7.2正确认识中华传统文化课件-2026-2027学年高中政治统编版四哲学与文化

课前复习—文化的内涵与功能 文化的含义（狭义）：是相对于经济、政治而言的人类全部（ ）现象 文化的产生：文化是人类（ ）的产物 文化的核心：（ ）是文化的核心 文化的载体：文化要通过（ ）呈现出来 文化与经济、政治：①（ ）决定（ ）； ②（ ）反作用于一定的（ ）； ③文化具有相对（ ） 文化的功能： 1.对社会：引领（ ）、教育（ ）、服务（ ）、推动（ ） 2.对个人：（ ）塑造人生 3.对民族：文化是民族的（ ）和（ ） 精神 社会实践 世界观、人生观、价值观 载体 政治、经济 文化 文化 经济、政治 独立性 风尚 人民 社会 发展 优秀文化 血脉 灵魂 第七课 第二框 正确认识中华传统文化 听歌识曲 2 中华优秀传统文化的主要内容及特点 议题一：港乐文化从何而来？ 第一部分 你了解过港乐的发展历程吗？ 观看视频议一议： 你认为港乐文化属不属于中华传统文化？ 港乐文化怎么形成的？ 从中看出港乐文化有什么特点？ 港乐的发展历程 议一议： 你认为港乐文化属不属于中华传统文化？ 港乐文化怎么形成的？ 属于中华传统文化。港乐起源于粤曲，港乐填词创作中也注入了优秀传统文化的元素。 议学提示 港乐文化在岭南粤语文化与中原文化碰撞出的火花里，在创作中注入了中华优秀传统文化元素,用优秀传统文化之魂,谱流行之乐,把国粹与流行完美结合； 港乐顺应时代变迁对创作内容进行符合时代要求的调整和补充，记录不同时代的生活实践与精神。 港乐大量吸引日本、西方音乐，不同文化的碰撞让港乐多姿多彩。 是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。 源于中华民族的生产实践 在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展中来的 诞生在中华文明这片和合而生、共融共进的土壤中 成长在岭南粤语文化与中原文化碰撞出的火花里，在六七十年代兴起，八九十年代进入辉煌时期，至今仍是经典，仍广受欢迎 基于香港本土创作了大量脍炙人口的原创音乐 尊重差异、深受西方流行音乐的影响，吸收了日本音乐的精华 议一议： 从中看出港乐文化有什么特点？ 博大精深 源远流长 突出的统一性 突出的连续性 突出的创新性 突出的和平性 突出的包容性 一、中华传统文化主要内容及特点 1、中华文化的形成与发展 P94 （1）是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。（根本因素：自己劳动创造的） （2）对内：是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。(中华文化具有鲜明的民族性) （3）对外：是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。(中华文化具有包容性) 中华文化由三部分构成：中华传统文化、革命文化、社会主义先进文化 中华文化≠ 各民族文化的总和≠各民族文化渐趋统一、同一、趋同≠文化差异消除 注意包容性的方向：中华文化包容性一定是中包外 一、中华传统文化主要内容及特点 2.中华优秀传统文化的特点 P96 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深； ②中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 源远 流长 从纵向时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝（动态） 博大 精深 从横向内容角度看，中华优秀传统文化内涵丰富（静态） 注意：包容性即求同存异、兼收并蓄。 求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处。 兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 补充：包容性即求同存异、兼收并蓄。 求同存异就是能与其他民族的文化和睦相处。 兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 游戏规则： 用听歌识曲的方式打开中华优秀传统文化 观看视频和课本P94，在尽可能短的时间内识别出该歌曲的名称，视频播放完后，答出歌曲所传达的思想可获得1分。 《红日》 命运就算颠沛流离 命运就算曲折离奇 命运就算恐吓着你 别流泪心酸 ——积极向上 《光辉岁月》 可否不分肤色的界限，愿这土地里 不分你我高低 ——平等、尚和合、求大同 《真的爱你》 没法解释怎可报亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声真的爱你 ——孝老爱亲 《海阔天空》 多少次迎着冷眼与嘲笑，从未放弃过心中的理想 ——自强不息 《Amani---和平》 是控诉战争到最后，伤痛是儿童，我向世界呼叫——和平 ——爱好和平（尚和合）、求大同、讲仁 爱、重民本、崇正义 MUSIC 《红日》 用听歌识曲的方式打开中华优秀传统文化 —积极向上 《海阔天空》 —自强不息 《光辉岁月》 ——平等、 尚和合、求大同 《Amani---和平》 —爱好和平、讲仁爱 重民本、崇正义 《真的爱你》 ——孝老爱亲 核心思想理念 中华传统美德 中华人文精神 一、中华传统文化主要内容及特点 3、中华优秀传统文化的主要内容 P94 核心思想理念 讲仁爱、重民本、 守诚信、崇正义、尚和合、求大同 中华传统美德 自强不息 敬业乐群 扶危济困 见义勇为 孝老爱亲 中华人文精神 促进社会和谐、 鼓励人们向上向善 【注意】（1）中华传统文化有优秀与落后之分。 （2）传统文化不等于过去的文化，过去的文化，部分被历史淹没，在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 （偏向治国） （偏向个人道德） （偏向精神风尚） 中华优秀传统文化的当代价值 议题二：港乐文化的时代价值？ 第二部分 观看视频议一议： 结合本节课的三个视频，思考：港乐经典爱国主义歌曲传递的精神力量还有用吗？如果有，有什么样的作用？ 有没有一首港乐，早已刻进了你的记忆深处 准备好，港乐圈粉时刻来了！ 议一议： 结合本节课的三个视频，思考：港乐经典爱国主义歌曲传递的精神力量还有用吗？如果有，有什么样的作用？ 港乐中的爱国主义歌曲，能够引起两岸同胞的情感共鸣，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全与统一。 港乐中倡导世界大爱、自由和平的歌曲，为解决当代中国和世界和平发展提供了借鉴，推动世界的和平与发展。 议学提示 二、中华优秀传统文化的当代价值 1. 