5.2测量：物体的质量 教学设计 2026-2027学年沪科版物理八年级全一册上学期

沪科版八年级物理（2024） 第五章 质量与密度 第二节 测量：物体的质量 （教学设计） 【课题】第二节 测量：物体的质量 【学习目标】 1.知道测量质量的常用工具。 2.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验， 会正确使用托盘天平，有爱护实验器材的行为规范，能完成实验报告。 【学习重点】 1.会正确使用托盘天平测量物体的质量，有爱护实验器材的行为规范。 2.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验，能完成实验报告。 【学习难点】 会读产品说明书，能参照说明书规范使用托盘天平等测量工具，并养成读用产品说明书的习惯。有精益求精的科学态度，能反思实验过程与结论，能认识提高实验精度的意义。 【实验器材】 托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯。 【复习】 1.质量的含义：物体所含物质的多少。 2.质量的符号：m. 3.质量是物体的基本属性：物体的质量与物体的状态、形状和所处的位置无关。 4.质量的单位：千克（kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg）。 5.质量单位的换算：1t=1000kg，1kg=1000g；1g=1000mg. 【新课导入】 如果需要粗略了解物体的质量，我们可进行估测。但若要准确知道物体的质量，则需用测量工具进行测量。 【板书课题】 第二节 测量：物体的质量 知识点一 测量质量的工具 （1）在实验室，人们常用天平测量物体的质量，其中托盘天平是学校实验室常用的测量工具。 托盘天平一般由底座、托盘、称量标尺（常称标尺）、平衡螺母、指针、分度盘、游码和横梁等部分组成。 天平一次能测出的最大质量为该天平的称量，可从底座的铭牌上观察到。如果被测物体的质量超过天平的称量，就测不出准确的质量，还会损坏天平。因此，应先估测被测物体的质量，然后用天平进行测量。 天平能测出的最小质量为该天平的感量，由称量标尺的分度值决定。游码在称量标尺上向右移一格，就相当于在右盘增加一个质量等于称量标尺分度值的砝码。 （2）托盘天平的使用 1. 使用天平时，应将其放在水平工作台上。 2. 测量前，将游码移至称量标尺左端的零刻度线上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线。 3. 测量时，天平左盘放物体，右盘放砝码，添加砝码并移动游码，使指针对准分度盘的中央刻度线，此时砝码质量与称量标尺上游码所在位置的示数之和，即为该物体的质量。 4. 取砝码时，必须用镊子夹取，潮湿物体或化学药品不能直接放到托盘中。 （3）使用托盘天平测量物体质量的注意事项 ①被测物体的质量超过天平的称量就测不出准确的质量，还会损坏天平；被测物体的质量小于天平的感量,将无法测出物体的质量。 ②测量过程中不能挪动天平，若挪动了位置，必须重新调节平衡。 ③测量质量过程中只能通过添减砝码和移动游码使天平恢复平衡，通过调节平衡螺母使天平恢复平衡。 ④移动游码和向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触游码和砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。用手接触砝码和游码会弄湿、弄脏砝码和游码，使砝码和游码的质量发生变化，导致测量结果不准确。 ⑤潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应盛放在其他容器中测量,或在左右托盘中垫上相同的纸片，否则会腐蚀天平的托盘。 （4）其他测量质量的工具 在生产、生活和科学研究中，人们还用其他工具来测量质量。 ①电子秤、案秤、台秤、杆秤是生产生活中测量质量的常用工具，具有便于操作、结构 简单、结实耐用等优点。 ②物理天平是生产、科学研究中测量质量的常用工具，具有测量精度高等优点。 【课堂练习】 【例题1】如图所示的四种测量工具中,不能直接测量物体质量的器具是【 】 【答案】 C 【解析】托盘天平、杆秤和案秤都是生活生产中常用的用来直接测量质量的工具,卷尺是生活中用来测量物体长度的工具。故选择C. 【例题2】(25-26年内蒙古阿荣旗期末考试题）下列关于托盘天平的使用,正确的是【 】 A.天平应放在水平桌面上 B.称量时,物体放在右盘,砝码放在左盘 C.测物体质量时,若天平不平衡,应调节平衡螺母 D.用手取砝码 【答案】 A 【解析】使用托盘天平测量物体质量时, A.应先把天平放在水平桌面上,A说法正确; B.物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,B说法错误; C.测量过程中,若天平不平衡,应加减砝码或移动游码使天平恢复平衡，不能调节平衡螺母使天平恢复平衡，C说法错误; D.用托盘天平称量物体质量时,不可以用手拿取砝码和移动游码,以免腐蚀砝码或游码,D说法错误。故选择A. 【例题3】(2025年天津中考题）天平使用：把天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，指针静止时如图甲所示，应调节_________，使横梁平衡；在测量物体质量时，砝码放入右盘中，指针静止时如图乙所示，应调节_________，使横梁平衡。（两空均选填“平衡螺母”或“游码”） 【答案】平衡螺母 游码 【解析】使用托盘天平测量物体质量之前，需要将游码移到标尺左侧零刻度线处，再调节平衡螺母使天平横梁平衡。 使用天平测量物体时，天平需要通过增减砝码或移动游码使天平横梁恢复平衡，然后读出物体的质量。 【例题4】(25-26年湖北黄陂期末考试题）在“用托盘天平测量物体质量”的实验中,以下做法中会使测量结果偏小的是【 】 A.使用了磨损的砝码 B.将物体放在右盘、砝码放在左盘中进行称量 C.使用生锈后质量变大了的砝码 D.读取游码示数时,读了游码右端对着的刻度 【答案】C 【解析】用托盘天平测量物体质量时，使用了磨损的砝码,砝码的实际质量小于砝码标注的质量,测得的物体质量偏大;若将物体放在右盘,砝码放在左盘称量,物体的质量等于砝码的质量减去游码的示数,左盘砝码的质量等于右盘物体的质量加上游码的示数,若游码的示数为0,则测量结果准确,若游码示数不为0,则测得的质量偏大;使用了生锈的砝码,砝码的实际质量大于砝码标注的质量,测得的质量偏小;读取游码示数时,读了游码右端对着的刻度值,测得的质量偏大。故选择C. 知识点二 实验：用托盘天平测量物体的质量 了解了托盘天平的主要结构和操作规程后，利用托盘天平测量小石块和水的质量。 实验目的 1. 用天平测量固体和液体的质量。 2. 练习使用托盘天平。 实验器材 托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯。 实验原理与设计 用天平测量液体的质量时，先用天平测出空烧杯的质量，然后把待测液体倒入烧杯中，再测出烧 杯和液体的总质量，最后计算出待测液体的质量。 实验步骤 1. 按照托盘天平使用说明放置并调节好天平。 2. 测量小石块的质量 m 石.估测确定小石块的质量小于天平称量，然后将小石块放入天平左盘，根据对小石块估测的质量，从大到小选择恰当的砝码放入右盘，调节游码，测得小石块质量。重复测量多次，把得到的数据记录在表中。 3. 测量一定体积的水的质量 m 水.先用天平测量空烧杯的质量 m1，重复测量多次，把得到的数据记录在表中；然后把一定体积的水倒入烧杯中，再测量烧杯和水的总质量 m2，重复测量多次，把得到的数据记录在表中。 【播放视频】测量水的质量 空烧杯质量m1 =m杯= 85g +0.4g = 85.4g 烧杯和水的总质量m2 = m杯+m液 = 165g +1.2g = 166.2g 水的质量m水 = m2 - m1 = 162.2g -85.4g= 80.8g 4. 测量完成后，将砝码放回砝码盒中，并将游码移至标尺的零刻度线。 实验结论 根据表中记录的数据，计算并写出所测小石块和水的质量。 小石块的质量 m 石 = 53.4g；水的质量m水= 80.8g. 交流讨论 1. 根据天平使用的注意事项，在取放砝码时必须用镊子，不能直接用手拿。若直接用手拿砝码，会产生什么问题？ 直接用手拿砝码，会弄湿、弄脏砝码，一是汗渍腐蚀砝码，二是使砝码的质量发生变化，导致测量结果不准确。 2. 实验中为什么要从大到小选择恰当砝码放入右盘？ 托盘天平配套使用的砝码组合通常是 5g、10g、20g、20g、50g、100g 的序列，这种设计本身就能覆盖称量范围内所有整数质量。测量物体质量过程中从大到小选择恰当砝码放入天平右盘，能显著减少添减砝码的次数，能更快逼近被测物体的真实质量。 3. 如果我们要测量一枚大头针的质量，应该如何测量？ 一枚大头针质量太小，小于天平的感量，天平不能直接测量出一枚大头针的质量。 可以先测量几十甚至上百枚大头针的质量m，再除以个数n，则一枚大头针的质量就是m1=. 轻小物体质量的测量用“测多算小”的方法（累积法），即取n 个相同的轻小物体，测出其总质量M ，则每个轻小物体的质量m= . 【课堂练习】 【例题5】(2025年湖南中考题）小红用托盘天平测量一块橡皮的质量。。 （1）把天平放在水平的桌面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______端调节，使横梁水平平衡。 （2）调节天平平衡后，把橡皮放在左盘中，在右盘中加减砝码后，观察到指针左偏，于是进行如图乙所示的操作，请指出其操作的不当之处：___________________。 （3）经过正确操作，横梁达到水平平衡时，右盘砝码的质量及游码的位置如图丙所示，此橡皮质量为_______g. 【答案】（1）右 （2）测量质量过程中调节平衡螺母 （3）11.2 【解析】（1）由图甲可知天平的指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，说明天平右端较轻，要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向右端调节。 （2）测量橡皮质量过程中，在加减砝码后，应当调节游码位置使天平横梁再次水平平衡，不能再调节平衡螺母使天平横梁再次水平平衡，故其操作的不当之处是测量过程中调节平衡螺母。 （3）由图丙可知，右盘中砝码的质量为10g，游码在称量标尺上对应的示数为1.2g，故橡皮质量为m=m砝码+m游码=10g+1.2g=11.2g 【例题6】(2024年甘肃中考题）某同学用天平测量液体质量时，将天平放到水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）侧调节，直至天平平衡；将盛有水的烧杯放到天平的左盘，右盘加减砝码，天平平衡时，砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯和水的质量为______. 【答案】右 161.2g 【解析】使用天平测量质量时，要将天平放到水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，天平指针指在分度盘中线左侧，说明天平左侧质量较大，应将平衡螺母向右调节，直至天平横梁在水平位置平衡。 用天平和烧杯测量水的质量，通过添减砝码和移动游码，天平恢复平衡时，右盘中砝码总质量为100g+50g+10g=160g，游码在标尺上所对的刻度值为1.2g，烧杯和水的总质量m=160g+1.2g=161.2g. 【例题7】(2025年河北承德中考模拟题）用托盘天平测量一枚邮票的质量。下列说法中正确的是【 】 A.把一枚邮票放在天平的左盘，反复移动游码，求平均值 B.把一枚邮票放在天平的左盘，右盘中放小砝码，多次测量取平均值 C.先测n枚相同邮票的总质量m，然后求出一枚邮票的质量为 D.把一张邮票放在一个盒子里，先测其总质量，再减去盒子的质量 【答案】C 【解析】天平标尺的分度值（感量）一般为0.2g ，而一枚邮票的质量远小于0.2g，所以用天平无法直接测量一枚邮票的质量；可运用累积法：取n 枚相同的邮票，用天平测出它们的总质量m，然后除以邮票的数量n ，就得到一枚邮票的质量；一枚邮票的质量太小，一枚邮票和盒子的总质量与盒子的质量之差远小于天平感量，用天平无法区分。故选择C. 【课后作业】作业： 1～5题。 学科网（北京）股份有限公司 $