精品解析：北京市西城区北京师范大学附属实验中学2026-2027学年高一上学期第一次月考政治试卷

2026-2027学年高中部高一政治第一学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用黑色水笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 原始社会末期，生产力水平大幅提升，个体劳动逐渐取代共同劳动，生产资料所有制随之发生深刻变革，私有制逐步产生。下列关于私有制的产生与发展说法正确的是（ ） ①个体劳动的盛行是私有制产生的根本原因 ②最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜 ③土地成为私有财产，标志着私有制的确立 ④私有制的出现是历史的倒退 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：私有制产生的根本原因是生产力的发展，个体劳动盛行是生产力发展的结果，并非根本原因，错误。 ②：原始社会私有制萌芽阶段，最早归家庭私有的生产资料主要是生产工具和牲畜，正确。 ③：在原始社会末期，土地成为私有财产，是私有制确立的标志，正确。 ④：私有制的产生适应了当时生产力发展的要求，推动了社会进步，并非历史的倒退，错误。 2. 19世纪，非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊、围截。这说明了（ ） A. 生产资料归集体所有 B. 他们平均分配个人消费品 C. 奴隶社会生产力的发展 D. 他们在劳动中的关系是相互合作的 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】AB：材料未涉及生产资料归集体共同所有和平均分配消费品，故AB不选。 C：材料涉及的是原始社会的情况,未涉及奴隶社会，故C不选。 D：19世纪， 非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。这说明他们在劳动中的关系是相互合作的，故D入选。 故本题选D。 3. 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的讲话中指出：“概括提出深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。”关于国家的产生，下列选项传导正确的是( ) A. 生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B. 阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 C. 生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 D. 私有制产生→生产力发展→阶级产生→国家产生 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：原始社会末期，随着生产力的发展，产品出现了剩余，集体劳动逐渐被个体劳动所取代，由此产生了私有制，出现了阶级，奴隶主阶级和奴隶阶级的利益是根本对立的，两者之间的矛盾不可调和，奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭和监狱等暴力机关，作为维护统治秩序的工具，奴隶制国家便产生了，C符合题意，ABD分析均错误。 故本题选C。 4. 马克思指出，生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。下列关于不同社会形态生产关系特点的说法，错误的是（ ） ①原始社会：生产资料归氏族成员共同所有，劳动成果按需分配 ②奴隶社会：奴隶毫无人身自由，劳动产品全部归奴隶主所有 ③封建社会：地主占有绝大部分土地，农民没有任何自由 ④资本主义社会：资本家占有生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。 ①：原始社会劳动产品实行平均分配，按需分配是共产主义社会的分配特征，错误但符合题意。 ②：奴隶毫无人身自由、劳动产品全部归奴隶主所有是奴隶社会生产关系的特点，正确但不符合题意。 ③：封建社会农民有一定的人身自由，并非没有任何自由，错误但符合题意。 ④：资本家占有生产资料、占有工人创造的剩余价值是资本主义社会生产关系的特点，正确但不符合题意。 5. 在人类社会发展中，奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个阶级社会的主要矛盾依次是（ ） ①生产力与生产关系的矛盾 ②奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾 ③农民阶级与地主阶级的矛盾 ④生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ⑤无产阶级与资产阶级的矛盾 A. ①→②→③ B. ③→④→⑤ C. ②→⑤→④ D. ②→③→⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】②：奴隶社会的主要矛盾是奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾，故②排在第一位。 ③：封建社会的主要矛盾是农民阶级与地主阶级的矛盾，故③排在第二位。 ⑤：资本主义社会的主要矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾，故⑤排在第三位。 ①④：生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾；生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，故①④不符合题意。所以正确顺序应该是②→③→⑤。 故本题选D。 6. 商鞅废除了传统的井田制度，实行了阡陌制。井田制度是西周时期的土地制度，它规定土地由国家所有，农民只有使用权，不能进行买卖。实行阡陌制，允许土地私有及买卖，并规定农民可以通过耕种土地获得土地所有权。