中华优秀传统文化的当代价值 P98 (1)对国家发展的意义 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 （2）对中华民族的意义 中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。 （3）对今天解决问题的意义 为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （4）对处理国际关系的意义 有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 1985年至2000年期间 香港流行的197乐曲中， 歌词呈现的女性形象可分为两类: 刻板化的及多元化的， 大部分是刻板化的的性别意识形态。 1985年至2000年期间香港流行地197乐曲中，歌词所呈现的女性形象可分为 两类:刻板化的及多元化的，而大部分是刻板化的。刻板化的女性形象，指具 备情感性的特质，两性的关系呈现传统的男尊女卑，男强女弱等模式，并且 以男性利益为考量的女性。可分为五类: ①男性凝望下只有外表特征的女人②玩弄爱情的“坏女人”③被动的柔弱女人 ④痴情、守贞的女人⑤奉献、无我的女人。 多元化的女性形象其实是相对于“刻板化”而言，即在歌词里呈现的女性形象 并不符合传统形象。可归纳为两类:在爱情中主动、保留自我的女人及质疑爱情 神话的女人。 原因：受两千多年封建思想的影响，那个时候，女性的自主意识仍在起步阶段,而传统的父权意识仍是香港社会文化主流的性别意识形态。 港乐文化虽然具有许多当代价值，但也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性地东西 议一议： 我们应如何对待港乐文化？ 2.中华传统文化的局限性 P97 二、中华优秀传统文化的当代价值 受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响 文化 经济、政治 决定 反映 中国封建社会 男尊女卑 女性三从四德 中华传统文化 不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西，如封建特权思想、等级意识等 二、中华优秀传统文化的当代价值 3、对中华传统文化的正确态度 P97 （1）“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化。（继承） （2）“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化。（发展） （3）坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承 用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 区别 侧重点 侧重于文化的批判继承，是正确对待传统文化，改造传统文化，古为今用的过程。(继承好的) 侧重于在继承基础上的文化发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。(发展新的) 联系 “取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面。 本框小结 正确认识中华传统文化 中华优秀传统 文化的主要内容和特点 中华优秀传统文化的当代价值 形成 特点及意义 对待传统文化的原因和态度 当代价值 主要内容和体现 练一练 下列对于中华优秀传统文化理解正确的是（ ） ①核心思想理念包括讲仁爱、守诚信、尚和合等 ②中华传统文化的精华是中华优秀传统文化 ③中华传统美德包括促进社会和谐、倡导人们孝老爱亲 ④中华传统文化为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 A.①② 　　　 B.①③ 　　　 C.②③ 　　　 D.③④ A 中华传统美德不包括促进社会和谐 中华优秀传统文化 练一练 (2022·湖南高考)千年陆路湘桂古道作为文化线路遗产，其构成以沿途保存的遗址或遗存为主要对象。湖南、广西相关部门加大古道沿线的文物和遗址保护力度，做好古道文化资源的整合、活化与利用工作。这有利于(　　) ①发挥自然遗产优势，促进湘桂文化交融 ②在求同存异中，彰显中华文化的包容性 ③保护文化传承的载体，展现文化的多样性 ④整合利用文化资源，挖掘文化遗产的价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 文化遗产 未涉及包容性 练一练 （2024·甘肃·高考真题）在国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”上，展出了彝文古籍、文成公主带到西藏的鼓和琴等1500余件展品，全面展现中华文明延续不断的历史基因、中华民族凝聚不散的历史密码和中华民族大团结的丰富实践。该展览体现了中华文化（ ） ①历来具有创新创造革故鼎新的传统 ②是在各民族的互鉴融通中创造的 ③内蕴“天人合一”的整体自然观 ④具有“向内凝聚”的统一性追求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 未涉及 D 未涉及 练一练 （2024·北京·高考真题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（ ） A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的 B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识 C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移 D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵 社会意识 D 物质决定意识 美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响 练一练 （2023·北京·高考真题）近期，北京调整了千余处公交车站名称，其中多处恢复了历史悠久的老地名。如“祈年大街北口”站改为“打磨厂”站，“龙潭路西口”站改为“东四块玉”站，“东花市大街”站改为“铁辘轳把”站……老地名的恢复留住了一份念想。公交站“唤回”老地名（ ） A.是对市民文化需求的表达，说明文化根源于人们的情感需要 B.是对城市历史印记的保留，能彰显城市的历史积淀和文化底蕴 C.是对地名文化意义的挖掘，延续并且增强了公交站的文化生命力 D.是对传统文化发展的促进，融合了城市发展新理念与民族传统精神 B 社会实践 不合题意 传统文化既有精华也有糟粕 Lavf58.29.100 $