4.2水的组成练习卷--2026-2027学年九年级化学人教版上册

4.2 水的组成 练习卷

 一、单选题

1．下列物质属于氧化物的是

A．O2 B．CuSO4 C．Na2CO3 D．Fe3O4

2．下列关于氢气的说法错误的是

A．氢气的密度小，所以有时可以用氢气填充探空气球

B．氢气具有可燃性，可以作燃料

C．点燃氢气时一定会发生爆炸

D．氢气无色、无味、难溶于水

3．下列实验操作错误的是

A．检验氢气的纯度 B．氧气的验满

C．液体的加热 D．洗涤试管

4．分类是学习化学的常用方法。下列物质分类错误的是

A．单质：液氧、水银

B．混合物：空气、冰水混合物

C．化合物：水、氯酸钾

D．氧化物：二氧化碳、过氧化氢

5．保护水资源是每个公民的责任。下列说法错误的是

A．电解水实验证明，水由氢气和氧气组成

B．净化水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏等

C．电解水时，加入少量硫酸钠溶液可以增强水的导电性

D．为节约和保护水资源，农业上提倡将漫灌改为滴灌或喷灌

6．有关电解水实验的下列叙述中，正确的是

A．在水中加少量稀硫酸可增强导电性 B．与电源正极相连的一端产生氢气

C．可证明水由氢气、氧气组成 D．正、负极产生的气体质量比是1：2

7．某课外实验小组设计的电解水装置如图所示，下列有关说法中不正确的是

A．本实验可说明水是由氢原子和氧原子构成

B．实验过程中a、b管内液面下降，c管内液面上升

C．a、b两管内产生的气体均可用燃着的木条检验

D．单位时间内a、b管内产生气体的体积比为1：2

8．某实验小组利用如图装置进行电解水实验，下列说法不正确的是

A．a端所连为电源的负极 B．可用燃着的木条检验d管收集的气体

C．c管和d管所得气体的体积比为 D．该实验说明水是由氢原子和氧原子构成的

9．通过一年的学习，你认为下列学习化学的思路和方法错误的是

A．从化合与分解角度认识水的组成

B．从反应调控的角度认识单质碳的化学性质

C．从所含元素种类的角度区分纯净物和混合物

D．从物质的存在、变化、性质、用途及制备等角度学习氧气

10．富氢水指富含氢分子的水，在医学、体育等领域有重要用途。下列说法中正确的是

A．富氢水属于氧化物 B．富氢水含有氢、氧两种元素

C．富氢水的存在说明氢气极易溶于水 D．富氢水与水的性质完全相同

11．如图所示为氢气燃烧的实验。下列说法不正确的是

A．点燃氢气前需要检验其纯度

B．氢气在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C．实验中烧杯内壁有无色液滴产生

D．实验中发生的变化属于化合反应

12．推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是

A．元素种类由质子数决定，则质子数相同的粒子属于同种元素

B．原子是化学变化中的最小粒子，所以化学变化中原子不可分

C．单质只含有一种元素，则含有一种元素的物质一定属于单质

D．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

二、填空题

13．如图所示，分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是______，属于化合物的是______，属于纯净物的是______，属于混合物的是______，属于氧化物的是______（均填容器下的代号）。

14．下图中“”和“”分别表示不同元素的原子。

表示单质的是_______________（填字母序号，下同），表示化合物的是_______________，两者的差别是___________________。

15．某化学兴趣小组通过图1中的简易装置来探究水的组成。请回答下列问题。

(1)试管2中收集的气体是 ___________ (填化学式)。

(2)由电解水的实验可知，水是由___________ 组成的。

(3)图2为水电解时水分子分解过程示意图。由图可知，水通电分解过程中发生改变的微粒是 ___________