由此可见（ ） ①井田制和阡陌制本质上不具有阶级性 ②井田制推动脑力劳动与体力劳动相分离 ③实行阡陌制则让农民拥有了一定的土地 ④实行阡陌制有利于激发农民生产积极性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：井田制和阡陌制都是在阶级社会关系中产生的，具有阶级性，①不选。 ②：奴隶制社会脑力劳动与体力劳动相分离，材料所处时期是封建社会，且未涉及体力劳动与脑力劳动相分离问题，②不选。 ③④：实行阡陌制，允许土地私有及买卖，并规定农民可以通过耕种土地获得土地所有权，由此可见实行阡陌制则让农民拥有了一定的土地，有利于激发农民生产积极性，③④入选。 故本题选D。 7. 列宁在《资本主义社会的贫困化》中指出，“工人在财富迅速增长的资本主义社会中的比重愈来愈小，因为百万富翁的财富增加得愈来愈快了”。这反映了（ ） ①资本主义社会基本矛盾的尖锐化越来越不可避免 ②资本主义经济危机的根本原因是工人阶级越来越贫困 ③资本主义社会中，工人阶级相对资产阶级来说越来越贫困 ④资产阶级和无产阶级的矛盾决定着资本主义社会的命运 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：材料反映了资本主义社会两极分化越来越严重，体现了资本主义社会基本矛盾的尖锐化越来越不可避免，①符合题意。 ②：资本主义经济危机的根本原因是资本主义社会的基本矛盾，②错误。 ③：材料说明在资本主义社会中，工人阶级相对资产阶级来说越来越贫困，③符合题意。 ④：资本主义社会的基本矛盾决定着资本主义社会的命运，资产阶级和无产阶级的矛盾是资本主义社会的主要矛盾，④说法错误。 故本题选B。 8. “资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的及其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。”与封建社会相比，资本主义社会的进步性包括（ ） ①阶级矛盾不再是主要矛盾②人类开始步入文明时代 ③促进了人类的思想解放④带动了生产力巨大飞跃 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：与封建社会相比，资本主义仍然是阶级社会，阶级矛盾仍然是社会的主要矛盾，①错误。 ②：人类社会在奴隶社会时进入了文明时代，②说法错误。 ③④：与封建社会相比，资本主义社会促进了人类的思想解放，带动了生产力巨大飞跃，③④符合题意。 故本题选D。 9. 资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件，即（ ） ①资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 ②失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家 ③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ④要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②：资本主义生产关系的特点是资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值，①②排除。 ③④：资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件，要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人，要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本，③④正确。 故本题选B。 10. 19世纪40年代，资本主义进入机器大工业阶段，资本主义社会基本矛盾日益激化，无产阶级登上社会历史舞台，同资产阶级展开了激烈斗争。马克思、恩格斯积极参加工人运动，进行了艰苦的理论和实践探索，发现了唯物史观和剩余价值学说。这一重大发现（ ） ①揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ②从理性和正义原则出发揭露了资本主义弊端 ③为科学社会主义的产生提供了历史前提和基础 ④使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：唯物史观揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①正确。 ④：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃，④正确。 ②：空想社会主义从理性和正义原则出发揭露了资本主义弊端，②排除。 ③：资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提，③排除。 故本题选B。 11. 恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中指出：“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。”据此可知，剩余价值理论的价值在于（ ） ①深刻揭示了人类社会发展的一般规律 ②批判继承了古典经济学劳动价值理论 ③揭示了资本主义生产方式的内在逻辑 ④为无产阶级批判资本主义指明了方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：唯物史观深刻揭示了人类社会发展的一般规律，①错误。 ②：设问是剩余价值理论的价值，该选项是剩余价值学说如何产生，②不符合题意。 ③：剩余价值理论揭示了剩余价值的来源、资本家剥削工人的秘密，从而揭示了资本主义生产方式的内在逻辑，③正确且符合题意。 ④：剩余价值学说从经济学角度解释了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级批判资本主义指明了方向，④正确且符合题意。 故本题选D。 12. 