4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 课件 2026-2027学年统编版八年级历史下册

2026-10-18
| 44页
| 4人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

学习目标 1. 了解我国在20世纪90年代至21世纪初取得的重大成就 2. 理解香港、澳门回归的历史意义 3. 认识依法治国方略和精神文明建设的重要性 4. 感悟中国特色社会主义的优越性 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 苏东剧变后,《纽约时报》《华盛顿邮报》《经济学人》等西方媒体集体炒作,“中国共产党领导的政权垮台只是时间问题”。 美国中央情报局在1990年预测,“中国将在 2000 年前陷入全面的经济与社会危机,政权大概率崩溃” 你该怎么反驳西方的抹黑呢? zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 第 13课 中国特色社会主义事业取得新成就 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 到2000年,我国国内生产总值超过10万亿元。人均国内生产总值比1980年翻两番的目标在1997年提前3年完成。 反驳抹黑的依据 主要工农产品产量位居世界前列,商品短缺状况基本结束,城乡居民收入大幅度增加,生活质量显著提升. 科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步。 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 1.经济腾飞 科技、教育、文化、卫生、体育等各项社会事业全面进步。 反驳抹黑的依据 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 1.经济腾飞 2.民生改善 反驳抹黑的依据 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 1.经济腾飞 2.民生改善 3.社会事业全面进步 反驳抹黑的依据 zjy 公众号:初中历史教学园地 实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题; 到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平 到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 第一步 第二步 第三步 (P71)1987年“中共十三大”提出“三步走”发展战略 2017年“十九大”,第三步提前到了2035年 √ zjy 公众号:初中历史教学园地 探究:总体上达到小康水平是中华民族发展史上一个新的“里程碑”。 总体小康≠全面小康(2020年) zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 1982年,五届全国人大五次会议通过新修改的《中华人民共和国宪法》,明确今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。 以国家根本大法的形式确定国家工作重心的转移到经济建设上来 1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》。我国还制定《外资企业法》、《海关法》等 zjy 公众号:初中历史教学园地 将民主制度落实到基层,体现人民当家做主的制度化、具体化 村民委员会 职工代表大会 居民委员会 zjy 公众号:初中历史教学园地 二、依法治国与先进文化建设 依法治国过程: ①1997年,中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。 ②1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”载入宪法。 ③加快有关社会主义市场经济的立法步伐。 标志着我国社会主义法制建设进入新阶段。 保障社会主义市场经济健康发展。 zjy 公众号:初中历史教学园地 二、依法治国与先进文化建设 深化民族团结政策:(回顾拓展) ①依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动; ②各民族要始终同呼吸、共命运、心连心; 汉族离不开少数民族; 少数民族离不开汉族; 各少数民族之间也相互离不开。 ③“三个离不开”思想: 民族政策、民族交往原则 zjy 公众号:初中历史教学园地 【任务一】阅读课本P64、P83,梳理我国加强社会主义法治的措施有哪些? 贰·依法治国与先进文化建设 1997 1999 1997年,中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略 1999年,“依法治国,建设社会主义法治国家”载入宪法 十五大确立基本方略 载入宪法 同时,我国加快了有关社会主义市场经济的立法步伐。 市场经济立法加速 zjy 公众号:初中历史教学园地 20 zjy 公众号:初中历史教学园地 性质: 政策 支持: 覆盖全国的群众性精神文明创建活动 1986年,中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议中指出,以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是关系社会主义兴衰成败的大事。 上升到战略高度,体现党对精神文明的高度重视 将精神文明具体化、生活化,使精神文明看得见、摸得着、做得到。 