段——解读各段特征 河段 范围 主要特征 与地形的关系 上游 源头—河口 落差大，水流湍急，水能丰富 中游 河口—桃花峪 流经黄土高原，土质疏松，水土流失严重 下游 桃花峪—入海口 地势平坦，流速缓慢，泥沙大量沉积 流经地势第一、二级阶梯，落差大 河道变宽，流速减慢，泥沙沉积，河床抬高，形成“地上河” 径流量增大，含沙量急剧上升 下游 地上河 中游 黄土高原 【任务三】析泥沙——探究“地上河”成因 1.为什么黄土高原水土流失严重？ ①降水集中，多暴雨； ②土质疏松，易被水侵蚀； ③植被较少；历史上过度 开垦、放牧等破坏植被。 七上第一单元第三节《地理实践》 2.从自然原因分析黄河下游形成“地上河”的原因。 黄河从中游带来大量泥沙，流经平坦的华北平原，河道变宽，流速减慢，泥沙沉积，河床抬高，形成“地上河” ①河流决口，易发洪涝；②初春/初冬季节引发凌汛；③威胁沿岸百姓安全。 3.下游“地上河”有什么危害？ 黄河决口 上游 【任务四】治水患——黄河治理分段施策 水土流失、凌汛 水土流失严重 地上河、洪涝灾害、凌汛 加强生态建设、种草植树 炸冰破冰，防止凌汛 植树种草；建挡土坝 修建梯田 中游 下游 加固大堤；疏通河道 调水调沙；防治凌汛 【问题探究】黄河凌汛发生原因及防治。 黄河发生原因： ①河流有结冰期；②河段由低纬流向高纬； ③初冬时，较高纬度河段先封冻；初春时， 较高纬度河段解冻晚。冰坝阻塞河道， 导致水位上涨。 解决措施： ①爆破冰坝； ②加固大堤； ③监测预警； ④分洪蓄洪。 课堂小结 水文特征及 各河段治理 上游—落差大，水能资源丰富 中游—降水多，支流多，含沙量大 发源地、注入地、上中下游划分、支流、长度、流域面积…… 黄河 黄河的概况： 下游—河道变宽，水流慢，成“地上河” 生态环境建设 加固堤坝 疏通河道 水土保护工程 唐代诗人李白曾吟诵：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”下图为黄河流域略图。据此，完成下面小题。 1．“奔流到海不复回”中的“海”是指 A．东海 B．南海 C．渤海 D．黄海 2．图中黄河的①河段水电站众多，其主要原因是 A．季风气候，降水丰富 B．阶梯交界处，落差大 C．人口众多，需求量大 D．工业发达，技术先进 3．“地上河”出现在图中黄河的 A．①河段 B．②河段 C．③河段 D．④河段 C B D 课堂巩固 “三十年河东，三十年河西”在黄河河道变迁史上是事实。下图为黄河河道变迁示意图。读图，完成下面小题。 4．黄河“夺淮入海”发生于 A．明清时期 B．北宋时期 C．东汉时期 D．西汉时期 5．黄河屡次改道皆绕开的地形区是 A．辽东丘陵 B．华北平原 C．黄土高原 D．山东丘陵 6．黄河决口改道的主要原因是 ①夏季多暴雨且集中 ②多支流汇入 ③泥沙含量大 ④地形平坦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A D C 黄河的泥沙治理 解决黄河含沙量大的问题，是一项世界级难题。中华人民共和国成立后，我国在黄河中上游开展植树种草、打坝淤地、修筑梯田等水土保持工作，与此同时，修建一系列大型水利枢纽进行调水调沙，把淤积在河道及水库中的泥沙送入大海。经过多年利用万家寨、三门峡、小浪底等水利枢纽进行调水调沙，黄河下游河道主槽不断被刷深，截至2022年，平均下切已达3.1米。 【案例学习】 1.黄河泥沙的综合治理涉及哪些主要地理要素? 2.上、中、下游分别应采取哪些治理措施? 水系、植被、地形等。 ①上游主要加强生态环境建设，保护湿地涵养水源；②中游综合治理黄土高原，开展水土保持综合治理，修建水利工程，调水蓄水；③下游加固黄河大堤，疏通河道。 课后活动 调查主题： 调查家乡所在河流或湖泊的生态保护措施 调查项目 具体内容记录 河流/湖泊名称 存在的主要生态问题 如：水质变差…… 政府/社会采取的保护措施 1. 2. 3. 这些措施带来的成效 如：水质变清…… 我的保护建议 护大河安澜，续千年文脉 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $