精品解析：河北邢台市信都区英华学校 市陶行知实验学校等校联考2026-2027学年统编版四年级上学期10月阶段检测语文试题

2026—2027学年度第一学期第一阶段创新作业 四年级语文 【卷首语】秋风扫落叶，笔尖绽芳华。经过一个月的学习，同学们一定收获颇丰，请大家以笔为筐，收获智慧的硕果！ 第一部分基础·积累 【解锁汉字密码】 1. 将下面的句子工整地抄写在横格中，注意字距，标点符号和字也要保持一定的距离。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 【答案】 2. 阅读语段，根据语境和拼音写词语。 随着科技的不断发展，科研人员zōng hé（ ）多项现有技术，shè fǎ（ ）yán jiū（ ）智能汽车。这种汽车jià shǐ（ ）起来十分shū shì（ ）。夜幕降临，路边的景物zhú jiàn（ ）变得mó hu（ ），可智能系统依旧稳定工作。大家十分期待，等测试结果jiē xiǎo（ ），就能见识到更多现代科技的神奇力量。 【答案】 ①. 综合 ②. 设法 ③. 研究 ④. 驾驶 ⑤. 舒适 ⑥. 逐渐 ⑦. 模糊 ⑧. 揭晓 【解析】 【详解】书写时注意“综”“驾”“逐”“模”“糊”“揭”的正确写法。 3. 找出每组词语中加点字的读音与其他两项不同的一项。（填序号） （1）A．薄雾 B．薄饼 C．厚此薄彼（ ） （2）A．荧屏 B．屏障 C．屏息凝视（ ） （3）A．划船 B．划分 C．出谋划策（ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】（1）A．薄雾（bó），B．薄饼（báo），C．厚此薄彼（bó），选B。 （2）A．荧屏（píng），B．屏障（píng），C．屏息凝视（bǐng），选C。 （3）A．划船（huá），B．划分（huà），C．出谋划策（huà），选A。 4. 补全下面的词语，再按要求完成题目。 风（ ）浪（ ） （ ）（ ）鼎沸 震耳（ ）（ ） 山（ ）地（ ） （ ）（ ）私语 鸦雀（ ）（ ） （1）“神舟二十三号”载人飞船发射成功后，地面控制中心立刻变得_____，到处是热烈的欢呼声。（选词填空） （2）读画“ ”的词语，你仿佛看到了这样的画面：______。 【答案】 ①. 平 ②. 静 ③. 人 ④. 声 ⑤. 欲 ⑥. 聋 ⑦. 崩 ⑧. 裂 ⑨. 窃 ⑩. 窃 ⑪. 无 ⑫. 声 ⑬. 人声鼎沸 ⑭. 教室里十分安静，一点声音都没有，大家都在认真地看书 【解析】 【详解】风平浪静：水面没有风浪，比喻平静无事。 人声鼎沸：人群声音喧闹，像锅里的水烧开一样。 震耳欲聋：耳朵都快要被震聋，形容声音极大。 山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开，形容响声巨大。 窃窃私语：私下小声交谈。 鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常安静。 (1) 句中“到处是热烈的欢呼声”，说明场面喧闹嘈杂，选用人声鼎沸。 (2) “鸦雀无声”描写极安静的场景，写出安静无杂音的画面即可，答案不唯一。 示例：上课铃响了，同学们迅速坐好，整个礼堂安安静静，听不到一点说话声。 第二部分应用·提升 【汲取人文养分】 5. 根据所学内容填空。 （1）秋天的情谊是深沉的，苏轼在《赠刘景文》一诗中告知好友：“______________，______________。” （2）在学习和生活中我们会遇到很多问题，这是很正常的，正如韩愈所说：“__________，孰能无惑?”遇到问题，我们应该大胆地去向知道的人请教学习，正如王充所说：“智能之士，____________，____________。” （3）《中庸》中“博学之，____________，慎思之，____________，笃行之”，告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地辨别，切实地履行。 （4）小夏善于钻研，总能发现别人忽略的问题，这正是方以智所说的：“善疑者，不疑人之所疑，______________。” 【答案】 ①. 一年好景君须记 ②. 最是橙黄橘绿时 ③. 人非生而知之者 ④. 不学不成 ⑤. 不问不知 ⑥. 审问之 ⑦. 明辨之 ⑧. 而疑人之所不疑 【解析】 【详解】（1）此答案出自苏轼的《赠刘景文》，通过描摹秋日残而不衰的景致，来劝慰身处逆境的好友，传递出积极乐观的人生态度与对友人的深切期许。 （2）书写时注意“而”“知”“学”的正确写法。 （3）书写时注意“审”“辨”的正确写法。 （4）书写时注意“疑”的正确写法。 按要求完成句子。 6. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） _____________________________________________________________________________________________ 【答案】 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 【解析】 【详解】“被字句”的基本格式是“对象被主语怎么样”。其中的“对象”为被动者，“主语”为主动者，而“怎么样”为动。“把字句”的基本格式是“主语把对象怎么样”。其中的“主语”为主动者，“对象”为被动者，而“怎么样”为动。题中原句是被字句，主语是“人们”，对象是“钱塘江大潮”。 故改为：自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 7. 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗?真不舒服!（仿写自问自答的句子） _____________________________________________________________________________________________ 【答案】背着沉重的书包爬山，轻松吗？真不轻松！ 【解析】 【详解】先写看到的画面，再提出问题，最后用感叹的话直接回答，做到自问自答，模仿原句的语气来写。 示例：小猫躲在狭小的纸箱里，自在吗？真不自在！ 8. 照样子，改写句子 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 太阳出来了，小桥变成了金色，湖面变成了金色，远山也变成了金色。 ____________________________ 【答案】太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色。 【解析】 【详解】本题考查改写句子。 例句是“那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。”改写后是“那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。”这里的规律是把重复的谓语（“叫”）和结构（“的时候”）合并，用顿号并列几个形容词或名词，最后用“都”来统一谓语。 “太阳出来了，小桥变成了金色，湖面变成了金色，远山也变成了金色”中，“变成了金色”是重复的谓语，“小桥、湖面、远山”是并列的主语。 故句子改为：太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色。 9. 当秋风吹起时，大自然中会出现怎样的景象呢?请用上两个表示时间短暂的词语，如“霎时、顿时、过了一会儿”等，写一写秋风吹起时的景象。 _____________________________________________________________________________________________ 【答案】秋风吹起，霎时，金黄的树叶纷纷离开枝头，在空中飞舞。过了一会儿，地上就铺起一层软软的落叶。 【解析】 【详解】要求描写秋风吹起时的自然景象，需要选用两个表示时间短暂的词语，展现景物的动态变化，句子要紧扣秋风的场景，用上指定类型的词语，语句通顺，符合题目要求即可。 示例：秋风迎面吹来，顿时，一片片枫叶摇晃着从树上飘落。霎时，林间到处都是飞舞的红叶。 10. 口语交际。 习近平总书记曾强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天就是幸福。环境问题与我们的日常生活息息相关，请结合下面与环境有关的漫画，完成相关题目。 （1）上面的两幅漫画反映的环境问题分别是_____________和_____________。生活中，我发现的环境问题还有________________。 （2）为了更好地解决漫画中反映的环境问题，你有什么好的建议?请写下来和大家分享。（写出两条） _____________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 水污染 ②. 空气污染 ③. 土壤污染、噪音污染、垃圾污染 （2）针对水污染：工厂需安装污水处理设备，处理达标后再排放污水； 针对空气污染：提倡绿色出行，多乘坐公共交通、骑行或步行，减少汽车尾气排放。 【解析】 【小问1详解】 观察第一幅图，图中有一只鸟，站在排放污水的管道旁边，看着污水的排放，感觉没法生活，掉出了眼泪。因此，本图反映的是河水污染问题； 观察第二幅图，图中间是一个黑气弥漫的地球正要捂鼻子和嘴巴，周围是五颜六色各种各样的汽车在不断排放尾气。因此，本图反映的是大气污染问题。 生活中的环境问题还有垃圾污染和塑料污染等。 【小问2详解】 根据自己的日常积累，对于题目中的环境问题进行思考，提出自己的想法，做到语句通顺，内容合理。 示例：对于水污染问题，政府应加强对污水排放的监管，同时加大环保宣传力度，提高居民的环保意识，减少生活污水的随意排放；对于空气污染问题，一方面，应推广使用清洁能源，如太阳能、风能等；另一方面，要鼓励人们使用公共交通工具或绿色出行方式，如骑自行车或步行。 第三部分阅读・感悟 【探索自然奥秘】 课内阅读。 夜间飞行的秘密（节选） ①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 ②知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 11. 根据选文内容选一选。（填序号） 现代飞机上安装了雷达，雷达的（ ）就像蝙蝠的嘴，雷达发出的（ ）就像蝙蝠发出的超声波，雷达的（ ）就像蝙蝠的耳朵。 A．荧光屏 B．天线 C．超声波 D．无线电波 12. 读下面的问题清单，说说这些问题是从什么角度提出来的，选一选。（填序号） 问题清单 （1）科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？（ ） （2）生活中还有其他使用无线电波的发明吗？（ ） （3）选文第②自然段为什么要用问句开头？ （ ） A.针对文章写法 B.针对文章内容 C.联系生活实际 13. 蝙蝠在夜间是如何飞行的？根据选文内容完成下面的示意图。 14. 选文画横线句子中的“反复”“终于”能去掉吗？为什么？ _____________________________________________________ 【答案】11. ①. B ②. D ③. A 12. ①. B ②. C ③. A 13. ①蝙蝠的嘴 ②超声波 ③蝙蝠的耳朵 14. 不能去掉。“反复”指多次研究，“终于”说明研究过程漫长艰辛。两个词语体现科学家研究的不容易，成果来之不易。去掉之后，就表达不出这层含义，体现不出文章用词的准确性。 【解析】 【导语】短文介绍科学家揭开蝙蝠夜间飞行的秘密：蝙蝠依靠嘴发出超声波，借助耳朵接收反射回来的声波来辨别方向。科学家从中得到启发，发明了雷达，保障飞机夜间安全飞行。 【11题详解】 根据选文第②自然段：“雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。”可知文中把雷达和蝙蝠类比：雷达的天线就像蝙蝠的嘴，负责发出信号；雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波；雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵，用来接收反射回来的信号。 【12题详解】 （1）依据选文第①自然段“后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”、第②自然段“知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似”。该问题询问科学家从蝙蝠身上得到启示发明雷达的过程，是针对文章内容提问。 （2）选文只介绍了雷达，没有提及生活中其他使用无线电波的发明。这个问题需要结合课外生活积累来回答，属于联系生活实际提问。 （3）依据选文第②自然段第一句：“知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？”。题目探究这句问句的表达效果，是针对文章写法提问。 【13题详解】 依据选文第①自然段：“它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”可知蝙蝠夜间飞行探路的过程：蝙蝠的嘴发出超声波，超声波向前传播，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵中，蝙蝠由此判断障碍物，调整飞行方向。 【14题详解】 依据选文第①自然段：“后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。” “反复”指科学家进行了很多次试验、研究；“终于”表示经过长时间努力之后才得到结果。这两个词语，写出科学家研究过程艰辛、漫长，体现出成果来之不易。如果删去这两个词，就无法体现研究的艰难，表达不出这个含义，这体现了说明文语言准确严谨的特点，所以不能去掉。 课外阅读。 观日落 ①我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。 ②我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳慢慢靠近西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋儿。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。 ③过了一会儿，太阳已经斜靠着西山，它的光更柔弱了，可它的脸颊更红了。它像个大红球，向着天空、向着地面、向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。 ④太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，光芒便消失得无影无踪，它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中…… 15. 在第③自然段中，联系上下文猜测，“弥漫”的“漫”意思是_____。“弥漫”这个词语写出了晚霞_____。 16. 根据短文内容，补全下面日落时的思维导图。 17. 下列对短文的理解不正确的一项是（ ） A. 短文按照时间顺序，写了日落时天空颜色不断变化的过程。 B. 短文按照时间顺序，写了日落时太阳位置不断变化的过程。 C. 短文按照时间顺序，不仅写了日落时看到的景观，还写了作者的想象。 D. 短文按照时间顺序，写了从不同位置观看日落，欣赏到了不同的景观。 18. 读第④自然段画“_____”的句子，将“跳”换成“落”好吗？为什么？ _________________________________ 19. 边读边想象画面，可以感受自然之美。读画“ ”的句子时，你的脑海中会浮现出怎样的画面？请试着写一写。 ___________________________________________________________ 【答案】15. ①. 满、遍布 ②. 范围广，铺满了大半个天空 16. ①斜靠西山；②光更柔弱，红艳艳的；③向西山背后退去；④光芒消失得无影无踪。 17. D 18. 不好。“跳”字将太阳拟人化，带着画面的灵动感，传神地写出太阳快速隐没的样子，也暗含作者观赏时的沉醉与喜爱。换成“落”就显得平淡，少了韵味。 19. 落日的余晖铺展开，连绵不断的群山都披上了金灿灿的外衣。高高低低的山脊在霞光里明暗交错，远远望去，就像一幅镶着金边的水墨画卷，格外壮观。 【解析】 【导语】这篇写景短文以时间顺序铺展日落全程，笔触细腻灵动。从晴空由浅入深的蓝，到夕阳如害羞少女、似艳红火球的形态变化，再到晚霞五光十色的铺展，比喻贴切，色彩层次丰富。结尾以心神沉醉收束，融情于景，尽显日落的瑰丽余韵。 【15题详解】 第③自然段“艳丽的晚霞弥漫了大半个天”是描写晚霞铺满了大半边天空，“漫”的本义是水满溢开，这里引申为满、遍、遍布的意思；“弥漫”一词写出晚霞从太阳周边向外扩散，最终覆盖大范围天空的状态，突出了晚霞分布范围广、铺满天空的特点。 【16题详解】 根据第③自然段“过了一会儿，太阳已经斜靠着西山，它的光更柔弱了，可它的脸颊更红了。它像个大红球，向着天空、向着地面、向着山峦喷出了红艳艳的嫩光”可知，太阳的位置变化为“斜靠西山”，太阳的光芒变化为“光更柔弱了，颜色红艳艳的”；根据第④自然段“太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，光芒便消失得无影无踪，它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽”可知，太阳的位置变化为“向西山背后退去”，光芒变化为“光芒消失得无影无踪”。 【17题详解】 D．文章开头作者已写明在“楼的最高点”观赏日落，文中没有提及更换观看位置，因此“不同位置观看”表述错误。 【18题详解】 先明确观点“不好”，再从字的表达效果的角度进行分析。答案不唯一。 示例：不好。“跳”字运用拟人的手法，把太阳写得活泼灵动，仿佛顽皮地一跳就消失了，生动写出太阳落山时轻快的动态感。“落”字过于平淡，没有这种鲜活的表达效果。 【19题详解】 波浪线句子描写的是夕阳下的山峦。作答时抓住核心景物：连绵起伏的山峦、金色的夕阳余晖，展开画面描述，突出“壮观”的感觉，语言有画面感即可。答案不唯一。 示例：夕阳的金光洒向大地，天边连绵起伏的山峦，都被镀上了一层明亮的金边。山峦的轮廓在暖光里清晰又柔和，像一条金色的巨龙横卧在天边，壮丽又庄重。 第四部分 习作·表达 20. 我们喜欢在书店畅读图书，陶醉于知识的海洋；我们喜欢在游乐场尽情玩耍，享受童年的欢乐；我们喜欢在公园漫步，呼吸新鲜空气……每个人都有自己喜欢的地方，那些地方给我们留下了特别的回忆，请从你喜欢的地方里选出一个推荐给同学吧。 要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③文中不得出现真实的人名、校名；④不少于350字。 【答案】例文： 我的秘密花园 如果要我向同学们推荐一个最喜欢的地方，那一定是我家附近那座不起眼的街心公园。它虽然没有游乐场的喧闹，也没有书店的静谧，却是我心中最温暖的“秘密花园”。 走进公园，首先映入眼帘的是那一排排高大的香樟树。阳光透过茂密的枝叶，在青石板路上洒下斑驳的光影。每当微风吹过，树叶便沙沙作响，像是在低声吟唱一首轻柔的歌。空气中总是弥漫着泥土和青草混合的清香，深吸一口气，仿佛能把所有的烦恼都呼出去。 我最喜欢在傍晚时分来到这里。夕阳将天边染成橘红色，老人们坐在长椅上摇着蒲扇闲话家常，孩子们在不远处的草坪上追逐嬉戏，笑声清脆得像银铃一般。我常常独自坐在湖边的木栈道上，看着水面上倒映着的晚霞慢慢褪去颜色。那一刻，世界仿佛安静了下来，只有微风拂过脸颊的温柔。在这里，我可以卸下学习的压力，让思绪随着湖面的波纹慢慢舒展。 这座公园虽然平凡，却装满了我无数个放松与思考的瞬间。它见证了我的成长，也包容了我的小情绪。同学们，如果你们也想找一个能让心灵深呼吸的地方，不妨来这座街心公园走走。相信我，当你坐在湖边的那一刻，你也会爱上这份难得的宁静与美好。 【解析】 【详解】一、审题。 核心任务是“向同学推荐一个自己喜欢的地方”。要求内容具体、有真情实感，且绝对不能出现真实的人名和校名。 二、立意。 不要只写“风景好”或“好玩”，要写出这个地方对你的特殊意义（比如：让我放松、让我学到知识、留下了快乐回忆等），这才是推荐的理由。 三、写作思路。 开头：开门见山，直接告诉大家你推荐的地方是哪里，并用一句话概括它最大的特点。 中间：用“景色+感受”的方法写具体。先写你看到了什么、听到了什么（调动感官），再写你在这里做了什么、心里有多开心（融入情感）。 结尾：总结全文，再次表达你对这个地方的喜爱，并用热情的语言邀请同学们也去体验一下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期第一阶段创新作业 四年级语文 【卷首语】秋风扫落叶，笔尖绽芳华。经过一个月的学习，同学们一定收获颇丰，请大家以笔为筐，收获智慧的硕果！ 第一部分基础·积累 【解锁汉字密码】 1. 将下面的句子工整地抄写在横格中，注意字距，标点符号和字也要保持一定的距离。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 2. 阅读语段，根据语境和拼音写词语。 随着科技的不断发展，科研人员zōng hé（ ）多项现有技术，shè fǎ（ ）yán jiū（ ）智能汽车。这种汽车jià shǐ（ ）起来十分shū shì（ ）。夜幕降临，路边的景物zhú jiàn（ ）变得mó hu（ ），可智能系统依旧稳定工作。大家十分期待，等测试结果jiē xiǎo（ ），就能见识到更多现代科技的神奇力量。 3. 找出每组词语中加点字的读音与其他两项不同的一项。（填序号） （1）A．薄雾 B．薄饼 C．厚此薄彼（ ） （2）A．荧屏 B．屏障 C．屏息凝视（ ） （3）A．划船 B．划分 C．出谋划策（ ） 4. 补全下面的词语，再按要求完成题目。 风（ ）浪（ ） （ ）（ ）鼎沸 震耳（ ）（ ） 山（ ）地（ ） （ ）（ ）私语 鸦雀（ ）（ ） （1）“神舟二十三号”载人飞船发射成功后，地面控制中心立刻变得_____，到处是热烈的欢呼声。（选词填空） （2）读画“ ”的词语，你仿佛看到了这样的画面：______。 第二部分应用·提升 【汲取人文养分】 5. 根据所学内容填空。 （1）秋天的情谊是深沉的，苏轼在《赠刘景文》一诗中告知好友：“______________，______________。” （2）在学习和生活中我们会遇到很多问题，这是很正常的，正如韩愈所说：“__________，孰能无惑?”遇到问题，我们应该大胆地去向知道的人请教学习，正如王充所说：“智能之士，____________，____________。” （3）《中庸》中“博学之，____________，慎思之，____________，笃行之”，告诉我们要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地辨别，切实地履行。 （4）小夏善于钻研，总能发现别人忽略的问题，这正是方以智所说的：“善疑者，不疑人之所疑，______________。” 按要求完成句子。 6. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句） _____________________________________________________________________________________________ 7. 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，舒服吗?真不舒服!（仿写自问自答的句子） _____________________________________________________________________________________________ 8. 照样子，改写句子 例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 太阳出来了，小桥变成了金色，湖面变成了金色，远山也变成了金色。 ____________________________ 9. 当秋风吹起时，大自然中会出现怎样的景象呢?请用上两个表示时间短暂的词语，如“霎时、顿时、过了一会儿”等，写一写秋风吹起时的景象。 _____________________________________________________________________________________________ 10. 口语交际。 习近平总书记曾强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天就是幸福。环境问题与我们的日常生活息息相关，请结合下面与环境有关的漫画，完成相关题目。 （1）上面的两幅漫画反映的环境问题分别是_____________和_____________。生活中，我发现的环境问题还有________________。 （2）为了更好地解决漫画中反映的环境问题，你有什么好的建议?请写下来和大家分享。（写出两条） _____________________________________________________________________________________________ 第三部分阅读・感悟 【探索自然奥秘】 课内阅读。 夜间飞行的秘密（节选） ①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 ②知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 11. 根据选文内容选一选。（填序号） 现代飞机上安装了雷达，雷达的（ ）就像蝙蝠的嘴，雷达发出的（ ）就像蝙蝠发出的超声波，雷达的（ ）就像蝙蝠的耳朵。 A．荧光屏 B．天线 C．超声波 D．无线电波 12. 读下面的问题清单，说说这些问题是从什么角度提出来的，选一选。（填序号） 问题清单 （1）科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？（ ） （2）生活中还有其他使用无线电波的发明吗？（ ） （3）选文第②自然段为什么要用问句开头？ （ ） A.针对文章写法 B.针对文章内容 C.联系生活实际 13. 蝙蝠在夜间是如何飞行的？根据选文内容完成下面的示意图。 14. 选文画横线句子中的“反复”“终于”能去掉吗？为什么？ _____________________________________________________ 课外阅读。 观日落 ①我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。 ②我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳慢慢靠近西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋儿。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。 ③过了一会儿，太阳已经斜靠着西山，它的光更柔弱了，可它的脸颊更红了。它像个大红球，向着天空、向着地面、向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。 ④太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，光芒便消失得无影无踪，它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中…… 15. 在第③自然段中，联系上下文猜测，“弥漫”的“漫”意思是_____。“弥漫”这个词语写出了晚霞_____。 16. 根据短文内容，补全下面日落时的思维导图。 17. 下列对短文的理解不正确的一项是（ ） A. 短文按照时间顺序，写了日落时天空颜色不断变化的过程。 B. 短文按照时间顺序，写了日落时太阳位置不断变化的过程。 C. 短文按照时间顺序，不仅写了日落时看到的景观，还写了作者的想象。 D. 短文按照时间顺序，写了从不同位置观看日落，欣赏到了不同的景观。 18. 读第④自然段画“_____”的句子，将“跳”换成“落”好吗？为什么？ _________________________________ 19. 边读边想象画面，可以感受自然之美。读画“ ”的句子时，你的脑海中会浮现出怎样的画面？请试着写一写。 ___________________________________________________________ 第四部分 习作·表达 20. 我们喜欢在书店畅读图书，陶醉于知识的海洋；我们喜欢在游乐场尽情玩耍，享受童年的欢乐；我们喜欢在公园漫步，呼吸新鲜空气……每个人都有自己喜欢的地方，那些地方给我们留下了特别的回忆，请从你喜欢的地方里选出一个推荐给同学吧。 要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③文中不得出现真实的人名、校名；④不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $