第五章 建设美丽中国（复习课件）地理新教材人教版八年级上册

单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 第五章 建设美丽中国 人教版 2 026 单元复习目标 运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问题； 针对某一自然灾害或环境问题提出合理的防治建议； 掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能。 单元复习目标 单元复习目标 单元知识图谱 考点1：自然灾害严重 自然灾害的概念 自然属性：自然环境发生异常变化。 人文属性：对人类的生产、生活造成破坏性影响。 常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点1：自然灾害严重 我国自然灾害的特点 种类多 发生频率高 分布范围广 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点1：自然灾害严重 自然灾害的概种类 气象灾害 地质灾害 干旱 洪涝 台风 寒潮 地震 滑坡 泥石流 1.气象灾害:包括但不限于暴雨、雨涝、干旱、干热风、高温、热带气旋、冻害、结冰、雪害、雹害、风害、雷电、浓雾等。 2.地质灾害:包括地震、火山喷发、山体崩塌、滑坡、泥石流、地裂缝、塌陷等。 3.海洋灾害:包括风暴潮、海啸、潮灾、海冰、海水侵入、海平面上升和海水回灌等。 4.生物灾害:包括森林草原火灾、重大农作物和森林病虫害、有害物种入侵等。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点1：自然灾害严重 气象灾害的特征和危害 气象灾害 特征 危害 旱灾 长期降水异常偏少甚至无降水，形成干旱。 造成农作物减产、人畜饮水困难等 洪涝 连续性的暴雨或短时间大暴雨，形成洪涝。 淹没农田、房屋，冲毁桥梁。 台风 台风是一种发源于热带洋面的大气涡旋，带来狂风和特大暴雨。 摧毁港口设施、危及航运安全。 寒潮 寒潮是强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温现象，伴有大风、雨雪、冰冻等。 影响农业、交通等。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点1：自然灾害严重 地质灾害的特征和危害 地质灾害 特征 危害 地震 是指由于地壳发生破裂或岩石发生位移而引起的自然灾害。 房屋倒塌、通信中断、人员伤亡等。 滑坡 滑坡是坡地上的不稳定块体在重力作用下整体向下滑动的现象，危害巨大。 掩埋山麓的交通线、房屋等。 泥石流 泥石流是在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流，破坏力强。 摧毁房屋、交通设施等等。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点1：自然灾害严重 我国气象灾害发生的时间和分布地点 气象灾害 发生时间 分布 旱灾 多在春夏季节 东部季风区：主要分布在秦岭-淮河以北 洪灾 夏季多发 东部季风区：主要分布在东部平原和沿海地区 台风 夏秋季节 东南沿海地区 寒潮 深秋至初春 影响范围广，可至海南岛 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点1：自然灾害严重 我国地质灾害发生的时间和分布地点  地质灾害 分布 地震 环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带，强地震多发。 滑坡 多发生在山区，特别集中在地势阶梯的过渡带。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点2：除害兴利并举 我国应对自然灾害的措施 中华人民共和国成立后，我国坚持“预防为主、防抗救相结合”，显著提升灾前、灾中、灾后各环节应对自然灾害的能力，降低灾害损失，为美丽中国建设提供安全保障。 1、灾前防灾备灾 ①建设防灾工程：例水利枢纽工程保障旱可灌、涝可防，兼发电、航运之利。 ②开展灾害监测：例气象监测可提前数日、数小时发布预报预警，以便提前防备。 ③建设救灾物资储备库：例救灾物资储备库可以保证自然灾害发生时，及时提供救灾物资。 2、灾中应急救援 ①抢险救灾人员：启动应急响应，紧急抢救并转移安置灾民，减少人员伤亡。 ②抢修基础设施：抢修道路等基础设施，保障救灾通畅，降低财产损失。 3、灾后恢复重建 ①重建家园：震后规划建设新城，创建更安全、更多就业机会的城镇。 ②恢复正常秩序：通过心理干预，消除心理创伤等，保障个人心理健康和社会稳定。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点3：自救互救 自然灾害 避灾方法 暴雨洪水 ①暴雨天尽量不要外出 ②遭遇水位上涨时，就近向高处转移 ③尽可能抓住固定的或能漂浮的物品 台风 ①关注台风预警信息 ②前往安全场所避险 ③停止户外活动 地震 ①在室内选择易形成支撑的地方躲避，保护头部，采取低伏姿态 ②择机沿着逃生通道，迅速撤离到安全地带 滑坡 泥石流 要向与滚石或泥石流方向垂直的两侧迅速逃离、躲避若无法逃离，可寻找大型、坚固物体躲避 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：积极应对环境问题 环境问题 中华人民共和国成立以来，我国经济发展取得巨大成就，同时也消耗了大量自然资源，带来资源短缺、环境污染、生态退化等环境问题。 （1）典型问题 ①人类生产生活排放的大量有毒有害气体，造成大气污染。 ②人类生产生活排放的大量污水进入江河湖海，造成水污染。 ③人类不合理利用土地资源，导致生态退化。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：积极应对环境问题 环境问题 （2）我国化石能源消费变化 ①自1952年以来，中国的能源消费量有怎样的变化特点? 消耗化石能源逐年增多 ②我国的化石能源消费结构有什么特点?会带来什么问题? 我国煤炭消费占比最多，煤炭、石油等化石能源的大量使用会带来资源短缺、环境污染等问题。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：积极应对环境问题 我国生态基础脆弱，长期积累的环境问题较多。针对不同发展阶段出现的突出环境问题，我国一直积极采取有针对性的防治措施，环境问题不断得到治理，取得明显成效。