zjy 公众号:初中历史教学园地 精神文明建设的先锋模范 甘做追光路上的“铺路石” 蒋筑英 “中国式的保尔” 罗健夫 扎根福建东山14年,带领群众将风沙肆虐的荒岛变为“东海绿洲”,被百姓尊称为“谷公”,其“为官一任、造福一方”的实践成为共产党人初心使命的典范。 谷文昌 用时代楷模立榜样 社会主义精神文明建设为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。 zjy 公众号:初中历史教学园地 阅读教材,为了建设先进文化,我们采取了哪些举措 zjy 公众号:初中历史教学园地 ③公民道德建设 时间: 标志: 内容: 2001年 中共中央印发《公民道德建设实施纲要》 把“法制建设”与“道德建设”、“依法治国”与“以德治国”紧密结合起来。 入队 入团 入党 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 一次你在香港或澳门旅游,碰到一个小朋友,疑问为什么这里有很多外国的房子?你会怎么向她解释呢? zjy 公众号:初中历史教学园地 三 香港、澳门回归祖国 回顾所学,香港是怎么脱离祖国的怀抱的? 1842年《南京条约》 1860年《北京条约》 1898年《展拓香港界址专条》 zjy 公众号:初中历史教学园地 28 三 香港、澳门回归祖国 回顾所学,澳门是怎么脱离祖国的怀抱的 1557年,葡萄牙人开始非法居留 晚清时期,葡萄牙驱逐清政府在澳门的官吏和海关人员 1887年《中葡会议草约》和《中葡北京条约》 zjy 公众号:初中历史教学园地 29 你刷视频的时候,在评论区发现有人问为什么我们能收回香港、澳门领土主权呢?你应该怎么回复? zjy 公众号:初中历史教学园地 结合材料,为何香港、澳门能够回归祖国? 历史依据:香港、澳门自古以来就是中国领土,中国对其拥有无可争辩的主权 思想条件:“一国两制” 伟大构想的科学指导 zjy 公众号:初中历史教学园地 31 阅读教材,有关香港、澳门的两部重要的法律是什么 1990年 1993年 zjy 公众号:初中历史教学园地 32 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 zjy 公众号:初中历史教学园地 1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式。中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。 zjy 公众号:初中历史教学园地 “ 一位老人由于失明没能亲眼看到香港回归祖国的画面,观看视频,你向他描述你的感受吗? zjy 公众号:初中历史教学园地 三 香港、澳门回归祖国 zjy 公众号:初中历史教学园地 36 洗雪了中华民族百年耻辱,完成了实现祖国完全统一的重要一步。 阅读教材,香港、澳门回归祖国的历史意义是什么呢? 香港、澳门作为直辖于中央政府的特别行政区,重新纳入国家治理体系。 为国际社会和平解决历史遗留问题,提供了中国智慧和中国方案。 为解决台湾问题提供了借鉴,增强了两岸人民对统一的信心 zjy 公众号:初中历史教学园地 37 合作探索:民族自治区、经济特区、特别行政区异同 异同比较 民族自治区 经济特区 特别行政区 区别 (异) 分布区域 方针政策 自治程度 社会制度 联系 (同) 特点 影响 少数民族聚居区 深圳、珠海、汕头、厦门 港澳台地区 对外开放政策 一国两制构想 民族区域自治制度 没有自治权,只有特殊的经济政策和管理体制 除国防、外交外的高度自治权 有一定自治权 资本主义制度 社会主义制度 都是在维护祖国统一前提下,根据国情和实际情况设置 都有利于祖国统一和社会稳定发展,巩固人民政权 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 阅读教材,海峡两岸的政策分别有怎样的变化? 武力解放台湾 和平统一、一国两制 “三不”政策 逐步开放,允许交流 海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破。 zjy 公众号:初中历史教学园地 40 1992年 1993年 1995年 九二共识 汪辜会谈 八项主张 “海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一” 海峡两岸关系的发展迈出历史性的重要一步 江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张 核心要义: 意义: zjy 公众号:初中历史教学园地 记者提问:赖清德妄称台湾与大陆是“兄弟之邦”,对此有何回应? 假如你非常幸运成为国台办的一名发言人,这是你第一次接受记者提问,你应该怎么回答? zjy 公众号:初中历史教学园地 zjy 公众号:初中历史教学园地 43 zjy 公众号:初中历史教学园地 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 课件  2026-2027学年统编版八年级历史下册
1
4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 课件  2026-2027学年统编版八年级历史下册
2
4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 课件  2026-2027学年统编版八年级历史下册
3
4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 课件  2026-2027学年统编版八年级历史下册
4
4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 课件  2026-2027学年统编版八年级历史下册
5
4.13 中国特色社会主义事业取得新成就 课件  2026-2027学年统编版八年级历史下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。