大方相处,坦荡成长 七年级主题班会课件

初一5班 · 主题班会 大方相处，坦荡成长 1 关于同学之间正常交往的一堂课 看一看 进入初中 有哪些变化 弄明白 为什么需要 正常交往 学分寸 怎样做 才得体 守边界 哪些事 绝对不能做 2 上了初中以后，班里有没有这些变化？ 这些事，可能就发生在你身边 男生女生不说话了 座位分得清清楚楚，中间像有一条"分界线"，谁越界还会被起哄。 开始在意某个人的看法 换衣服、理头发、说话方式，都会不自觉地在意某个人的反应。 有人开始传"谁喜欢谁" 一句玩笑被传来传去，当事人特别尴尬，甚至因此闹矛盾。 不好意思和异性同学说话 本来是很正常的讨论问题，却因为怕被议论，干脆躲着走。 3 这些变化，其实是正常的 不是你们变"奇怪"了，而是你们正在长大 进入青春期，身体在变，心理也在变。开始在意异性，是很自然的成长现象。 身体在变化 个子长高了，声音变了，开始关注自己的外表和形象。 心理在变化 开始有了自己的小秘密，也更容易在意别人怎么看自己。 对异性产生好奇 想知道异性同学在想什么，想被对方认可——这很正常。 情绪容易起伏 一会儿高兴，一会儿烦躁，自己有时也说不清为什么。 4 一个重要的观点：男女同学需要正常交往 不是"少接触为妙"，而是"好好相处" 这是一项必要的能力 学会和不同性别的人打交道，将来走上社会必须用到。躲着走，反而练不出来。 能互相学习、开阔视野 男生女生思考问题的角度常常不同，多交流能看到自己想不的地方。 有利于心理健康 正常交往能减少对异性的神秘感和紧张感，心态更自然、更阳光。 集体氛围会更好 男生女生能大方合作，班级活动、学习小组都会更有效率。 5 什么是"正常交往"？三个标准 大方、公开、有分寸 标准一 大方自然 不用刻意回避，也不用过分亲密。 见面打个招呼，讨论问题就讨论问题，别搞得神神秘秘。 标准二 公开透明 交往放在大家看得见的地方。 在教室、操场、图书馆都是正常的；刻意找没人的角落就不正常。 标准三 分寸得当 注意言语和身体的距离。 不说过头的话，不做让人不舒服的接触，不给别人添困扰。 6 具体怎么做？对照看一看 同样是同学，做法不同，感受差很多 可以这样做 最好不要这样 一起讨论作业、互相讲题 深夜单独长时间聊天 参加集体活动，小组合作 刻意约在偏僻、没人的地方 见面大方打招呼、正常说话 传纸条、说悄悄话、躲躲藏藏 学习上互相鼓励、比着进步 互相送贵重礼物、攀比炫耀 有事当面说，光明正大 让别人"帮忙传话"、制造暧昧 7 "谁喜欢谁"这件事，为什么不要传？ 一句玩笑，可能让别人难受很久 会给当事人压力 本来只是普通同学，被传开后连话都不敢说了，甚至影响上课心情。 可能伤害自尊 被起哄、被嘲笑的一方，往往很难受，却不好意思说出口。 容易造成误会 传着传着就变味了，本来没事的同学，反而因此闹了矛盾。 把正常关系搞僵 因为怕被议论，男生女生不敢合作、不敢说话，班级氛围反而变差。 8 如果收到"表白"，该怎么办？ 既不要慌，也不要伤害对方 不嘲笑、不炫耀 不要拿给别人看，也不要在班里说。别人鼓起勇气说的话，不该成为笑料。 委婉但明确地回应 可以说："谢谢你，但我现在只想把学习搞好，我们还是同学。"态度要温和，但不要含糊。 保持正常的同学关系 不用刻意疏远，也不用刻意亲近。该讨论问题就讨论，像以前一样就好。 感到困扰就告诉老师 如果对方反复纠缠、影响你的学习和心情，一定要告诉老师或家长，不用自己硬扛。 9 如果心里有了喜欢的人，怎么办？ 老师想跟你们认真聊聊这件事 有这种感受很正常 到了这个年纪，对某个人有好感，是成长中很自然的事，不丢人，也不用自责。 分清"欣赏"和"恋爱" 你欣赏的可能是他的成绩、性格、球技。欣赏一个人，不等于要和他谈恋爱。 把这份好感放在心里 初一最重要的是打基础。把这份心思，变成让自己变得更好的动力。 不急着表白，也不耽误学习 现在表白，多半会让两个人都尴尬，还可能影响成绩和心情。等长大后再看，也不迟。 10 这几条底线，绝对不能碰 尊重别人，也是保护自己 不要 不起哄、不传"谁喜欢谁" 不把别人的私事当谈资，不跟着起哄、不添油加醋。 不要 不取笑别人的外貌和身材 青春期的变化各有早晚，任何嘲笑都可能造成长久的伤害。 不要 不做任何让对方不舒服的接触 推搡、拉扯、拍打等行为，对方不喜欢就是越界。 不要 不窥探、不翻别人的私人物品 书包、日记、手机都是隐私，未经允许不能碰。 不要 不在网上发别人的照片和聊天记录 未经同意传播他人信息，可能造成严重伤害，也是违法的。 11 五个相处小建议 记住这几条，就不会尴尬 建议一 大方打招呼，不必躲闪 见到同学点个头、问声好。你越自然，别人也越自然。 建议二 多参加集体活动，少单独相处 小组学习、班级活动都是很好的相处方式，光明正大又自然。 建议三 话题围绕学习和正常生活 聊作业、聊兴趣、聊班级的事，不必刻意制造暧昧的话题。 建议四 尊重对方的边界 注意说话方式，留意对方是否舒服。对方不愿意，就不勉强。 建议五 有困扰就找老师或家长 心里不舒服、被纠缠、被议论，都可以说出来。大人能帮你处理。 12 我们班的"交往约定" 从今天起，全班一起做到 1 男生女生正常交流，不刻意回避，也不刻意亲近。 2 不起哄、不传"谁喜欢谁"，不拿别人的私事当玩笑。 3 不取笑同学的外貌、身材和发育早晚。 4 不做任何让对方不舒服的身体接触。 5 不翻别人的书包、日记和手机。 6 不在网上传播同学的私人照片和聊天记录。 7 讨论问题在教室、走廊等公开场合进行。 8 收到表白不嘲笑、不炫耀，委婉回应并告知老师。 9 遇到困扰主动找老师或家长，不自己硬扛。 10 把心思放在学习和成长上，让自己变得更好。 13 班主任寄语 大大方方相处，坦坦荡荡长大 · 老师今天讲这些，不是要你们"离异性远一点"，而是希望你们学会一件事：怎样得体地和别人相处。 —— 与初一5班全体同学共勉 · 同学就是同学。一起讨论问题、一起参加活动、互相帮助，这些都是很美好的事，不用躲，也不用怕别人说。 · 如果心里有了好感，也不奇怪。把它当作让自己变优秀的动力，比急着说出口要有意义得多。 · 同时请记住：尊重是底线。不议论、不起哄、不越界，这既是对别人的善意，也是对自己的保护。 · 三年以后，希望你们回忆起同学情，想到的是"舒服"和"坦荡"，而不是尴尬和流言。 14 男生女生，好好相处 尊重别人，也是保护自己 15 $