目前，我国已进入了环境质量整体持续好转、稳中向好的时期。 环境问题的治理成果 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：积极应对环境问题 我国积极应对环境问题的措施 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点4：积极应对环境问题 我国积我国大型清洁能源基地 1、清洁能源基地的主要能源类型。 我国陆上大型清洁能源基地主要有水电、风电、太阳能发电。 2、从地形、气候、河流等自然条件的角度，说说我国陆上大型清洁能源基地的分布特点。 ①水电资源主要集中在地形复杂、气候湿润、河流水量大的西南和南部地区。 ②风电主要分布在地形平坦开阔、风力较强的东南沿海地区和东北、西北、华北地区。 ③青藏高原和西北地区由于其独特的地形和气候条件，成为中国太阳能资源最为丰富的区域。 3、简要说明我国建设陆上大型清洁能源基地对减轻我国大气污染的意义。 优化能源消费结构，减少大气污染物的排放，改善环境质量，减少雾霾和酸雨的发生等。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：走向生态文明 建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主，用生态文明理念引领高质量发展。 生态文明建设的“三线” 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：走向生态文明 个人应该怎么做 “美丽中国，我是行动者”。每个人都要树立人地协调观，从我做起，从现在做起，践行绿色低碳生活方式。 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 考点5：走向生态文明 了解因地制宜建设美丽中国 A：经济发展虽然好，但环境差 B：经济和环境都差 A：经济差，但是环境好 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 1.自然灾害之间的相互关系 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 2025年上半年，中国遭遇了多种自然灾害，包括洪涝、干旱、地震等，这些自然灾害共造成直接经济损失541.1亿元。读我国自然灾害分布图，完成下面小题。 1．根据图文材料可知，我国自然灾害的特点不包括（   ） A．种类多 B．分布广 C．受灾严重 D．持续时间长 2．影响我国的特殊天气中，常常使经过的地区产生急剧降温、霜冻、大风或雨雪天气的是（   ） A．台风 B．沙尘暴 C．寒潮 D．梅雨 D C 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 2024年5月以来，河南省降雨量比多年平均值少了70%以上，半数以上的气象监测站点目前达到了中旱以上等级，重度干旱、特旱范围不断扩大。下图为我国干旱发生频次分布图。读图，完成下面小题。 3．从图中可以看出，我国干旱灾害最严重的地区是（   ） A．东北地区 B．黄淮海平原 C．云贵高原 D．四川盆地 4．上述地区干旱表现为（   ） A．以伏旱为主 B．全年干旱 C．春旱和春夏连旱 D．冬春连旱 5．下列灾害中与干旱相关联的是（   ） ①地震②森林火灾③蝗灾 ④泥石流⑤水土流失⑥荒漠化 A.①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②③⑥ B C D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 中国是个自然灾害频发的国家之一，尤其是滑坡和泥石流更是破坏力强，危害巨大。下图为中国泥石流和滑坡灾害分布示意图，据此完成下面小题。 6．滑坡、泥石流属于（   ） A．气象灾害 B．地质灾害 C．海洋灾害 D．生物灾害 7．据图分析泥石流和滑坡多发生在（   ） A．湿润地区 B．暖温带 C．高原山地 D．亚热带地区 8．当泥石流发生时，正确的逃生方法是（   ） A．往垂直于河谷方向逃离，尽量逃往地势较高处 B．朝河流下游方向迅速跑到地势低的地方 C．沿着山谷向山顶奔跑，寻找制高点 D．站在原地大声呼救 B C A 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 建设美丽中国需要充分考虑各地区自然环境特点和发展现状，遵循因地制宜的原则。读下图，完成下面小题。 9．小明的家乡是一个传统重工业城市，工厂林立，经济曾十分发达，但近年来环境污染严重。小明的家乡最有可能处于的发展状态是（   ） A．状态A B．状态B C．状态C D．状态D 10．小红的家乡位于粤北生态发展区，森林茂密，被誉为“珠三角的水塔”，但当地工业基础薄弱，青壮年多外出务工。为实现“绿富同兴”，应选择最适合的发展方式是（   ） A．先污染后治理，短期增收 B．以保护促发展，发展绿色产业 C．边开发边修复，发展造纸业 D．砍伐水源林，转型木材加工 A B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 建设美丽中国需要充分考虑各地区自然环境特点和发展现状，遵循因地制宜的原则。读下图，完成下面小题。 9．小明的家乡是一个传统重工业城市，工厂林立，经济曾十分发达，但近年来环境污染严重。小明的家乡最有可能处于的发展状态是（   ） A．状态A B．状态B C．状态C D．状态D 10．小红的家乡位于粤北生态发展区，森林茂密，被誉为“珠三角的水塔”，但当地工业基础薄弱，青壮年多外出务工。为实现“绿富同兴”，应选择最适合的发展方式是（   ） A．先污染后治理，短期增收 B．以保护促发展，发展绿色产业 C．边开发边修复，发展造纸业 D．砍伐水源林，转型木材加工 A B 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 下图为我国主要气象灾害分布图。读图，据此完成下面小题。 11．这种灾害性天气对应图中的（   ） A．A B．B C．C D．D 12．该灾害性天气来临前，农民为农作物覆膜的主要作用是（   ） A．防止虫害 B．保持湿度 C．防止风沙 D．防止冻害 13．该天气来临时，下列做法最合理的是（   ） A．外出放风筝 B．开展野外露营 C．外出不戴口罩 D．注意添衣保暖 A D D 单元复习目标 单元知识图谱 考点串讲 重难点剖析 针对训练 $