《共产党宣言》作为一部历史文献，在现实中始终保持并显示出强大的生命力，这是因为它（ ） ①阐述了未来共产主义社会的理想目标 ②阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③揭示了不可磨灭的客观规律和普遍真理 ④奠定了科学社会主义的理论基石 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：《共产党宣言》在现实中始终保持并显示出强大的生命力，这是因为它揭示了不可磨灭的客观规律和普遍真理，阐述了未来共产主义社会的理想目标，①③符合题意。 ②：《共产党宣言》阐明了建立无产阶级政党的必要性，但这不是它保持并显示出强大的生命力的原因，②不符合题意。 ④：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，而不是《共产党宣言》，④不选。 故本题选A。 13. 1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开（最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上举行），标志着中国共产党正式成立。这意味着（ ） ①中国革命有了无产阶级政党的领导 ②完成近代中国的历史任务有了主心骨 ③从根本上改变了中国社会的发展方向 ④中国共产党成为执政党，夺取了全国政权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：1921年，中国共产党成立，这意味着中国革命有了无产阶级政党的领导，完成近代中国的历史任务有了主心骨，①②入选。 ③④：1949年，中国共产党夺取了全国政权，中华人民共和国成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，③④不选。 故本题选A。 14. 中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。关于新民主主义革命，下列说法正确的是（ ） ①从根本上讲它新就新在由无产阶级领导 ②其性质是无产阶级领导的社会主义革命 ③在所属范畴上看属于世界无产阶级革命 ④是社会主义革命的必要准备和必然趋势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反帝反封建反官僚资本主义的革命，新民主主义革命从根本上讲就“新”在由无产阶级领导，属于世界无产阶级革命范畴，①③正确。 ②：新民主主义革命的性质是无产阶级领导的民主革命，但不是社会主义革命，而是资产阶级革命，②错误。 ④：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，④错误。 故本题选B。 15. 2025年是新中国成立76周年。1949年10月1日，人民领袖毛泽东同志在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国，中央人民政府，今天，成立了！”中国人民从此站起来了。新中国的诞生（ ） ①在中国建立起社会主义制度，社会主义建设全面展开 ②推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 ③实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ④标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：新中国的诞生，标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始； 改变了世界政治力量的对比，鼓舞并推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争， ②④正确。 ①：1956年底，社会主义三大改造完成，在中国建立起社会主义制度； 1956年底至1966年，社会主义建设全面展开，①排除。 ③：在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，③排除。 故本题选C。 16. 从1954年起，我国开始转入重点发展公私合营这种高级形式的国家资本主义。由于公私合营后企业生产迅速发展，股份得的红利大都比私营时期的利润多，促使更多的资本家要求公私合营，积极性很高。有些小企业主提出，人民政府不能只吃苹果，不能只跟大企业合并合营，还要吃葡萄，还要跟中小企业合营。到1956年底，资本主义工商业社会主义改造基本完成。材料所描述的历史事件带来的影响有（ ） ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 ②我国实现了从新民主主义到社会主义的转变 ③社会主义制度得以确立，完成了深刻而伟大的社会变革 ④为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：材料强调的是1956年三大改造完成，中华人民共和国的成立实现了几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，从根本上改变了中国社会发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，①④不符合题意。 ②③：到1956年底，资本主义工商业社会主义改造基本完成。我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，社会主义制度得以确立，完成了深刻而伟大的社会变革，②③说法正确。 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读图片,完成下列问题。 （1）回答图1、图2、图3、图4所代表的社会制度？ （2）运用人类社会发展历程的知识，说明社会形态演进背后隐藏的规律是什么？贯穿社会发展始终的基本矛盾是什么？ 【答案】（1）图1体现的是原始社会；图2体现的是奴隶社会；图3体现的是封建社会；图4体现的是资本主义社会。 （2）这一演进背后隐藏的社会发展规律是：生产力决定生产关系，生产关系一定要适应生产力的发展。基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾。 【解析】 【分析】背景素材：社会形态演进 考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进、社会历史的发展 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为是什么类主观题，运用原始社会的解体和阶级社会的演进知识，分析图片所代表的社会形态。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：古人类集体狩猎→可联系原始社会。 有效信息②：埃及金字塔→可联系奴隶社会。 有效信息③：中国古长城→可联系封建社会。 有效信息④：工业革命→可联系资本主义社会。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小问2详解】 本题是简答题，根据教材知识作答即可，详解略。 18. 恩格斯（1820年11月28日－1895年8月5日），德国思想家、哲学家、革命家，马克思主义的创始人之一，是马克思的挚友。2020年11月28日是恩格斯诞辰200周年纪念日，在这特殊的日子里，我们一起来温习科学社会主义创立相关内容。 （1）科学社会主义产生的理论基石是什么？试作简要的说明。 （2）1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。在温习过程中，一位同学绘制出了上图思维导图，请你写出①②③对应的文字内容。 【答案】（1）①理论基石：唯物史观、剩余价值学说。②唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 （2）①人民群众②阶级斗争③共产主义 【解析】 【分析】本题以恩格斯诞辰200周年纪念日为设置情境，考查学生对科学社会主义的相关知识的掌握情况，两个小问都比较简单，第一小问考查的识记能力，第二小问考查的是知识运用能力。 【详解】（1）科学社会主义是以唯物史观和剩余价值学说为理论基石的，这两种学说的产生为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 （2）本小问比较简单，只是图解课本的相关知识，一是人民群众是创造历史的主体，是社会主义发展要依靠的力量；二是社会主义取代资本主义的实现过程离不开阶级斗争；三是我们追求的最终目标是实现共产主义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 某校高一学生进行《原始社会的解体和阶级社会的演进》的主题探究活动，收集了以下两则材料。 情景一 当时人们的主要粮食作物是水稻，并家养猪、狗、水牛等牲畜。场景中妇女在纺纱织布，男人在斫(zhuó)木盖屋、烧荒辟地、灌水育田。遗址中发现了大量干栏式建筑的遗迹，堆积厚度达40-50厘米的稻谷、稻壳、稻叶和稻秆，当时使用的骨耜(sì)、石耜等水田耕作农具以及木铲和木杵等木质农具等。 情景二 商代的奴隶们三人一组在连绵不断的井田上耕作，人们称这种耕作方式为“协田”。西周以后改为两人协同耕作，称为“耦耕”。当时人们使用耒耜挖掘沟渠洫涝灌溉，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称作“井田”。“井田制”一词是人们对西周时期所行土地制度的通用名称，土地归天子所有，诸侯、卿大夫、士等各级贵族享有占有权和使用权，庶人无土地权利，只有耕作和被剥削的义务。 在探究过程中，有同学得出这样的结论：原始社会是“天下为公”的大同之世，奴隶社会则是“天下为家”的阶级社会，因此，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识对这一观点进行评析。 【答案】该观点错误。一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 ①原始社会是人类社会发展的最初阶段，生产工具简单，耕作方式落后，粮食产量有限，人们只能维持最低水平的生活，且必须共同劳动、平均分配劳动产品才能生存，“天下为公”是生产力低下的产物。 ②奴隶社会中，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶集中劳动，协同耕作，耕作效率提升，能支撑更多人口生存和社会分工发展。这种生产关系适应了奴隶社会生产力发展水平，是历史的进步。 【解析】 【分析】背景素材：原始社会的生产活动；商代的奴隶 考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题是评析类主观题，考查中国特色社会主义知识，评析原始社会是“天下为公”的大同之世，奴隶社会则是“天下为家”的阶级社会这一观点。从原始社会的生产关系特点、奴隶社会的生产关系特点的角度进行评析。 第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。 正误判断：错误。 论据①：奴隶社会代替原始社会是历史的倒退→可从判断的标准角度，分析说明是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 论据②：人们的主要粮食作物是水稻，并家养猪、狗、水牛等牲畜；使用的骨耜(sì)、石耜等水田耕作农具以及木铲和木杵等木质农具等→可从原始社会的生产关系特点角度，说明“天下为公”是生产力低下的产物。以此证明观点错误。 论据③：商代的奴隶们三人一组在连绵不断的井田上耕作，西周以后改为两人协同耕作；庶人无土地权利，只有耕作和被剥削的义务→可从奴隶社会的生产关系角度，说明这种生产关系适应了奴隶社会生产力发展水平，是历史的进步。以此证明观点错误。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 英国工业革命开始后，曾多次发生局部性经济危机。1825年，英国爆发了第一次全国性经济危机。1836年和1847年相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。1929—1933年的经济危机，波及整个资本主义世界。1997年，东南亚金融危机。2008年，美国次贷危机引发国际金融危机，全球经济遭受重创。 2023年9月，美国汽车工人发起了该国汽车工业史上最强势的联合罢工。工人要求未来四年内涨薪40%，以匹配他们的工作量和贡献，并应对日益恶化的通胀。罢工持续6周后，车企最终同意涨薪25%并安排工人重返工作岗位。 资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。 结合材料，运用所学知识说明社会主义代替资本主义是必然的。 【答案】①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资产阶级为了维护自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 ②在资本主义私有制下，资本家为了追求自身利润最大化，必然不断加大对工人的剥削，导致贫富两极分化，阶级矛盾日益尖锐。只要资本主义制度不改变，资本主义就无法克服经济危机。 ③资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。随着生产社会化的程度日益提高，资本主义生产关系越来越不适应生产力的发展。公有制代替私有制，社会主义代替资本主义是必然的。 【解析】 【分析】背景素材：资本主义经济危机 考点考查：资本主义社会基本矛盾等有关知识 能力考查：描述和阐述事物　 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体为资本主义社会，要求运用所学知识，说明社会主义代替资本主义是必然的。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：资本主义经济危机周期性爆发（如1825年、1929-1933年、2008年危机）→可运用资本主义基本矛盾知识，从生产社会化与生产资料私人占有矛盾的角度分析，说明这一矛盾是经济危机的根源，无法在资本主义制度内解决。 有效信息②：美国汽车工人罢工要求涨薪，车企妥协→可运用资本主义阶级矛盾知识，从无产阶级与资产阶级对立的角度分析，说明资本家剥削导致贫富分化，阶级矛盾尖锐，资本主义无法根本调和。 有效信息③：材料指出“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力”→可运用生产力与生产关系辩证关系知识，从生产关系要适应生产力发展的角度分析，说明资本主义生产关系阻碍生产力发展，必然被社会主义生产关系取代。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21. 阅读材料，完成下列要求。 近代中国的历史经验表明，没有无产阶级及其政党——中国共产党的坚强领导，中国人民革命的胜利是不可能的。 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。在长期的革命斗争中，党科学分析中国社会的现状，深刻认识到，近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。实现中华民族伟大复兴，必须进行反帝反封建斗争。 中国共产党把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己的周围。历尽28年千辛万苦，战胜了许多艰难险阻，最终推翻了压在人民头上的三座大山，取得了中国新民主主义革命的胜利，从而打开了中华民族走向复兴的新天地。 结合材料，运用“只有社会主义才能救中国”的知识，说明我国新民主主义革命取得胜利的“密码”。 【答案】我国新民主主义革命取得胜利的“密码”在于： ①坚强的领导核心：中国共产党应运而生，在革命中进行党的建设，科学分析国情，成为领导中国革命的坚强核心。 ②科学的理论指导：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 ③正确的道路选择：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。 ④坚实的群众基础：中国共产党深刻分析了社会矛盾，团结带领全国各族各阶层人民，结成统一战线，凝聚了革命力量。 ⑤坚定的革命精神：中国共产党人和中国人民不畏艰难险阻，浴血奋战，百折不挠，最终夺取了胜利。 【解析】 【详解】本题属于原因类主观题，需调用只有社会主义才能救中国的相关知识分析作答。 有效信息①：没有无产阶级及其政党——中国共产党的坚强领导，中国人民革命的胜利是不可能的→从领导核心的角度分析，说明中国共产党成为中国人民反帝反封建斗争的坚强核心。 有效信息②：在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中→从理论指导角度分析，说明马克思列宁主义与中国工人运动相结合，为中国革命提供了科学指南。 有效信息③：近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾→从道路选择的角度分析，说明明确了反帝反封建的革命任务，开辟了符合中国国情的正确革命道路。 有效信息④：中国共产党把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己的周围→从群众基础的角度分析，说明中国共产党紧紧依靠人民，团结带领全国各族各阶层人民，凝聚了无坚不摧的革命力量。 有效信息⑤：历尽28年千辛万苦，战胜了许多艰难险阻，最终推翻了压在人民头上的三座大山→从革命精神的角度分析，说明中国共产党人和中国人民不畏艰难险阻，浴血奋战，百折不挠，最终夺取了胜利。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高中部高一政治第一学期第一次月考卷 （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用黑色水笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 原始社会末期，生产力水平大幅提升，个体劳动逐渐取代共同劳动，生产资料所有制随之发生深刻变革，私有制逐步产生。下列关于私有制的产生与发展说法正确的是（ ） ①个体劳动的盛行是私有制产生的根本原因 ②最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜 ③土地成为私有财产，标志着私有制的确立 ④私有制的出现是历史的倒退 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 19世纪，非洲的布须曼人围猎巨兽时，总是全体出动，男子当猎手，妇女、儿童、老人从旁呐喊、围截。这说明了（ ） A. 生产资料归集体所有 B. 他们平均分配个人消费品 C. 奴隶社会生产力的发展 D. 他们在劳动中的关系是相互合作的 3. 习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的讲话中指出：“概括提出深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。”关于国家的产生，下列选项传导正确的是( ) A. 生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 B. 阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 C. 生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 D. 私有制产生→生产力发展→阶级产生→国家产生 4. 马克思指出，生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的社会关系。下列关于不同社会形态生产关系特点的说法，错误的是（ ） ①原始社会：生产资料归氏族成员共同所有，劳动成果按需分配 ②奴隶社会：奴隶毫无人身自由，劳动产品全部归奴隶主所有 ③封建社会：地主占有绝大部分土地，农民没有任何自由 ④资本主义社会：资本家占有生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 5. 在人类社会发展中，奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个阶级社会的主要矛盾依次是（ ） ①生产力与生产关系的矛盾 ②奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾 ③农民阶级与地主阶级的矛盾 ④生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ⑤无产阶级与资产阶级的矛盾 A. ①→②→③ B. ③→④→⑤ C. ②→⑤→④ D. ②→③→⑤ 6. 商鞅废除了传统的井田制度，实行了阡陌制。井田制度是西周时期的土地制度，它规定土地由国家所有，农民只有使用权，不能进行买卖。实行阡陌制，允许土地私有及买卖，并规定农民可以通过耕种土地获得土地所有权。由此可见（ ） ①井田制和阡陌制本质上不具有阶级性 ②井田制推动脑力劳动与体力劳动相分离 ③实行阡陌制则让农民拥有了一定的土地 ④实行阡陌制有利于激发农民生产积极性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 列宁在《资本主义社会的贫困化》中指出，“工人在财富迅速增长的资本主义社会中的比重愈来愈小，因为百万富翁的财富增加得愈来愈快了”。这反映了（ ） ①资本主义社会基本矛盾的尖锐化越来越不可避免 ②资本主义经济危机的根本原因是工人阶级越来越贫困 ③资本主义社会中，工人阶级相对资产阶级来说越来越贫困 ④资产阶级和无产阶级的矛盾决定着资本主义社会的命运 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. “资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的及其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。”与封建社会相比，资本主义社会的进步性包括（ ） ①阶级矛盾不再是主要矛盾②人类开始步入文明时代 ③促进了人类的思想解放④带动了生产力巨大飞跃 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件，即（ ） ①资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值 ②失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家 ③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人 ④要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 19世纪40年代，资本主义进入机器大工业阶段，资本主义社会基本矛盾日益激化，无产阶级登上社会历史舞台，同资产阶级展开了激烈斗争。马克思、恩格斯积极参加工人运动，进行了艰苦的理论和实践探索，发现了唯物史观和剩余价值学说。这一重大发现（ ） ①揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ②从理性和正义原则出发揭露了资本主义弊端 ③为科学社会主义的产生提供了历史前提和基础 ④使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 恩格斯在《在马克思墓前的讲话》中指出：“由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。”据此可知，剩余价值理论的价值在于（ ） ①深刻揭示了人类社会发展的一般规律 ②批判继承了古典经济学劳动价值理论 ③揭示了资本主义生产方式的内在逻辑 ④为无产阶级批判资本主义指明了方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 《共产党宣言》作为一部历史文献，在现实中始终保持并显示出强大的生命力，这是因为它（ ） ①阐述了未来共产主义社会的理想目标 ②阐明了建立无产阶级政党的必要性 ③揭示了不可磨灭的客观规律和普遍真理 ④奠定了科学社会主义的理论基石 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开（最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖一艘游船上举行），标志着中国共产党正式成立。这意味着（ ） ①中国革命有了无产阶级政党的领导 ②完成近代中国的历史任务有了主心骨 ③从根本上改变了中国社会的发展方向 ④中国共产党成为执政党，夺取了全国政权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的，在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。关于新民主主义革命，下列说法正确的是（ ） ①从根本上讲它新就新在由无产阶级领导 ②其性质是无产阶级领导的社会主义革命 ③在所属范畴上看属于世界无产阶级革命 ④是社会主义革命的必要准备和必然趋势 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2025年是新中国成立76周年。1949年10月1日，人民领袖毛泽东同志在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国，中央人民政府，今天，成立了！”中国人民从此站起来了。新中国的诞生（ ） ①在中国建立起社会主义制度，社会主义建设全面展开 ②推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争 ③实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 ④标志着新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 从1954年起，我国开始转入重点发展公私合营这种高级形式的国家资本主义。由于公私合营后企业生产迅速发展，股份得的红利大都比私营时期的利润多，促使更多的资本家要求公私合营，积极性很高。有些小企业主提出，人民政府不能只吃苹果，不能只跟大企业合并合营，还要吃葡萄，还要跟中小企业合营。到1956年底，资本主义工商业社会主义改造基本完成。材料所描述的历史事件带来的影响有（ ） ①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史 ②我国实现了从新民主主义到社会主义的转变 ③社会主义制度得以确立，完成了深刻而伟大的社会变革 ④为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读图片,完成下列问题。 （1）回答图1、图2、图3、图4所代表的社会制度？ （2）运用人类社会发展历程的知识，说明社会形态演进背后隐藏的规律是什么？贯穿社会发展始终的基本矛盾是什么？ 18. 恩格斯（1820年11月28日－1895年8月5日），德国思想家、哲学家、革命家，马克思主义的创始人之一，是马克思的挚友。2020年11月28日是恩格斯诞辰200周年纪念日，在这特殊的日子里，我们一起来温习科学社会主义创立相关内容。 （1）科学社会主义产生的理论基石是什么？试作简要的说明。 （2）1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。在温习过程中，一位同学绘制出了上图思维导图，请你写出①②③对应的文字内容。 19. 阅读材料，完成下列要求。 某校高一学生进行《原始社会的解体和阶级社会的演进》的主题探究活动，收集了以下两则材料。 情景一 当时人们的主要粮食作物是水稻，并家养猪、狗、水牛等牲畜。场景中妇女在纺纱织布，男人在斫(zhuó)木盖屋、烧荒辟地、灌水育田。遗址中发现了大量干栏式建筑的遗迹，堆积厚度达40-50厘米的稻谷、稻壳、稻叶和稻秆，当时使用的骨耜(sì)、石耜等水田耕作农具以及木铲和木杵等木质农具等。 情景二 商代的奴隶们三人一组在连绵不断的井田上耕作，人们称这种耕作方式为“协田”。西周以后改为两人协同耕作，称为“耦耕”。当时人们使用耒耜挖掘沟渠洫涝灌溉，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，形状像“井”字，因此称作“井田”。“井田制”一词是人们对西周时期所行土地制度的通用名称，土地归天子所有，诸侯、卿大夫、士等各级贵族享有占有权和使用权，庶人无土地权利，只有耕作和被剥削的义务。 在探究过程中，有同学得出这样的结论：原始社会是“天下为公”的大同之世，奴隶社会则是“天下为家”的阶级社会，因此，奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识对这一观点进行评析。 20. 阅读材料，回答问题。 英国工业革命开始后，曾多次发生局部性经济危机。1825年，英国爆发了第一次全国性经济危机。1836年和1847年相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。1929—1933年的经济危机，波及整个资本主义世界。1997年，东南亚金融危机。2008年，美国次贷危机引发国际金融危机，全球经济遭受重创。 2023年9月，美国汽车工人发起了该国汽车工业史上最强势的联合罢工。工人要求未来四年内涨薪40%，以匹配他们的工作量和贡献，并应对日益恶化的通胀。罢工持续6周后，车企最终同意涨薪25%并安排工人重返工作岗位。 资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。 结合材料，运用所学知识说明社会主义代替资本主义是必然的。 21. 阅读材料，完成下列要求。 近代中国的历史经验表明，没有无产阶级及其政党——中国共产党的坚强领导，中国人民革命的胜利是不可能的。 十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国人民和中华民族伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。在长期的革命斗争中，党科学分析中国社会的现状，深刻认识到，近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。实现中华民族伟大复兴，必须进行反帝反封建斗争。 中国共产党把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己的周围。历尽28年千辛万苦，战胜了许多艰难险阻，最终推翻了压在人民头上的三座大山，取得了中国新民主主义革命的胜利，从而打开了中华民族走向复兴的新天地。 结合材料，运用“只有社会主义才能救中国”的知识，说明我国新民主主义革命取得胜利的“密码”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $